动作作文

【精华】动作作文汇总5篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的动作作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

动作作文 篇1

　　小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了枪准备出门。

　　“小明，你在家乖哦，今天我多打几只麻雀，给你熬汤喝，尝尝鲜。”小明一听，连忙说：“爸爸，鸟也是大自然中的一份子，它和我们共同生活在同一片蓝天下，你多杀一只鸟，就是多残害了一个生灵。”“咦，小明，你平常不是最爱喝鸟汤，也支持我打鸟的吗？”小明爸爸听见后非常疑惑。“爸爸，我想通了，每一只鸟都是一个生命，难道你没听说过‘救人一命胜造七级浮屠’这句话吗？救鸟一命也是好的呀！”“小明啊，又不是只有我一个人在打鸟，怎么能只怪我一个人呢？”“爸爸你不要推卸责任，如果全世界你打一只鸟，他打一只鸟，却都把责任推卸给别人，那鸟不就灭绝了吗？”小明认真地讲大道理给爸爸听。爸爸一听连忙对小明说：“小明，我又没打很多鸟，怎么回让鸟灭绝呢？”“爸爸，你难道没听说‘水滴石穿’这个成语吗？日子久了，水也能穿透石头，就像你打鸟一样，今天打一只，明天打一只，后天再打一只，一年不就是三百六十五只吗？“爸爸听了，思虑了一会儿，认真地对小明说：“小明啊，你说得对，我们应该保护鸟，不能伤害鸟，我也想通了。可是，有那么多人在打鸟，我们该怎么办呢？”“我们应该向别人宣传保护鸟的知识，好吗？爸爸。”“好的.，儿子，你真棒！”

　　从那以后，小明和他爸爸一起向别人宣传保护鸟的知识，发保护鸟的传单，他们还参加了护鸟协会，为全世界的鸟儿们献了一份力，在他们的宣传下，很少有人打鸟了，树林里充满了鸟儿们的鸣叫。

动作作文 篇2

　　冲动是什么？这个问题对我来说，太难又似乎太简单。或许只有那些曾，经历地狱般魔难得人才能说清楚吧！梵高，在他未成名之前。一次，他的朋友带着他去歌舞厅。

　　他的朋友向他介绍了一个女孩。当时，他就爱上了这个女孩。然而这个女孩却看不上贫穷而又丑陋的梵高。就提出了一个无理的`要求，要梵高割下自己的耳朵。为了这个女孩，梵高就一口答应了。第二天，梵高拿着自己割下的耳朵给这个女孩时，却被认为是疯子。深受打击的梵高在画完最后一副画之后，就这样他结束了自己生命。他在向日葵田地中懒散地躺着，纠结于一生难解的疑问与痛苦。深爱的女孩如此对他耗尽心血的画作，竟是一幅也无人理解，一副也买不出去！这难道不是冲动的最好表现吗？最好诠释吗？也许，这真是一个无法面对问题，可至于放弃自己的生命吗？生命是何其的短暂又是何其的珍贵。梵高的事例也在警醒我们，不管遇到什么困难，我门都不应该轻生。而更该好好珍惜自己的生命，要学会笑对人生·永不放弃。让自己的生命过的有意义。

动作作文 篇3

　　爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的鲜花，给人以芳香；爱是潺潺的溪流，滋润万物成长；爱是雄雄的火炬，点燃生命的希望，爱是理解，是宽容，还是力量。

　　那是一个阳光明媚的.东日，体育唐老师训练我们跑步，她说要跑得快些。同学们都高高兴兴地在操场上飞奔，我一不小心摔倒了，“嘭”的一声，重重地摔在了地上。我感觉操场上无数的眼光都聚焦在了我的身上，窘极了，脸热得发烫。可那时我也顾不得那么多了，忍着痛，咬着牙，挽起裤子，查看受伤了没有，我一看，幸好没受伤，只是皮肤擦红了。我正准备工作准备费尽全部力气时，一双手轻轻扶起坐在地上的我。我借助那双手的力量站了起来，我回头一看：呀，是郑惠敏！她关切地看着我，弯下腰拍拍我裤子上的污泥，关心地问；“你疼不疼？要不要告诉老师？”说完又把我的手放在她瘦小的肩膀上，慢慢地把我扶回正准备整队的队伍中。她又和我紧紧拥抱了一会儿，告诉我：“一会儿唐老师叫自由活动的时候，我们召集几个人，做游戏吧！”望着你的背影，一股暖流流进了我的心坎。

　　人生有许多一件小事，可这件小事让我永生难忘，是你给了我同学友之间的关爱，同学之间的友谊，我已经把她这份微小的爱，藏在了心里。

动作作文 篇4

　　我和她走在校园里，谁也不理谁。那时，天上的乌云就像几块抹布一样遮住了太阳，天空、大地仿若被一种阴森笼罩着。而我和她，仍在校园里悠闲地走。

　　没过多久，豆大的雨点从天空中直射而下。环顾校园，有人赶紧往教室里跑，有人在校园里继续兴奋地玩耍……啊！有人还在搬自己的自行车！我这才想起自己的自行车此刻也正在饱受雨点的“侵袭”。我刚想去搬自行车，但她却一反平时文静的性格，二话不说地跑过去了。我略微惊讶，也紧跟着跑过去了。

　　我们打算把自行车搬到台阶上，因为那里淋不到雨，但台阶上全是车子，哪还有我们停车的地？于是，还没等我动手，她就再一次二话不说地迈上去了。在搬车子的时候，只见她满脸涨得通红，曾被车子的一个锋利的地方划破了小腿，但她手上的动作仍没有减慢，又“噔噔噔”地下来，与我合力搬了上去，还没等我们喘口气，大雨早已倾盆而下。

　　大功告成之后，我再三告诉她小腿划破了。她这才看了看自己被自行车划破皮的小腿，“没事，一点也不疼。”看到我在看她的小腿，她咧着嘴冲我笑了笑。我不禁回想起我俩之间的矛盾，我因此跟她好几天不说话，而她在这件事上却这么尽力地帮助我，想来，我也真是惭愧呀！

　　此时已过去好长时间，但她却二话不说而来的'动作，那不停的动作，那微笑，却如同名贵的照片，在我的脑海中珍藏了下来。

动作作文 篇5

　　我承认我是个平凡的女孩，不“公众”也不瞩目，但我相信自己身边的故事是真实的。

　　某天，作文课上，同学们正认认真真地练习着作文，教室里鸦雀无声。突然只听见某某1“啊”的一声，同学们不约而同地把目光投向了他。原来，他不小心把钢笔的鼻尖碰到前桌某某2的衬衫上，这是一件新买的白衬衫。某某2见自己的新衬衫被染上了墨点，脸霎时涨得通红，似乎一场“世界大战”就要爆发了。此时，只见某某1说：“sorry，不好意思。”某某2怒气未消地看了看某某1和周边的同学们，他们的目光好像都在说：“原谅他的诚恳吧！”某某2想了好一会儿，平和的说：“没关系，以后注意就好。”就这样，一句简简单单的“对不起”让一场同学之间的矛盾化为无形了，这就是文明礼仪的魅力！

　　几个玩得好的同学吃完饭后，回教室，上楼梯的时候，后面跟来一位老师，他们也不知道这位老师是谁，但是当这一位老师匆匆走过这几名同学身边时，所有人都只是乐呵呵地说说笑笑，丝毫没有理会这位老师的意思，只当他是空气，不存在的样子！

　　老师走过去之后，便认为这几位同学没礼貌，所以有点不高兴，心里有点生气，之后又碰到一位学生……

　　只见那同学笑眯眯地对老师说了句“老师好”，当然老师也高兴地回了句“你好”。我想，做一名懂礼貌的人应该是做学生最基本的要求吧，一个人的.懂礼貌，真是很难得的！这应该是最好的结局了。

　　一位不知名的同学从三楼边吃东西边走，良久后吃得没有了，某同学就把包装袋扔到了楼下……这时，楼下走过一位老师，他看见了这个“可恶”的包装袋，弯下腰去捡了起来，走到垃圾桶，把它扔了进去。你们或许会认为这没什么，但就是这一个不起眼的动作。让我们明白，他正在以身作则，教导我们要做一个有礼貌、文明、高雅的人。如果有别的同学、老师看见又怎么不会佩服这位懂文明礼仪的老师呢？说不定他下一次也会这么做，他也会明白丢、扔垃圾是一种不文明的行为。

　　如果是你，你又会如何行动？

【动作作文】相关文章：

关于动作的作文：动作猜谜02-02

动作描写活动作文01-28

关于动作的作文：生命的动作08-12

关于动作的作文：抽签猜动作01-27

关于动作的作文：珍爱这个动作01-26

生命的动作，让我感动作文01-27

那个动作，让我感动作文06-18

关于动作的作文：动作_1000字08-03

动作的作文07-16

动作的作文12-15