实践活动作文

时间：2023-05-23 15:21:09 动作我要投稿

实践活动作文合集九篇

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的实践活动作文9篇，欢迎大家分享。

实践活动作文合集九篇

实践活动作文篇1

　　活动目的：

　　（1）通过此次语文活动引导学生注意生活中与名字有关的语文现象，认识到生活之中处处有语文。

　　（2）通过搜集与名字有关的故事，例如城市名、书名、人名等的来历，了解祖国悠久的历史，灿烂的文化以及博大精深的文字艺术。

　　（3）通过给书店设计名字，写广告词，培养学生的审美能力，发展学生的口头语言表达能力及团队合作精神，使学生认识到合作的重要性。在学习过程中，进一步培养学生自主探究的精神。

　　（4）引导学生多角度观察生活，发现语文世界丰富多彩的表现形式，写出自己对社会生活中语文运用的独特感受和真切体验。

　　活动方式：（1）小组合作（2）交流会

　　活动准备：（1）活动前搜集各种各样与名字有关的故事。（2）准备设计店名用的彩笔、纸、双面胶条。

　　活动过程：

　　第一课时

　　一、活动导入

　　当我们每个人一出生的时候，父母就给我们起了一个响亮又不乏新意的名字。这些名字或吉祥如意或寄托了父辈们的殷切希望，有的还透着浓浓的文化气息，老师就有一个朋友叫许清源（出示写有名字的卡片），他的名字就是根据朱熹一首诗而来的，同学们你们能猜猜这是哪首诗吗？

　　观书有感朱熹

　　半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

　　问渠哪得清如许？为有源头活水来。

　　想不到一个小小名字里还有这么多学问哪，老师对同学们的名字也特别感兴趣，你们愿不愿意给老师介绍一下你们自己的名字呢？

　　二、学生介绍自己的名字来历

　　学生1：我的名字叫柴乔，不错，我出生在柴桥，由于我姓柴，因此父母就给我取了这个名字，以纪念这个出生地。乔乃桥之谐音，在这个名字里寄托了我母亲对我的期望，他们

　　本课题组成员：沈丽萍、王剑平、王伟红、干红姿、周旭霞、郑秋雁、陈健、孙慧如、童红霞、徐静丹、王炯、马艳敏、季晓波

　　希望我能健康成长，长得高大挺拔。

　　学生2：我的名字叫王跃洋，跃是超越的意思，而洋呢，当然就是海洋的意思啦！爸爸妈妈都希望以我为荣，以我为骄傲，能够为祖国争光，

　　（同学们介绍得真是非常的精彩，我想不光是老师，同学们之间也一定有了更深的了解。其实不光是我们的名字饱含了很多的故事，在我们国家里，一些建筑，一些城市等，他们的名字都有一段动人的故事在里边，活动前很多同学搜集到了有关资料，现在已经迫不及待地想介绍给大家，我们一起来听一下。）

　　三、介绍其他有趣的名字

　　（1）我今天要给大家介绍的是圆明园的来历，我想大家一定还不知道这个我们熟悉的地方名字是怎么来的吧？传说康熙晚年把许多重任交给了他的四儿子胤祯（雍正），但胤祯有两个致命的弱点，一是不善于团结人；二是情况不明便下结论。康熙总结自己一生的从政经验，概括为两个字园和明。于是他动用巨资在明朝私人园地上修湖造园，并起名圆明园，赐匾赠园给胤祯，以此来鞭策胤祯牢记从政之道，也就有了今天的圆明园。

　　（2）我想给大家介绍一下广州城为什么又叫羊城。相传很久以前，南海有五个身穿五色衣服的仙人，各骑一只仙羊，带着一茎六穗的五谷良种来到人间，送给广州人民，祝愿这里年年五谷丰登，永无饥荒。广州因而得名羊城、穗城，简称穗。

　　（在我国，很多城市都有别称，比如重庆叫山城，哈尔滨叫冰城，而广州叫羊城。）

　　（3）我知道大音乐家聂耳这个名字是什么来的。其实聂耳的原名并不叫聂耳，而叫聂守信。那聂耳的名字是怎么来的呢？这里还有一段有趣的故事。聂耳天生听力特别好，这也可以说是音乐家的天份吧。他不但有音乐天份，而且他又具有表演的才能，擅于模仿各种人的声音和表情。有一次在明月歌舞团的联欢会上，他不仅表演舞蹈，还模仿各种人讲话的声音，还有一个更精彩的节目就是表演两只耳朵分别一前一后地动，这点是一般人难以做到的，他这一举动把大家逗得大笑起来。从此他就在歌舞团出了名，成了大家公认的耳朵先生。他的听力好，也是促成这个外号的原因之一吧。当时他自己觉得这外号很富于幽默感，干脆改名为聂耳了，并在自用的便笺上印上了耳、耳、耳、耳，他的名字便由这四个耳字组成了，这样成了习惯，人们倒把他的原名聂守信给忘了。

　　（4）每天在大街上我们都可以看到各种各样款式新颖漂亮的轿车，我今天就给大家介绍一下轿车这一叫法的来历。其实我国古代早有轿车一词，是指用骡马拉的轿子。当西方汽车大量进入中国时，正是封闭式方形汽车在西方流行之时。那时汽车的形状与我国古代的轿车一样可以显出荣耀。于是，人们就将当时的汽车称为轿车。

　　（5）我国四大名著之一《红楼梦》还叫《石头记》，为什么这么叫呢，今天我就给大家说说，《石头记》的名字是这样来的：传说女娲炼石补天之时，单留下一块未用，弃在青埂峰下。该石自经锻炼之后，通了灵性，可大可小。一僧一道见后，便在石上写上莫失莫忘，仙寿恒昌几个字，投它入世，成为贾政与王夫人的次子贾宝玉。

　　（6）我要介绍的是趵突泉的由来。清朝刘鹗《老残游记》载：三股大泉，从池底冒出，翻上水面有二、三尺高。据当时人说：当年冒起有五六尺高。因为气势壮观，故称趵突腾空，名字取为趵突泉，郭沫若还有一首写趵突泉的诗呢：地下汪洋水，形成趵突泉。珍珠随处涌，金线自然牵。普天诚第一，历世岂三千？濠上知鱼乐，欣逢跃进年。

　　（同学们搜集的资料真是让大家大开眼界，受益匪浅。刚才老师发现同学们的资料中有很多和地名有关，刚好老师找到几个和城市名字有关的谜语，有兴趣猜一下吗？）

　　四、师生共同猜谜语

　　下面老师请一名同学来帮忙出谜面，你们来猜一下。

　　大船出海是我们国家一个特别发达的城市名字。（谜底为上海）

　　久雨初晴（贵阳）四季温暖（长春）带枪的汉子（武汉）

　　五、设计店名和广告语

　　老师有个朋友开了个书店，马上就要开业了，名字还没想好，让我帮忙想一个，可是我给忘记了，你们来给老师想想好不好？给她设计一个漂亮的店名，再给做一个广告，你们小组合作。（同学迅速行动起来，准备纸，彩笔，开始设计。设计好的同学就请把你们的店名贴在黑板上。）

　　（15分钟以后，全班同学设计的形式各样，颜色各异的名字都贴在了黑板上）

　　这么多漂亮有个性的名字，老师真谢谢大家，给老师说说为什么叫这个名字，好吗？

　　（1）我们组设计的名字是快乐书屋我们希望每个人都有快乐的童年、快乐的人生，通过读书使自己的学习步步高升。广告语：你想成为知识渊博的人吗？你想了解宇宙的奥秘吗？请到快乐书屋来，这里价格低廉，拒绝盗版！（全班同学热烈鼓掌）

　　（2）我们帮老师想的书店名字是书虫之家，人们用书虫来形容勤奋学习的人，我希望来书屋的人都谦虚好学，每个人都像书虫子一样在书中获取知识。书虫之家，你的家，我的家，我们共同的`家，快来吧，开业期间，一律七折。（热烈鼓掌）

　　（3）我们的名字是金色书斋，每个人都有金色的童年，金色的光彩，金色的太阳照耀着无边无际的大地，正如同金色书斋里无穷无尽的知识等你来吸收，所以我们叫金色书斋。广告语：金色小书斋，引你走向前，幸福在前面，快快走下去。

　　（4）（刚才老师在众多的名字中，发现了一个叫五味书屋我们知道鲁迅先生上学的地方叫三味书屋，我想知道给书店取名五味书屋的同学怎么想的呢？）人生有酸甜苦辣咸五种味道，我们人生路途都要经历。正如书籍带给我们的不同感受，我希望不管遇到什么困难，我们都坚强地走下去，勤奋上进，多学知识。

　　结束语：同学们的构思都很巧妙，设计也非常漂亮，老师代朋友谢谢大家！也希望大家能像刚才那位同学说的一样，不断汲取知识的养分，充实自己。俗话说，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这节活动课同学们一定和老师一样收获很多，在语文这个大世界里，还有许多我们未知的有趣知识等着我们去探索，让我们用眼睛认真观察，用心认真去发现。

　　第二课时

　　在这次语文活动中，各小组的精心准备，创意表演给大家带来了欢笑、沉思、感悟激起了大家学习语文的兴趣，展现了同学们平时积累的成果，体现了语文世界的多样性和趣味性。相信只要大家仔细观察生活，就会发现语文世界中更多神奇美妙的景点。让我们在语文中学会生活，也在生活中学习语文。

　　1。生活处处有语文给我的启示

　　[思路导引]生活中，运用语文的现象无处不在。人与人之间的口语交际；出售商品的产品说明书；企业公司的招牌广告；逢年过节的条幅联语；婚丧嫁娶的喜帖挽联；电影电视艺术等等。当你面对这一系列的语文现象，你能无动于衷吗？到生活中去感受语文，到生活中去学习语文。做生活的有心人，用心倾听，用脑思考，语文的广阔天地将会给你展现无穷的魅力。

　　到生活中去学语文

　　大语文的思想让我们学到了传统课堂所没有涵盖的内容，它远比传统课堂要丰富精彩得多。

　　（一）从标语口号中感受人文关怀。

　　无论是工厂门前的高高兴兴上班来，安安全全回家去，还是服务行业的微笑服务或爱心承诺，你从中都能强烈地感受到一种浓浓的温情，感受到人与人之间浓重的关爱，这是语文课所传达的重要思想之一。

　　（二）从广告、匾额中感受时代变迁。

　　以前的广告是省优、部优，极力抬高产品自身价值。现在的广告更多的是充当你的参谋，站在顾客的角度打动你。如婚纱广告：扮靓你的容颜，留下一生精彩；柯达胶卷广告：分享此刻，分享生活等。

　　店铺匾额过去是直接亮明自己出售的商品经营项目，如布店、鞋店、理发店；现在大多向综合化和大型化发展，如八方广场、华联商厦、购物中心等等。从中能强烈地感受到社会的进步，时代的发展。

　　（三）从群众的语言中感受幸福生活。

　　过去人们见面，第一句话是你吃了吗？这还保留着食不裹腹、衣不蔽体时代的鲜明特征。社会的进步，这句问候语已失去了它最初的含义，仅成了人们至今仍在普遍使用的交际用语。目前，你瘦身了吗？你上网了吗？你黄金周去旅行了吗？已成了人们经常谈论的话题，它已从人们传统的衣食等物质需求过渡到健康娱乐等精神需求。生活的幸福由此可见一斑。

　　生活中有语文，生活中学语文，这是语文学习的大课堂。只要你留心生活，你将在这个大课堂中学到传统课堂中所学不到的知识和技能。

　　[习作例文]

　　看电视学语文

　　有人以为书本中才有知识，上课才是学习，这是不对的，其实知识不只存在于书本中、课堂上，现实生活这部大教科书中同样存在着更丰富的知识。

　　就拿中学生来说，阅读和写作能力不只在课堂上，写作中或修改文章中能得到锻练，看戏、看电影、看电视时，只要留心也是很好的训练。譬如，我们观看《新闻联播》，就要考虑记者是如何报道新闻的，播音员是如何为画面解说的，哪些新闻是表扬报道，哪些是批评报道，哪些报道饱含着记者的感情。我们看《焦点访谈》，就要关注社会有哪些热点新闻，反映了哪些民生民意，我们该如何看待这些问题，哪些是社会发展中必然存在的问题，哪些是人为造成的失误。我们看《开心辞典》，就要掌握一些天文地理，文史艺术等综合知识。我们看一些影视作品，就可以想一想：这部作品是注重故事性呢，还是偏重于抒情，它是怎样选材的，要表现什么样的中心思想，塑造了哪些人物形象，作者选用了哪些表现手法，是夸张烘托，还是反衬对比，这部作品成功之处在哪里，失败又是什么原因造成的，如果我是导演将如何处理，如果是连续剧还可以找找贯穿作品的主线是什么，各集之间作者是怎样巧妙地联系起来的看，这不是很好的分析、阅读、欣赏、提高吗？而且娱乐之中又增长了知识，真可谓寓教于乐、一箭双雕。长期坚持下去，一定能提高阅读写作能力。遗憾的是多数同学没有注意到这一点，而把看电影、看电视、纯粹当作娱乐和消遣，或者只注意其中的精彩场面、精险镜头，而忽略了分析思考，使许多好的学习机会白白错过。

　　因此在这里有必要提醒大家：读书看报是学习，看电视、看电影、也是学习，只要留心，学问处处都有，请你在娱乐休息时，补上阅读写作这一课吧！

　　[点评]生活处处有语文，只要你用心观察，用脑思考。电视，作为现阶段最普及的大众媒体，它为人们提供了丰富的精神食粮。本文作者就告诉了我们在欣赏电视节目时，如何把看电视与语文学习联系起来，考虑非常详细，可见用心之专，思考之深。生活是课堂的延伸，善于在生活中学习的人，也必将在课堂上有所提高。

　　2。我从中学到了语文（横线上可以是报刊影视游戏聊天等词）要求记叙具体，写出你的收获。

　　[思路导引]题目对所选的内容已作了一些提示，学生完全可以选择自己熟悉的、感兴趣的内容去写。但选择什么内容，则需要一定的技巧。一般说来，题目中所提示的，一定是学生所熟悉的，报刊影视游戏聊天更容易为学生选用。高明一些的学生，生活面宽一些的学生，有创新意识的学生，则会从一般人不意注意到的，如市场、路边店的招牌、山林、电脑、网吧等角度入手，这样在内容的选择上便先胜一筹。如从数学课、物理课上学到语文，新则新矣，但一般很难写得生动，写得精彩。这道文题关键字眼是学到了，要写清楚在不是语文课堂的地方学到了语文知识，培养了语文能力。谨防写成如何运用语文知识，也不能写成通过某节课或某件事懂得学好语文的重要性，更不能将学到语文与学到某些做人的道理混为一谈。

　　[习作例文]

　　我在山林中学到了语文

　　又是春季草长莺飞的日子。偷偷约了伙伴，骑着单车，来到一片流翠泻玉的山林中。

　　我们的闯入打破了山林的寂静，无数的鸟鸣响彻耳畔，带来无法言传的愉悦。我的心贴近了自然！

　　曾经无数次闷座在令人窒息的教室里，望着窗外吐着黑烟的烟囱，用枯燥的笔触描写婉转的鸟鸣。可我哪里知道，这里的天籁之音是绝不能描摹真切的，哪怕是从名家的文章里体验到的。曾经无数次抒写潺潺的流水，用装着感伤的心怀、抒写凋零零的红花，哪知山林中柔软的泥土里总有这样一个声音：落红不是无情物，化作春泥更护花。曾经无数次为自由而歌，为幸福而颂，却从未如此细心地聆听自然。鸟雀归巢时，母亲喂雏鸟流露出的温馨；蚂蚁共同奋斗，搬运食物，表现出的顽强与团结；树木草藤创造的盘根错节一切的一切又岂能是简简单单的从课本中领会得到的？即使是生花的妙笔，也未尝能诠释自然的奥秘。

　　如果没有那一次出游，那一次胆大包天的举动，我不会如此兴奋、如此快慰地用行云般的文笔写出让我激动的按捺不住的文字，不会凭借这夸我自己，我骄傲而又忠实地说：在莽莽山林中，我与大自然贴切的相处中，我发现了许多，领悟了许多，我用最纯净的心领悟了这句名言：语文的外延与生活的外延相等。

　　谁敢否认：语文源于生活。

　　[点评]这篇作文成功之处，首先在于选材新颖。本文独辟蹊径，在山林中学到语文，在选材上先胜一筹。其次，构思巧妙。文章用抒情的笔调叙写了自己到大自然中的体验和感悟，淡化了对学到了语文具体情节的展开，叙事、抒情融为一体，议论水到渠成，结尾干脆简练，不落俗套。再次，语言优美，老到。短句、长句相间，整句、散句互美，排比、对比、引用等多种修辞手法的灵活运用，更增添了语言的表现力。

　　3。写作要求：

　　①选准切入点。一般来说，切入点要小一点、新一点，要用别人之所未用的角度和材料，以求文章在实和新上有过人之处。

　　②充分利用手头资料。写记叙文，要侧重于生动描写生活中丰富多彩的语文现象；写议论文，要有理有据地陈述自己的观点。

　　③注重语言表达的个性化。可根据所选语言现象的特点和自己文章的主题来设计作文的风格，要善于化用鲜活的生活语言。（选自《中学语文教学参考》20xx年第六期第50页）

　　附佳作两篇：

　　我从刊物中学到了语文

　　俗话说：读书破万卷，下笔如有神。我是个小说迷，自然从阅读中受益匪浅。现在我读得最多的是关于青春校园生活类的作品，这些作品最能触动人的心灵。

　　例如《读者》，它是我最爱看的杂志之一，只要一有时间，我就会津津有味得看起来。有人将《读者》比做良师益友，比做伴侣，而我觉得它更像一双洞察世界的眼睛，他教会了我怎样用心去读这本无字的生活大书，从这些文章中，好词好句更是数不胜数。

　　童年的我，心思只放在如何痛快的玩耍，却没在意身边的美好的语文。《读者》教会了我真诚与博爱。现在的我已经摆脱了以前的幼稚。通过这本刊物，我开始学会细致观察眼前的世界，因为写作需要观察。

　　《意林》也是我的最爱之一，它以一则故事改变一生的说法来以小见大。书中的内容都是含有深刻哲理的，他教人认识自我，认识世界也改造世界，它记载了人类的文明与灿烂，也记载了教训等等，从中学到了在语文课上学不到的东西。

　　写作是要靠通过体验生活从而来创作灵感的，如果你对外面的世界一点儿也不了解，那你活着又有什么意思呢？因此，你要通过刊物等一些工具来了解。

　　其实写作并不难，只要你多看一些好书，看一些好词好句，通过修改，改为自己的东西，然后在有用时就用上去，相信，你的语文一定会好的。可见，有时间时多翻一些刊物，能学到不少关于语文的好东西，也能写出好作品来。

　　我从电视中学到了语文

　　小时候，我特别爱看电视，瞧我的眼镜胖了一圈又一圈，就是不见得减肥，都300度了。可有些电视节目就是为我们量身定做的，比如说东方儿童，大风车，蓝猫3000问，幸运52等等。实话告诉你吧：我第一次学习（接触）语文，就是从电视节目里学到的！

　　记得我刚刚学会走路时，爸爸妈妈商量着买了一台电视机，从此，我便成了电视迷。有一天，我刚打开电视，就看到了月亮姐姐正在教小朋友拼音呢，a月亮姐姐说着张大了嘴巴，我看着那动作再也熟悉不过了，这不就医生给你看喉咙时的动作吗，我不由自主地张大了嘴巴；接下来我学习了O这个音，这声音怎么那么像大公鸡的啼鸣声呀！才学了两个汉语拼音，我就对汉语拼音产生了浓厚的兴趣，急切地想学第三个汉语拼音了；第三个学的是e，这不由得让人想到白鹅游泳时喉咙里发出的鹅鹅鹅声；最后，我又学习了i，u，这两个音，掌握了发音规则，虽然发音不标准，但基本上已经学会了。我就这样学会了aoe，当我步入学校大门后，再在书本上见到它们时就不在陌生了。

　　我会永远记住第一次在电视里学汉语拼音时那种强烈感觉：语文世界里充满了好奇，充满了勃勃生机。

实践活动作文篇2

　　参加实践活动是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式，是提升思想，树立服务社会的思想意识，吸收新的思想观念与知识的方法。

　　上周的星期五，学校为我们提供机会，让我们迎来了第一次实践活动。期待已久的我们坐上了前往大润劳动实践基地的大巴车，到了目的地，那里的工作人员给我们讲了大润劳动实践基地的log，还告诉我们这个log为什么这样设计。之后，工作人员带我们简单参观了基地，之后就开始给我们讲《大学》，但这个大学不是我们以后要上的大学，而是一本很深奥的哲理书，并且还带领我们朗读了书里的'内容。

　　接下来就是我们本次来的主题了，那就是实践活动。工作人员说：让我们带上手套去抱那些玉米秆。为什么带上手套呢？因为玉米秆可能会让一些人过敏，还会让人全身发痒，所以要保护好我们自己。抱玉米秆时能抱多少就抱多少，千万不要逞强。说完之后，大家就去干活了，老师还给大家拍了照片。

　　干活时，大家都精神抖擞，你争我抢，有的人在努力，勤劳的干；有的两个人一起干，还有的人偷吃玉米杆，还吃的津津有味。同学们追逐打闹着，但是也实实在在干了很多的活。太阳暖暖的照在我们身上，我们给个人的脸上洋溢着浓浓的笑容，那是劳动带给我们的快乐！

　　这次实践活动让我们身体力行地体会到了农民伯伯的辛苦，还让我懂得了实践——好比是人生的一把利剑，斩断一切虚妄和猜疑，是检验真理的唯一标准！这次实践活动圆满结束了，期待还会有这样的机会。

实践活动作文篇3

　　这个星期三，我们学校的四——五年级举行了一件有趣的社践活动，这一起的社会实践活动不是在那里玩的，而是再那里军训。

　　星期三早上我们学校的四——五年级正坐在去军训的车上，这次的社会实践活动，这次社会实践活动我们班只有一个人发烧没去，我们其他人都去了。

　　我们到了美丽的深圳市龙岗区园山青少年基地的教官说了那里的的纪律和在那里要做什么事，到了中午，我们吃午饭的'时候不能讲话，也不能乱走乱动，只有小值日可以帮你装饭和分筷子，如果有人讲话，教官就吹哨，我们就要站起来，不准吃饭。我们吃完午饭后就去外面集合，集合后我们就出去外面做活动，做完活动我们又回到了青少年园山基地吃晚饭，我们吃完晚饭后就去看电影，看电影的时候也不能讲话，如果讲话就停止看电影，出去外面训练。我们看电影的时候要记得两局经典的话，我们看完了电影后就出去外面排队，教官就问我们记得哪两句经典的话，我们班答完问题后，就回宿舍睡觉，在宿舍睡觉或休息都不能讲话，在宿舍讲话的时候，如果给教官了，教官就会罚你们。

　　另外两天我就不多说了，这一次的社会实践活动我学会了怎样叠被子、床单、洗碗等家务，我们教官叠的被子是正方形的，同学们见了都说厉害，还有人说教官正是天下第一。

　　这次的社会实践活动真有趣，你有时间也可以去那里。

实践活动作文篇4

　　今天，我们小队去红领巾一条街实践活动了。

　　早上，我们点齐人数就出发了。我们徒步从学校走到滨港路，杨老师带着我们到了夜排档，观看了一大群海鲜，有大龙虾、有石斑鱼、有鳐鱼、还有比目鱼。最有趣的是比目鱼和鳐鱼。鳐鱼很可爱，有着一条又细又长的尾巴。比目鱼的两只眼睛长在一起，林泓瀚的爸爸还讲了关于比目鱼的传说：从前比目鱼去龙宫，扇了东海龙王一巴掌，把龙王的眼睛打斜了，东海龙王便把比目鱼的眼睛打到了一起。其实是因为比目鱼肚子一面贴在海底，那只眼睛没了用，久而久之，便移到上面去了。

　　之后，我们来到造福我们生活的'中国最大的渔港——沈家门渔港。杨老师说渔港的宽是250米，长是5000米，号称“十里渔港”。林佳伟的妈妈还告诉了我们世界第一大渔港是秘鲁的卡亚俄港，世界第二大渔港是挪威的卑尔根港，世界第三大渔港就是我们的沈家门渔港。我们还去了沈家门港海底隧道，并计时从一头到另一头需要几分钟。对面是鲁家峙，这边是沈家门，走过去只需三分钟不到。我们还采访了路人海底隧道给生活带来了什么便利。之后，我们回到了教室进行了小结。

　　红领巾一条街实践活动既能让我们晓得知识，又很有趣，真有意义啊！

实践活动作文篇5

　　今天，明媚的阳光伴着我们来到了少年宫。虽然一路颠簸，但丝毫不影响我们的愉快的心情。

　　很快，到了目的地，首先印入眼帘的是一座华丽的城堡。随后，一位年轻的男老师带着我们绕过城堡来到休息室。

　　“嘀”一声尖锐的声音，让同学们都安静了下来，老师发话了：“同学们，现在我来给大家讲一下这个教室的规矩。”大家洗耳恭听。“不能再教室吃零食盒喝水，若发现就罚打扫教室，接着我们去另一个教室，进行第一个活动。”

　　之后，便在老师的带领下进行了上午的`两个活动，大家好奇地穿上了CS的服装，拿起激光枪，跃跃欲试。老师让我们取好队名和口号，我们的口号是：小强不死，小强必胜！

　　喊过口号之后，大家都充满了信心，很快第一场战争便开始了，大家拿着枪到处扫射，每个人都在躲避敌人的追击，第一句齿虎队赢了，但小强队没有丧失信心，在随后的两场竞争中小强队获胜了！

　　就这样，大家怀着兴奋，激动的心情来到课趣桥，一到趣桥大家都傻了眼，但没有想过要放弃。

　　一声哨响过后大家纷纷上了趣桥，虽然恐惧，但还是坚持走完了四座桥。

　　下午，我们来到自救护理室，学习了心肺复苏和包扎受伤部位的方法，在有需要的时候可以救命。

　　上完这一课，我们收获了很多知识。接着我们陆续走到停车的地方，我们回学校了。

　　这一次的实践活动，让我认识到战场上的危险，让我挑战了另一个自己，让我们懂得了如何自救。这是满载而归的一天。

实践活动作文篇6

　　12月14日，星期二，我们六年级同学在老师的带领下高高兴兴地来到绿色学校参加社会实践活动。

　　到了那里，我们先排队去宿舍整理内务。虽然房间不大，但很舒服。早上，打开窗帘一束暖和的太阳光照进来，使我门全身暖烘烘的，舒服极了。忙碌了一会儿，很快就到了排队集合的时间了，基地班主任交代好任务，提出要求后，我们就开始上课了。这些课的内容还真够丰富，有自救互救课、陶艺制作课、拓展训练课……

　　最使我感到新鲜的课是“智慧之光”课。

　　我一进门，就看见许多好奇的机器，特别是美妙神奇的辉光球。那圆圆的球里有好几条细细的红色“射线”，会在里面不停地漂浮，放射。看上去很美丽，但只要你一把手放在上面，就马上会有一根蓝色的线直冲你手心而来，如果再有一个人碰手，那两个人的手将会像针刺一样的痛。这使我知道它虽然很漂亮，但有着一定的电力。

　　最使我感到辛苦的课是军训课。

　　12月份，虽说已是冬天，但午后的天气还如同夏天，阳光灿烂。那天，我们上军训课，在这节课里我们可受罪了。动也不能动一下，稍动一下就要喊报告。在火热的太阳光下，我们头上的汗水直往下滴，但大家都不敢抹一把汗，太阳光还不断地刺进我们的眼睛里，使我们睁不开眼，但我们都不叫一声苦，不叫一声累。军训课可真是一堂培养我们意志的课呀！

　　绿色学校的社会实践活动真是苦中带甜，甜中带乐。

　　那天晚上的篝火晚会，使我们洪塘中心全体的六年级同学和全体老师、教官都沉浸在一片欢乐的海洋里，使我终身难忘。在美妙的音乐声中，我们六年纪的`全体同学一起跳起兔子舞，大家肩搭肩，围成一个大圆圈，左脚蹬二下，右脚蹬二下。大家边跳边笑，高兴得合不拢嘴。一阵喜悦后，我们围坐在原定的位子上，欣赏各班同学临时排的节目，你可别小看这些节目，他们可精彩了！有一班的小品“1+1”，四班的小品“破车”，分别有表演大师扬敏扮演宋丹丹，胡倩楠扮演赵本山，还有我们班男高音演唱家於宁唱的《小鸡》……欢呼声、掌声一阵盖过一阵，在我童年的记忆里留下了难忘的的一页。

　　晚上熄灯后，寝室里讲起了悄悄话，可不一会儿疲劳就把我们带进了甜蜜的梦乡——

　　绿色学校的这两天社会实践活动多有意思呀，我永远也不会忘记这多姿多彩的不平凡的两天。

实践活动作文篇7

　　在中学以来第一个暑假里，我参加了一次综合实践活动，这次活动很有意义而且收获多多。

　　在一个晴朗的日子里，我与我的组员去做环卫工作——消灭小区的白色垃圾。虽看起来微不足道，但对我们而言，却包含我们积极的活力和努力的付出。我想我们的付出会给社区带来美化和整洁的。

　　在这一天，我们与社区工作人员协商好为社区服务。工作人员给了我们必要的道具——垃圾袋等。就这样我们踏上了捡垃圾的征途。起初我们不是太大方，而是有些羞涩或是一种尴尬。尤其是当路人看见我们的行动并议论纷纷的`时候，更让我不知所措。但过了一会，我调整好我的心态，正式开始我的埋头苦干。瞧，这里有个塑料袋，我赶忙跑过去把它捡起来丢进那黑色的垃圾袋里。我一路走一路寻找着目标，把垃圾消灭掉。

　　不光我在仔细认真的做着环卫工作，我的组员们也干的热火朝天呢，看，她们多忙碌的身影。不知不觉得，我们这块区域变得越来越干净了，这可都是我们的功劳，还得到了工作人员的赏识，一种美滋滋的感觉油然而生。接着我们几乎把整个社区走了一遍，看见什么白色垃圾就统统消灭。

　　通过这次的活动，我们终于体验了一次社区活动，我们的付出就是为了小区的整洁。让我体验了一下为他人服务的感觉，也体会到了社区工作人员的辛苦，而且这次活动锻炼了我们的动手能力。

　　我期盼下一次的社会实践活动。

实践活动作文篇8

　　俗话说得好：“大自然是我们的良师益友，大自然是绿色的课本。”我们总想着去大自然里挖掘“宝藏”，终于，日盼夜盼，在11月23日的早上8点这一“神圣”的时刻，沈老师与徐老师兴高采烈地领着我们跨出校园，走向社会。

　　刚到达目的地时，我们仿佛是一群刚出笼的小鸟，急匆匆地下了车，迫不及待地向四面八方张望，就像是来到了一个陌生的世界，好奇心像潮水般涌上了心头。“啊！好壮观啊！”我望着高挂门前，金光闪闪的“新桥海澜国际马术俱乐部”这几个大字，情不自禁地连连称赞。“出发了，别讲话！”沈老师挥了一挥手，愉快的话音里还带着严肃。“let’s go！”我们异口同声地蹦跳个不停。离马场还有200米距离时，一阵马儿的味道就扑鼻而来。“快了！”我的心怦怦直跳，真想快一点儿看见马儿！终于，一个几百米大的被分为三个区域的马场呈现在了我的眼前。“终于到了！”我一个箭步地往马场冲去。只见一匹黑色的马儿抬头挺胸，密密的鬃毛随风飘飞。再往前一瞧，一位穿白色夹克衫的老外双手紧握缰绳，精神抖擞地骑在马背上，显得英俊潇洒。正当大家谈笑风生时，眼前突然出现了一个亮光，马儿就像一个含羞的姑娘，轻轻摆起那宛如高脚杯的蹄子，又似一只被激怒的老虎，“呼”的一声，同学们纷纷被吓了一跳。“啪，啪”那个老外一手拉动着缰绳，一手使劲地拍打着马屁股。“踢踏踢踏”马儿以迅雷不及掩耳之势摆动着细长的腿，英姿飒爽，仿佛在说：“大家好，下面就由我来为大家展示一下我的独门绝技！”马儿开始绕着马场，转了起来。两圈后，它开始减速了，慢慢地向我们走来。我看着马儿，眼睛忽然一转，机灵的想：既然能与马儿近距离地接触，何必浪费，不如与马儿紧密接触一下吧！于是，我踮起脚尖，伸出手，想摸摸它。可是我的个子太小了，怎么也摸不到。说来也巧，这是，它就像是我肚子里的.蛔虫、知心朋友，主动地向前跨了一步。我鼓足腮帮，使出九牛二虎之力，向马儿伸去。功夫不负有心人，我终于摸到了马儿。顿时间，我感觉它的鬃毛非常细腻、光滑，好像是摸到了白丝绸一般。“我也来!”

　　同学们也学起我的样子，纷纷摸起了马儿。时间如飞箭，转眼之间就要与马儿说再见了。我依依不舍地与马儿告了别，向老师走去，但我还时不时地回过头。马儿也正看着我，好像也在依依不舍地对我说：“再见了，祝你今后身体健康，学习顺利！”

　　第一站我过得很快乐，很精彩，第二站也一定如此吧！第二站我们去了神龙生态园。刚跨入神龙生态园大门，那“汪汪”的两声狗叫就立刻传进了我的耳朵。循声望去，原来是一只身披黑色“外衣”的小狗在叫，好像在欢迎我们的到来。“快看兔子！”五一班的一位男生朝我左侧指去。我侧头一望，真的是一群兔子在笼子里成群结队的活蹦乱跳，有的洁白如雪，有的灰黑似尘，有的呈棕红色……在那里吃过午饭，我又看到了眼镜蛇、孔雀、老猴……其中，最引人注目的是那可怕的眼镜蛇。它昂着头，挺着胸，用那黄豆般大的眼睛恶狠狠地瞪着我，仿佛在对我说：“别靠近我，小心我对你不客气！”使我毛骨悚然！

　　时间过得很快，转眼间我们又到了华西金塔旁的小公园，里面有桥、小山丘、松、假山……使我大开眼界！其中我最感兴趣的是那小型长江大桥，同学们也纷纷对它产生了兴趣。

　　经过这一次实践活动，我受益匪浅，看到了大自然的优美风光，独特生机，开阔了眼界，学到了一些课堂上学不到的知识，同时也放松了心情。啊！这真是一次愉快的实践活动啊！

实践活动作文篇9

　　我们一直盼望的春游终于来啦！只不过这次春游是我们去白马学校，和他们一起进行“手拉手”劳动实践活动，但是我们也一样开心。

　　清晨，我们和往常一样，做完了每一件事后，就在教室里读书。过了一会儿，铃声响起了，同学们拿好东西，跑到操场上集合。公交车来了，我们依次上车，出发了。在车上，我们每一个同学都很兴奋，也很激动，大家有的在唱歌，有的在说笑话，还有的在观赏窗外的风景。汽车开了一个小时左右，终于到了白马镇。我们在老师的带领下，走到了一个鱼塘边的土地里。不一会儿，白马学校的同学们也来了。在经过各种仪式后，锄草活动开始了，我们和白马小学五年级的.同学一起锄草，他们锄了很多，我们可也不甘示弱，很快追上了他们。锄草活动结束了，我们双方都不分上下。午饭时间到了，我们走到了白马学校内，在食堂找到座位坐下了。一会儿，上饺子了，我们都吃得很开心。吃完了以后，我们一直在那里玩，后来，公交车来了，我们依依不舍地离开了学校，坐上公交车回学校了，在车上，我们比刚来的时候还要开心，因为我们获得了很多快乐。

　　在这次活动中，我们每一个同学都很开心，即使时间很短暂，也很疲倦，但是我们每一个人都获得了无限的快乐。

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