感动作文

时间：2021-05-07 10:12:50 动作我要投稿

有关感动作文合集5篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的感动作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关感动作文合集5篇

感动作文篇1

　　“一个男生，如果愿意在关键时刻牺牲自己的利益去帮助别人，用半条命救你，那么你一定要跟他做朋友。”

　　老师看到那一幕后如是说到。

　　跑操这种小事儿，对体育好的人不足一提，对平时学习闷着的是种解脱，而对身体素质较差的——每次都是磨炼。跑的好，表扬；跑的不好，就要被批评一通，然后加罚三圈。

　　而我们班就刚好处于好与不好之间，不经常被批评，也不怎么被表扬，什么时候努力，方队整齐就有了，提足了劲，口号响亮，应该也不会太难。

　　不被批评，主要还是得益于队末那几位同学。

　　他们原来身体素质就不太好，有体重偏高的、糖尿病的、还有平时欠锻炼的。对他们来讲，上了跑道，就似乎要经历一场“生”与“死”的考验。

　　当每一步都迈得艰难，当喘气声越来越大，当心跳不断加速，当上半身的难受和下半身的无力混合在一起时，他还是决定推了他一把，身体素质本来就不好的两个同学，在紧急情况下，喘着大粗气，吃力地伸出手臂，合放在即将掉队的。在紧急情况下，喘着大粗气，吃力地伸出手臂，合放在即将到掉队的同学身后，将剩余不多的腿部力量转移部分到手臂，他推了他一把，即使自己也很难轻松的跑下去，但是在那种时候，两个体重偏胖的同学还是毅然决定推的那个患糖尿病的小朋友跑。

　　这一幕，被老师看到，也被看到。

　　我们同样感动，老师做好鸡汤，我写下了这篇文章。

　　那一幕，不仅是简单地“推一把”，更是同学们之间“舍下半条命来换一条命”的精神。

　　那一幕，着实让我感动。

感动作文篇2

　　真情，是一首温暖的歌谣，使孤苦无依的人获得慰藉;真情，是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感受到人间的温暖;真情，就像泓出在沙漠里的泉水，使濒临绝望的人重又看到生的希望。

　　我，忘不了那位年轻人……

　　在一个晴朗的日子里，我上了前往外婆家的一辆公交车，人很多。一位满头白发的老太婆拄着拐仗缓慢而又急促的上了车。可是，公交车上已是站满了人，连扶手的地方也没有。这时，我想应该有人让位子吧。可是，好静，没人理会。老太婆看了看四周，只好找个边的地方吃力地挤过去站着。

　　车启动时，老太婆一个踉跄眼看着就要摔下去了，一个年轻人说时迟，那时快，一个箭步跨了上去，及时扶住了她，老太婆才幸免于难。然后慢慢地把她扶到自己的座位上坐好。老太婆感动地说：“谢谢你，年轻人，要不是你，我就受苦了。”年轻人笑了笑什么也没说，只是嘱咐老太婆坐好、扶好。就站旁边不说话了。我看了看老太婆满脸感激之情、欲言又止的样子。心里也无限感慨：世间处处有温暖;真情无处不在。

　　年轻人的行为就像是一首温暖的歌谣，使孤苦无依的人获得慰藉;就像是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感受到人间的温暖;就像泓出在沙漠里的泉水，使濒临绝望的人重又看到生的希望。

感动作文篇3

　　刚学会骑车的弟弟一天到晚就驾着他那“风火轮”满城跑。

　　我约了几个同学去江边吹吹风，路上，便看见弟弟又骑着自行车在“环城比赛”，后面跟着的是他的爸爸。他爸爸左手拿着报纸，右手端着茶杯，脸上一副悠闲自得的表情。弟弟看见了我们，便打起招呼来：“喂，哥，你怎么来了？”我们看见不远处有一个石堆，便喊：“小心哪!”弟弟听不见，毫不减速。马上就要接近石堆了，我们赶紧闭上了眼睛，不想看见这悲剧。“哧~~”我们一睁眼，赶紧跑过去一看，我们松了口气，幸亏没造成皮外伤。

　　顿时，弟弟的“金豆豆”像掉了线的珠子直往下落，我们一时不知怎么办，就把他的自行车扶了起来，靠在墙边。弟弟的爸爸来了，看见他儿子这番模样，一脸的不惊不诈，走到弟弟的身旁，说了句：“活该，谁叫你买自行车的？”然后扬长而去。

　　弟弟是个爱想象的小孩儿，我相信，他这时一定恨死了他爸爸，然后把自己想成一个没人要的小可怜儿。这时，我有点可怜起他来。“放心，你爸爸不会丢下你的，他只是让你明白：以后要注意安全。”肖肖（我的同学）走过来，轻轻地拍着弟弟的背。“才不是呢！他就是不会要我了!”弟弟甩开肖肖的手，又把头埋在胸前，小声哭泣起来。要是在平时，肖肖早就给了他一巴掌了，可是现在……我估计他也在可怜起弟弟来。肖肖再一次拍着弟弟的背，对他说：“哎，你信不信，你爸在转角时会看你一眼，并在那里等你”。“我怎么知道？看看吧。”弟弟慢慢地抬起头，看着他爸爸高大的背影。十字路口马上就到了，弟弟睁大了眼睛，盯着他爸爸的一举一动。果然，在他爸爸转角时，眼睛斜视了我们这边一下。

　　这一举动，把我那5岁的弟弟感动得一踏糊涂。

感动作文篇4

　　我是一个内向的人，不敢做什么举动，所以我的生活一直枯燥无味，缺少激情，寂寞和冷落时刻触动着我的心，难以忍受。

　　幸运的是，这几年的学校生活给我留下了许多感动，而这些感动正是他们——我可爱的同学们。虽然我不算很好地融入班级中，但我很喜欢这些同学们，因为他们使我充满感动。并成为我学生时代最珍贵的回忆……

　　似乎是高一上学期，那天课间休息，班主任程老师走进教室，教师安静下来后，程老师似乎是用严厉的`口气：“跑操时我们班跑得很差，大家来说说是什么原因。”几位同学说完后，老师让副班长大徐回答，不料大徐据理力争，这理可是老师不想听的，又反问副班长，，几个回合下来，气氛变得越来越紧张，副班长情绪激动，班主任因为是个新手，经验不足，不知如何处理，最后“败下阵来”，似哭又非哭，看来是难过极了，同学们都劝大徐不要再说了。之后，班主任就离开了教室。副班长为了不让老师太过伤心，于是和大家计划了一下来鼓励老师。当老师再次走进教师时，副班长在简短的演讲后，便大声说道：“大家以后能不能跑好操！”“能。”大家异口同声。喊声响彻云霄，之后又喊了几句，那一声声呐喊使在场的我激动不已，因为从来没有经历过这种事，只感觉心跳快的超过了光速，凳子也已容纳不下我了……然而此时此刻写下这段文字时的我，内心依旧久久不能平静。

　　最近一段时间，也曾有一件让我感动的事，就是那次英语短剧比赛。我们班在初赛很顺利并进入第二轮比赛。那天下午，轮到我们班时已是风起云涌，天气显得有点不好但后来证明这天气倒帮了我们。台上的演员们尽情得表演，台下同学们也尽情呐喊。渐渐到了尾声，让我感动的时刻到了。随着台上主演的一句话，坐在看台上的同学按原计划一齐起立，舞动着双手，和台上的同学们一同歌唱。洪亮的歌声回荡全场，也穿透我的心，一种无名的感动流遍全身。一直到最后，飞翔的心依旧不肯回来。

　　或许大家觉得我在乱感动，但这却是我的亲身感受，是我永远不能忘怀的感动。它们将作为我珍贵的回忆伴我一生。

　　感谢你们，我可爱的同学们，是你们给了我如此的感动，为我敞开了一扇激情的大门，给我留下了珍贵的回忆。

　　感恩，给我感动的同学们。