成长的感动作文13篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的成长的感动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长的感动作文1
在我的脑海里，有很多让我感动的人。但是，我印象最深的是我的同桌。他很瘦，皮肤黝黑，脸略微有些长，一双眼睛虽然小，但很有精神。
同桌非常细心，很爱帮助别人。
记得在我二年级的时候，一次，老师要进行数学测试。可是，我没带橡皮。老师有规定：考试的时候不许借文具，这可怎么办啊？我急得心里直冒火。我可不能保证一个字都不写错，要是写错了不擦净，老师还要扣卷面分，这次考试我一定惨了。我恨不得打自己两个耳光，唉，真是太粗心了。
这时，同桌看出了我的焦虑。说：“怎么了，有什么问题吗？”我嘀咕着：“倒霉，忘带橡皮了。”同桌没说什么，只是打开文具盒，拿出橡皮，掰成两块，把大的一块塞到了我的手上，说：“这块橡皮给你，拿着吧。”我感动地接过橡皮，不好意思地说了声谢谢。
我看着手里那半块橡皮，俏皮可爱的米奇只剩下一个大脑袋了，但是它还在对我笑着。我知道，同桌最喜欢米奇了，可是他还是大方地把这半块橡皮送给了我，这是多么宝贵的友情啊！
开始答题了，我看看同桌，同桌冲我做了一个胜利的手势，悄悄说：“加油啊，看咱们谁考的分多。”我冲她笑笑，用力地点了点头。答卷时，每当我写错了字，就用那半块橡皮擦得干干净净，心中也充满了自信。
那次考试，我考得很好，老师夸奖了我。我感激地看看同桌，我们俩都笑了。
现在，那半块橡皮还珍藏在我的书桌里，我也买了两块一模一样的橡皮，送给同桌一块。这小小的橡皮，让我和同桌的友谊之桥变得更牢固了。
同桌就是这样，温暖着我，感动着我。我喜欢我的同桌。
成长的感动作文2
总在一些不起眼的瞬间，触动我们的心灵，带给我们思考和感动。他就是这样一位让我感动的人，我的同学“腼男儿”。
他个子不高，痩瘦的，一双小小的眼睛，透着智慧的光芒。他的脸上总是挂着腼腆的笑容，说话也是柔声细气的。再加上在男生中少见的白皙皮肤，他因此得了“腼男儿”这样一个绰号。
秋季运动会前夕，我们班的男子400米和800米两项空缺。这可急坏了我这个体育委员。就在大家面面相觑、左右为难的时候，一个低沉的声音响了起来：能让我试试吗？我们惊讶地转过头去，发现他站在那里，面带微笑看着我们。我带着疑惑看了他几眼，心中暗想：你行吗？谁知更让我吃惊的事情还在后面。他的声音再一次响了起来：把800米也给我报上吧！这次我们大家都被“雷倒”。
运动会上，轮到男子400米比赛了，我怀着紧张和不安的心情目送“腼男儿”进场。走上跑道的一瞬间，他仍旧给了我们一个标志性的微笑。枪响后，只见他像离弦的箭一样冲了出去。在如雷的欢呼声中，我发现他竟然第一个冲到了终点！我愣在那里，忘了鼓掌和欢呼。
还没等我反应过来，他又一次站在了起跑线上。只见他双目怒睁、满脸通红，奋力挥动手臂，发疯般地“紧咬着”领先的选手冲向终点，一举夺得男子800米比赛的第三名。赛后，我跑过去向他祝贺，并问他为什么能跑出如此优异的成绩时？他先给了我一个微笑，然后对我说：没什么，我只是尽了自己最大的努力而已。说罢，他跑向远方，留我在原地沉思良久……我忽然悟到：原来在“腼男儿”的身上，蕴藏着勇敢、顽强和永不言弃的精神，这也是男子汉应该具备的品质。今天，他用自己的行动证明了他是一个坚强的男子汉！
“腼男儿”的行动深深感动了我，也让我对男子汉的含义有了更深刻的理解。真正的男子汉是不畏困难，不怕失败，敢于拼搏、坚强不屈的人，“腼男儿”就是这样一个人，他带给我一份感动，也带给我一份思考。他是我心目中的榜样！
成长的感动作文3
星星在夜空中写诗，夜深了，想起了你。泛黄的书叶，夹杂着破旧的照片。昨日的离开，今夕无尽的回忆……
记忆中的你是坚强的，是体贴的，是温柔的，记忆中的你是一位好老师。
那时我是班长。我虽将班级管理的井井有条，却没有更好的要求自己。有时我沉默不语，一个人想，一个人笑，一个人做自己的事情，但更多的时候是带着几个兄弟，一起吵闹一起捣乱。有一次，可能是同学们向你反应的缘故吧，你告诉我：“下课到我办公室来一趟。"顿时，我的大脑一片空白。
下课后，站在办公室门前，我的呼吸不由得急促起来，心也砰砰地跳得厉害。我犹豫了许久，咬了咬牙，终于下定决心走进去。出乎意料的是，并没有想象中的狂风暴雨，也没有想象中的批评指责。在你面前我呆呆地站着，绷直的身子，有些微微颤抖，而你也静静地坐在椅子上。
时光就这样一点一点流逝。终于，“扑哧"，你的笑声打破了沉默。“没想到平时胆大的你也有胆小的时候"，你拍了拍我的肩膀，“别紧张，我只是想和你谈一谈，有什么想法都可以跟我说。于是我渐渐地放松起来，心中的想法如洪流一样奔涌而出。你不时地点点头：“嗯，我相信你，一定要做好自己哦！"顿时一股暖流涌上了心田。
“对了，还有样东西给你。"一只纤纤细手仲过来，将一沓整整齐齐的纸条递给我：“这是你不在的时候，是我让同学们写的。”我好奇地接过纸条。随着一张张纸条被翻开，我的眼睛渐渐模糊了，纸条上写的是同学们对我的认可与批评。“一个男子汉，还哭鼻子呢？"声音带着一份嬉笑。我慌忙擦干了泪，抬起头，才发现你如碧波般清澈的眼眸饱含期待。“老师，谢谢你。”我哽咽道。你微微点点头，笑了。那笑容像寒冰解冻，春暖花开，又像夏雨后的睡莲，悄然绽放。
遇见你，此生无悔；遇见你，被感动了一次又一次……
成长的感动作文4
时间像清澈的河水，载着悠悠的笑声流去；岁月如乐章里的音符，奏着一首动听的歌，随风飞入记忆的粉盒。那个难忘的微笑，那份珍藏在心中的感动，永远存在我的心底。
小学一年级时，我就是老师眼中不起眼的那种，就是那种“坐在最后一排的人”。也许是我的相貌平平，也许是受生活环境的影响，渐渐地我的性格不复学龄时的活泼开朗，变得越来越岑莫，越来越沉默，坐在教室里的那个被人遗忘的角落的我，久而久之，自卑感笼罩心灵。与老师之间也有了隔阂，上课时的那40分钟就成了漫长的等待与煎熬。
到了二年级换了一个班主任，我憧憬着有点儿欣喜，同时又有点儿担忧，要是这个老师也不喜欢我呢？上课铃一响，只见一个嘴角噙着笑扎着一束马尾的女老师走了进来，她自我介绍说：“大家好，我叫某某某，我是你们新的班主任，在接下来的时间里我们大家互相学习，互相进步，祝合作愉快。”
记得那天学的是古诗，整节课我都沉浸在兴奋中（也许是老师那迷人的笑容让我有一种亲切感）。快下课时，老师问：“同学们，这首诗好背吗？”大家争先恐后地回答道“好背”的确，这首诗好背，我也能背下来了。老师有问“那哪位同学愿意展示一下”，“唰唰唰”教室里一下举起了20多双手，我也缓缓地把手举起来，但又放下去了。没想到这么一个小小的动作竟然被老师发现了，只见她朝着我微微一笑，望着我，那是鼓励的眼神，我的怯懦在那一刻化为乌有。我又坚定地举起手来，对老师说我来试试吧。果然我背得很流畅，老师赞扬了我，同学们也鼓起了掌。那一刻一股暖流从心底流过，泪水模糊了我的双眼，老师感谢你，给了我力量。
从此，我好像变了一个人，我又变得热情活泼，课堂上常有我会打问题的声音，活动中也有我忙碌的身影。我开始变得爱笑，成绩也直线上升……一切的一切，所有的所有，与之前相比天壤之别。我知道，这都是因为有了老师那甜美的微笑，因为这微笑中有鼓励，有期待。
成长的感动作文5
新的校园，新的环境，接触众多的“新”或许让人有一丝不适应，但是老师们很慈祥，同学们很亲切，让我内心充满温暖。在成长的过程中往往会有一些感动存留脑海、印象深刻。
考试后重新分组了。我的同桌—一个皮肤黝黑，身材矮小，老实巴交的男生，他那两湾清泉似的眼睛总是闪着善意的涟漪，好像还散发出智慧的光芒。他这个人最大的特点就是聪明、善良和乐于助人。
忘了给大家介绍了，他被同学们誉为宋话痨。星期六的上午放学了，我们一起走在回家的路上，别的同学都掏出零花钱买零食，只有他一声不吭的走掉，我心想真是个小气鬼！走着走着在一个墙角里，我们发现了一只浑身脏兮兮的小狗，只见他一个箭步冲上去。一把抱起那只小狗，行人见状纷纷捂住了鼻子，因为小狗的身上散发出一股臭味。只见宋拿出卫生纸，小心翼翼的为小狗擦拭着。小狗瘦弱不堪，似乎已经好几天没吃东西了。宋立即跑到远处的超市为小狗买来了一袋狗粮。我恍然大悟，不由得对他产生一种敬意，这种气氛渲染着我感动着我。
在一节数学课上，老师出了一套题把大家都难住了，我们已经快放弃了，只有他埋头苦写、坚持做题。一会儿，只见他的脸上挂着胜利的微笑，不过他并不骄傲，虚心的验算着，同学们都为他竖起了大拇指。
还有一次，老师让我俩去领书，在路上我看到一个女孩子抱着一大摞书艰难的前进着，她的腰似乎已经被压弯了。宋礼貌地询问他需不需要帮忙，女孩儿点点头，他抱起一大部分书向远处走去。啊！她是多么乐于助人呀！
宋这种善良、乐于助人的精神值得我们每个人学习。他给我留下了很深刻的印象，让我至今记忆犹新，同时，他也让我感动。这份感动也会成为我成长中重要的一笔记忆。
成长的感动作文6
踏着将尽未尽的夜走出家门，四周零零散散地亮着几点灯光。抬头看看自家的窗户，灯灭着……
每每伴着残夜去上学，我总希望自家的窗户里能点着一盏明灯，这似乎是一种对父母、对家的依恋。然而，灯，总是灭着。
我心中有一丝失落，一丝埋怨。
早饭时，爸爸突然对我说:“今天要早点出门，这几天，你总是最后一个上班车的。”
“您怎么知道?”我心中充满诧异。
“看到的。”
“不对，家里的灯总是灭着的，您怎么看得到呢?”委屈、埋怨又涌上了心头。
“傻丫头，不开灯，照样看得到。”爸爸抚了抚我蓬乱的头发，笑着说。
我仍是不信，放下手中的饭，向阳台跑去。
灯，灭了。屋里一片漆黑，外面的景物却清晰起来，马路弯弯曲曲地伸向远方，我愣住了，在窗前。
唰，灯亮了，窗上映出了我和爸爸的身影。爸爸拍了拍我的肩膀，“快吃饭吧，要迟到了。”
临出门时，爸爸把一个苹果塞进我手里，帮我理了理帽子，把几丝露出的头发掖了进去。我心中异常温暖，为之感动不己。
班车缓缓地启动了，我咬了一口苹果，透过车窗，看自家的窗户—灯，依然灭着，而此时，心头的失落、委屈、埋怨，早己去了九霄云外，我仿佛看到爸爸嵌在残夜中的身影。
爱，就是那盏灭着的灯，默默地，它照亮了我生活的每一个角落。
我感受到爸爸那深沉的爱，感受到爸爸一直在为我提心吊胆的那颗火热的心，我明白了，自己己经长大了，‘懂得去感受爱，理解爱了，也学会了感动与感激。
成长的感动作文7
最近一直很忙，但是儿子带给我的感动却让我一直不能忘怀，所以，抽出空来，记录下儿子成长的瞬间。
“我不能让你比我先成为音乐家！”
那是刚开学的时候，孩子上了三年级，觉得空闲时间一下子少了很多。假期他刚开始学习拉小提琴，每天的练习时间很长，开学后，好的习惯当然要坚持。一天晚上，我和儿子一起练琴，孩子计算着拉曲子的遍数，完成任务后，对我说：“妈妈，练够了！”说着俯身去装琴。和孩子不同的是，我基本上没有计算过练习的遍数，而是从心所欲，觉得自己不够熟练就再多拉几遍。于是，我一边继续拉琴，一边说：“你先收琴吧，我再拉两遍。”谁知儿子听了这话，把装进琴盒的琴又拿了出来，郑重地对我说：“我不能让你比我先成为音乐家！”听了儿子这话，我一下子呆了，细细品味，忍不住会心地笑了。瞧，孩子就是这样带给我们意想不到的感触！
从此，这句话总是在我耳边响起，想着孩子可爱的样子，稚气未消的`神态，信誓旦旦的决心，孩子的成长让人惊喜。
对于音乐的体会
一天，孩子在拉《轻舟荡漾》，琴声听起来很美，没有蹭琴弦，也没有伐木工人的“伐木声”。我忍不住夸奖：“孩子，你真棒！这次怎么拉得这么好？”孩子一本正经地向我介绍起经验：“我想象着自己划着小船中在湖中荡漾，琴弦就是我的船桨，轻轻地划着。”孩子已经能从曲子的题目中联想到音乐的意境，这难道不让人惊喜吗？
在拉另一首曲子的时候，孩子高兴地对我说：“妈妈，当我想像着有很多观众在欣赏我的演奏时，我就对自己说，一定要好好表现，带给观众最美的享受。”孩子已经在找演奏家的感觉了！
孩子的每一点进步都带给我们惊喜，让我们带着放大镜去寻找孩子的优点，不错过成长中的每一次精彩！
成长的感动作文8
时光匆匆又匆匆，过去的昨天，现在的今天，未来的明天，或许对你有一些感触。幼年的感触不免有些稚嫩，而现今的感动倒是添了几分真实。
我现在高二读完了，即将面临高考，现在却时时想起高一报到。我家离学校比较远，坐火车得两个半小时。那时是父亲送我来的，办完一切手续就走了。
父亲走的很淡然，我目送他。因校门口是一段较长的直道，我可以尽可能多的寄托我的思念于他。
父亲跨出校门，一步一步，不快不慢，很有节奏感。西落的太阳把金色的阳光洒满道路，路两旁的树也裹上了锦衣，风哗哗的吹着，尽管这是夏天，不免有一丝凉意。
父亲走着，他的背影中没有革履西装，有的只是一派农民的衣着，朴实厚道，因为他把最好的给了我。那宽大厚实的脊背，曾背着我几次进入梦乡。风吹乱了他的头发，吹开了他的衣襟，吹乱了两旁的树，这风像要吹裂大地，尽管这不是深冬北国的风，不知那年的风为何会如此寒冷。
父亲走着，走的离我越来越远，同时他又以从未走过的方式走进了我的心里，越走越近，一个脚印一个脚印是那么的清晰，那么的宽大，那说明他来过。
父亲走了，是在一阵落叶雨中消失的，此后在从未寻见。不知他是否正藏在某个地方看我，这是发生过的事。父亲消失在了人群中，像蒸发了。风还在吹，不时有几片落叶飞来，不知那年秋天是否提前来了。
我收回双眼，转身进入学校。这时我明白了，所谓父子母女一场，只不过就是意味着你和他的缘分就是今生今世不断目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且他用背影默默的告诉你，不必追。
看来，那年的秋天提前了。
成长的感动作文9
在这个世界上，令我感动的人有许许多多。远的说，伟大的爱国之人屈原；近的说，舍己为人、舍生忘死的叶欣。其实，可以令我们感动的人近在眼前：不就是那可爱的母亲、伟大的父亲和辛勤的老师吗？
说到令自己感动的人，我觉得同学们想到的第一位就是可爱、美丽的母亲。是啊，母亲在我们心中是世界上最漂亮的女人，她有那无私的母爱，美好的心灵。她为我们付出了那么多却默默无言，她在我们郁闷时陪着我们开心玩耍；她在我们伤心时轻轻地安慰我们。母亲怎能不令人敬佩？
是，母亲令我们感动。但同学们想一想，那位伟大、善良的父亲是否也令我们感动？是哪个男人撑起了天空，是哪个男人保护着我们母子？是父亲，伟大的父亲。如果没有父亲，母亲一人挣的钱哪够我们这些小皇帝、小公主花？要不是父亲日日在外与时间赛跑，我们怎会有今日的幸福生活？父亲又怎能不令人钦佩？
父母的确令我们感动。但坐在办公室的那位静静批改作业的人呢？她令我们感动吗？是谁带我们在知识的海洋中航行？是谁把知识输进我们的记忆？是老师，辛勤的老师。有的同学觉得上课很累，很烦，但同样累的还有老师。她为什么给我们讲课？她为了什么？
老师只有一个小小的愿望：那就是让我们拥有更多的知识，让我们的生活更加美好。就是这个信念给了她力量，让她不停的给我们知识。难道，我们就不能帮老师完成这个小小的愿望？
生活中有很多令我们感动的人或事情，我们要有一双善于发现的眼睛。当你用这双眼睛重新看世界时，你会发现：世界真美好！
成长的感动作文10
这是一个阴云密布的下午。
由于今天下午的作业特别多，所以我的心情特别的不爽。这个时候，我正在公路上，慢悠悠的骑着自行车。在从学校回家的这段路上，我极力地允吸着新鲜的空气，因为它可以把我心中的"不爽，给净化掉。
于是，就在这时。我发生了一件既丢人又惨不忍睹的事情。当我刚走到离家不远的一个四岔路口时，意外发生了：由于我的疏忽大意和马虎，在过一个四岔路口的时候，我一个急转弯，一下子就冲向了马路对面的那片绿化带上。我的自行车，也不知“飘”到哪儿去了。而现在我也只知道惊鸿般的飞到了那片绿化带上，书包也重重的砸在了我的身上。
而且，我的书包又破了一个大洞：里面的书、本子、铅笔盒……我的一切的一切的一切就在一瞬间全都飞到了那条又亮又闪的柏油马路上。当时，我的腿也擦破了皮，还淌出来那鲜红鲜红的血，我的眼泪就如如同那血一样流淌不止。我在那里哭爹喊娘的叫着。就在这时，一位阿姨出现在我的身旁，我仿佛看到了无限的希望，便立即打起精神来。
阿姨走到我的身旁从她的包里拿起药水在我的腿上小心翼翼的涂抹着。有时，我会忍不住，便会大叫几声。因为那剧烈的疼痛实在令我难以忍受。那位素不相识的阿姨给我细心的涂抹后，又拿出纱布一遍一遍的在我的腿上来回的缠绕着。最令我好奇的是，当那位阿姨给我缠纱布的时候我竟感觉不到丝毫的疼痛。反而，我还用我那双炯炯有神的眼睛一直在盯着她看：当我看到她额上那细密的汗珠时，我便深深地被她感动了。
那之后，阿姨又问我家住在哪儿，也不知怎地。当时我便毫不犹豫的给她说了。于是，阿姨一步一步的搀扶着送我回家，当我回到家时，天色已晚，天空已拉上了一条漆黑的幕布。
就在这一小小的瞬间我被那位素不相识的阿姨给深深地感动了！
成长的感动作文11
真正的感动，它是一种爱的大悲悯；情的高品位，拥有了它，生命之泉清澈常新。感动的照亮，不是一种居高临下的施舍，它是发自内心深处的幽光。一人一事的时候，感动的照亮不仅仅会照亮了某一个人，还要影响了周围，许多的暗夜也跟着被照明了，世界渴望与每一盏心灯同行，于每一处感动同行。
生命中处处有感动，不是没有，而是缺少发现的眼睛！是呀，就拿最近刚发生的青海玉树的地震来说吧！对于每一个人来说，地震使他们痛心，使失去父亲与母亲的痛心，是失去每一对金童玉女的痛心，更是失去一切的一切而痛心。
但、生之灵都知道，地震无情，人有情；一方有难，八方支援的道理；
这一场无情的地震，让玉树人民感受到我们中华民族五千年的传统美德，五千年以来的优良文化！
其中，我最为感动的是这样一个镜头：一名临产妇女以及她的丈夫被消防人员救出来以后，那位临产妇女肚子里的小孩，好似要马上见到这位慈爱的母亲一样，忽然，那位母亲捂着肚子拉着丈夫的衣袖说：“要生了，要生了。”当时的环境，医护小组没有接生的位置。很着急的说：“快送她去医院吧！”但又想了想：已远离这里很远呀！”妇女痛得厉害，她的丈夫说：“就在这里吧，我们几个人转过去当墙。医生同意了，她的丈夫和几名消防人员转过去围成一个半圆挡风。只听见“啊”“用力点”、“加油啊，快出来了”…这时，在几名消防员的脸上看不到他们的笑容、而是他们紧张的神情……丈夫呢？是他为妻子紧张的神情和焦急万分的脸庞……过了几分钟，只听见几声啼哭“哇，哇，哇…”这几声啼哭打破了几个人庄严而紧张的脸庞，这个小家伙以他自己坚强的、有力的哭喊声宣告了他的出生。……
感动或许只是一瞬间，却在成长岁月留下璀璨一闪。
点亮感动吧，一个人的力量当然微弱，千千万万的心灯却可以能让这个美好的世界变得更加光明！
成长的感动作文12
每当我翻开《感动童心的成长故事》时，心中总会有一丝感慨，书中的人和事，就像刚才发生的一样，很真实，有的催人泪下，有的却让人恍然大悟，每当我有心结的时候，都会打开它，细细的去揣摩书中的故事，总会眼前一亮，心里平静了许多，仿佛看清了所有的人情世故，心胸也开阔了许多……
有时候，你或许很崇拜明星或是名人，也很想象他们一样出人头地，其实我也不例外，我也想有所成就，但是你要知道“太阳的背后不是光”。冰心有一首小诗“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”成功的人虽然拥有鲜花和掌声，但在他们的背后，却是无数个日夜的努力拼搏和汗水。只要为了自己的梦想而勤奋学习、不断进取，终有一天会抵达成功的佊岸。
有时候，你或许抱怨命运的不公，其实每个人都会遇到挫折与坎坷，但只要你回过头来想想，其实这些都不算什么，你看弥尔顿，贝多芬和帕格尼尼，西方文化的三大怪杰，居然一个成了瞎子，一个成了聋子，一个成了哑巴!或许这正是上帝用他的计算器搭配好了的。屡遭磨难的人生不一定就是黑暗的。苦难催人奋进，经历苦难的过程中也是在铸造另一个辉煌的人生。
有时候，你或许觉得你自己已经在某一方面做到了最好，其实你错了，没有人能在某一方面做到最好，也仅仅只能说是做得更好，所谓最好，也只是对过去人生的一种超越。不断进取、不断向前，成功一定在不远的前方等你。
有时候，你或许觉得只要尽力而为就可以了，其实你错了，并不是每个人都可以成功，因为并不是每个人都竭尽全力。用勤奋开发自己的潜能，你会发现，奇迹般的成功就在你的身边。给予了我许许多多的感动，也让我在书中成长了不少，现在的我比以前更听话了，比以前更懂事了，更懂得珍惜当前了。
成长的感动作文13
成长就像一条路，起初这条路什么也没有，渐渐的这条路上有了色彩，长满了花草，还有大树有鲜花，而这些花儿有的快乐，有的悲伤。
在六年级的时候。有次我上学没带伞，放学后天空想和我作对似的。突然乌云密布，电闪雷鸣，下起了大雨，忘了同学们一个个散去，心里和这天气一样糟糕，我独自蹲在楼梯口等着雨停，不一会儿一个熟悉的身影向我走来，我抬起头来，原来是妈妈，我仿佛看到了黑暗中的时光，我问妈妈妈妈，你怎么知道我没带伞?你个小马虎，那有点生气的说，由于没带伞，妈妈只带了一把，我和妈妈一起走在回家的路上，因为妈妈把伞都偏向了我，自己淋湿了半边肩，这时的妈妈就像护着小鸡的母鸡，我的眼泪溢满眼眶。 然而并不是所有的感动都来自家人，也有来自朋友的。
小学时我成绩不好，为此我十分懊恼。但每当我懊恼时，我身边总会多出一个人，我的好朋友也是我的同学，他成绩并没有多好，但他的人品，我认为比谁都好的多，我时不时会有几道难题不会做，不让我叫他，他自己前来帮助我，他从来没有一丝抱怨，每当他帮助我攻克难关时，我望着她那脸上有着愁苦的表情，看到这一幕，我十分内疚又感动。 每当我想起那些帮助过我的人时，我心里总涌动着一只久违的冲动，这便是感动，从不会有人刻意的去寻找感动，因为它在于生活的点点滴滴，当我们看见自己的同伴，为了这个集体而战时，总会不尽为他们加油，失败了哭，成功了也会哭，从鼻尖涌出的是酸酸的，但从心里涌出的却是甜甜的，同样的，无论想起的是悲伤还是快乐，总会有感动，萦绕心头。
在生活中有许许多多的感动，等着我们去发现，也许是一杯热牛奶，也许也是一件保暖衣，但不一定，因为在我们的成长之路上，爱与感动是无尽的。
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