有关难忘的活动作文8篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的难忘的活动作文8篇，希望能够帮助到大家。
难忘的活动作文 篇1
8月2日，暑假里难忘的一天。一大早，我们南国早报民主路小学的小记者们身穿黄马甲，像一朵朵绽开的向日葵，迎着朝阳露出充满希望的笑脸，在唐老师的带领下，怀着好奇、兴奋和激动的心情前往广西武警部队训练基地，去体验不一样的部队文化生活。
走进部队营区，就看到武警哥哥们列队整齐的欢迎我们，他们笔直的身躯就像一棵棵能为小树苗遮风挡雨的大树，让我们觉得很威武，也很有安全感。接下来，武警哥哥们为我们展示了他们的看家本领，擒拿格斗、队列会操、军事素质训练……精彩的表演赢得了大家的阵阵喝彩，但最让我感到新奇的是他们整理内务的技术。
一进入武警哥哥们的宿舍，我们就被眼前整齐划一、井然有序的内务场景所震撼，被子被叠得整整齐齐、方方正正，就像一个绿色的“豆腐块”，每一面都横平竖直，没有一点褶皱，安安静静地躺着，像个听话的乖宝宝，就连牙刷、牙膏和杯子的摆放都朝着同一个方向，像是用尺子量出来一样，地面更是一尘不染、干干净净。听着小队友们不断发出的惊讶和赞叹声，再对比自己那乱糟糟的书桌和房间，我羞愧地低下了头，暗暗下定决心，要向武警哥哥们学习，用纪律管好自己，自立自强，学好本领，长大了做个对社会有用的人。
难忘的活动作文 篇2
盼呀盼，终于盼到我们三（5）班的亲子活动开始了。
我们活动的地点是威翔拓展训练基地。开展的亲子活动可丰富了，有齐眉棍、坐地起身、无敌风火轮和真人CS大赛。这些活动都非常好玩，我最喜欢的就是其中的真人CS大赛了。
我们分成了两队，我在无敌队，而我的好朋友陈诺则在炫风队。看样子，我和她要“自相残杀”了。我们两队都换上了装备，一个个可神气了。但是，这样子怎么才能认出谁是自己人，谁是“敌人”呢？呵呵，秘密就在我们的装备上。无敌队的装备是迷彩的，炫风队的是黑色的。要想知道别人是敌是友，看看装备颜色就一清二楚了。
CS大赛开始了。我趴在地上，端起枪向敌方瞄准。“砰，砰，砰”我使用了三连发子弹。敌方三个人被我干掉了一条命，还剩两条命。看来杀伤力太低了，于是我把三连发改成了多连发。一阵扫射过后，OK，敌人被我干掉了好几个。哈哈哈，太过瘾了……可恶，我中弹了，丢了一条命，我赶紧躲到战友身后继续向敌人开枪。最后，我方发起了冲锋，敌方也向我们冲过来。短兵相接，一团混战。到底哪个队赢了呢？不知道，反正每个人都“牺牲”了。
这次的亲子活动真是太好玩了，好想再去玩一次啊。
难忘的活动作文 篇3
十月的最后一天是外国独有的节日——万圣节。我们学校展开了一次万圣节讨糖的活动，我们都期待着这一刻的到来。
一大早，同学们就带好了各自的万圣节装备，我看着他们，心想：今天我穿什么呢?正当我吃午饭的时候，妈妈特地为我送来了一顶蓝色的魔法帽和许多南瓜贴纸，同学们看见了我手上的南瓜贴纸，都争先恐后地问我要，我连忙叫他们回到座位上，逐个发给他们，大家拿到贴纸后，小心翼翼地往手背上贴……活动开始了，同学们“摇身一变”，有的变成幽灵脸上戴着白色面具;有的变成小精灵，戴着米妮老鼠帽;有的变成武士，披着黑色的披风。一切准备就绪，我们出发了，我们飞快地跑向英语老师的办公室，一开门，大家齐声说：“Trick ortreat?”老师们笑呵呵地拿出糖果袋，同学们蜂拥而上……我也拿到了属于我的战利品——6颗糖!我们回到教室，Michelle老师为我们播放着万圣节的英语歌曲，我们唱啊，跳啊……在欢声笑语中我们度过了快乐的万圣节。
这次活动使我的课余生活更加丰富多彩，也让我知道了外国人过万圣节的'风俗，并且给我留下了深刻的印象。
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难忘的活动作文 篇4
今天，学校举行了一次全景活动。老师先让我们组队，每队八人，我们组完队后，老师问我们队有谁？我说有我、董皓文、孙子玉、田笑函、李彤阳、袁筱禾、刘佳玥、国显彝。随后，老师就带领我们进入了第一间房间——醉·美习俗馆。
游戏规则是：每个小组必须在十五分钟内完成编绳装鸡蛋。我们小队只用了五分钟就完成了这项任务。老师看到我们小队已经完成了，脸上露出了满意的笑容，她叮嘱我们要把鸡蛋挂到醉·美·绘的绳子上，再完成醉·美·绘的活动。我们听了以后，兴致勃勃的跑向醉·美·绘，到了以后，我们利索的把鸡蛋挂到了大绳子上，然后，我们就开始了醉·美·绘的活动。
游戏规则是：把自己上美术课在竹桶上画的玲兰涂颜色。我们小队涂完颜色以后，我们把自己画的竹桶放到自己班的展览台上，然后我们就来到了下一个场地——醉·美律动场。我们将挑战的诗篇是《清明》，非常简单，所以我们小队只用了四分钟就完成了挑战。然后，我们来到了醉·美数学馆，进去以后，老师给我们每人发了一个二十四节气的小卡片，让我们插到正确的月数和天数，如果不会，可以看小卡片背面的提示来完成挑战，这道题真的难住我们了，我们费了十分钟才挑战成功。
等来到了最后一个房间——醉·美伊时光的时候，我们才发现这个房间需要全班一起进入，我们小队只好无聊的等待着其他小队的到来，许久以后，其他小队终于来了。我们全班进去以后，老师让我们看了一段视频，然后，让我们做思维导图，看谁做的又对又快，我们小队取得了第三名。
最后，老师带领着我们进入了我们梦寐以求的房间——醉·美美食屋，因为里面是全英对话，只要有人进去，就能听到满屋了的英语声。我们点完餐以后，来到餐厅，就开始狼吞虎咽地吃了起来了。
到了放学的时候，我和妈妈兴奋不已的回家了。
难忘的活动作文 篇5
上周三，每个班由投票选出的六个人去参加“手拉手”活动，其中就有我一个。
一大早，大家就踌躇满志地坐着校车前往帮扶地点——二道乡兴家小学。
我们一到那，便被眼前的一幕惊呆了：教学楼只有一层，操场上全是沙子，健身器材简陋无比，只有一座滑梯。这和我们学校的学习环境相比，简直是天壤之别！这更坚定了我奋发图强的决心。
到了互赠礼物的环节，我为小伙伴送的是一盒水彩笔，当我给他时，他脸上流露出异常的喜悦，他不善言谈，只说了句“谢谢”。这已经让我心满意足了。那天，我真正领会到了“送人玫瑰，手有余香”这句金玉良言的真正含意！
随后，到了最重要的环节——种地。我们马上拿出提前准备的小铲子、小锄头，来到犁好的菜地。等老师给我的小组发完种子、化肥我们就开始种地了！我兴奋地把土轻轻铲开，将化肥和玉米种子埋进去，就等着这满载希望的种子发芽结果了！
自己已经种完了，我便想看看队友们的劳动成果。我朝右边一瞥：初禹兴也种完了第一棵。我真为他感到高兴。
就这样，我们种完了一垄地。大家都盼望着这些种子能发芽。
下午，我疲劳极了，满头大汗，真是“面朝黄土，背朝天”呀！
难忘的活动作文 篇6
今年11月，芳草园小学迎来了“模拟联合国”活动。
我们三年级全员参与，进行“角色分工”。我们一班代表“渡渡鸟”，我被选为动物大使，参加“世界动物大会”。这让我倍感自豪！
经过两周的准备和培训，终于迎来了正式活动。这天阳光和煦，照亮了同学们欢乐的笑脸。班级走廊上摆放着长长的展示台，陈列着大家用心浇灌的作品——易拉罐改装的小汽车，环保主题水墨画，废弃纸箱制作的垃圾桶……
操场上是一片欢乐的海洋。国旗台上搭起舞台，铺上红地毯，竖起巨大的背景板。草坪上，同学们席地而坐，脸上印着动物脸贴，头上戴着各种动物头饰。
最让我难忘的是动物大使入场。我和卜元钧是排头兵，手持“渡渡鸟”牌子，伴随着音乐，昂首挺胸地走过主席台。我们朝观众挥手，耳边传来欢呼声。虽然我有点紧张，但很快平静下来。
演讲开始了！在“熊猫”主席的主持下，各国使团用中英文发言，轮流阐述动物生存现状和地球环境问题。我和卜元钧大使详细介绍了渡渡鸟及其灭亡的过程。我们滔滔不绝，妙语连珠，获得阵阵掌声。
通过这次活动，我加强了环保意识，学习了垃圾分类知识，学会了团队合作。我和伙伴玩得真开心！
难忘的活动作文 篇7
一阵阵吵闹声，一阵阵欢呼声，迎来了班级的吃粥活动！这可是个令人难忘的日子啊！别的班可是没有的！让我们开始吃粥活动吧！
3点钟后的每一分钟，都是粥到达的时间，令人期待的时刻到了，粥到达了我们的教室，后面还跟着几个阿姨呢！阿姨们给我们介绍了这两种粥，一个是八宝粥，一个是在我们班很红的一种粥，大碴子粥，我们一排排的走上去拿粥，我有种迫不及待的心情，我好想像箭一样飞过去，拿起一碗粥，然后狼吞虎咽的喝完它，我甚至都要把碗底都舔舔，啊！到我了，我丝毫没有想拿什么粥，就随意挑了一种粥，飞快的回到座位上，我正想抓起一勺向往嘴里塞，但又想起不能那么快喝，就制止了自己再吃，我往粥那一看，啊！紫色的八宝粥在灯光底下闪烁着，上面的营养食品也闪烁着，就像一大块儿紫色宝石上面镶嵌着五颜六色的小宝石，我这时已经忍不住了，我正想抓起勺子，老师就下了口令“开吃！！”全班同学狼吞虎咽的吃了起来，而我，因为等得太久了，一眨眼就吃完了，嗯！美味！啊！还有美味的棕子啊！我差点忘了？！每人一个小小的棕子，就像一个个小小的绿色的帐篷，我不忍心吃下这个粽子，我只想留给妈妈，我把粽子用纸巾小心翼翼的包裹起来，现在绿色的小帐篷已经铺上了一层薄薄的白被子，我猜妈妈一定会喜欢的！……
难忘的活动作文 篇8
3月13日，我们菀坪学校小学部四年级的全体同学来到吴江区青少年科技文化活动中心，开展综合实践活动。
在中心的吴江经济技术开发区山湖花园小学展区，我们就像走进了蓝色的海洋世界，那就是水文化的知识长廊。墙壁上张贴着各种关于水的知识，如我们人体每天需要多少水、什么时间喝水、水由什么构成等，这儿的科学老师让我们自由了解这些知识。
“现在，同学们可以去科学教室看看了。”科学老师的话音刚落，我们欢呼雀跃，一蹦一跳地走进科学教室。老师把我们分成5个小组，然后宣布：“现在， 我们开始拼装水力车。”我们迫不及待地把水力车的零件从包装盒里拿出来，先把水力车的大轮子装上去，再把打谷子的锤子、磨面的石磨固定好，最好把转动轮子 的手柄拼上去，这样就大功告成了！我们兴奋不已，赶快向老师报告我们组最先装好了水力车。老师让我们转动手柄，看看水力车的轮子、各部分部件是否能顺利转 动。我们一试，水力车转动得很吃力，不太流畅。老师建议我们重新组装，可能是有些部件卡住了。我们发现打谷子的锤子的长手柄碰到水力车的大轮子了，所以大 轮子不能顺利地转动。我们马上行动，拆，装，试，这次大轮子转动得顺畅多了。
接着，老师又下达了一项任务：“用量杯舀水倒在水力车的轮子上，看看你有什么发现？”我抢先拿起量杯舀好水，往轮子上倒，除了水顺着轮子流下来外， 没有什么发现呀？我又倒了一次，还是没有动静。老师神秘地说：“你们转动手柄，看看轮子往哪个方向转，你就把水按那个方向倒在车轮上。”我又立即行动起 来，按照水轮转动的方向倒水，可是，还是没有动静。这时，我有点丈二和尚摸不着头脑了。“可能水要倒在轮子上的水槽里！”其他组的同学嚷道。我试了一下， 这次，惊喜真的出现了：大水车的轮子在水的冲击下转动起来，打谷子的锤子也上下打击起来，像是一位鼓手打起了非洲手鼓，石磨也慢慢转起了圈，像是为我们庆 贺实验成功而翩翩起舞。
我们小组的同学尖叫起来：“我们成功了！我们的大水车转动起来了！”老师又开始讲解：“以前科学技术不够发达，人们要浇灌高山下的农田，就利用高山 上的流水，冲击水力车，让水力车转动起来，这样就可以把高山上的水引下来浇灌农田，另外水力车转动产生了动力，人们可以让这种力打谷子、磨面，这是一举三 得呀!”同学们瞪大了眼睛：原来水力车里藏着古人无尽的智慧呀！
然后，我们又观看了海啸演示，亲自体验了怎样让“鱼池”振动泛起波纹，利用水循环原理产生无源之水。
生活中真是处处有学问呀！但是知识就像美玉，深藏在岩芯，又像原油，奔涌在地底，我们只有不断拜大自然、书本为师，积极动手实践，不断用“探索”这部钻机，才能一一解答我们心中的疑问，获 得真知。
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