（热门）活动作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的活动作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动作文 篇1
切分音符雨
乐谱中的切分音符小巧而灵动，使整个乐曲充满了灵气和动感。
初到沙排比赛场地时，天上还飘落着零星细雨。细细的'雨丝投入沙粒的怀抱，将沙土交融，粘稠而腥臭。球碰上它就麻烦了，当球一触地，万千湿沙粒抱紧球不放，又在我们的手、衣服、毛巾上占有一席之地，无情地吞没我们身上仅存的干燥气息。一场比赛工作下来，浑身皆是泥沙，仿若泥沙娃。这雨，就似切分音符，零星飘落在沙排志愿交响曲乐谱上，俏皮又恼人。
活动作文 篇2
一年一度的跳绳比赛结束了，虽然在此次跳绳比赛中我们班的集体跳绳才跳了200多个，成绩不尽人意，但我的心里还是比较高兴的。
记得在刚开始练集体跳绳时，有的`同学由于胆小不敢跳时常空绳或者是由于跟不上摇縄同学的节奏，经常跳坏，从而影响了其他同学的跳，每当这时就有同学互相埋怨、互相指责，谁谁都赖你我们才跳了这么几个，你能不能别控縄，连着跳。
看到这种情况后我及时的对他们进行了教育，集体跳绳是一项集体活动，需要每个队员之间的团结协作，互相配合，只有这样才能取得好成绩。在跳的过程中，跳坏了是难免的，其实她也不愿意跳坏，她也想为班级体争光，如果此时我们在指责他、埋怨他这样就会使他更失掉信心，没有勇气去跳。
我认为此次跳绳比赛的成绩并比重要，关键是通过跳长绳同学们懂得了生活在集体中同学之间要互相关心，互相爱护，要齐心协力只有这样我们的班集体才能越来越好。
活动作文 篇3
这是一次有意义的活动，它清楚地表明着友情的意义，而它就发生在一个临高县的一座临城中心小学。
“同学们，上课了！”老师清脆地声音把学生们一一叫来：“同学们，今天我们来进行一场活动，赢的人就有一个巨大的奖励。”同学们高兴极了！但同学们也盘算着这究竟是一个什么样的礼物呢？聪明的猜是一本本书，贪吃的猜是一堆堆好吃地零食，爱美的猜是一个个漂亮地蝴蝶结，而贪钱的猜的则是一大笔钱。
同学们一群一群地来到操场，到了操场：“同学们，我们有三个项目，只要通过这三个项目，就可以得到奖励。”同学们分成三组，每组有六人，“比赛开始！” 第一关：“绑腿赛跑”。每组里的人用绳子绑住自己的腿，也绑住别人的腿，在这种腿被绑在一起地时候，看哪组走的追快，哪组赢。现在每组里的人都绑上了腿：“预备，开始！”现在每一组都努力地走，跌跌摔摔的也不少。现在是第一组占了上风，速度要快，但是第一组经常摔倒，第三组占了下风，速度要慢，但第三组摔倒的很少。时间一秒一秒地过去了，当第一组马上要突破终点时，不小心摔到四脚朝天，这时，第二组和第三组趁第一组摔倒时，奋力冲刺，结果第二组和第三组赢得胜利，老师跑到我们面前：“同学们，第一关要团体合作，互相帮助，这样就可以过关了”。
第二关：“瓶出铅球”。每组里的人都拿一个用绳子绑住地铅球，铅球的体积很小，但是重量很大，铅球外包着薄薄地蛋壳，把铅球放在瓶子里，哪组能最快把全部铅球都拿出来，而且外面地蛋壳破损要少，哪组赢。现在同学都把铅球放在瓶里了：“预备开始！”现在瓶里地铅球都动了起来，每组都努力地拉着，第一组好像没有吸取教训，依然用蛮力来拉着，里面地蛋壳咔咔响。而第二组好像骄傲了，也不管蛋壳拉了起来，而第三组依然慢慢地拉着。虽然拉不出，但第三组用技巧来解决，一个铅球来当底，另一个铅球轻轻地放在底的上面，然后慢慢地拉上去。现在第三组的铅球已经一个个拉上来了，而其他组只拉了几个而已，而且蛋壳碎得零零星星的。比赛结束，第三组全部把铅球拉了上来，而且蛋壳几乎没有碎掉，第三组赢。这时，老师来了：“同学们的`比赛第三组有优势，第二关是要齐心全力，要懂得用脑子思考问题。”
第三关：“跳过河域”。在操场上盖起一座充气城堡，城堡很长。在上面放上平台，平台有十个，摆放错乱，平台上有把手。每组里的人有几个拿着头尾都有钩子地铁环链，有链子的人把链子的钩子扔在平台的把手上，然后用手拉着铁环过去。有些人背着鸡蛋或者一大瓶水，如果平台太远，要两个拿链子的人把链子合在一起。背鸡蛋地人，不能把鸡蛋弄碎，要一条链子在平台上，一条链子挂在另一条链子上，拿鸡蛋的人握着钩子滑到平台上。背一大瓶水的人，因为太重，链子会弄断，所以要两条链子合在一起，哪组最快到终点，哪组赢。现在同学已经准备好了：“预备，开始！”第一组学到了第三组的技巧，开始稳重地拉了起来，但也很没有节奏。第二组依然没有受到教训，急忙地扔链子，结果一个接一个的同学往下掉充气城堡里。第三组仍然平静，有顺序的过了一座座平台，没有一个个同学掉进充气城堡里。目前第三组还差一两个平台就能过关了，第一组还剩三四个平台，而第二组只过了三个而已。第三组奋力向终点靠近，结果第三组赢得胜利：“比赛结束”。第三组赢得这场活动，老师走过来：“同学们，第三关要平静下来，要思考如何跳到平台上，赢得胜利。“老师，那奖品是什么？”老师带着第三组来到红旗台上，面对同学们：“同学们，奖品就是一份永不枯竭的友情。“啊！”同学们大叫一声，但赢的同学却没有震惊，反而开心地笑了一声：“同学们，友情不是想要就要的，要利用难得的机会来表现友情。”大家听到这里，脸红得像苹果。
这场活动让我感受深刻，友情不是人们的草稿，不是邪恶的护盾，不是诚实的骗局，是让我们开心的使命。
活动作文 篇4
周二的上午，一个风和日丽的清晨。我身为一名实验小学五年级的学生，很有幸的参加了市教育局组织的“红船少年在行动，我与祖国共成长”综合实践教育活动。我们来到了澳多奇农庄，活动拉开了帷幕。
自己动手丰衣足食
傍晚，夕阳西下，火烧云姐姐探出了脑袋。我的心犹如那沸腾的热水，既兴奋又忐忑。这是为什么呢？因为今晚是我首次烧野米饭。我按照阿婆说的：先在锅中放入油，过了几分钟后，后厨的寝室长李天祺就把火给点燃了。我心想：后厨这哥们儿可真给力啊！于是，我二话不说，立马让副手沈谷培同学拿起蔬菜，放入锅内。接下来就是陶毅周同学的主场了，他先将菜肉翻炒一遍，然后将锅旁、锅外的菜勺到锅的中心，之后再进行新一轮的翻炒。最后，他将淘好的米倒入锅中，盖上锅盖，再闷几分钟就大功告成了。
晚上，我们吃着那香喷喷的'野米饭，心中特别高兴，谁让它是我们亲手炒的呢！
晚会之中齐亮相
在那深黑的夜里，有一团熊熊烈火正在渐渐点燃。你瞧，那是我们在举行篝火晚会呢！我们的五（3）班是开场歌舞——《我和我的祖国》。我们四十五个同学全部上场，大家精神十足，兴奋不已。在表演的过程中，我们班的领唱胡米乐、顾奕语、宋米拉和李天祺，领舞毛晨韵，他们神采奕奕，展现出一番新时代“实小人”独特的风采。之后，其他班级的表现也令人振奋，如四班的《火箭少女一零一》，八班的《我是一个兵》，一班的《童年》等各种节目。晚会的最后，还有这次跟随的老师一同上台，共同为我们演唱《我们都是追梦人》。在晚会的中间，主持人体育姜老师组织了大家玩“袋鼠跳”的小游戏。整个晚会，我们可真是一饱了眼福啊！
多姿多彩的实践课程
第二天，我们还做了许多有意义的事：体验挖沟，埋种子；认识阿杰教官，学习干粉灭火器的用法和心肺复苏的方法；第一次做风筝、做陶器、包粽子等等，这些实践课程，既教会了我一些生活小妙招，还让我对一些新事物有了一定的认识。真可谓是多姿多彩啊！
这次“红船少年在行动，我与祖国共成长”实践活动中，我虽然可能还存在着一些小小的不足，但我也学会了很多，而且还磨炼了自己的意志。可真是令人难以忘却呀！
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