有意的活动作文[必备]
无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的有意的活动作文3篇,希望对大家有所帮助。
有意的活动作文 篇1
十月十一日星期日,学校组织我们参加一次有意义的实践活动。早上六点三十分左右来到了学校,我们站好了队,教官带着我们陆续上了车。
上了车,教官对我们说了一些注意事项和六大营规。我怀着激动的心情不知不觉汽车到达了目的地--荥阳市黑李村阳光少年宫综合实践基地。
一下车,一股凉爽而清新的空气迎面扑来,好像周围有好多天然的空气净化器。我深吸了一口气,就觉的这里是一个大氧吧,因为这里的空气质量实在是太好了。
我们站好了队,教官带着我们进了基地大门,随后来到了营房宿舍,教官让我们放下背,换上了军装,教官就教我们开营仪式上的体操。过了一会儿,教官带着我们去举行开营仪式了。在仪式上教官讲的'话使我很激动,很受益。
下午,教官带我们去多功能厅学习钮扣一索,但学习之前,教官让我们做一个小游戏,名叫“老师说”,就是每说一句话前面都要加三个字“老师说”,然后在去做相应的事,如果没有说“老师说”就不能做,做了就要受惩罚。这个游戏是考察反应能力的。仅接着教官把我们分成两组,让我们来了个穿针比赛,可是由于我们组的一位成员速度比较慢,我们都穿过去了,只有她还在焦急地穿,一遍、二遍、三遍还是没有穿过去,这时我们大家为她加油,第四遍终于成功了。最后教官开始教我们缝钮扣,先给我们准备了钮扣、布和胶水,然后把钮扣粘上胶水放在布上,再用穿好线的针把线打个结,对好钮扣的扣眼,往上扎过去,再把线拉出来,然后,再对着钮扣的另一个扣眼,往下扎过去,再把线拉出来,就这样反反复复的几个来回,最后在打上一个结,钮扣就缝好了。我真高兴,我学会了缝钮扣了,以后我的钮扣掉了,我自己就可以缝了。
第二天,教官带着我们去上课,教官说今天是别的教官给我们上课,过了一会儿,一位教官过来了,这就是给我们今天上课的教官--巨风教官。他告诉我们今天这堂课讲的是“求水有道”。教官给我们准备好了材料有半瓶水、瓶子、棉花、“战斗机”、细沙、粗沙和活性炭,让我们过滤水。首先把棉花平均分成五份,瓶子里先放一层棉花,再放活性炭,再放一层棉花,再放一层细沙,再放一层棉花,再放一层粗沙,再放一层棉花,再放“战斗机”,再放一层棉花,最后把浑浊的水倒入,就可以过滤出水了,这样反复三、四次,再把水放入容器中,用测试条插入水中,观察是否变成绿色或青色,如果是就可以烧开后静放一会,就能饮用了。否则不可用。接着教官又给我们讲了:假如现在我们在野外须要水源时,我们应找一个容器,挖一个坑,把容器入进去,上面用一袋子盖上,中间放一个小石子压着,第二天在取出来,容器里就会有水。但是取水的位置要阴凉、潮湿。我们按照教官说的方法去体验。
通过这次实践活动,培养了我的独立能力和团队互助能力,提高了我的社会实践经验,充实了我的课外知识。我喜欢这一次有意义的实践活动。
有意的活动作文 篇2
一个周六的下午,风和日丽,秋高气爽,我们班里组织了一次美食分享活动,地点就在学校边上的回龙埔公园。妈妈临时发挥做了一个冰糖糯米藕,我好期待与小伙伴们一起分享。
我们去到公园,公园可真大呀!广阔的广场上可以做很多事情:放风筝,打羽毛球,踢足球,溜冰,跳广场舞,打太极,骑单车。我们去到集合地点聚集后,大人们先把垫子铺上,把大家带来的食物都摆放出来,大人们忙着开始聊天了,而我们三五成群的跑到公园广场上玩耍了,有的带着悠悠球在摆去着各种玩法,有的骑着单车,还有的`在爬假山。
过了一会儿,大人们呼唤着我们,让我们回来吃东西了,我们一个个朝山坡跑去,跑到顶时,被眼前的美食惊呆了,好多好吃的东西,有鸡块,寿司,鸡爪,糖水,蛋糕,薯片等,还有很多说不出名的食物,边吃着美食,边谈着笑,说到笑点时,我们又哈哈大笑,笑声连连的,热闹极了。补充一些能量后,我们又成群结队的跑去玩了,我穿上溜冰鞋,到广场空旷的地方溜起冰来了。
时间过得很快,天色渐渐变黑变凉,起风了。大家集合赶来拍了集体照,大人们让我们准备一下,然后把带来的剩余食物各自打包分享带走,接着我们分工合作把垃圾给收拾好,活动完美结束了,我们都很开心。
这次活动让我们更亲近大自然,有更多的时间相处,我觉得这个活动很有意义。
有意的活动作文 篇3
7月9日,阳光明媚,今天是淮北日社组织小记者参观安徽省人民法院的日子。我们将零距离旁听讲解员解说。
来到法院,给我第一感觉是:法院是一个严肃又威严的地方。同学们随着老师的带领来到了审判的房间,同学们已迫不及待地找座位坐好,很安静的等待着。我在那静静的观看着每一个原告,被告,审判长,两个审判员。还有书记员等等。
随后,讲解员开始讲解了,我们都围着她,仔细听她的讲解。审判长前面摆放着一个锤子和一块木块,是开庭所用的。那个锤子是用梨花木做的,它的颜色是红褐色的,那个锤子是用来 制 止 法 庭 里嘈杂的.声音,代表着一锤定音。锤子上有一个国徽表示坚韧不拔。
上完这堂教育课后,我懂得了许多的法律知识,我以后要好好学习为社会服务,不做违法犯罪的事,做一个懂法守法的好学生。
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