精选生动作文汇编六篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的生动作文6篇，希望对大家有所帮助。
生动作文 篇1
春节里，大家都忙这忙那的。有的去旅游；有的在拜年；还有的在请客吃饭呢……而我正是和爸爸妈妈去富阳的野生动物园玩！
一路上，我边哼边跳，开心极了！一进去，迎面而来的是鸵鸟，其中一只走向了我们的车，它伸长脖子，像是在欢迎我们的到来。狮子大王缓缓从山洞里出来，步子慢悠悠的，正虎视眈眈地盯着某一食物呢！骆驼的背如同两座山峰，但其实是用来装食物和水的`。一只斑马挡住了我们的去路，只见一只只斑马井井有序地走到了另一片草地，远远望去，还真像斑马线呢！
袋鼠的口袋真神奇！瞧！里面还有一只小袋鼠，滑稽极了！狼在大声吼叫，像抱怨饲养员没给它吃食物，可怕极了！东北虎也不甘示弱，在山上走来走去，寻找着食物，不时提提腿，摸摸肚子，狼狈极了！马在草地上和其他伙伴跑步，给力极了！一只刚生下的小猴正在表演“杂技”，可爱极了！熊猫馆里，国宝们正在呼呼大睡，突然，睁开了眼睛，像是被我们吵醒的，一脸楚楚可怜的样子，看了还真让人怜惜！
听说一点半有杂技表演，我们匆匆赶往那，一群小猴子穿着礼服，手挽手走向了我们，哎呀，可爱极了！一群哥哥姐姐们表演的杂技让我们惊心动魄，胆战心惊啊！
虽然这次动物园之旅结束了，但美好回忆仍存在我的脑海里！
生动作文 篇2
今天，我们“小记者”跟团出去玩，这次我们的目的地是济南野生动物园。
经过大约一小时的奔波后，我们终于到达了济南野生动物园，一进大门，一座用水泥做的褐色假山展现在我们的眼前：最顶上有两只比人大的假鸟；在往下看，几只顽皮的猴子正在追逐打闹；半山腰，有几棵假的绿叶植物；地上，长颈鹿正在吃那些绿叶植物；边上有一只耳朵非常大的可爱小象……
我们继续前进，有很多黑天鹅，还有很多白天鹅。有的一黑一白游在一起，有的则打成了一团。再向前走，一红两彩三只比人还大的假鸟出现在我的'视线之中。穿过一家小店，我们看见了各种鸟的标本，还有鸟蛋的标本呢！个个栩栩如生、活灵活现。我们进了鸟馆，第一个看到的是五彩缤纷的鹦鹉，它们在一棵四处分叉的树上欢蹦乱跳，非常可爱。下一个是黄头蓝身子黄肚皮的鹦鹉，它们比彩色鹦鹉个头小一点儿，也非常可爱。下一种鸟更加奇特，一身雪白，头上有一撮淡黄色的羽毛，也是鹦鹉。鹦鹉的各类可真是多！下一个就不是鹦鹉了，它们是大嘴先生和大嘴女士……鸟类区快看完了，我们看了精彩的表演，鹦鹉们表演了骑车、滑旱冰、翻单杠等等。
我们还看了大象、长颈鹿、牛羚、羊驼等。我们还坐了小火车，可好玩了！坐完小火车，我们应该返程了……
我们就这样度过了美妙的一天。
生动作文 篇3
等呀，盼呀，终于迎来了这期待已久的一天。同学们手拉着手，欢快地唱着歌儿，笑容满面地来到学校里。今天我们要去杭州野生动物园秋游了!
一路上充满了欢歌笑语，我们这些“动物爱好者”的心早飞到动物园去了，哪还会仔细欣赏窗外的景色呢?
漫长的一个多小时终于过去了，大家个个都精神饱满地下了车，兴奋地呐喊着。我们先排着队伍坐上了观光小火车，我们要去参观了，太好了!大家脸上都露出了喜悦的神色，迅速上了车。“呜——”小火车开动了，我们左顾右盼，看清了这只动物，又错过了那只动物。坐在小火车上，大家观赏到了许多动物，有威风凛凛的白虎，憨厚可掬的棕熊，还有温顺可爱的高角羚等等，看得人眼花缭乱，目不暇接。
观赏好动物，我们下了车开始了分组自由活动。四个小组从不同的方向出发了，边走边问路，最后不约而同地来到了亲子乐园。我们在亲子乐园里转了一圈，才发现亲子乐园里的'游乐设施还没开，唉，这岂不是白来了?我们又去了别处溜达了一会儿，玩得正开心，不知谁说了一句：“亲子乐园的游乐设施应该已经……”我们忽然想起这件事，一拍脑袋，一路狂奔着。这次果然没有白跑，我们尽情地狂欢起来。尽情地狂欢过后，大家的肚子不约而同地发出了抗议，于是，经过商量，我们一直决定先去马戏团那儿休息一会儿，把肚子填饱，所谓“民以食为天”嘛!
马戏团门口摆放着几张白色小桌子，旁边还有一家大商店。我们赶紧围在一张桌子旁，把背包里的零食堆在桌子上。我们毫不客气，凡是摆在桌上的零食，都消灭得一点渣也不剩。吃饱喝足后，就是“疯狂”式的购物。看看商店里，这顶帽子很漂亮啊，那个玩偶好可爱，那个笔筒也很不错呀!可是，别高兴得太早，看看价格吧!带了很多钱的同学摆出一副“我有钱，我怕谁”的样子。而没带够钱的同学呢，只能默默旁观了。
这次秋游我们玩到了很多有趣的游戏，看见了很多可爱的动物，快乐极了!
生动作文 篇4
词语生动，句式灵活——有文采
词句是的基本建筑材料，要使有文采必须下功夫润饰词句。
巧施粉黛，词句靓丽
词句是构成篇章的基本语言单位，篇章的文采靠具体的词句来体现。因此，在高考作文中，对文采的追求，首先表现为对词句的修饰，考生要善于选用生动形象的词语，为语句添光增彩。
①绘色。语言要有穿透力，要有视觉效果。即语言形象生动，叙事写人，要避免使用抽象的字眼，尽量选用图画般鲜明的词句。例如，“她眼睛很美”，就很抽象。而如果添加上绘色的形容词，写成“她的眼睛碧蓝，闪动着明亮的眸子，甜甜地望着我”就形象多了。又如，“这完全是多此一举，就像很好的事情再作改动”，就比较抽象。而莎士比亚写成“替精炼的黄金镀金，替百合花上油彩，把香水洒在紫萝兰上”就是色彩鲜明的图画。高考作文也可以用绘色的方法，使语言形象化。
例如， 山那边有幢湖蓝湖蓝的木楼，还有一方幽蓝幽蓝的枫牙岭。枫叶红了，红嘴玉在幽深深的枫树林里歌唱。
秋天的边上，黄昏的羽毛飘落在草丛中，一条悠长悠长的小路，镀满月光，爷爷和奶奶在乳白色的山雾中扛着锄头，姗姗而行。
密密的枫竹林里，红嘴玉轻轻地歌唱，紧靠竹林边的小山塘，蒸腾着一般蓝幽幽的雾……竹林那边，桂花正浓…… （《爷爷奶奶的秋山情节》）
这段景物描写十分注意绘画美，考生巧妙地调配颜色，细腻地描绘秋景，意境优美，使人如临其境，如见其物。写木楼作者用“湖蓝湖蓝”来形容，写“枫牙岭”用“幽蓝幽蓝”来描绘，虽然同是蓝色，但有深浅之别。枫叶是红的，红嘴玉的嘴是红的，“山雾”是乳白色的，“雾气”是蓝蓝的……这是明写事物的颜色。“枫竹林”“羽毛”“山塘”“小路”“草丛”“桂花”等，让读者调动生活经验去联想，这是暗写颜色。明暗交错，相映成趣，相得益彰，好一幅五彩缤纷、生机盎然的秋景图，多么令人神往啊！
②绘态。静与动同是事物存在的两种基本方式，我们写要善于选用生动形象的词语准确地描写出事物的存在状态。
静态。
例如，还有苹果，那驰名中外的红香苹果，也是那么鲜艳，那么逗人爱。大
金帅苹果则金光闪闪，呈现出一片黄橙橙的颜色。山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙般的果子，葡萄呢，就更加绚丽多彩，那种叫“水晶”的，长得长长的、绿绿的，晶莹莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的，而那种叫红玫瑰的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠。 （峻青《秋色赋》）
动态。
例如，雨滴坠落下来，它们汇入山脚的溪流，雀跃着。它们顺着山势顺着山的引导，奔流着。就像父母牵着跌跌撞撞的孩子教他们走路。
溪流顺着山势的引导进入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵两朵……像是调皮的孩子在跟父母做着鬼脸、眨着眼睛。而山是沉稳的，山有山的威严，看着那河流上的水花，他们只是静静地微笑。他们要担负着树林、草儿和小鸟甚至人类的生命。所以他们沉重，他们不能陪着河流去玩耍。（峻青《秋色赋》）
动静相生。
例如，河流越来越宽大，望着沉重的大山，它想它应该为大山分担些沉重，
所以它载起了航船。山望着河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看见孩子把家里收拾得整齐后那种微笑。
渐渐的河流来到了平原，它与大山渐行渐远，大山的'影子早已模糊了，但河流的记忆里大山依旧清晰。此时的河流已经能负起很重的大轮船了。
大山在眺望，蜿蜒的河流不知伸向何方，“孩子，路上小心啊！”大山在心中默念着 （《水的成长》）
以动衬静。
例如，园子里静悄悄的，远处传来唧唧的虫声，在歌唱愉快的夜晚。从黄浦江边吹过来的微风，掠过树梢，吹拂过水面，平静的水池漾开涟漪，圆圆的月亮和圆圆的灯光仿佛在水中喝醉了酒，摇晃着。映在水池两边的树的倒影，也轻轻摆动。公园里各色各样的花朵，徐徐吐露着芬香，给微风一吹，四散开来。（周而复《上海的早晨》）
化静为动。
例如，两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。（鲁迅《社戏》）
③绘声。描绘人或事物的声音，可以传神地写出事物的特点，人物的个性。
生动作文 篇5
国庆长假，我和爸爸妈妈去杭州野生动物园游玩。
走进动物园大门，迎面是一个大大的地球，上有“我们共有一个地球”几个大字，还有动物们生活在地球各个角落的分布图，原来动物也和我们人类一样有属于自己的领地，人与动物和谐相处是多么重要。
我们拿着动物园导游图边看边走，首先来到火烈鸟岛，只见火烈鸟们有的在昂首看天，有的在低头饮水，有的在悠闲地散步，真是千姿百态！
在爬行长廊，我看见一些蟒蛇躺在玻璃房里一动不动，还有一条小鳄鱼，圆溜溜的小眼睛瞪着我们，嘴巴张得大大的`，不知是它看到这么多游客感到惊讶，还是把我们当作“入侵者”要抗议呢？
在岩洞里，一群小浣熊正在阴凉处乘凉，它们一边吃着食物，一边看着潮水般的游客，显得很悠闲。
我还第一次见到了食蚁兽。它的尾巴长长的，嘴巴尖尖的，不时吃着石缝里的蚂蚁，享受着美味。
在中华国宝区，我见到了可爱的大熊猫、小熊猫。最顽皮的要算是猴子了，它们一个个都身手敏捷，有两只猴子还因为食物而大打出手。在非洲部落，一位饲养员正在逗猩猩玩，一个游客把一瓶可乐递给那只猩猩，只见它娴熟地拧开瓶盖，一饮而尽。有趣的是，饲养员让游客猜猩猩和猴子有什么区别，有人说猩猩比猴子大，有人说猩猩更像人，没想到饲养员给出的答案是：猩猩会点灯。哦，曾经有一首歌叫《星星点灯》，这不成了脑筋急转弯了吗？我还跟那只猩猩握了一下手，原来猩猩的手是那么的粗糙，感觉很像老人的手。
我们还去坐了“小火车”，从车上观看那些放养的野生动物。我坐在“小火车”的最后一排，向后望去，有豺狼虎豹，还有斑马、袋鼠、野驴、鸵鸟、长颈鹿、河马等等，让人眼花缭乱，又让人兴奋不已。
游杭州野生动物园，让我度过了一个欢乐的节日。
生动作文 篇6
这次寒假我去了广州长隆野生动物园。
长隆野生动物园是全世界动物种群最多、最大的野生动物园。那里有常见的长颈鹿、国宝大熊猫、兽中之王老虎等；还有稀有的巨嘴鸟、蜘蛛猴、朱鹮等；最可爱的是两个惊动全世界的奇迹：熊猫三胞胎————萌萌、酷酷和帅帅，还有双胞胎考拉————欢欢和乐乐。
我来讲讲小考拉双胞胎吧！
考拉是个挑剔的小吃货，它们每天除了18小时的`睡眠外，就是吃了。它们的食谱里只有桉树叶，而700多种桉树叶里，它们只吃得惯其中至多50种，真是既挑剔又可爱。
考拉虽然酷似小熊，但它们却不是熊科动物，而是袋类动物。它们出生时，小考拉只有2厘米长，不到1克重，没有毛发、视力和听力，看起来像一颗粉红的软糖。好想咬一口哇！
小考拉出生后会自己爬进育儿袋生活，小考拉在1岁左右会继续与考拉妈妈一起生活，直至下一胎弟弟妹妹出生为止，而后小考拉开始独立生活。
我看到欢欢和乐乐时，它们正抱着心爱的树干呼呼大睡呢！我想等它们醒来，一分钟，两分钟，三分钟……我不耐烦了，便向前走了。接着，看到前面有许多考拉，有一些在呼呼大睡；有一些在啃按树叶；还有一些在好奇地盯着我们，好像在说：“你们是谁？”不一会儿，我又回到了欢欢和乐乐旁边，现在已经有很多人了，但是，无论有多少人在看，它们依旧呼呼大睡。
天黑出园时，我们还在园门口的浅滩上看到一大群热情似火的火烈鸟，它们聚集在一起，摆成一个爱心的形状，正“开会”呢！“咕咕咕”的叫声此起彼伏，震耳欲聋，远远望去，红腿如林，一条条长颈也频频交替蠕动，十分壮观。
走出野生动物园，我们转战去看马戏喽！
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