实用的活动作文六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的活动作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动作文 篇1
虽然跟云南贫困地区儿童的通信联谊活动没开展起来，但是，这次活动却对我产生了一点启示。能不能把通信活动作为作文教学的一部分呢？
恰巧，在《中国少年报》上，我们又读到了一则新的消息：驻守在云南老山前线猫耳洞里的战士们，业余生活极为贫乏，他们连书包都没有的看，生活十分艰苦。对了，能不能发起一个为战斗英雄们献书的活动呢？
我把这个想法跟班干部们说了，大家的热情非常高。于是，我让班委会起草了一个“倡议书”，然后，利用班会的时间，对这件事情进行了专门的讨论。大家纷纷表示：为战斗英雄们献书，献最好的书，让战士们战余的生活丰富起来。
于是，一次献书活动开始了。丁立权不愧为班长——小学生报社讲里给他的精装图书《成语故事大全》被他拿出来了。两天的功夫，孩子们为战斗英雄们捐献了几百本课外书。尽管都是他们自己喜欢的，并不一定适合于战士们阅读，但，那热情足以打动任何人。在给个学生自己的捐书中，都加了一封信。我告诉他们，想跟战斗英雄们说什么，就写什么。
当然，我没忘记以班主任的身份，写上一封慰问信，介绍办理开展活动的情况。信的最后，我重复了多数学生的要求：要他们写信给我班的学生讲战斗英雄的故事，只是，比学生提的要求苛刻一点——我要求他们定期写故事给我们。
东西寄出去了，带着我班学生的热情，带着我们对战斗英雄故事的期盼。不久，云南老山三管地区某部的一个连队文书来信了。除了表达了对我班学生的感谢，镇地位我们将真实的战斗英雄故事了。
他给我班的学生讲了一位张性战斗英雄的故事。我利用品德课在班上读了这个故事。孩子们听得很认真，不时，有人在擦拭泪水。故事读完了，正好，按照教学进度，我们该写读后感了。我心头呼的一亮：为什么不可以写读了这封信的感受呢？对。于是，那个单元的作文，我们就写了《读战斗英雄的故事》。我们反复读了故事，讨论人物的英雄品质，同时，交流自己的感受。最后，学生完成了读后感。虽然雷同了一点，但是，我还是让学生寄出去了。就这样，那位连队文书坚持每个月给我班的学生来一封信，讲一个战斗英雄的故事。我每次，都要学生写感受，写回信。
按理说，这样的做法概算挺好的了吧？
没想到。三次以后，又学生开始不耐烦了——不要它们讲故事了，还得天天写读后感、写信！有学生在背地里，偷偷地这样讲。
我发现了这样的情况。不仅通信、写读后感，学生写其他作文，也陷入了低潮——包括作文和日记，都没有了过去的热情。
真实怎么回事情呢？
反思：本来，即使按照现在的教学理念，“与热爱的人通信”本身，应该是一种很好的教学形式，通信，把学生作文变成了真实的交际。
但是，现在分析原因，那样的通信活动，虽然真实，却由于老师进行了“统一要求”——内容、形式、时间都有老师来掌握，来提出硬性的要求。这样一来，学生开始的`热情而生成的主动交流需求，随着外在规定，逐渐消退了，甚至，随后部分学生主献了抵触的情绪。
除此之外，还有一个原因：开始，我的班主任工作是很有起色的。从四年级开始，我把班内的各种活动都搞上去了，基本上每一项目都在年级拿第一。那个时候，学生对我相当的崇拜。但是，后来，我在班内也逐渐的霸气越来越重，学生稍有一点表现不尽我意，我马上会很暴躁地发脾气。特别是我认为很好的事情，但学生有一部分不喜欢时，有一部分作的不让我满意的时，特别适当我班的一些活动没有告到前面的时候，我很可能立刻对全班学生进行一通“轰炸”。渐渐的，我感受到了困惑和危机。我感到学生在和我疏远。这，也可能是学生不在十分喜欢作文的缘故之一吧。
还有一点，现在分析起来，应该是一个很重要的因素：学生的活动也好、作文也好，进步了又怎么样？到了五年级以后，特别是到了后一学期，我几乎没有能够拿出更好的办法来让学生在“进步以后倡导快乐”，相反，因为我的要求越来越高，相当一部分学生往往跟不上我的要求了。
活动作文 篇2
这个星期三到星期五，我们进行了一次护蛋行动。我把蛋保护的很好，一直保存到了星期五。接下来就让我给你们讲讲我是怎么保护我的蛋的吧！
第一天，我把它放在专门放鸡蛋的塑料盒里，捧在手里来到了学校。进了教室，我连书包都没来得及放，就把盒子藏在桌洞的最里面—免得撞到桌角盒子摔下来。心里得意的`想：这还不容易，别说三天，多少天也没问题！快放学了，二班的戴炜文跑过来对我们说：“大队部程老师说，从明天开始只能把鸡蛋装在保鲜袋里，除了体育课其他课都要带在身上。”啊！我的如意算盘落空了。
第二天，我小心翼翼地把鸡蛋放进口袋里。做操时，我做动作的幅度一直都很小，生怕鸡蛋从我口袋里掉出来摔碎。十分钟下课，我也不去玩跳来跳去、拉来拉去、挤来挤去的“编花篮”了，因为我们都要保护自己的蛋！
终于到了最后一天，好多同学的蛋已经碎了。下课时他们就一点也不拘束的在走廊上做游戏，看得我心痒痒，也好想去呀！可是，我不能去。如果我去玩的话，我的辛苦就有可能要白费了。
就这样，我成功的将蛋保护下来。我由此想到了我的妈妈，当我在妈妈肚子里的时候，妈妈一定比我护蛋还要辛苦很多了。“母爱如水”我感受到了母爱的伟大，同时也要感谢我的妈妈！
活动作文 篇3
星期五的下午，我们学校来了很多家长，你猜为什么？因为我们学校举办了柿子拍卖活动。活动即将开始时，我心里非常激动，因为这是我第一次参加此种类型的活动，心里总感觉到有一股神秘感。
活动开始喽。首先洪老师为我们一、二年级的同学分别发了不同颜色的号码牌，便于我们举牌叫价。我拿到了一块绿色的2号牌时，心里想，我一定要拍回一筐柿子，让全家人享受一下。
开始拍卖了，当大姐姐把第一筐又大又红的柿子端上讲台时，我差点流出口水，仿佛我座在后面都闻到了香味。拍卖会上的一年级小同学一个接一个，争先恐后的`举起手中的拍卖牌叫价，一副事在必得的架势，眼看着第一筐柿子被叫到了400多元，我叹了口气，心里想，实在太贵了，我用这么多钱可以买很多很多学习用品了，便放弃了叫卖。接下来的一筐又一筐这样的柿子都找到了自己的主人。我没拍到柿子，很伤心，眼泪花在眼睛里打转，妈妈看着我的样子，劝说我，没关系，我们重在参与嘛，我们主要是来体会一下这个场面的气氛，体验一下生活。听了妈妈的话，我心情顿时好了很多，撒着娇要妈妈回家给我买柿子吃。
活动作文 篇4
29日，我和妈妈，妹妹，以及妈妈的朋友一起去烧烤。
我们走了好远好远，一直过了官庄好多，才到了烧烤的地方。我们气喘吁吁地锁上车，才放眼仔细打量我们烧烤的地方。这地真是远远超乎我们的想象：只有几个棚子（站在里面腰都直不起来），几张石桌（上面有吃过的肉骨头），和几张石凳（上面硌的要死）……我的兴致有种被“打垮”的感觉。我们拿出买的菜，肉，生起火，就烤了起来。
因为只有一个炉子，我们孩子自然是轮不上了。等了好久，终于轮上我们了。我们几个人争先恐后地坐在石凳上，也顾不上它有多么硌了，问大人要了几串东西，就迫不及待地烤了起来。
我拿到的是几串鱼卷。我把它架到烤炉上，刷了点油，学着大人的样子，撒了点盐、孜然。在看妹妹这边，只见她刷了好多油，让鱼卷里的油直往下滴。我见状，连忙劝阻：“哎哎哎，放那么多油干什么？”可妹妹不听，一意孤行，几乎是隔两秒放一次油。看着油一滴一滴往下滴，我心疼极了，但又能怎么办呢？哎，我是绝对不吃妹妹烤的那一串的.！
糟了！光顾着关注妹妹烤的，都忘了我的鱼卷！我急忙将鱼卷翻面，再看那面，已经烤得焦黑，不过味道倒是很香，但怎么吃呢？只能扔掉了，唉，都怪我，这么不专心，浪费可耻啊！
我看我的一个朋友烤得很好，便耐心“取经”。很快，我发现，她是烤一会儿，翻一下面，然后用刷子沾一点点油，轻轻刷上一点在鱼卷上，这样烤出来不干不腻。等到鱼卷考得有点泛黄，再放盐、孜然。我学着她的样子，也烤出了几串好吃的鱼卷，博得了大家的称赞。
烤了一会儿，我们便有经验了，烤起来也顺手了，感觉自己就像一个烧烤师傅。妈妈的一个同事笑道：“看孩子们烤的多好！长大可以以此谋生了。”我们心里吃了蜜一样甜。
过了好久，我们终于可以美餐一顿了！吃着自己烤的烧烤，味道可真不错呀！
活动作文 篇5
今天，我们班进行了一个很有意义的捐书活动，也是一次有意义的秋游。
我们先乘大巴车到南庄映月山庄骑自行车。一小时后，我们各自满头大汗地上了车，到我们的下一站——育萃学校进行捐书活动。
听老师说，育萃学校的'学生是一些外来工子弟，他们的父母是外地来南庄打工的，所以生活条件都不是太好。当我们乘坐着大巴进入这间学校时，看到育萃学校的学生做出欢迎的手势和那渴望的眼神，我不禁想起了我们的生活，与他们比起来，我们幸福多了。
这次捐赠的书籍是我们通过班级收集起来的，而且大部分是我们平时已看完或不需要的书籍，整理起来原来有这么多啊！我与其他十一个同学作为捐书代表，在捐赠仪式中捐赠书籍和物品。当我们把书籍和物品递给他们时，他们的脸上都洋溢着欢乐的笑容，我想：他们一定非常需要这些书籍和物品吧！捐赠完书，我们还一起合影留念。
这次捐书活动非常有意义。同时，我也明白了生活中那些不想要或不需要的物品，也能使我们播下爱心的种子。
活动作文 篇6
我经历过无数次的不同的场面，每一次庄重的场面都是我难以忘怀，但是3月31日那场队列比赛，给我在人生的道路上给予了巨大的财富。
这天，是比赛的时间，我静静的在操场上等待着，突然听到一声“站队!”，我的心便一下从肚脐眼蹦到了嗓子眼，我甚至能听见自己的心跳声!来到操场，看着一个个从眼前走过去的班级，我越来越紧张。轮到我们班了，我们站在各场区，我将自己的心态调整好，准备作战，只听体育老师说道：“下面有请五一班上场!”我们走到有比赛的位置，开始踏步。虽然我表面上很平静，但心里想的全是平时训练时老师说的要求、要领。起步走了，我很开心，因为我完全有能力走好。但我也有一丝忧虑，万一正步走不好怎么办?随着体委的一声“一，二，一”一听到耳熟能详的口令，大家迈出了自己的第一步，我们那飒爽的英姿，无不展示出必胜的决心，那坚定的`步伐，无不显示出青春的活力。大家昂首挺胸，向一棵棵松树耸立在操场上。一分钟立正，大家屏住呼吸。不一会儿队列比赛就结束了。
回到观众的身份，回忆起刚才的情景，我不禁垂头丧气起来。这时，我忽然听见鸟儿清脆的叫声，好像在说：“别灰心，你们一定能行!”
是啊，这次不行下次再努力，不要气馁从哪跌倒就从哪站起来，相信自己总会有一位“伯乐”会看中你这匹“千里马”，只要持续的努力，不懈的奋斗，就没有征服不了的东西!
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