实用的活动作文（热门）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的活动作文4篇，希望能够帮助到大家。
活动作文 篇1
今天，阳光明媚，风和日丽，我们踏着春光，带上愉快的心情来到紫薇村做一件保护大自然的事情——植树。
来到紫薇村，我看到同学们都和我一样，兴奋已，停车场上一片热闹。
在教练的带领下，我们首先参观紫薇村的周边，一上我们三五成群，欢歌笑语，在上，我们还看见了嫦娥的雕像、红紫薇、水杉……
接着，教练带我们来到一片光秃秃的菜地，只有几棵白菜。我们排好队，依次走到教练跟前领铲子和树苗，妈妈领了棵大树苗。
教练已经帮我们挖好了一个个的小坑，我正准备开始挖，就听见旁边的周禹涵说：“挖到一只蚯蚓了！”我也迫及待地开始挖。用铲子一挖，竟挖出了一汪水，教练说要挖到50厘米以上，超过树根。妈妈看我这么费劲，走过来问：“要不要我帮你挖？”我对妈妈说：“妈妈，我自己挖！”我继续努地挖，用了九牛二虎之力，才挖好一个大坑，终于可以栽树了。我把树苗放进我亲手挖的.坑里，再把我开始挖出的土填进去，等填满以后，我怕树苗不稳，又在上踩了几脚，这样就加保险了。
栽完以后，我看看四周，好多同学都还没有栽完，我高兴地收工。回头看看树苗，心想：树苗快快长大吧，我有时间来看你哟。
从这次植树活动中，我体会到劳动的快乐，知道“既要金山银山又要碧水青山，有了碧水青山才有山银山”这话的含义。同学们，让我们一起行动起来，保护大自然，多去植树造林吧！
活动作文 篇2
这是一次有意义的活动，它清楚地表明着友情的意义，而它就发生在一个临高县的一座临城中心小学。
“同学们，上课了！”老师清脆地声音把学生们一一叫来：“同学们，今天我们来进行一场活动，赢的人就有一个巨大的奖励。”同学们高兴极了！但同学们也盘算着这究竟是一个什么样的礼物呢？聪明的猜是一本本书，贪吃的猜是一堆堆好吃地零食，爱美的猜是一个个漂亮地蝴蝶结，而贪钱的猜的则是一大笔钱。
同学们一群一群地来到操场，到了操场：“同学们，我们有三个项目，只要通过这三个项目，就可以得到奖励。”同学们分成三组，每组有六人，“比赛开始！” 第一关：“绑腿赛跑”。每组里的人用绳子绑住自己的腿，也绑住别人的腿，在这种腿被绑在一起地时候，看哪组走的追快，哪组赢。现在每组里的人都绑上了腿：“预备，开始！”现在每一组都努力地走，跌跌摔摔的也不少。现在是第一组占了上风，速度要快，但是第一组经常摔倒，第三组占了下风，速度要慢，但第三组摔倒的很少。时间一秒一秒地过去了，当第一组马上要突破终点时，不小心摔到四脚朝天，这时，第二组和第三组趁第一组摔倒时，奋力冲刺，结果第二组和第三组赢得胜利，老师跑到我们面前：“同学们，第一关要团体合作，互相帮助，这样就可以过关了”。
第二关：“瓶出铅球”。每组里的人都拿一个用绳子绑住地铅球，铅球的体积很小，但是重量很大，铅球外包着薄薄地蛋壳，把铅球放在瓶子里，哪组能最快把全部铅球都拿出来，而且外面地蛋壳破损要少，哪组赢。现在同学都把铅球放在瓶里了：“预备开始！”现在瓶里地铅球都动了起来，每组都努力地拉着，第一组好像没有吸取教训，依然用蛮力来拉着，里面地蛋壳咔咔响。而第二组好像骄傲了，也不管蛋壳拉了起来，而第三组依然慢慢地拉着。虽然拉不出，但第三组用技巧来解决，一个铅球来当底，另一个铅球轻轻地放在底的上面，然后慢慢地拉上去。现在第三组的铅球已经一个个拉上来了，而其他组只拉了几个而已，而且蛋壳碎得零零星星的。比赛结束，第三组全部把铅球拉了上来，而且蛋壳几乎没有碎掉，第三组赢。这时，老师来了：“同学们的`比赛第三组有优势，第二关是要齐心全力，要懂得用脑子思考问题。”
第三关：“跳过河域”。在操场上盖起一座充气城堡，城堡很长。在上面放上平台，平台有十个，摆放错乱，平台上有把手。每组里的人有几个拿着头尾都有钩子地铁环链，有链子的人把链子的钩子扔在平台的把手上，然后用手拉着铁环过去。有些人背着鸡蛋或者一大瓶水，如果平台太远，要两个拿链子的人把链子合在一起。背鸡蛋地人，不能把鸡蛋弄碎，要一条链子在平台上，一条链子挂在另一条链子上，拿鸡蛋的人握着钩子滑到平台上。背一大瓶水的人，因为太重，链子会弄断，所以要两条链子合在一起，哪组最快到终点，哪组赢。现在同学已经准备好了：“预备，开始！”第一组学到了第三组的技巧，开始稳重地拉了起来，但也很没有节奏。第二组依然没有受到教训，急忙地扔链子，结果一个接一个的同学往下掉充气城堡里。第三组仍然平静，有顺序的过了一座座平台，没有一个个同学掉进充气城堡里。目前第三组还差一两个平台就能过关了，第一组还剩三四个平台，而第二组只过了三个而已。第三组奋力向终点靠近，结果第三组赢得胜利：“比赛结束”。第三组赢得这场活动，老师走过来：“同学们，第三关要平静下来，要思考如何跳到平台上，赢得胜利。“老师，那奖品是什么？”老师带着第三组来到红旗台上，面对同学们：“同学们，奖品就是一份永不枯竭的友情。“啊！”同学们大叫一声，但赢的同学却没有震惊，反而开心地笑了一声：“同学们，友情不是想要就要的，要利用难得的机会来表现友情。”大家听到这里，脸红得像苹果。
这场活动让我感受深刻，友情不是人们的草稿，不是邪恶的护盾，不是诚实的骗局，是让我们开心的使命。
活动作文 篇3
“一个、两个、三个、四个……”你们知道我在干什么吗？对了，我们在踢毽子，老师说：“这学期为了身体好，大家都玩踢毽、跳绳、跳皮筋，好不好？” 女生们异口同声说：“好！”可男生们象泄了气的皮球，因为大家都喜欢玩“骑马打仗”啊！这时，只有我独一无二，因为我很喜欢踢毽子，况且我还是运动会获得 第三的“老将”啊。
下课了，我兴高采烈地飞奔出教室。老师也穿上运动鞋象个小孩儿似的飞快的跑了出去。我踢着踢着看到李雨桐她踢得那么好，我想让她当我的.老师。在她的指导下，我能从四个一下升级到八个，我很感谢她。现在我也当上了小老师，我的徒弟只有一个，就是吕冀鹏。
我们做操时老师踢毽，老师一下踢了四十五个，我们谁都超不过，这个星期让贺老师当上了“擂主”。
老师让我们踢毽，一是为了锻炼，二也很好玩。一个字“值”！
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