有关快乐是劳动作文九篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的快乐是劳动作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐是劳动作文 篇1
有人说，快乐是帮助，快乐是创造，快乐是给予、奉献。但是我认为，快乐是劳动。
今年春天，我们小记者举行活动，是去王光宇大桥附近植树。那一天，天气晴朗，许多小记者都去了。晚报老师让我们去一间屋子里去领树苗，领完以后，我和妈妈去植树，我把一颗小树苗放进坑里，用小铲子埋上土，我再去要水，工作人员让我们自己拿，这时的我已经累的满头大汗了，但是我心里一直想：我来这里是劳动的'，累一点没有关系，我提着水便向小树的方向跑去，妈妈和我一起浇了水，小树好像向我们微笑呢。我累的一屁股就坐在泥土里，可是我不知道泥土是湿的，裤子全都湿透了，我也变成了一棵“小树”了。
我和妈妈又领了一棵树苗，虽然我们累的满头大汗了，但是我们还是坚持劳动着，因为劳动最光荣的，我还是像上次一样，提了水就往小树上倒，我感觉有点不对劲的，哦！原来我倒到树枝上了，把小树也弄湿了，真是心急吃不了热豆腐啊！我只好又倒了一桶水，这次就准了，小树好像高兴的说：“谢谢你！”，这时晚报的老师让我们收拾好东西，准备回家了，我本来再想植几棵树呢，可现在只完成了任务的二分之一，可我不觉得可惜，因为我劳动了，我开心的笑了。
这就是快乐是劳动的一件事，我永远觉得快乐是劳动。
快乐是劳动作文 篇2
春风春雨拂过大地，掀起一层漫漫绿色。
声声蛙声唱响田野，迎来一年插秧季节。
恰逢“五一”假期，我正好可以替爷爷奶奶分担家务。不然怎么对得起老师的鼓励——今年，我荣获“劳动之星”称号。要知道，一年前的我可还是备受同学“排挤”的。说来惭愧，只因我平时里不喜收拾，不爱劳动，做事丢三落四，每逢班里分组劳动时谁也不愿和我一组，丢人丢到家了！最后老师宣布：“既然如此，我和他一组！”当时，同学们都惊呆了，我更是又惊又喜又惭愧！就这样，在不同的“岗位”上，我学会了扫地、擦桌子、擦门窗、整理教室……而不知不觉间我竟然爱上了劳动。看着自己的“劳动成果”，心中竟然有种发自内心的快乐。也不知什么时候开始，发现自己竟然不能容忍“脏乱差”，同学说我穿戴变整洁了，观察能力变强了，说话有礼了……
鲁迅先生说过：“伟大的成绩与辛勤的劳动总是成正比例的'，付出的劳动越多，创造的幸福就越多。”如果从前我读这句话，一定会不以为然，但现在我深刻地体验了劳动的含义。
忆往昔，我感慨良多；观未来，我信心百倍！
今天，爷爷奶奶一早下田插秧，我也不敢落后，赶紧起身张罗早饭、打扫庭院、准备午饭……要知道我现在可是六年级学生了！爸爸妈妈在外地做生意，不能赶回来。我要代替他们多为爷爷奶奶分担家务，努力减轻他们的负担！
或许你会问，你能行吗？告诉你个秘密：我早学会了！这“劳动之星”可不是吹牛的喔！或许你还会有疑问：“你的学习成绩如何？”哈哈，放“五一”假前刚刚召开了期中考试总结表彰大会，我被表彰为优秀学生！我真的很棒，对吗？而这一切都是劳动所得！学习知识也是一种“劳动”，不是吗？
同学们，热爱劳动吧，劳动就是美！劳动就是快乐！
快乐是劳动作文 篇3
五一放假，我去姐姐家玩。姐姐家里只有她一个人，妈妈把我送上姐姐家，她回家了。
姐姐是好客的人，见我来了忙把饮料和面包拿出来让我吃。于是我和姐姐坐在床上边吃边聊。我们聊的太入迷了，喝完的饮料的盖子没拧紧，不一会饮料洒了一大堆，把床单给洒脏了。如果让妈妈和大姨看见脏了的床单的.话，她们一定会把我们骂的血口喷头的，姐姐说：“要不咱把床单给洗了吧？”我觉得这个办法很好。
说干就干，我和姐姐把床单泡在盆里，往里边慢慢加水。从床单上溅起的水花，溅到了我们的脸上。我们相互看看都像个大花猫，很好笑。接满了水，该洗了。可是庞大的床单上根本没有脏的地方？我们该怎洗呢？我们又把床单从水盆里拿了出来。床单上的水掉在了我们衣服上，把我们淋的像落汤鸡，我们两哈哈大笑！找到了脏的地方，又把床单放在水里。我洗床单，姐姐给我洒洗衣粉。在我俩地配合下，我们终于把床单洗干净了。我们把床单挂在晾衣架上，心里非常高兴。无论我们是大花猫还是落汤鸡，我们都很快乐。
原来只要一个人看来地去做一件事，再苦再累，也很开心。
快乐是劳动作文 篇4
在我爸爸生日的那一天，我为他打扫了房间。
那天，爸爸正好不在家。我便开始工作了起来。我先拿来了一把大拖把，一边拖一边亨着小曲，许多小兵都被我吸了进去。咦，我的拖把怎么不动了呢?原来，有块大橡皮泥挡住了我的去路，难道它就是垃圾之王吗?看我怎么把它清除干净，我加了一把劲，可它还是纹丝不动啊!于是我使劲用手挖，终于把它给解决掉了。我继续向前走着，忽然我感觉到脚底粘粘的，原来是一颗口香糖粘住了我的脚。我用力一拔，出来了。可是，怎样才能把它清除掉呢?我决定还是用老办法——手挖，可挖了半天也没挖掉。我只好试试我的'法宝——吸尘器，我加到了最大马达，最后终于把那个难缠的家伙给卷走了。
晚上爸爸回来了，他一进家门就惊呆了，缓了好久才听到他的声音：“肯定是你这个小家伙干的好事吧!”我微笑着点点头。妈妈走过来摸摸我的头说：“我们的宝贝长大了!”我听了心里美滋滋的。
这一次劳动给了我多大的快乐啊!
快乐是劳动作文 篇5
星期五的下午，我不知道怎么的，头好像有点痛晕，而且经常呕吐，妈妈就马上把我送人民医院。
进入医院后，我环顾四周，发现：大厅里人头攒动，不断有病人，医生，护士在来回走动，忙来忙去。来到挂号处，发现这里队伍排得老长，像一条龙一样长。好不容易到了我们，我都发现工作人员头上细细的汗珠，她问了我妈妈一些问题后，让我去挂吊针，我和妈妈就起身前往注射科，走到离注射科一米远的地方，我就听到了里面婴儿害怕打吊针的啼哭声。走进里面，发现人山人海，打吊针的`五个护士都忙得不可开交，一个小小的窗口，分成两列纵队，都已经这样了，可人还是很多。好不容易轮到我了，护士小心翼翼给我打好吊针，找到位子坐了下来……西药房那边的医生也忙得不可开交，登记，拿药，什么都要做，都忙得大汗淋漓。
从医院回到了家里，我回忆了在医院里的医生、护士满头大汗的情景，心里赞不绝口，又道：医生，护士可真忙呀，节假日也没有，与我们比起来，我们显得轻松多了。而我呢，总是抱怨时间不够用，现在我领悟到了。
是呀，一寸光阴一寸金，医生，护士牺牲了他们的节假日以及休息时间，来为人民服务，他们身上的敬业、品德值得我学习；他们敢于与病魔斗争，不怕吃苦的精神令我感动，怪不得人们都称他们为“白衣天使”。
快乐是劳动作文 篇6
今天，我和爸爸妈妈一起去秀山美地摘菜。我很喜欢那里，因为那里有各种各样的蔬菜和好玩的地方。我们首先到了蔬菜大棚，棚里的毛毛菜长得又多又嫩，我和爸爸一起下地，摘了许多毛毛菜，爸爸用刀，我用手，把菜根掰掉。接下来，我和爸爸在阿姨的带领下，来到豇豆大棚，这是我第一次看到豇豆长得什么样子，我们一起动手摘了很多，我还发现一根特别长的豇豆，和它一起拍了照片。接着，我们在另一个大棚里发现了紫色的茄子，茄子生长的地方比较隐蔽，要很仔细才能发现，有的茄子还很小很嫩，不能采，比较大的茄子才好吃，我们又采了许多。最后，我们去摘了空心菜，阿姨教我，空心菜要摘顶上的最嫩最好吃。
我们跟着阿姨走出蔬菜大棚，穿过科普长廊，来到了种番薯和花生的地方。和蔬菜不一样，这两种植物都是长在地下的果实。我忍不住拿出事先准备好的.小工具，动手挖了起来，挖着挖着，一串番薯露了出来，我高兴极了，赶快叫爸爸来看，还请妈妈拍了照片。番薯的旁边就是花生地，我在爸爸的帮助下，用了很大力气把一棵很大的花生拔了出来，哇，根上有很多胖胖的花生，我和妈妈精挑细选，摘了很多没有虫洞的花生。
今天我过得很高兴，因为通过自己的努力劳动，我们获得了很大的收获，并且都是绿色有机食品。我还看到了豇豆、花生、番薯是怎样生长的，增长了见识，真是有意义的一天。
快乐是劳动作文 篇7
我爱花，所以也爱种花。我家的楼顶花园种着各种各样的花，有小巧玲珑的茉莉，有争奇斗艳的桃花，有洁白无瑕的犁花，还有婀娜多姿的睡莲、亭亭玉立的'玉兰以及娇羞欲滴的月季、雍容华贵的玫瑰和傲雪经霜的腊梅。
星期天一大旱，我们一家人就到花园里劳动了，爸爸忙着给大大小小的花木松土、浇水，妈妈忙着给花草修枝、除草，我在一边打下手，帮爸爸端水，帮妈妈拿剪刀。我们一起干得热火朝天，就连我养的两只小免子也来凑热闹。快乐的劳动中半天的时间很快就过去了。
吃过午饭，我们更不闲着，爸爸打扫卫生，我和妈妈到楼上洗衣服。我以前从来没有洗过衣服，但今天在妈妈的指导下，我很快就掌握了洗衣服的本领和技巧，我妈妈说今天学会了，终生将受益。我一件一件把自己的衣服洗得干干净净，时间却在不知不觉中过去了。
劳动使我得到了快乐，劳动使我懂得了什么是幸福。
快乐是劳动作文 篇8
有人说快乐是给予，我非常认同这种说法。
老师，谢谢您多年来给予我的许多知识。是您让我懂得什么是感恩；是您让我知道什么是奉献，什么是给予。
老师，今天我终于明白了给予：妈妈为我们全家做好热腾腾的饭菜是给予；爸爸在外辛勤工作挣钱养家是给予；同学摔倒时，主动上前搀扶是给予；寒冷时，妈妈端来一杯牛奶是给予；同学伤心时，一句安慰的话语是给予；失败时，一句鼓励的话语是给予；在学习上，同学帮助你解决了一道题，这就是给予……
每次帮助别人之后，我都感觉很快乐，觉得自己很有成就感。每当老师表扬我的`时候，我都非常开心；每当别人道谢的时候，我就觉得自己很了不起。
老师，您是园丁，呵护满园花朵；老师，您是红烛，照亮别人……老师，您让我从生活中和学习上懂得了很多，我要寻找我的快乐，做一个乐于给予的人。
快乐是劳动作文 篇9
当老师告诉我么要在此承担“劳动班级”的重任时，我们没有抱怨、惊叹，而是默默地接受。我想，这必定是一个好的开端。
还是万里晴空，还是初阳破晓，而场所，却换成了室外，平时悠闲的摸样也化为一道道忙碌的声音。
我看见扫楼梯的同学，抓紧时间不停的清扫。却不得不看着一股股股人流在地板上留下脏兮兮的脚印，而后，又不厌其烦地继续清理。
看那边抹瓷片的同学，手拿干净的抹布，埋头苦干。将一片片布满灰尘的瓷片擦得雪白。瓷片干净了，抹布却染上了难看的污物。但它们并没有因此而停止工作，那一双双一上一下的手和着节拍，为我们创造整洁的环境。
目光再投向厕所，扫厕所可是一个脏活呀！可我们的同学不嫌脏、不嫌臭，一丝不苟的'将每个角落整理得干干净净。放眼望去，厕所换上了洁净的新装，相信在这里上厕所的同学们也会感受到独特的舒适与惬意吧。
我还看见倒垃圾的同学，手持大垃圾桶，不辞辛苦的围着操场走走停停，耐心的将小垃圾桶里的垃圾清理干净，任劳任怨。
……
自然，忙里偷闲的人也有，但比上一次少了许多。我们总结了低分的经验教训，开始懂得认真地尽好本分。只是还有那么几个同学聚在一起玩耍。经过劳动委员的督促，他们慢慢地务起正业来。
到了归还工具的时候了，同学们都自己排队送还工具。虽说一部分人无法正常送还工具——有的工具稍微破损，有的人落实不到位…但相比起上一次：要么一人拿着一大堆工具说：“我帮别人还”；要么一群人空手而归说：“某某帮我还了。”来说，我们的进步可喜可贺，但我们会取长补短，力求精益求精。相信不久后，我们会成为真正让老师满意的“劳动班级”。
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