实践活动作文4篇[合集]
在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的实践活动作文4篇,欢迎阅读与收藏。
实践活动作文 篇1
3月13日,我们菀坪学校小学部四年级的全体同学来到吴江区青少年科技文化活动中心,开展综合实践活动。
在中心的吴江经济技术开发区山湖花园小学展区,我们就像走进了蓝色的海洋世界,那就是水文化的知识长廊。墙壁上张贴着各种关于水的知识,如我们人体每天需要多少水、什么时间喝水、水由什么构成等,这儿的科学老师让我们自由了解这些知识。
“现在,同学们可以去科学教室看看了。”科学老师的话音刚落,我们欢呼雀跃,一蹦一跳地走进科学教室。老师把我们分成5个小组,然后宣布:“现在, 我们开始拼装水力车。”我们迫不及待地把水力车的零件从包装盒里拿出来,先把水力车的大轮子装上去,再把打谷子的锤子、磨面的石磨固定好,最好把转动轮子 的手柄拼上去,这样就大功告成了!我们兴奋不已,赶快向老师报告我们组最先装好了水力车。老师让我们转动手柄,看看水力车的轮子、各部分部件是否能顺利转 动。我们一试,水力车转动得很吃力,不太流畅。老师建议我们重新组装,可能是有些部件卡住了。我们发现打谷子的锤子的长手柄碰到水力车的大轮子了,所以大 轮子不能顺利地转动。我们马上行动,拆,装,试,这次大轮子转动得顺畅多了。
接着,老师又下达了一项任务:“用量杯舀水倒在水力车的轮子上,看看你有什么发现?”我抢先拿起量杯舀好水,往轮子上倒,除了水顺着轮子流下来外, 没有什么发现呀?我又倒了一次,还是没有动静。老师神秘地说:“你们转动手柄,看看轮子往哪个方向转,你就把水按那个方向倒在车轮上。”我又立即行动起 来,按照水轮转动的.方向倒水,可是,还是没有动静。这时,我有点丈二和尚摸不着头脑了。“可能水要倒在轮子上的水槽里!”其他组的同学嚷道。我试了一下, 这次,惊喜真的出现了:大水车的轮子在水的冲击下转动起来,打谷子的锤子也上下打击起来,像是一位鼓手打起了非洲手鼓,石磨也慢慢转起了圈,像是为我们庆 贺实验成功而翩翩起舞。
我们小组的同学尖叫起来:“我们成功了!我们的大水车转动起来了!”老师又开始讲解:“以前科学技术不够发达,人们要浇灌高山下的农田,就利用高山 上的流水,冲击水力车,让水力车转动起来,这样就可以把高山上的水引下来浇灌农田,另外水力车转动产生了动力,人们可以让这种力打谷子、磨面,这是一举三 得呀!”同学们瞪大了眼睛:原来水力车里藏着古人无尽的智慧呀!
然后,我们又观看了海啸演示,亲自体验了怎样让“鱼池”振动泛起波纹,利用水循环原理产生无源之水。
生活中真是处处有学问呀!但是知识就像美玉,深藏在岩芯,又像原油,奔涌在地底,我们只有不断拜大自然、书本为师,积极动手实践,不断用“探索”这部钻机,才能一一解答我们心中的疑问,获 得真知。
实践活动作文 篇2
嗨,看我和同学们都大包小包、有说有笑的聚在河阳广场的长廊下,这是准备干嘛呢?告诉你们吧,我们是在进行假期实践活动:爱心义卖。我们这次活动的主题是:我义卖,我奉献,我快乐!我们把自己最心爱的玩具、图书、文具、饰物等都纷纷拿出来义卖,并将全部爱心善款捐给夕阳红老年公寓,为各位老奶奶老爷爷奉献我们的一片爱心。
这次献爱心活动同学们都很踊跃,我们首先选择河阳广场人流最多的地方——广场大门口,将我们心爱的东东都拿出来,整齐地摆好,然后我们坐在“商品”前耐心等待爱心人士的出现。
看我们的商品真是琳琅满目呀:女生有漂亮的毛绒玩具、各类精美的小饰物、还有来自海南的海螺手链、项链等。男生的.商品更是出彩:有他们最爱的刀剑,还有精美的图书、王子龙爷爷亲手写的字画和机械马蹄表,全不锈钢的那种,感觉很精美,也很古典。看着这件件精美的物品,我预感今晚我们应该满载而归!
我们排成一排,静等着爱心人士的出现。好热的天呀,汗水顺着我们的脸颊一个劲地往下淌。灯光下,我看到同学们一个个都变成了红脸的关公。“慈悲的主啊,快快让爱心人士现身吧!”我心里默默念到。可是等了半天,也没见爱心人士出现。不行,看来我们得来点公关策略。这时郭京伟、李凡玉自告奋勇出来公关了。你看他俩说得头头是道的:“各位叔叔阿姨,我们是市直五小的学生,出来义卖,我们所得的爱心善款将全部均给夕阳红老年公寓,请你们看一看我们精美的物品,绝对物美价廉!”嗨,你可别说,经他俩这么一吆喝,围观的人一下子多了起来,特别是他们知道我们是爱心义卖时,好多人都为我们的善举竖起了大拇指呢!就这样,妈妈为可爱的孩子买一个布娃娃,姐姐买一个海螺手链,……一会儿工夫,我们就卖了二十多块呢!
且说我们女生这边生意兴隆,可男生那边愣是没动静。这下可急坏了能说会道的郭京伟。只见他逢人就喊:“爱心义卖,爱心义卖。”见围观的人多了,吴泳翔和王子龙赶紧负责招呼客人,向客人介绍件件精美的物品。说来也巧,此时过来一群大哥哥大姐姐,他们一听我们是五小的,很慷慨地把吴泳翔的爱心商品马蹄表给买走了,而且付了十元钱,不找零。真是令人佩服呀,原来他们都是我们的学长,我们连连向他们致谢,今天真是幸运。接着他们又卖了一个大海螺,五块钱呢!
看来这公关的效果不错呀,我们女生这边也派出郭紫怡和牛美乔出山。“爱心义卖,爱心义卖,我们的全部善款将捐给夕阳红老年公寓,我们这儿有小朋友喜欢的玩具,还有精美的字画和图书,请大家过来看看。”这美女一出山,效果就是不凡呀!围观的人越来越多了,我、雯雯花香、吴泳翔、王子龙赶紧给他们介绍,热情地拿出件件商品为他们展示,一会功夫,刀剑又卖了几把,手链又卖了几条,毛绒玩具又卖了几个,握着手里一张张潮湿的钱币,我们的心里都乐开了花,浑然不觉这三伏天的炎热!
看到我们义卖的效果不错,我妈妈、王子龙妈妈和吴泳翔妈妈也来了兴致,开始和我们一起向“客人们”介绍了起来,吴泳翔爸爸看到我们个个都汗流浃背,热得小脸通红很是心疼,还跑到超市给我们买来水和冰糕降温解渴。
在大家的共同努力下,我们这次义卖共获得爱心善款66元,多么吉祥的数字呀。9点多了,广场上人渐渐少了,该收摊回家了,我们个个都还恋恋不舍……
灯光下,我们再一次看看这凝聚着汗水和爱心的66元,想到我们也能通过自己的行动为敬老院里的爷爷奶奶们奉献自己的一份爱心,心里很是高兴。通过这次义卖活动,我觉得世界上的好人有很多很多,他们都有一颗闪光的、金子般的爱心。通过这次义卖活动,我很有信心地对自己大声说:“奉献爱心,我们能行!”爱心义卖,我们还会再来的!
我设计的活动小旗,嘿嘿,男生绿色,女生红色!
我们的爱心商品琳琅满目吧!
看这字画多么刚劲有力,就是第二个男生的爷爷亲手写的!
雯雯花香和她的好朋友
看我们的义卖现场火吧!
又卖了一个娃娃,嘿嘿!
爱心信封
凝聚着爱的66元,嘿嘿,我们就是爱的使者,就像我画的
小鸟一样,带着爱飞向夕阳红老年公寓!
实践活动作文 篇3
“嘿,告诉大家一个暗探子,下周军训!"暗探子兴奋地说。喔呼!”耶!"”大家马上沉浸在幻想的喜悦中,"我要准备大行李箱,带好多吃的!”同桌说道。整个教室闹得沸沸洋洋,似乎要闹翻这座教室。
不如我所料,我拉着行李箱只见同学吃得兴高采烈,说得热血沸腾。不一会儿,大家浩浩荡荡坐着公交车来到实践基地,安顿下来后,大家陆续走向操场。
现在我们正在消化教官讲的所有知识,训练这一刻就开始了!教官每早都保持严肃,带领我们一小时的训练,这过后就十分精彩:与小组合做香甜酥脆的饼干,共同合作过小桥,辨别真假币……大家总能哈哈大笑地将任务完成,然后玩耍。熬到中午时,又得见着那些恶魔教官,与朋友一起嘻嘻哈哈吃完饭。
"老师说今天有攀岩呀!”"哇,真的?”“好玩吗?"我们这个宿舍高兴得一蹦三尺,果然不出所料,老师来了!咱们一路说说笑笑,我有些迫不及待了,我同桌去了,因为缺乏运用,才爬三排就不行了。我的`手现在都捏出汗了,我带上装备,直往上爬,随着老师拉线的惯例,我不费吹灰之力爬到了上方,这时,困难来了,只有一步之遥呀!那铃铛就在我右上方,可是我周围没了石头,左斜边有一块石头,老师让我重找一条路,我的手因为抓石头,手像火烧了一般火辣辣地疼,我只好胆大冒险,我跨了过去!耶!我拉响了铃铛,老师放我下来了,这感觉真爽!
对于星期四的表演,班干部自然得带头喽!这表演自然得优秀,我们班全力以赴,以班长的智慧,班干部的能干,咱们第一!
美好的时间总是那么短暂,再见了,实践基地!
实践活动作文 篇4
今天下午,张老师带我们去西校区四楼“五小实践中心”开展活动。事先,老师为了让我们能了解矿石,便让我们回家查资料。
走进“五小实践中心”,老师吩咐了我们注意事项后,就让我们去近距离观察自己小组所要介绍的矿石。我们小组要介绍的是水晶黄铁矿和方解石。因为资料不足,还出了一些小差错。“水晶黄铁矿是一种由矿物晶体和黄铁矿组成的,水晶大多数都是白色的.,就如我们看到的这一块。”正当我兴致勃勃地说完后,同学们七嘴八舌地提问了:“水晶黄铁矿有多少种颜色?”“不知道。”“它值多少钱?”“不知道。”“它有什么作用?”“不知道……”老师一见我这不知道,那也不知道就语重心长地对我说:“罗婷,大家问你的问题你都回答不上来,看来准备不充分呀。回家可要好好查查资料了。”我苦笑道:“哦,知道了。”
接下来我又向大家介绍了方解石,这个说起来还行,让我小小的骄傲了一下。轮到其他组了,他们准备得都比我们组全面,真是让我惭愧。特别是金诗轩他们,我们问什么,他答什么,真是厉害。
今天,我们学到了许多关于矿石的知识,真是受益匪浅。
【实践活动作文】相关文章:
实践活动的作文01-04
实践活动的感想作文01-31
有趣的实践活动的作文02-03
实践活动作文06-16
难忘的实践活动作文10-31
实践活动作文初中01-26
综合实践活动作文01-28
难忘的实践活动作文01-22
环保实践活动作文01-30
写科技实践活动的作文01-31