有关实践劳动作文5篇
在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的实践劳动作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
实践劳动作文 篇1
这一周的星期五,是个不寻常的日子.在这一天,我们去了下城区青少年活动中心,参与了劳技实践课。
一大清早,我怀揣着美好的遐想,来到了学校,排着整齐精神的队列,上了接我们的大巴车,正值金秋时节,一路上,丹桂飘香,迷人的香气沁人心脾!还有那轰隆隆的引擎声伴随着我们,直至下车。“啊,多么凉爽啊!”我不禁感叹道!“清新的空气还夹杂着桂花迷人的香气,太棒了,今天肯定很美好!到中心大院后,我们班的十多个人一组被分成二拨,我被分在了“奇妙机器人班”里了,另一拨随着王老师去了“摄影世界”。
此时此刻,我既兴奋又疑惑:啊哈!机器人,我的最爱,可机器人到底怎么做呢?我百思不得其解。看来,我脑海中的疑问只有听了老师的讲解才能找到答案了。
进了教室,同学们渐渐的安静了下来,老师开始讲课了。周老师先问我们有哪些机器人,再问机器人可以分为几类,最后问机器人如何才能够称得上是机器人。一连串的.问题令我们眼花缭乱。接着周老师又为我们介绍了制作材料。这些基础知识我们都掌握了以后,我们就开始制作车了。哈哈,终于开始了!
我,林孜炫,葛豪哲一组,我是组长,于是我们哥仨开始埋头工作:构思车的结构,装轮子,加固。我们先拿出两根梁,将两根传动轴连接到两根梁之间的小孔,再用两个大号的轮子装到后面的传动轴两边,再用一种看起来像自行车轮似的轮子,按部就班的装到前面的轮子上,葛豪哲扶着车子,林孜炫给我递轮子,我们仔细安装着。这样车子的框架结构就有了,下面开始固定了。我在那材料盒中翻来翻去,寻找着可以固定车子的部件,经过这么一找,材料们就乖乖的“出来”了,我便赶紧将它放在它们应该装的地方,让他们完成它们的使命。最后我们的追梦号终于完成了!可还有一点,车子不会动,怎么回事呢?我们又马上投入到紧张的讨论中,可效果不佳。老师告诉我们方法后,我们又齐心协力进行重新组装,升级。我们依依不舍地把“追梦一号”瓦解,然后保持整个框架结构,再将橡皮筋安装到车上,连接传动轴。“追梦2号”组装成功了。看看隔壁丁琦她们那组,虽说个个都是“女中豪杰”但还不如我们帅哥特攻队!车子没有一块地方加装橡皮筋,连动都不能动,车体上都是装饰,而且小组内还在争吵。跟我们相比,简直就是天与地的差别,呵呵!接下来我们进行实验了,将车轮旋转,蓄力,然后放手,目睹车子向前方奔去,碰到终点线了,我们小组可以赚到10分了!经过我们的努力,“追梦2号”取得了不错的成绩,虽然在比赛时成绩不太理想,但在我们心中,它永远是最棒的!是我们几个亲手努力的结果啊!就像我们的孩子一样!
中午是在青少年中心吃的包子,然后看电影,心情分外愉快的又回去上课了。
这次的任务是我们要做一个可以编程的,可以按开关遥控的自动开的车。我们信心满满的制作着,可小组内,我们开始了争执,“你这样做的不对,应该象我这样做。”“我做的才对。”大家吵来吵去,但最后还是化解了矛盾,但我们的车,做得很不理想。车子看起来很傻,跑得很慢,像一只乌龟,用它那短小的腿,一步一步的爬着。我摇了摇头,就又觉得是一只熊,憨憨的跑着。
我们心里装着满满的遗憾,回学校了。
通过这一次活动,使我深深地明白,用自己的双手,去干活,制作东西,不管怎样,都是一件快乐的事。同时还让我明白,跟同伴有争执时,要尽快化解,和好,团结合作才能起的好成绩!
这一次活动正是意义非凡啊!
实践劳动作文 篇2
在这个暑假里,带给我最大的收获是体会到了家人打扫家的辛苦。父母和哥哥都出去了,做家务这一项“重任”轮到了我的身上。我洗衣拖地,洗碗刷锅,整理床铺,样样都不在话下,做家务活所用的时间并不算太长,但是,我仍然觉得自己身心疲惫。我躺在沙发上,不管自己怎样劝说自己要坚强的起来继续劳动,都在此刻间无济于事。
就在我汗流浃背的抱怨家务活又累又繁琐的时候,我体会到了父母和哥哥的辛苦,早起晚睡,从来没有真正的松懈下来,像陀螺一样转来转去。而我呢?每天坐在家中只是写作业和补课,哪有他们辛苦?我只会依靠着我哥哥比我大,没有时间之类的借口把一切家务活都推给了他,让他都包揽了。
在这个暑假里,我发现自己能做的'原来有如此之多,我也认识到原来我确实是长大了,我应该在自己有充足的时间下,帮之家里人分担一些家务活,自己的事情自己做,我不能再像以前那样淘气任性了。我要做的是减轻他们的负担,让他们也可以抽出时间来放松自己,享受生活。
自此之后,我懂得了要时刻保持家长的干净整洁,珍惜别人的劳动成果。每一个人的身上都背着不可推卸的责任,我不能再以年龄小,学业重为理由而不干家务了。责任随着岁月的流逝,逐渐增多,越来越重。其实想一想,做家务也没有什么,也是有很多好处的:掌握一些劳动技巧;在经历和克服困难中,你能锻炼自己的毅力;多锻炼是社会一直提倡的一种帮助未成年人成长的方法。与其刻意的去参加体育劳动,请专门的健身教练,还不如在家做一些家务。既可以锻炼身体,也可以保持家的整洁度,我们在生活技能的掌握与提高的同时,也增强了面对生活的勇气。我觉得自己现在的责任无非就是是:要背负责任,去孝敬,要好好学习,不辜负父母的期望,等走出初中校园的那一天,学会真正的自理,父母不在自己身边时要照顾好自己,让父母省心,家人放心,给家人一份满意的答卷报答家人所做的一切。
做家务锻炼自己,真好!
实践劳动作文 篇3
今天,那冬日里久违的阳光照耀着大地。瞧,我们三(1)“奉心”中队的同学们在班主任老师的带领下兴高采烈地来到“孝笑”农场基地参加内容丰富的劳动实践体验活动:有的除草、有的收菜,有的做观察记录、有的喂喂鱼儿……
我们小组的伙伴们热情高昂,先是欣赏着基地里菜苗,被它们的长势吸引着。你看,那些菜苗有挨挨挤挤,谁也不让谁。有探出小脑袋的小白菜;有长势很好的嫩绿的水白菜;有绿油油的大葱;有根根挺拔的莴笋;有茂盛的花菜;有排列整齐的'胡豆苗……小伙伴们好奇地问这问那,老师都逐一细致地进行讲解着,我们聆听着,在快乐中学习到了书本中没有的知识呢!
接着,我们蹲下来或弯下腰开展了观察记录活动。两三个一组,三五个一群,有的拿着直尺量一量莴笋叶子的尺寸,高声说道:“24厘米。快,快记录!”旁边同学迅速地拿出早已准备好的本子认真地记录着;有的高兴地说:“这莴笋长得可真快,几周不见就拔高了一大截”;有的轻轻拨开小白菜丈量它的直径;有的张开小手想捧起那嫩油油的小菜亲一亲;有的按耐不住激动的心情跑得很快,想去最远的花菜地目睹花菜的“美貌”;有的用钢笔勾勒着胡豆那整齐而又对生的叶子图,还沾沾自喜地说:“瞧,我画的不错吧!”还有的……
我们认真地观察着、记录着、欣赏着、谈论着、收获着……温暖的阳光照耀着大家,那红扑扑的脸儿上洋溢着开心、自信和幸福!
时间过得真快,下课了,我们又一次依依不舍地离开了“孝笑”农场。在活动中我们体验快乐,收获着成长!
实践劳动作文 篇4
12月7日和8日是一个令我难以忘怀的日子,因为那两天是四年级去劳动基地学习的日子。
来到基地的第一天,基地老师走进教室,对我们笑眯眯地说:“今天我们要学习如何雕刻一个印章。”我们一听开心得一跳三尺高。首先老师介绍了什么是印章,在刻印章之前要写一个反字出来。还给我们介绍了阴刻红底白字,阳刻白底红字,阴阳刻是一半刻阴一半刻阳刻。老师又详细地教我们雕刻印章的步骤。老师讲得是那么详细,同学们听得是那么认真。
第二天,我们要亲自雕刻印章了。第一步是在砂纸上打磨印胚。第二步是在这个印胚上写上一个既简单又有难度的文字。第三步是最重要的一步:雕刻,一开始我觉得非常简单,但是后来,我却发现没有这么简单,这个叫印胚的东西可不是豆腐,还挺硬的,不用力是刻不出来。有的同学刻着刻着又去请教老师,有的.同学去请教同学……我也请教了老师并掌握了一些妙计。我刻得有模有样的,刻得也比开始的认真多了。一会儿竖着刻,一会儿横着刻。工具刀仿佛被我变得活蹦乱跳,不一会儿,一个完美的印章在我手中诞生了,看着我刻好的印章,我的心好像喝了蜂蜜一样甜。
两天的时间过得太快了,劳动基地的学习生活就这样愉快的结束了。在这两天里我不但学到了如何雕刻一个印章,而且还懂得了做事遇到困难千万不要放弃,要把它克服才会取得胜利。
实践劳动作文 篇5
因为我长本事了,所以就要充分发挥我的聪明才智。近来,我在逐步探索自己的.发展方向。经过一段时间的观察与思考,我总算找到了我可以充分表现自己的方式,那就是帮助谢阿姨打扫卫生 。
谢阿姨是妈妈朋友单位的一位员工,在我出生之后,每周到我家帮助打扫一次卫生。妈妈上班之后,为了让奶奶能全力照料我,谢阿姨就每天下午来家打扫卫生并做晚饭。因为几乎天天都和她 相处,我早就将她当作家里人了。每当她来,我都欢呼雀跃,兴奋不已,跟在她身后,围着她转。阿姨也很喜欢我,在奶奶忙不赢时,总是主动帮奶奶关照我。现在我能干了,就很想给她帮帮忙。她用 抹布擦桌子,我也找块抹布跟着擦桌子,她擦栏杆,我也跟着擦栏杆,她擦地板,我也跟着蹲下擦地板;她用扫把扫地,我也想去抢扫把,她用撮圾去装垃圾,我也想去帮忙。我这么爱劳动,可是爷爷 奶奶总是批评我帮倒忙,给谢阿姨添乱。但是,谢阿姨却充分肯定我的成绩,夸我真能干。得到阿姨的表扬,我非常高兴。
今天下午,爷爷奶奶带我上街购物,顺便买了一把扫把。我非常高兴,马上拿了过来。一到院子里,我就下了车,挥舞扫把扫起了马路。我太开心了。奶奶也夸我是个爱劳动的小乖乖。
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