生动作文400字

时间:2022-04-16 19:01:25 动作 我要投稿

生动作文400字四篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的生动作文400字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

生动作文400字四篇

生动作文400字 篇1

  长颈鹿妈妈生小宝宝啦!我带着好奇和激动的心情来到杭州野生动物园,在野生动物救护繁育中心,我看到了小长颈鹿可爱的照片,据介绍,长颈鹿妈妈生小长颈鹿用了4个小时的时间,生的时候可艰难了,长颈鹿妈妈真伟大。小长颈鹿一生下来,就有1米9,比我爸爸还要高。我还给小长颈鹿取了个名字“斑斑”,因为它有着美丽的斑纹,我希望小长颈鹿越长越美丽,越来越健康。

  接着,我们来到动物园里照顾起小动物,我照顾的是矮脚马,马圈里有2匹矮脚马,一匹白色,一匹棕色,它们可是夫妻哦,刚开始,我觉得那里很臭,我捏着鼻子,小心翼翼地拿着一些草,走进马圈,把草一扔,就赶紧跑人,后来饲养员阿姨说胆子大点,去摸摸小马,我伸出手小心地摸了摸小马,软软的毛,很温顺,我感觉自己越来越喜欢小马了,也不觉得小马很臭了,我不停抚摸小马,给小马喂饲料,都舍不得离开了,马圈外面有好多小朋友羡慕我哦。

  可惜,时间过的很快,活动一会就结束了,这次的活动真是有趣,我不但看到了很多有趣的小动物,还学到了很多关于野生动物的知识,受益匪浅。

生动作文400字 篇2

  小灰的“大尾巴” 人们都说,兔子的尾巴长不了,小灰偏不相信。 小灰是一只漂亮的灰兔,它天天都盼望自己有一条漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松树爷爷。松树爷爷是森林里年龄最大,本领最高的人了。

  “松树爷爷,松树爷爷,您能送我一条大尾巴吗”“大尾巴”“是啊,是啊,我要一条比松鼠尾巴还要大,还要漂亮的尾巴。”你要那么大的尾巴干吗”“有一条大尾巴我就是森林里最漂亮的动物了。”“不同的尾巴是有不同作用的呀,大尾巴不适合你的。”还没有等松树爷爷说完,小灰就急不可待地说:“适合的,适合的,您就送我一条大尾巴吧!”松树爷爷拗不过小灰,终于答应了它的要求。 这一天,小灰终于有了一条又蓬松又漂亮的大尾巴。它昂着头,挺着胸在森林里走来走去。许多小动物向它投来羡慕的眼光,小灰得意极了。突然,传来了一阵急促的呼喊声:“老虎来啦.老虎来啦..”小动物们像炸了窝似的向四处逃去。小灰也拔腿就跑。可是,今天

  怎么啦小灰跑也跑不动,后面拖着的尾巴也越来越重。眼看老虎越来越近,小灰慌不择路地钻进了路边的灌木丛。就在这时,小灰感到了一阵撕心裂肺的疼痛。原来老虎一口咬断了小灰的大尾巴。但是灌木丛救了小灰的命。 直到这个时候,小灰才真正懂得了松树爷爷的话:尾巴不是用来炫耀的,不同的动物尾巴有不同的作用。兔子的尾巴呀,真的不能长。

生动作文400字 篇3

  我要去杭州野生动物园了,让我感动十分高兴!

  一路上欢声笑语,风景优美坐了很长时间的车,我们终于到达了杭州野生动物园,第一个看到的是鸟要比我们平时看到的大得多。一身乌黑的羽毛,一对刚劲轻快的翅膀,凑成了那样可爱的小燕子;听画眉那婉转的鸣声,仿佛是含着水在舌尖滚,又像百结连环似的,连绵不绝。

  第二个看到的是国宝熊猫,熊猫毛茸茸的,面孔上嵌着一双乌黑发亮的眼睛再加上一身墨黑墨黑的毛,更显得美丽可爱。熊猫吃饱了竹子,还得喝水润润喉咙,它来到水池边,伏下身子,双爪靠着池边,低着头咕咚咕咚地喝起来,看它那副模样,真是另人发笑。

  我们又来到孔雀园,孔雀开屏了,只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响,那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散开,又像透亮的珍珠撒在上面,非常美丽,尾巴一开屏,鲜艳夺目,五光十色的使人眼花缭乱。它可神奇了,昂着头挺着胸脯来回转着炫耀自己的美丽。真像与漂亮的女生比美呢?

  我们又来到了黑熊的家,黑熊左跑跑又跳跳,好像很欢迎我们的'到来,让人觉得好可爱当时我正好买里一个面包。黑熊见了叫了两声好像在说:小朋友,你能给我吃一点吗“。当时我好像听懂了我就给它吃了一半,只见它狼吞虎咽起来。真让人开兴!

  动物园里还有很多很多的小动物呢!有可爱的小浣熊;贪吃的岩羊;凶猛的白虎……

  在野生动物园里,我学到了很多知识,心里非常的开心!

生动作文400字 篇4

  今天是新学期新班级的第一节语文课,我们都很期待。当梁老师神采奕奕地走进教室时,教室里鸦雀无声,同学们都想要给梁老师留个好印象喽!

  这节课,梁老师讲《在天晴了的时候》。梁老师先让我们自己读这首诗,把不认识的字自己解决,然后找同学读,有读错的老师就让我们一起订正,当我们都读正确了,梁老师忽然让我们闭上眼睛,保持最舒服的状态,甚至可以趴在桌子上,我们都很纳闷,同学们都在议论:老师这是唱的哪一出啊?可梁老师却只管微笑,默不作声,当我们安静下来后,老师朗读起了这首诗。

  听着听着,我仿佛走在了潮湿的小路上,呼吸着清新的空气,空气里夹杂着泥土的气息和花朵的芳香,凉爽的风吹在脸上舒服极了。我开始蹦跳起来,路边茂密的小草沾满了水晶般的露珠,更加鲜绿,娇小羞怯的小白菊被雨水冲刷的更加娇艳,努力地绽放着……忽然我又觉得自己变成了蝴蝶,扇动着美丽的翅膀,自由自在地飞舞;一会儿我又觉得我变成了一朵云,在天空自由飘荡;一会儿我又变成了我,在草地上踩影子,在树林里捉蝴蝶……老师都读完了,我们还沉浸在奇光异彩的曼妙世界里。

  梁老师接着让我们大声朗读自己喜欢的诗句,同学们都争先恐后地举手,我们就一次又一次地在大自然里漫游。我们都暗下决心:下一次雨过天晴的时候,我们一定要去大自然中玩个够。

  铃声响了,同学们都意犹未尽,感觉时间过得太快了,这是我上过的最生动、最有趣的语文课。

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