活动作文

时间:2024-03-03 10:13:31 动作 我要投稿

实用的活动作文精华(4篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的活动作文4篇,欢迎阅读与收藏。

实用的活动作文精华(4篇)

活动作文 篇1

  大家好,我最喜欢的体育运动是打乒乓球,但我的`乒乓就技术并不是特别好。好了,现在让我讲我是怎样喜欢上打乒乓球的。

  当我还没有近视时,我们学校举行了一项乒乓球比赛,我看见他们玩得非常开心,比玩赛了,我也是这玩了一下,我觉得非常好玩。渐渐地我喜欢上了打乒乓球。经过尚磊教我打乒乓球和我专心致志得学习,最终我学会了打乒乓球。

  后来,我成了近视眼,到了二院,做了检查,医生让我看了一本书,从中,我知道了:近视眼做些对视力有帮助的体育运动,如:打乒乓球。所以我更加的喜欢打乒乓球。

  现在喜欢打乒乓球,终身喜欢打乒乓球,我长大的梦想就是成为一位乒乓球爱好者。

活动作文 篇2

  今天让我们十分期待,因为今天的“童声作文”的活动是——水果连连看,说是水果连连看,可这分明就是一次柚子大餐。瞧!这不,我们的应老师带着柚子来了。

  只见那胖胖的柚子一拿出来,便让人“口水直流三千尺”了。柚子的大小跟足球差不多,金黄色的果皮上有密密麻麻的类似麻子的疙瘩,摸起来有些粗糙,很硬。掂了掂分量,大概有三四瓶矿泉水那般重。

  如果只看柚子,而不吃的话,岂不是大煞风景?说到吃,我肚子里的馋虫就蠢蠢欲动了,不过要想吃到柚子肉,还真不是件容易的事。这柚子也太“厚颜无耻”了,是个当之无愧的“厚脸皮”。可能是因为力气小的缘故,应老师拿了一把锋利的`小刀,面目狰狞、张牙舞爪,费了好大劲才把柚子的“天灵盖”削了下来。接下来,应老师又在柚子皮上切了几刀,我觉得每一刀都切得很深,可还是没有一滴果汁流出来,这柚子的皮真的是厚啊!撕开了外面那层皮,但仍不见它的“庐山真面目”。原来,在“堡垒”里面还有“堡垒”。

  终于,将柚子皮全部削除干净。我们拿起果肉细细地嚼,慢慢地品,牙齿咬破柚粒,汁液汇聚舌尖上时,有微微的酸味掺在满口的甘甜里,滋味酸爽,最后,唇齿间全都是那种清凉酸甜的味道。

  说起来,这个柚子还真是名副其实的“厚脸皮”,是水果界里的另类。

活动作文 篇3

  今天是12月29日,我们在学校举行了一次有趣的拔河比赛。

  这之前,我们老师精心挑选出二十名队员,并且告诉我们:‘友谊第一,比赛第二。’输了也不要紧,毕竟重在参与。我盼星星盼月亮盼到了我们对阵的六二班的比赛。我们班参加比赛的同学个个精神抖擞,神采奕奕,摩拳擦掌一副胜利在握的样子,啦啦对的同学站在场外目不转睛的盯着参赛队员。

  终于,老师一声令下:预备——开始。我们立即喊起来:“六三班,加油!六三班,必胜!”我看着绿茶瓶子慢慢的一点一点向我们班这边移动,心里有说不出的高兴,再看队员们使出了吃奶的.力气,咬着牙,五官都变形了

  我们还是一个劲的喊加油~~,老师看瓶子已经过来地上的黑线,就宣布六三班胜,YEAH!我们班同学齐声叫起来,我们班胜了!!!

  第二局开始了,瓶子直往六二班那边跑,我目不转睛的盯着瓶子,只剩两米了,我着急的真想到场上助他们一臂之力,但是场上突然发生了意想不到的情况,瓶子有望回来了,我真不敢相信这奇迹,瓶子里线进了,胜利在望!终于,老师宣布:“比赛结束,六三班胜!

  拉拉队员们击掌祝贺,我们又蹦又跳,真想让这欢乐的时间永驻!

活动作文 篇4

  今天别提我有多高兴了,因为今天是我们白马湖的寻宝之旅。

  我们的任务就是在操场上寻找小水滴(学习奖励卡),然后交给老师,最后比比谁的小水滴多。一说那件事呀!我就兴奋不已了。

  我们的体育老师刚一喊:“预备,开始!”我们所有的选手都像飞镖似的冲了出去。刚开始我只在操场中间上捡了几个小水滴,就飞奔到了别的.地方。因为我心里想现在人都在这里,肯定捡到小水水滴的机会小些。别的很多地方还有没有人去找,于是我转移地点,去别地方开始寻找。

  我在石头缝里找到了好几个,然后草丛里找到了好几颗,又在足球架那边找了好几个。观众席的看台让眼睛一亮,我顺着刚刚看台楼梯口的方向走去,上面也有小水滴,我有一级一级台阶地往上走,你猜我看到什么?哇!好多好多小水滴,都在这里。我在看台左边,我猜想等我把这左边的东西捡完了。我就去看台右边找找,结果到了右边真的还有好多小水滴。我在看台上又唱歌又跳舞,我真是太高兴了。接着在石缝里又找到了好几颗,我好像知道答案似的,也好像有人泄露的秘密给我。我顺利的找到了许多小水滴。

  我怀着喜悦的心情,把这一叠厚厚的小水滴交给了班主任管老师。管老师老师高兴地喊道,温馨你太厉害了,管老师快变成主持人了,她抢过话筒喊道:“我们班的温馨找到很多小水滴。”

  现在每每想起来些件事我都还是很兴奋。

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