端午作文

时间：2023-05-02 18:58:19 端午节我要投稿

有关端午作文6篇

　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的端午作文7篇，希望能够帮助到大家。

有关端午作文6篇

端午作文篇1

　　端午节被确定为国家法定节假日已是第七个年头，虽然民俗专家不断呼吁重视和保护传统节日的风俗，但时至今日，在大多数人心中，这个节日最重要的“意义”恐怕只是放假一天。食粽、悬艾、竞渡、祭奠，诸多风俗虽沿袭至今，但这些仪式背后的价值与意义却逐渐褪去，隐藏在了历史记忆的深处。

　　学人对端午节的源流和嬗变考论颇多，一般认为，今人观念中的端午节，是历经时代变迁而逐渐形成的。端午节的起源可能与古人“恶月”的岁时节气观念有关，因夏初时节，虫毒并作，疫病易行，人们心怀畏惧，禁忌多端。另一方面，对祖圣先贤的敬意，最终转化和浓缩为对屈原的祭奠，并被纳入到端午节的内容和形式之中。由此，端午节的风俗和仪式在历史变迁的过程中，经过不断筛选、改造和重构，最终形成了它延续至今的两大精神内核：一是顺应天时，通过禳灾祛疫的风俗，体现古人朴素的科学观念和道法自然的生命法则;二是家国情怀，通过祭奠屈原的仪式，表达对先贤忧国爱民、坚持气节、勇于担当的敬意。

　　20世纪中国的前半叶，在向近代民族国家转轨的过程中，端午节的精神内核依然保持着强大的生命力。至少在20世纪20年代，时人已将端午节“禳灾祛疫”与现代意义的公共卫生相联系，这在某种程度上是对“东亚病夫论”的一种集体回应。翻开当时的报刊可以看见，舆论一方面肯定古人朴素的防疫保健观念，另一方面要求以科学的手段替代端午习俗中徒具巫术性质的繁复仪式，从而达到卫生防疫的目的。甚至还有人对具体的习俗提出商榷：饮雄黄酒不利健康，多食粽子影响消化，龙舟竞渡的存废之争也曾被纳入到体育锻炼和竞技安全的讨论范畴之中。

　　而端午祭屈原，更是与自五四运动以来波澜壮阔的爱国思潮汇聚相融，在民族存亡的危急关头显示出凝聚人心的巨大力量。纵观救亡的时代主题之下有关端午节的时论，有人主张捐出节日开销，或筑公路，或兴学堂，或办慈善;有人建议商家大力开发诸如“五毒模型”之类的'儿童玩具，既照应风俗，又倡用国货;而抗战军兴，停竞龙舟、捐资抗敌、毁家纾难的端午节之议屡屡不绝。端午节还渗透着那个年代知识分子沉重的家国情怀，鲁迅借《端午节》批判乡愿、怯懦的犬儒;郭沫若在《屈原》中呼唤新时代的到来。屈原的形象早已不是“忠君”典型，而成为心忧天下、直言敢谏、针砭时弊、铁骨铮铮，与国家共进退、与民族共荣辱的爱国者形象。

　　今天的端午节，大约与“消费”“休闲”的关系更为紧密，商家追求节日经济，大众享受假日欢娱。然而，端午节愉悦表象的背后，应该蕴藏着历史记忆深处的敬畏与忧患。因为敬畏自然，所以顺应天时;因为心忧天下，所以勇于担当。这个时节将个人与自然的变迁、个人与家国的命运紧密地联系在一起，休戚相关，荣辱与共。尊重传统，不是回归无从考证、繁文缛节的形式，而是应当把握传统中传承赓续、历久弥新的价值尺度。或许，这才是端午节超越时间和空间的魅力所在。

端午作文篇2

　　小时侯过端午节那是一个很快乐的时光。妈妈提前好几天要到有芦苇的池塘里摘粽子叶，端午节的前一天我们姐妹6个一齐动手帮妈妈包粽子。晚上妈妈把包好的粽子放到锅里煮，那是很隆重的呀！

　　爸爸早把煮粽子的柴禾准备好了。我们围坐在妈妈身边，一边闻着粽子的香味，一边听着妈妈讲有关端午节的故事，还有一个重要的环节是我们都在等妈妈给我们戴上她亲手做的五彩驱邪的笤帚。我们家的规矩是从小的开始戴，我是老大总是最后一个戴上的。不过我从来都是快快乐乐的地一边等待一边帮妈妈扎笤帚。当妈妈要给我们戴时，还念念有词地说：“ 五月五日五色丝系臂，辟兵及鬼，令人无病疫。”

　　煮粽子的同时，还要煮鸡蛋，咸鸭蛋，这是端午节的正式食品。那时妈妈还告诉我们煮粽子的锅初四不能开，为的是吉利。长大了我们才知道那是妈妈为了不让我们头一天吃粽子骗我们的。

　　初五的早晨，家家户户都要起大早。我们不等大人叫，我们就早早地起床，穿戴完毕，等待爸爸带我们去拉露。妈妈给我们每人分发一块小手帕。我们就用小手帕拉草叶上的.露水洗脸。据说，这样洗脸一年不会害眼病。拉露回来时还要采些艾蒿，挂在街门上端门楼下，以驱鬼避邪。

　　拉露回来我们要出去分粽子。那时分粽子我们家要分送给十几家的。送粽子也有规矩，对还没有开门的人家就把粽子放到门口就可以了，也不用担心别人拿走，或者被狗叼走。开了门的人家直接送到主人的手中。其实那时送粽子有一个重要的意义，就是对平日相互关照人家的一种答谢。我们家门口当然也会有从“天上”掉下来的粽子的。我们也很开心。以上工作都是在早饭之前做的。早饭当然是粽子、鸡蛋、咸鸭蛋了。

　　那时我们家鸡蛋每人两个，谁也舍不得吃，留着拿到学校送给老师。端午节那天，老师讲桌上总会有许多学生送来的粽子、鸡蛋、咸鸭蛋的。虽然我们每个人都馋得口水直流，但是对老师的那份心意却决不能少。

　　现在每当回想起那充满了亲情、友情和师生情的端午节很是怀念。

端午作文篇3

　　俗话说：“一日为师，终身为父。”每个人都有自己的老师。我觉得我是最幸福最幸运的学生，因为我有一个尽职尽责的班主任。我们马上就要毕业了，在端午节前夕，班主任为我们组织了一个毕业茶会。

　　那一天老师早早地骑车出去买了六个新鲜的西瓜，看着就让人嘴馋。除此之外老师还买了包粽子的材料，教给几个心灵手巧的女生一起包粽子为毕业茶会做准备。

　　开毕业茶会的这一天同学们是忙碌而快乐着的`。我们有的去打扫卫生，有的忙忙碌碌的提着拖把去涮拖把，有的则忙前忙后的擦黑板，还有的争先恐后的去扫地……大家都在忙碌着。

　　终于，茶会开始了，领导老师们告诉我们学习的技巧，告诉我们要多努力……我们吃着老师亲手包的粽子心里暖洋洋的。在会上，我们还给老师赠送了自己带来的水果，表达我们的感激之情，同学之间当然也有赠送的。我们觉得这个会既让我们密切了师生感情，也让我们同学之间的友谊升温，我感觉这样的聚会太有价值了。

　　这就是我小学最后的端午节，我们过得非常开心！这将是我们最珍贵最美好的记忆。

端午作文篇4

　　风俗是每个民族必备的风俗，没有的话，那个民族的生活就不完整。每一个节日，每一个风俗，都有着巨大的意义，各个民族的风俗不同、语言不同、服装不同，但那是幸福、吉祥安宁的象征，端午节是个古老又传统的节日。

　　过端午节时，大家都要包那可口的，可口的，美味的，香喷喷的粽子，这个粽子有个来历，传说在很久以前，有一个伟大的'诗人屈原，因舍不得离开祖国，而投汨罗江，后来人们为了不让江里的鱼咬屈原的身体，就做了许多饭团，丢进江里，但后来又怕鱼儿跟屈原抢着吃，又包了粽子丢进江里，这就是粽子的来历。

　　在包粽子前，先把那一颗颗白生生的糯米淘好好，把那身姿窈窕的荷叶姑娘，和外貌丑陋但结实耐用的麻绳小姐整理整理好。再把腌好的色泽鲜亮的肉切成块，把赤豆等比较硬的线煮熟，接下来开始包了，家里的女人们，心灵手巧，不一会，一件件“手工艺品”便诞生了，接着就是把这些“手工艺品”放进锅里煮，我们这些孩子早就垂延三尺了。

　　煮熟的粽子要等老人们聚齐才能开动那色泽俱全的粽子，但有些小孩已经迫不及待的偷走一个藏在墙角，津津有味的品尝起来，那粽子，望着血淋淋的蚊子，比天下美食还行，是，这比天下美食还好吃，我们还有一个规矩，长辈们到齐时要亲手包粽子给老人们吃，不然就是不孝，这一天最开心了，夜幕降临时，小孩子们在星星的陪伴下跳舞，孩子们犹如天上的七仙女下凡，那人们则在家里拉拉家常，要放花炮了，那一朵朵鲜花在空中竞相绽放，给那夜晚增添了几分靓丽，小女孩们也点亮了哪些“小精灵”，“呼”，美丽的烟花，顿时美丽的烟花顿时逆发发出了青春与活力。

　　我们的端午节就是这样，从笑声中迎来端午，又从笑声中送走端午。

端午作文篇5

　　（一）

　　秀秀最近放牛总爱牵到出村很远的水库边。老黄牛和犊子自在坡上吃草，她便坐在大岩石上绣着荷包，眼睛更多时候却是眺向河面上正在破浪的木舟。

　　只有一个多月就端午节了，满正和他的龙舟队天天抓紧时间在水库苦练。今年，满正瞄准了县第一名那面红艳艳的锦旗。因为，他答应了秀秀，要把那面锦旗挂到秀秀家堂屋，迎娶秀秀。

　　这几年，农村的政策好了，满正高中毕业后就没出去打工，和村里的几个后生挖个鱼塘，平时除了给自家田地做阳春，就是搞水产养殖。去年，满正在周围几个村邀了十几个后生参加县里的龙舟赛。虽然是第一次参赛，经验不足，却也是取得了第三名的好成绩。要是以前，村里除了老人、小孩就是些妇女，哪能凑得这么多人参加龙舟赛？今年三月三，满正娘给秀秀家送了一篮子鸡蛋，秀秀娘问满正娘：“大姊，你看他俩也好了快两年了，我们合计合计，什么时候把这件事办了，我也好安心打理老幺的事。”满正娘说：“我也催过满正，他说要在端午那天划船拿个第一名来娶秀秀。满正读了这么多年书，自己有想法，我也逼不了他。”

　　日头开始西斜。秀秀转过身看了看，牛还在坡上乖乖地吃草。水库河面上，满正他们仍然在奋勇苦练：满正在船头吹着哨子大力地击鼓，众人整齐地划动木桨。夕阳的余辉照在水面上，泛起鳞鳞金光，木船像一只出水蛟龙在破浪急驰。秀秀仿佛看到了满正哥走上主席台接过那面红艳艳的锦旗，仿佛又看到了满正哥披红挂彩去她家迎亲，把那面锦旗高高地挂在她家堂屋。秀秀不禁把手中的荷包拿紧了些，这时，天边飘来了一朵红云映上了她的脸。

　　（二）

　　陈老四的真名只有为数不多的几个人知道，也忘了哪个人最先这么喊他，于是全厂的人都这么喊他了。

　　陈老四下班后径直回到宿舍，把行李箱从床底拖出来，打开摊着，人就坐在床上盯着箱子发呆。这是个大号的行李箱，里面已经装满了东西，有还没撕去标签的新衣，有簇新的电动玩具，漂亮的书包，有几条平时自己都舍不得买的双喜烟，还有几包藕粉菱角粉。陈老四就这么盯着，嘴角似乎在动，仿佛在一一清点，又仿佛要想出少了些什么。然后他轻轻拿出一样细细抚看，又轻轻放回，看过几样后，终于轻轻合上箱子，抓起饭盒奔向食堂。

　　自从有消息说今年端午节会放三天假，陈老四就是第一个冲进厂长办公室并得到厂长亲口证实的人。那天，陈老四显然格外激动。仓库卸货装货的'活时有时无，没事做时，他那双粗糙的大手一会插进裤腰袋，一会儿又伸出来干搓，好像是刚长出来的一双新手，极不习惯。下班后，陈老四饭也不吃，跑到市场里买了个大号行李箱，这些天，一向节俭的他时常去逛市场，每次都买回些东西。工友们都知道，陈老四端午节要回家去了。

　　听老工友说：陈老四在这个厂子打工有6年了。当初，他媳妇嫌他穷，跟人改了道，留下个1岁的儿子给他，陈老四也一狠心，从西北出来打工挣钱。头两年还回去过，现在只怕有三四年没回过家了。

　　其实，心里最清楚的还是陈老四自己，儿子去年秋天上了小学，春节就想回去的，可又逢着冰冻。今年端午，是儿子7岁的生日，老爹老娘的身体又一日不如一日，还给他带着儿子。陈老四心酸酸的——都不知儿子长啥样了。这次，是一定要回家看看；年底，等把工钱结了，就安心回家，给爹娘养老，盼儿子上学、上大学，以后不受这份穷罪。想到这，陈老四那双正在卸货的大手显得更有力了。

　　（三）

　　作为一名历史教师，不仅要让学生记住历史年份和历史事件，更要让学生了解民族的发展、兴衰，培养学生的历史责任感和荣辱观。至少，方怀山是这样认为的。

　　三年一个轮回。去年，方怀山再次拿起初一历史教材时，已是不惑之年。也许是年岁逐增的缘故，每次讲授时自己都有不同的感觉和更深的理解，特别是那节课，讲授战国七雄，重点介绍屈原的时候。

　　多年来，上这堂课已形成个习惯：先把屈原图像正中挂在黑板上，再用工整的隶书写上“深思高举洁白清忠，汨罗江上万古悲风”。方怀山神色凝重地介绍屈原生平，当讲到屈原怀石投江，声音竟然哽咽。情动处，仿佛不是在介绍两千多年前的古人，而是身边至亲至熟的好友，陷入深深哀悼之中。后来方怀山猛然回神，却发现学生们个个端坐聆听，表情没有丝毫嘻笑，心中很是欣慰。那节课，方怀山不仅讲了书本的知识，竟把二十多年前自己尚是学生，为了瞻仰遗迹逃学跑到屈潭的事说给了学生听。最后，他作了个自己也感到惊讶的决定：明年端午节，我们全班去屈潭拜祭屈原大夫！

　　还有半个月就端午了，方怀山带着学生包车来到了汨罗江畔。又临屈潭，却隔廿年，方怀山不禁感叹自己“鬓丝日日添白头”。走到水边，面江而诵“浩浩沅湘，分流汨兮；修路幽蔽，道远忽兮……”，江水滔滔，似逢故人，拍岸而和。学生们按照计划，整齐有序地点起蜡烛放流纸船，然后集体立于江边，看着纸船远去、远去。方怀山也走了过去，静静地看着，仿佛看见了这群湘楚少年的明天，顿时颔首而笑。

　　回去后，一名学生在作文中写道：“那天，我们在汨罗江边祭奠了屈原大夫，同时也接受了一次灵魂的洗礼。方老师对着江水背诵诗句时，我看见了泪水在他的眼里闪动。他时而慷慨、时而悲壮的声音，让我肃然起敬。我为我们有这样的优秀老师而高兴，更为我们民族有屈原大夫这样的杰出人物而自豪！”

端午作文篇6

　　端午节是我国的民族节日，在那一天，人们会赛龙舟、包粽子等来纪念伟大的诗人——屈原。今天我们全家一起包粽子、吃粽子。

　　妈妈在端午节之前就把粽叶买回来了。并在头天晚上，把江米、花生米、枣、等各种东西准备好了，又将买回来的棕叶在锅里煮了一会，粽叶的清香漫漫的从锅里散发出来，那淡淡的.清香跑进了我的鼻子里，我的口水都要流出来了。

　　开始包粽子了，我兴奋不已。只见妈妈先拿一张粽叶，接着再卷成像喇叭似得桶，再在“喇叭”里装上准备好的江米、花生米、枣等各种东西把它紧紧地包成一个三角形，再用一根线绑起来。我非常好奇，也想试一下，妈妈同意了，我就学着妈妈的样子做。可我没注意到，在妈妈绑“喇叭桶”时没有透一点点缝，可我透了一个大大的缝，当我已经用线绑好之后，才发现里面的食物都从那个大缝逃走了我气愤愤地说：“这是怎么回事？”妈妈耐心的给我讲，我听取了妈妈的劝告，又做了一次，接着用线绑起来，包的是妖不是妖，是鬼不是鬼。

　　煮完了，我将锅盖一掀开，一股清香味跑了出来，又忽然非常惊讶，我发现我包的粽子里面的食物溢了出来，想一个爆炸三角。我又难过又快乐，因为我既体会到劳动的快乐，还尝到了自己包的粽子。

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