实用的动作作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的动作作文10篇，希望能够帮助到大家。
动作作文 篇1
今天早上，我去上作文课，老师说上课要吹个气球。
开始上课了，老师说打气球时我们不能说话，否则扣一个蛋黄派。于是老师开始打气了。我心想：打气球有什么好怕的，不说话就不说话呗！
老师手里的气球越来越大，这时，我开始害怕了，老师走近了陈雄，气球已经很大了，陈雄却仿佛一个木头似的，不跑也不躲，而且还很高兴呢！这时，有的人躲在桌子底下；有的人捂着耳朵；有的.缩在了墙角；我呢，捂着耳朵，生怕气球爆炸了，但是，我心想：我一定不能说话，不能叫，坚持住啊！要不然就是扣一个蛋黄派呢！
这时，老师又走到郑王豪旁边，郑王豪叫得连连后退，最终还是叫了起来。
接着，老师又说要扎气球，我心想：天哪，我的耳朵会不会聋掉？但王彬无动于衷地说：“扎就扎吧，关我什么事！”老师见他不怕，立刻拿起把剪刀，对准气球扎下去，我们其他人大叫着躲开，只有王彬坐在椅子上一动不动，我心想：王彬可真厉害啊！他像个植物人儿似的坐在那，突然，“啪”的一声，气球爆了，王彬还是一动不动，仿佛一个木头人似的。
这堂课可真有意思啊！
动作作文 篇2
要想美梦成真，就要立即行动、坚持行动，这样才会快速地接近梦想，获得成功。围绕“梦想”与“行动”，我们可以采用不同的文体进行写作。如写议论文，在明确中心的基础上，按照“什么是梦想——为什么要有梦想——怎样实现梦想”的内在逻辑顺序，采用并列式、对照式、递进式等论证结构，运用摆事实、讲道理等论证方法，条分缕析地阐释主题。如果写记叙文，结构可安排以“实现梦想”为叙事脉络，陈述自己或他人的追梦历程，在事件展开的过程中，可以采用顺叙或倒叙来展开。
千里之行，始于足下。只有走出第一步的人才能实现梦想，而躺在温床上的只能白日做梦。或许你曾有过这样的经历：一个追求会令你朝思暮想，一个目标会使你废寝忘食，就像心灵深处迸发出理想的火花，激发了一个人的活力，不停地为之奋斗着。这是你在为梦想而心动，你开始想要实现并最终得到，但为此你首先要敢为梦想付出努力。王献之想成为像父亲王羲之一样的书法家而浸染墨池，刘翔想成为奥运冠军而刻苦训练……他们都是肯为梦想奋斗的人。
有志者事竟成，然而有志而不敢为者也不能成大器，“有志而勇为者事竟成”才更加确切。古有祖逖立志闻鸡而起舞，流芳百世；今有周总理立志为中国崛起而读书，青史留名。摩托罗拉的创始人保罗·高尔文说得好：“与失败相比，更可怕的.是躺在理想的温床上睡大觉。”当他还是一个孩童时，为了赚钱上学在火车上卖起了爆米花。然而在火车上卖食品的孩童纷纷效仿，他的生意也渐渐冷清，于是他想起了新点子卖起了新品，不久他就为自己赚足了钱，上了一所中学。毕业后他坚持自己的理想投身于无线电行业，最终实现了自己的梦想。正是梦想催使他行动，改变现状克服困难，纵使是贫苦也不能阻挡他的追梦之路。
内心仍保留了一份梦想的你，是否还在悲叹“任重而道远”？请不要再畏惧，要勇敢地去承担梦想。不管追梦之路是多么的艰难，他人会怎样评价，你都不必在乎。即使努力实现梦想的人不一定真正能实现梦想，但只要保持一颗进取的心，你也会到达离终点最近的地方，实现人生的意义。
好的开始是成功的一半，有梦想就相信自己，敢于迈出第一步才会有第二步。不要再守望，梦想永远向你展开双臂；不要再犹豫，梦想不欢迎判断迟疑。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
动作作文 篇3
最后一天，我们的学校组织了庆祝元旦活动。同学们高兴地欢呼，都迫不及待地想看表演，庆祝这一伟大的日子。
下午，演出终于开始了，一个个节目让大家眼花缭乱。最令我佩服地是跆拳道表演，一个个潇洒的男孩和女孩们一起出场，他们的动作真是神气，最后来了一次惊心动魄的表演：从蹲下的三个人身上跳过去，并且踢碎木板。这个危险动作令我们非常激动，我们不敢多想，眼睛牢牢盯住那个跆拳道男孩。只见他以迅雷不及掩耳之势跳过了蹲下的三位跆拳道高手，并且用脚将木板踢碎了。正当这时，全场欢呼声和掌声连成了一片，同学们都在敬佩那位跆拳道高手竟然这样厉害。最后的节目最受欢迎，老师们唱起《北京欢迎你》的'歌来，全场都跟着唱了起来，可见这多么有吸引力，那美妙的歌声感染了我们，大家激动万分，虽然节目很快地结束了，但是这次活动使得我们念念不忘......
最后，我们已热烈的掌声将年欢送了过去，让我们迎来了年这个全新的一年！
动作作文 篇4
今天是周六，早上6点多我就起床了，匆忙的洗漱，吃了早餐就出门去坐公交车赶往紫金山指定的集合点。
“大河报小记者体验小报童生活”，这就是我今天参加的活动。我和好朋友刘洪铨在家长的陪同下准时到达活动集合点。经大河报带队老师讲解完今天活动流程之后，小记者们每人10元买了10份大河报。1元一张买进，需要2元一张卖掉手里的大河报。
我和好朋友一组开始“干起活来了”。刚开始我们胆子小，很拘谨，不敢主动地去“推销”报纸。家长给我们讲了很多鼓励的话，慢慢的我们开始大胆起来。我们在公园、广场、地铁口……等好多地方，给爷爷奶奶；叔叔阿姨；哥哥姐姐们不断的“推销”我们手里的报纸。虽然开始有很多人拒绝了我们，但是我们没有气馁，没有放弃。经过1个小时坚持不懈的努力，我们终于把手里的.10份报纸都卖掉了。
我把买报纸的10元成本还给了妈妈，还剩下10元。看着手里通过自己努力赚到的10元钱，我很激动，同时也体验到了爸爸妈妈赚钱的辛苦与付出。
通过今天的“大河报小记者体验小报童生活”，我应该努力地好好学习，更加珍惜今天的生活！
动作作文 篇5
我们就像一只飞鸟，在生命的天空掠过，不会留下一丝痕迹。唯一可以获得的，只是些微的回忆，而其中，会有许多微小却温暖的片断，那时，我们被自己感动。
（一）
暗夜，幽深如海。灯光倾泻，洒落了一地的银辉。
我单薄细长的影子落在房间的地板上，轻轻摇晃着，角一只无声飞翔的巨大蝴蝶。
在这样寂静深邃的夜里，伴着柔和的灯光，我独自耕耘着，孤独，却并不寂寞。就像是一个人背着行囊，走在一条樱花纷飞的小路上，心底是一点点的潮湿，安宁，而温暖。
这一刻，我被自己感动，感动于自己对理想的执著，对青春的坚守。因为我知道，在这个生命中最单薄柔软的年代，我没有为自己只留下伶仃的空白，而是用暗夜中的一盏灯，点亮了独属于我的一片天空。
（二）
又是一季寒冬。窗外的游荡的'寒气征战着屋内的温热，朦胧了眼前的窗。
仿佛是一条模糊的界限，隔别了生与死，氤氲了爱与恨。我的心中突然一片寂静。
奶奶的去世也是在一个这样寒冷的冬日。那一瞬间的天旋地转，如梦魇般，日日夜夜，纠缠于心，刺痛成一块不肯愈合的伤疤。每一想起，便会痛彻心扉。
我怔怔地望着眼前的窗，含着泪水却迟迟未落下。生与死，只是一瞬间的事情，我们无法改变，死亡可以带走人的生命，但我们所牵挂的人，依旧会以另一种形式，永远守活在我们心中。
就算会有伤口留疤，会被莫名的气氛搅得生痛，也会在岁月的抚慰下渐渐平复。
那下瞬间，我被自己感动，感动于自己对生死离别的豁然。因为我终于明白，不就将爱转化为对自己的羁绊，而应珍藏在心里，继续昂首阔步地走下去。
（尾声）
这些被自己感动的瞬间，如上好的陈年佳酿，历久弥香。当我们如飞鸟般掠过生命的天空，它们给予我们勇气与力量，去等待下一季的春暖花开。
动作作文 篇6
街上车来人往的热闹极了，我和哥哥逛了一下午，现在正拎着大袋小袋的向家里走去。
"最近学习怎么样？"，哥哥不经意的问到。"就那样吧"。我和哥哥又闲聊了几句，突然听到身后传来急刹车的声音，哥哥立马将我接在怀里，用他的身躯保护住我，就在我还没有明白发生了什么事的时候，看到一辆车从我们身边擦身而过。"警报"解除后，哥哥放开我关心的问："你没事吧"，我感动的'说："我没事，可是你不知道你刚刚的行为很危险，如果那辆车真撞过来的话，你会很危险的，知不知道？"哥哥看了眼满脸严肃的我，满不在乎的说："我又没想那么多，只要你没事就行了，你看我不还好好的站在这儿嘛。""哼，你别理我，我不和不拿自己的命当回事的人说话。"我生气的快步向前走去，但心里的感动却让我的嘴角不自觉的上扬。
哥哥一个本能反应般的动作让我体会到了他对我的爱。这是我们兄妹间的亲情至深至诚的表现，爱就是这不经意的一个小动作，让人感到温暖无比。
动作作文 篇7
我最大的爱好就是看书，一看见好书，仿佛遇上宝贝似的，爱不释手。爸爸给我买了好多名著，我在知识的海洋里尽情地遨游着。光买书已经满足不了我的阅读欲了，后来县里在家附近的一个地方开办了一家图书馆，妈妈为了满足我爱看书的愿望，就给我办了一个借书卡，我可以大量的阅读了。可以和好多作家对话了，我兴奋不已。
我每次借只能借两本，图书管理员只能让借两本。可两本书不到一周我就看完了，中间没书看感觉心里空落落的，但又没办法，只能忍饥挨饿，只好盼望着星期日到来好去借别的书。
好容易盼来了星期天，一天下午，吃罢午饭，我把看完的两本书小心翼翼地装进一个崭新的手提袋里，拿着借书卡高高兴兴地往书店走去。仿佛要去和一个重要的人物赴约。心情既兴奋有紧张，树上的小鸟唱着婉转动听的歌儿，我抬头一看，好多鸟停在树枝上它们也许正在研究一个重大的决定。路两旁的`小草在微风的吹拂下向我频频点头，囚禁了一周的我感到浑身舒畅，有一种被解放的感觉。
不知不觉，我来到了书店的大门口，远远就看见书店的大门口有一群人在那里悠闲自在地打些牌，说说笑笑。我上了台阶，来到图书馆大门口，不巧，今天图书馆怎么关门了，一把长长的铮铮发亮的铁锁从里面横锁着，像一把利剑穿透我的心。我站在原地待一会儿，旁边的人还沉浸在打牌的快乐之中。看来今天借书没希望了，我转回头正要走，旁边一个打牌的人大概看出我的心意，连忙放下手中的牌站起身来说：“大门没锁啊！”说着他伸手推了一下门，门果然开了，我兴奋地向那位老大爷连声说谢谢。同时，一股暖流涌上心头，差点白跑一趟。对于我这个高中生来说，时间很紧张，出来一趟很困难，如果这次没借成，不仅一周没书看，还白白的浪费了我的宝贵时间。我真的好感谢那位老大爷，在他那么专心致志地打牌时还不忘关注别人，他这一善举感动了我，同时，也影响了我，我以后也像那位老大爷一样，多做一些看是微不足道的小事，却给人带来温暖。正所谓“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
有时，你的不经意的动作也许是伤害了一个人，有时却也会感动一个人，温暖一个人。但一个小小的善举却给别人带来温暖，也给自己带来快乐。“赠人玫瑰，手有余香”。
我提着借来的两本书高高兴兴地走在回家的路上。路两旁的小草依然是那么热情的给我打招呼，树上的小鸟已经散会了，它们在那里悠闲自在地聊着家常……
动作作文 篇8
生命在于运动，运动不但能强身健体，还能陶冶情操，它代表着公平与正义。在运动场里，人人必须遵守规则，否则将被逐出场地。运动是勇气与毅力的升华，是敢于拼搏，敢于努力者的天地。
星期天的下午，我就来到通小锻炼身体，参加体育训练别看通小操场小，只能一个来回一个来回地跑。体育老师先让我们热身热身，慢跑十个来回。我心想幸好是慢跑，不然就要“挂”了。可是好戏还在后头呢，做完准备活动后，就要开始正式跑步了。当体育老师宣布跑多少米时，我彻底惊呆了，什么竟然要跑三次五个来回！也就是一千五百米，虽然比我们的考试尽多跑五百米，中间还能休息，但是要知道，在这里跑一千米可是很累的，因为要一个来回一个来回地跑，一趟才五十米，你刚加点速就要停下来，摸到墙，再回头继续跑，这样跑是很累的。
第一次五个来回开始了，我匀速的跑着，试着放松自己。前三个来回还一切正常，到底四个来回的时候，突然感到很累，很难受！我渐渐的放慢了速度，可这是计时的，不达到老师指定的时间会重新罚跑，体育老师在后面叫我跑快一点，要到时间了，我只好咬紧牙关，全力的跑完了剩下的两个来回，虽然达标了，但我已经是汗流浃背，这才五百米，为什么这么累，比在学校绕圈跑的累多了！可还有两次五个来回，我该怎么应对啊！老师只让我们休息短短的两三分钟，这是远远不够的.！我只好硬着头皮跑完了剩下的两个来回。回到家，我已经是筋疲力尽了，连路都走不动了。
虽然这次体育训练很累，但我还是觉得很快乐，我爱跑步，热爱运动。跑步不仅让我的课余生活多姿多彩，还是我拥有了强健的体魄，而且磨练了我的意志，我爱运动！因为生命在于运动！
心揣摩！
动作作文 篇9
“你们在这里埋伏！”“你们跟我到敌营前攻击！”这是什么声音呢？原来是小记者第三期农场运动会正在进行啊！
7月23日，小记者来到了永和恒山农场。在那里，正举行着一场又一场别开生面的活动——趣味碰碰球、打靶、旱地龙舟……其中的CS枪战就受众多小记者赞赏，也令我十分喜爱。
尽管外面艳阳高照，不过，树叶繁茂的丛林内却是一片凉爽。当红蓝两队战斗一结束，我就迫不及待地从他们手中接过武器，整装待发。
比赛开始了。一开始，我们两队都非常保守，毫无动静，就连一点点风吹草动都听得见。这时，我们橙队的队长站出来打破僵局：“女生在这里埋伏，男生跟我去直面攻击黄队！”男生们个个都展现出自己的男子汉气概，勇往直前、毫不犹豫。经过我们队男生的攻击，黄队许多小记者纷纷出来应战。“好机会来了！”一个女生对我们说。于是，我们齐刷刷地举起枪瞄准正在应战的黄队，不一会儿，我们就把他们“消灭”了。“耶！”我们女生得意地击起掌来。我也在心中窃喜：这下功臣该归我们女生了！不过，螳螂捕蝉，黄雀在后。我们万万没想到黄队竟然也有埋伏的。他们以迅雷不及掩耳之势便消灭了我们一半的女生。队长见况，立马下令：“女生分散开，不然目标太明显！”可是，在我们分散开后情况并不理想。橙队的每个人都急得像热锅上的蚂蚁——团团转，却又想不出办法。
就在我们一筹莫展之际，时间到了，橙队最终以18比20的.分数败给了黄队。我极不情愿地将武器还给了教官。
太阳渐渐收起了光芒万丈的光辉，小记者也怀揣着不同的心情踏上了回家的路……
动作作文 篇10
星期三下午，老师带领我们去卖书。我们一个个互相擦拳磨掌，准备大干一场。
到了我们的位置，我立刻摆好书，准备迎“迎接”顾客。
到了合适的位置，我的心里不由的六神无主，我扭头看了看左右，看到我的同学一个个神态自若，我看了看他们，心里想到：他们一个个神态自若，那我也不能逊色。想到这里，心里不由地平静下来。
顾客来了！我开始推销，结果，还真有位顾客买了我的《列那狐的故事》，我十块钱卖给了他。瞧他乐滋滋的走了，一猜就是想看这本书，但是书店太贵，正好，这次书市的活动满足了他的心愿。想《列那狐的`故事》卖了，不禁有点心酸，因为再也看不到了。突然，我想到了古人云：一代后浪推前浪，一位旧人换新人。经过一次小试牛刀，心里就有点底了。
接下来，我的书都被买了，我的《不一样的卡梅拉》，卖的十分有戏剧性。事情是这样的：一位老师来买，我说：“三块钱每本。”那个老师说：“能不能便宜点？”我爽快地说：“行，一块钱每本”老师说：“我只有三块钱，可不可以送一本？”我的眉头活活像一个“川”。旁边的刘怀泽仿佛看透了我的心思，说：“我帮他出。”接着他给了我一块钱。与此同时，我也给了老师那四本书。
热闹的书市，人山人海。这次卖书买书的活动，终究会成为我童年的一道抹不去的色彩。然而，我也懂得了一个道理：卖书的不如买书的赚的足。因为我赚的是钱，而他们赚的是知识。
【动作作文】相关文章：
暑假劳动作文-动作作文06-03
护眼行动作文-动作作文01-25
活动作文-活动作文04-05
经典动作作文03-06
(经典)动作作文10-06
动作的作文12-15
[经典]动作作文03-29
[精选]动作作文01-23
动作作文(经典)01-15
动作的作文01-16