难忘的活动作文

难忘的活动作文经典4篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的难忘的活动作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

难忘的活动作文 篇1

　　星期天早上八点，我和哥哥还有姐姐的朋友一起去旗峰山门口。

　　我们到了旗峰山门口，看到了好多我的同学和其他地方的小学生。我们去到后先签到，签完到就去自己喜欢的队伍里面。队伍一共分成5支，有蓝队、红队、绿队、黄队、粉队。分好队后再拍照。老师说我们从旗峰山到虎英公园，大约一共要走10.8公里。接着我们就开始出发了。我所在的'蓝队出发的时候是第1名，但是由于我们不够注意安全，乱跑乱跳，中间有位同学不小心擦伤，我们就吸取教训，放慢速度，结果最后抵达终点。

　　我们回到原来的起点后，就开始吃饭了。妈妈煮的卤水鸡腿很受欢迎，很多人都围过来吃，我心里想妈妈的厨艺这么厉害，我真幸福。吃完饭后，我们开始自我介绍。我是第6个介绍，向大家介绍了姐姐的同学，他的名叫郝增一，爸妈因为工作忙，没能来陪我。

　　通过参加这次活动，我很快乐，而且老师还发了奖品给我们。我学到了做什么事情都不要贪快，只要管好自己就可以了。

难忘的活动作文 篇2

　　12月27日中午，我们高高兴兴地来到上海图书馆，举行20xx学年高安路第一小学三、四年级第一学期“诵读经典 相伴童年”的展示活动。虽然馆外阴雨绵绵，但是馆内同学们热情高涨、兴致勃勃。为了这一天，我们已经辛辛苦苦地准备了很久，终于盼来了今天。

　　活动由两位小主持人拉开了帷幕。活动分为八个篇章，首先是叙景之作，分别由三（1）、三（2）、三（6）班的同学带来古诗三首，我听了以后不经感叹：“大自然的风光真美啊！”同学们唱得有声有色。然后是思念之情、感叹人生、古文观赏、文化之旅等几个部分，接着是宋词经典，终于轮到我们上场了，同学们是又紧张又兴奋。紧张的是表演的时候会不会出洋相，兴奋的是终于以上场表演了。

　　我们整齐地走上舞台，清清嗓子，开始了表演。 “念奴娇·赤壁怀古，大江东去，浪淘尽，千古风流人物...... 人生如梦，一尊还酹江月”。我们把手做成酒杯的样子，整齐、有利地把手挥到头顶，我们的同学个个都很投入，转眼间表演结束了，观众们掌声雷动。

　　20xx学年高安路第一小学第一学期三、四年级“诵读经典 相伴童年”读书节活动圆满结束!这次的.读书节活动，让我们更加深刻的体会到了中国古代英雄人物的智慧和勇敢！从中也鞭策着我们更要博览群书，才能使自己的知识面更丰富！

难忘的活动作文 篇3

　　在我的生活中有许多的活动，比如：运动会、演讲比赛、防火逃生等等，只有一件事，令我永生难忘，那就是我们学校组织的一次划船比赛。

　　你知道我们的划船活动在哪儿吗？告诉你们吧，那就是一个最好玩的地方——水云渡。水云渡里的船可真多了，有香蕉船，小木船，水上自行车，还有电动船。

　　游戏规则是：谁先到达对岸谁就获胜。比赛开始了，我们“米老鼠”队和他们“兔子”队同时出发。我和彭冲坐在船中央，吴勇坐在船尾。我在左边划，彭冲在右边划。出发时老师告诉我们，往后划，船才能往前走。于是我和彭冲使尽了力气往后划，可船却在原地不停地转圈，就不往前走。原来呀，我力气小，划得慢，彭冲力气大，划得快。我们的步调一致。

　　找到原因后，我把船桨交给吴勇。于是，我来控制方向，他们俩配合得很默契。不一会儿就把他们“兔子”队跑到九霄云外了。没想到他们居然玩阴的，从背后偷袭我们。我想：既然你们“六亲不认”，那就休怪我们“大义灭亲”了。我把方向盘控制好，他俩则使劲乡终点划去，“一二、一二”我不停地喊着口号，并用手在左边用力地往后拨水帮吴勇。

　　在我的指挥下，船很快到了对岸。

　　我们胜利了。大家都相视而笑，是胜利的'欢笑﹗

　　老师告诉我，我们的国家就是一条大船，只有大家团结一致。齐心协力，才能把这条大船划向繁荣富强的彼岸。

难忘的活动作文 篇4

　　今日，我们迎来了本学期的第一次科技活动。今天的课题有两个：1.摆的探究;2.风筝的制作与放飞。由于今天有两个课题，也就是两节课，所以老师给同学分了班，我被分到了A班。

　　我们A班先上摆的`探究。老师开始上课了：“因为今天这节课的时间只有一个小时，我们没有时间去学习“摆”相关知识，只能将今天的手工制作完成。”我们听了老师说的话不免感到有些遗憾，但是毕竟还有手工制作哦，我们也没有感觉到十分的伤心。老师开始交我们手工，今天我们要做的手工是一个小摆设，这个小摆设又有点类似于不倒翁。老师先说了一些制作步骤，然后又说了一些制作的要领和注意事项，接着就轮到我们亲手做啦!我们先将铁丝对折，然后交给老师，让老师用钳子在铁丝的对折处折出一个直角，接着我们将铁丝弯出一定的弧度，再讲一根铁丝对折后变成两根铁丝拉开。这样小摆设的架子就做好了。然后就要做小摆设的主体：纸质小蝴蝶。我在纸上先画了一只小蝴蝶，接着，我把这只小蝴蝶剪了下来，然后我给小蝴蝶打扮了一下：在它身上画了两个心形和一些条纹。最后，我把小蝴蝶和钢丝架子粘在了一起，要它们永不分开，小摆设这样就做好了。怎么样!我做的小摆设是不是很精美，很新颖，很漂亮呢!

　　这次活动，我还做了风筝。我本是不喜欢做手工的，但是通过这几次科技活动，我真的变得越来越喜欢了，因为手工不仅给你带来了快乐，更锻炼了你的动手能力。通过这次活动，我学会了两种手工的制作方法，并且永远也不会忘掉。我们应该将像风筝这种古老的手工艺术传承下去，让这些古老的文明永存这个世界吧!