感动作文

时间：2021-04-10 15:44:40 动作我要投稿

关于感动作文集合15篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的关于感动作文，欢迎大家分享。

关于感动作文集合15篇

关于感动作文1

　　常常感动于他人的一个微笑、一句道谢甚至一个回眸，却很少被自己感动，直到那一天……

　　天阴沉沉的，好像老是憋着劲却下不出一滴雨来。这让人欲哭却无泪的天气，使我的心情也异常地烦闷了。不远处的石桥上仍是人来人往，似乎有一股力量将我往外拉。作业是无法写下去的了，还是出去舒活舒活筋骨、抖擞抖擞精神吧。于是，我揣着两元钱出了门，想着可以顺便买点小零食。

　　来到石桥上，天又暗了些许，却仍硬是挤不出几滴水来，一层一层灰黑色的云，让人联想到一张一张满是褶皱的脸。

　　然而我是真的看到一张这样的脸了！在桥的尽头处，我看见了一个衣衫褴褛的破落乞丐。他很年轻，比我大不了几岁，穿着一身脏兮兮的校服。头发不知多久没剃了，散乱地披将下来，几乎遮盖了大半个脸。他跪在马路的右侧，手里拿着一支不知从哪弄来的并不长的粉笔，伏着身子，正一笔一画地在地上很认真地写着。

　　我走近去，发现那字写得实在好看，与电脑打印的宋体字几乎无异。内容不外乎是讲述自己的凄惨身世，希望好人帮助云云。写罢，他将身旁的一个不锈钢碗朝身前一拱，却正好遮住了“好人”的“好”字——那字正是写在全文正中央的。我犹豫着要不要提醒他，但终于没有了勇气。

　　我在口袋里摸索着，只摸到两个相互碰撞、叮啷作响的硬币。路人们渐渐围过来看他的“杰作”，议论着书法的好坏，然而接着便一哄而散，碗中只是多了一张皱巴巴的五毛纸币。他看起来似乎甚是失落。

　　远远的天际传来了沉闷的“隆隆”声。不能再犹豫了！我掏出两枚硬币，半伏下身子来，将它们搁在那碗里。“叮锵——”这硬币与不锈钢碗的碰撞声，听在我耳里，竟是人间最美妙的交响乐。他缓缓抬起那黝黑的脸，蓬乱的头发间闪烁着诚恳的目光，轻轻地说了两个字：“谢谢！”我鼻子一酸——啊，朋友，应该是我向你道谢才对啊！

　　在那一刻，我被自己感动了，感动于内心深处久未碰触的善良，感动于那一声“谢谢”带来的丝丝馨香。被自己感动的感觉真好！抬头望望天空，阴霾的乌云已经消散殆尽，天空一片明净，只有一滴水顺着我脸庞流下，和风飞舞。

关于感动作文2

　　桌上的台灯仍然顽强地发出刺眼的光芒，难道它不怕累吗？大概也是无可奈何的吧？看着眼前被印得密密麻麻的练习本还有这么多！咳，真想给它们磕头……不知从何时起，我就不止一次的幻想着家里突然停电或电表的保险丝烧断了，可惜老天也不肯帮我，虽让我平时不努力成绩差呢，唉，我只能继续做作业。

　　现在已是午夜了，四处静悄悄的，似乎只有铅笔地刷刷声和我的打哈欠声。窗外的天空上只有几颗可怜巴巴的星星，只是机械地一眨一眨，毫无生气。眼前的这副情景让我自然的联想到糟老头，头上顶这几根勉强算的上头发的头发，悲惨之极！

　　唉，好累啊！手腕酸了，身上像背了一座大十字架，腰怎么直也直不起来……小伙伴们都已经熟睡了吧？此时，身边温暖的小床是多么的具有吸引力啊，我仿佛看见它在像我招手，我也是多么地象拥抱它啊，可是我不能，更不敢啊！“妈，现在几点了啊？”我问道，妈连头都没抬就回答道：“都做完了吗？”“还没有啊，就让我先睡一会吧，等醒了我会继续再做。”“不行！！！”，妈斩钉截铁的说。算了我不是妈的对手，想起以往的“作战”经验还唉，不都是以失败告终的。也罢，我睡在桌上总行吧，于是，我不管三七二十一就爬在桌上睡了。“咦，你怎么睡了？你不知现在升学的压力吗……”唉，难道你不知我也是血肉之驱不是机器人吗？算了，你要骂就骂一会吧，我又迷迷糊湖的倒了下去……“你，你怎么这样的不争气。”说完妈妈竟然抽泣了起来，罢了，不能让妈妈伤心，看着妈妈的样子，我又费劲了力气继续学习。这时我看妈妈是双影的，练习本也是双影，什么东西看上去都是双的，模糊不清。真假难辩。突然灯都灭了，难道真是停电了还是保险丝……？管它的，我终于解放了，随着一声软弱的欢呼，我应声倒下，大概还未等沾上床就睡着了。

　　第二天一早，我才得知，原来昨天晚上并未停电，保险丝也没有烧断，其实是妈妈看着我读书那么辛苦，心一软才把灯关灭的。

　　那一刻，我感动了……

关于感动作文3

　　20xx年那个下午，时间定格在她19岁的那年，高考失利，破败三流大学，她感到希望渺渺，因为曾经的尖子生的自尊，她最终没有踏进那所大学。

　　她记得很清楚，她记性一向很好，她是班上数一数二的尖子生，但是最终却名落孙山。她坚持了自己的信仰，坚持了自己的理论，对那篇要求写抗日革命的感受的作文，她以及其犀利的语言评判，她说，一个国家，曾经遭受过攻打，并不是稀奇的事，但总是拿过去的耻辱给别人看，乞求别人同情，是不行的。过去的都是历史，只有现在才是真实。

　　判卷老师看到这篇作文时，很自然地，用红笔划了一道很醒目的杠子，零分作文，老师也是见惯了的，不需阅读全文，只看一行，就能判断出好坏。判卷老师很平常地将卷子随手扔在一边，顺便为这份卷子“特别照顾”了一下，判卷老师不喜欢这类作文，所以，这篇作文的作者，也必然是她不喜欢的那类。

　　听分那天，她本以为自己已经能够面对，毕竟，卷子是自己答得，作文，也是自己写的，现在，只需坦然面对。她的分数由于“特殊照顾”。出人意料的低，面对老师和同学灼灼的目光，她低下头，泪水忍不住噙满眼眶。自作孽不可活——这是老师的原话，用来形容她，再合适不过。她变得越来越自卑，没有了哪怕一点尖子生的自信，但是却还保留着，尖子生的自尊，她没有去上大学，没有去找工作，一直无所事事。因为，总有人会问她：“你是哪个大学的？”如果说出来，还不如不说，说出来后，总有人会轻蔑地扬起嘴角，“没听说过啊！”

　　转眼一个月过去了，欠房东的钱她已经不能不还，否则就会被赶出屋去，她只好到处去找工作，简历一份份被丢进垃圾箱。最后，她还以怀着侥幸的心理，进入一家小公司。她很意外地在这家小公司被录取了，虽然薪水很低，但养活她自己足够了，她走出门外，如释重负。

　　公司员工很少，基本都是一个人干两个人的事，但是这个集体很团结，在他们的带动下，她渐渐学会了怎样处理事务，她渐渐变得大方起来，他们帮她学习了大学里金融系的知识，他们教她以怎样的态度对待客人，他们教会了她什么叫，他们点燃了她的希望。这个集体，就是她的希望，她的希望，亦是这个集体，她也是这个集体的希望，他们都希望，她可以变成公司里优秀的职员，他们知道，这个女孩，她很羞涩，但是她有自尊，她有向上的，不服输的态度。

　　渐渐地，她成了公司的副经理，她能参加一些活动了。她知道，一切离不开他们，是他们点燃了她的希望之光。

关于感动作文4

　　生活在这个大千世界里，我每天都被感动着。感动于大自然的壮观感动于类的智慧与无私。

　　有一次，我和爸爸一起登山。远远看去，那座山奇形怪状，而且非常低矮，似乎很容易就可以到达山顶。走到山顶，再仰头一看，我便浑身颤抖，山的高大与陡峭让我忘而却步。，爬到半山腰的时，我是气喘吁吁，害怕与疲惫使我产生放弃的念头。这时候，爸爸鼓励我说：不行！记住坚持就是胜利！凡是只有不怕困难，坚持下去才能成功。

　　我牢记爸爸的话，抓紧石头向上爬，最后终于到达了山顶。站在山顶，放眼四望，我再次感到了山的高大与雄伟，大自然的鬼斧神工令我感动，让我震撼。

　　我又想到了身边的很多的人和事。

　　我联想到了敬爱的老师。古人云：古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。是啊，他们像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。他们像园丁，培育着祖国的花朵。他们像粉笔，默默的奉献着自己。他们像航海中的一盏灯，为我们指明了道路。课堂上老师的滔滔不绝用他博学的知识培育我们，用他的辛勤汗水浇灌着我们。用他无私的爱心呵护我们。下课了，我们可以玩耍，做游戏，但老师还要抓紧备课，为我们上好下一节课。老师还要批改作业，总结教学方法，让学生在学习上不会事倍功半。我感动于老师每一句亲切的话语。感动于老师手中的每一根粉笔。感动于老师窗前下不灭的灯光。感动于他的忘我的工作精神。

　　在生活中，我感动于轰烈的英雄人物，他的英雄事迹令我景仰。但有时我也经常被那些默默无闻，无私奉献的幕后英雄所感动。有一次，我在看中央电视台幕后这个节目时，被深深感动。那是讲千手观音这个舞蹈的幕后。表演这个舞蹈的演员是聋哑人。排练这个舞蹈，幕后的那些一定付出了大量的时间与经历他们得一个一个地教，让她们用感觉去跳，正是这样，才取得演员们最后在舞台上的成功与自豪。当人们一次一次把鲜花和掌声送给手观音舞蹈演员的时候，我却被这些幕后的英雄的无私深深感动。

　　感谢父母，正是他们给了我生命，让我能够享受亲情，亲近社会。愿我们每个人都能用真诚感动别人，用真心享受成功吧！

关于感动作文5

　　“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间……”聆听着这首优美的歌曲《爱的奉献》,我不由自主地回想起那一件事……

　　那是去年深秋的一天晚上，瑟瑟的秋风，冷飕飕的。我感冒发烧，头昏脑胀，昏昏欲睡。妈妈发现，可急坏了，赶紧打开抽屉，取出温度计，让我夹在腋窝里，坐立不安地等待着测出体温的结果。五分钟对她来说，显得那么漫长。“哎呦，39.5度!”她按捺不住紧张的情绪，大声叫喊起来。她马上放下温度计，拿起“万金油”，开始为我轻轻地涂搽，接着跑去烧开水，用温度适中的湿毛巾小心地盖在我的额头上，然后倒点高粱酒放在她的手心上，来回地涂抹在我的身体上。在她的精心照顾下，我的体温有点下降，感觉头不会那么晕了。她再次为我量下体温，突然发现我的体温有回升的迹象，感到束手无策，只好决定送我去医院治疗。深夜，路上静悄悄的，已经没有看到出租车了，她心里着急，顾不上等车了，背着我吃力地向医院走去。她曾经腰椎间盘突出，没有彻底治愈。路灯下，我感觉到她脚步踉踉跄跄，缓慢地往前走，丝毫没有停歇，鼻子一酸，眼泪就在眼眶里打转。到了医院，她已经气喘吁吁，额头渗出汗水。她又背着我往楼上楼下各个科室之间来回艰难地走着，检查、买药、打针、点滴。看着药液缓缓地流进我的身体内，她终于松了一口气，但她仍然没闲着，还是用她那双温暖的手在轻轻地按摩我的额头。我的体温渐渐减退了，她欣慰地笑了，我的眼睛却模糊了，泪水不止地滑过我的脸颊。

　　事情虽然过去了将近一年，可是每当想起这一幕，我的泪花似乎就在眼里打转。妈妈，不，应该用母亲来称呼您！母亲，不管我如何，是您在我十多年来的岁月里，一直伴随我健康成长，架起幸福的长虹，铸造幸福的港湾！您感动着我的生命，您就是我生命中的阳光！

　　教师评语：小作者以她生活中亲身经历的一件“感动生命”的真实事例，赞颂母爱的伟大、无私，亲情的可贵。她从看到的、听到的、感受到的，描绘出母亲对子女关爱的感人情景。语言描写通俗流畅，人物形象刻画具体实在，感情表达自然流露。

关于感动作文6

　　感动不仅仅只存在于国家大事，也许他就存在于你的身边。——题记

　　寻找遗失的美好

　　在我们身边有过许多令人感动的事迹，只是我们缺少了发现感动的眼光。例如：看见地上有垃圾，随手捡进垃圾箱；当自己生病时，把痰吐在纸上扔进垃圾桶里；当自己看到别人生病，主动去关心他人……也许这些小事迹，早已被如今的“现代人”忘记。不拘小节，怎能会成功呢？让我们一起去寻找遗失的美好。

　　校园文明行

　　有这么的一天，我看见一位同学捡到了一个钱包。当时我以为他会把钱包占为已有，因为当时在场的人很少，况且又只有我见这过程。我远远的看着他一眼，装做若无其事的样子。他捡到钱包之后一阵狂跑，心想他肯定要跑到无人的地方……但他没有这样做，而是一阵匆忙跑到了学校有关部门上交失物。失物者心切，可拾物者还物更心切。这是一种美德，何常不是一场感动？

　　和谐车站行

　　在一个寒冷的深冬，我到车站准备乘车回久别的故乡。到了车站，大厅里全挤满了返乡的乘客。上车时，乘客们有次序的排队上车。为了体现中华民族传统美德，我排在最后一个上车。就在这时，一个身着朴素的农村女孩踩到了她前面身着艳丽的城市女孩的鞋子。朴素的农村女孩对着艳丽城市女孩道歉，此时我以为城市女孩要破口大骂，并用恶毒的眼光对视农村女孩。可是她没有，只听见一句轻声的“没关系”。这时我似乎忘记了寒冷，好像全场都是暖的。难道这不是另人感动的小事迹？

　　温暖公园行

　　在一个风日丽的一天，我去公园里散步。小草在春姑娘的呵护下显得生机勃勃，在这个温暖的春天，我看到了令人感动的例子。一个老年人在公园里运动不小心扭到了脚，他在那里无助的呻吟。这时，有一个青年飞似的冲向他，把他背到医院。正因为有了这些令人感动的事迹，才会有感动中国事迹，温暖了整个人间。

　　我们身边并不缺少感动，缺少的只是善于发现感动事迹的眼光。成大事者，是拘小节的，只要你细心，感动就在你我身边。——后记

关于感动作文7

　　生活中感动无处不在，为亲人之间的关心，为朋友间的帮助，为老师的精心培育，为路人的好意提醒……每次感动都会令我难忘。

　　记得去年军训，由于我宿舍已沾满，老师把我分到了其他班的宿舍。满心的不情愿，可又不敢说什么。一进门，迎来的就是一张张陌生的面孔，我沮丧到了极点，甚至有些后悔参加此次活动。

　　我失落地将行李一股脑倒在了床上，无心整理。忽然，门开了一道缝儿，一个小脑袋探了进来，啊！原来是我的同桌——小杨。终于可以找个人说话了，我像见了亲人一般，一把拉住她说个没完。那颗跌落谷底心似乎得到了一丝安慰。“行了，别光顾着说话了，我帮你把床铺整理好了，咱们坐下来聊。”小杨不由分说，开始帮我把行李一一归位。我的心里暖融融的！

　　我俩正在有说有笑地干着，忽然，门一开，“呼啦”涌进了一群人。啊！是同学们来看我了，屋子里顿时热闹起来。看着那一张张熟悉的面孔，我激动得不知如何是好。原来同学们没有忘记我！ “你要是无聊的时候就到我们屋玩儿去吧。”“不行，先去我们屋！” 一下子，我成了个大活宝，大家你争我抢了。我的心头似有一泓春水荡漾着……

　　谈笑声中，不知什么时候崔老师进来了，她拍拍我的肩打趣道：“我看，要不轮流排班得了？”同学们哄堂大笑。这时，小杨突然站了起来说：“崔老师，您看这屋里她也没有其他认识的人，多孤独，要不您让我也搬过来吧，正好和她做个伴。行吗？”崔老师想了想说：“那好吧，你就搬过来吧。”得了特赦令，同学们便七手八脚地开始帮小杨搬“家”了。有的拿背包，有的拿水瓶，还有的拿衣服……看着同学们为我这样忙碌，一股股暖流注入我的心田，我陶醉在这浓浓的友情中……

　　一次小小的实践活动，让我懂得了友情的珍贵。这浓浓的情意我将永藏心底，无论遇到困难时，还是感到悲伤时，想起来心里都是暖暖的……

关于感动作文8

　　罗丹曾经说过："世界不是缺少美，而是缺少发现。"现在，现在我要学会用内心去发现美，去体会身边的感动。

　　体会家庭里的感动一次周末，我为身上穿得脏兮兮的校服而愁。当时正值隆冬，雪花在空中漫天飞舞，却冻得可怜的人儿鼻酸头疼，两脚像结了冰似的直哆嗦。不用说洗衣服了，我连洗手都不敢，手上长满了可怕的冻疮呢!这可怎么办，明天就要上学了，学校规定学生只能穿校服才能上学，偏偏冬装只有一套，正当我一筹莫展之际，却发现妈妈早已整出我的脏校服洗刷起来。远远瞧见她冻得通红的双手，我的心紧紧揪在一起，顾不得许多，我抢来妈妈手中的校服，说道："妈妈，自己的衣服就让我自己洗吧!"可是妈妈摇摇头，拿回校服，对我说着："你手上长着冻疮呢，想要快点好，就听妈妈的话，回屋做作业，这几件衣服就交给我吧!"妈妈的语气很强硬，我也不好说什么，只好默默离开，可心中却感受到了浓浓的爱，那是感动!

　　体会学校里的感动我向来邋遢，试卷、书本散满了整张课桌，一次，我居然发现要上交的英语试卷和作文本集体不翼而飞了，我急得像热锅上的蚂蚁--团团转，我花费了整整一个大课间的时间，翻遍了书包、课桌，可就是不见它们的踪影。正当我心情处于最低谷的时刻，我的邻桌同学替我出了个主意，她对我说："你昨天英语作文的草稿还在吗?如果在，你可以重新准备一本本子抄进去，也可以减少损失。"望着眼前被我揉成团的垃圾，我一阵苦笑，幸亏没扔。于是，赶紧行动。最终，我把事情告诉了老师，老师见我一片诚心的份上，原谅了我。这真多亏了邻桌的同学啊，患难见真情，虽然没有这么夸张，但我心中的确感受到深厚的友情，那还是感动!

　　体会社会中的感动我还记得那是小时候的一天，我拿着放在桌上的五十元钱，去小店买吃的，当我把钱交给老板的时候，他的眉头紧紧皱在一起，我用稚嫩的童音问他怎么了，他却微笑着对我说："没什么，我只是从没有见过摸起来这么舒服的钱，真是很感谢你啊!"我拍着胸脯自豪地说道："不用谢，都是应该的。"事后，我才知道那是一张假钞，老板是为了不伤我的自尊才这么说的。虽然我觉得很对不住老板，感到十分惭愧，但更多的是感受到深深的关爱，那也是感动!

　　我相信只要我们用心去体会身边的感动，就能捕获更多美好的回忆!

关于感动作文9

　　蜂会记住每一朵花的香，而我会记往你所有的好。

　　——题记

　　夕阳远去，晚间风止。那是一场沉闷天气之后的释然。雨神滋润着大地，清清爽爽，望着越来越空洞的教室，我独自一人难免显得悲凉。

　　天色早已昏沉，教室静得出奇，只有那雨，萧萧瑟瑟。这场雨与之前的雨截然不同，它不再摔在褐色的瓦片上，敲出小鼓般的“咚咚”声；它不再拂过翠绿的梧桐叶，发出轻摇沙锤般的“沙沙”声。它们在水面上纵横，在天空中肆虐，像在进行一场刀锋剑影的激战。我多么渴望此时能从天而降一把“救星”伞啊！我望着这场暴雨，像在凝视深渊。

　　雨季分割线

　　唉，算了吧，等别人给我送伞是不可能了，盼望雨停下吧。我枯坐在位置上，垂头丧气，百无聊赖。

　　突然我似乎感觉身后有一个人影，猛地一回头，原来是刚走不久的同学王强。我好奇地问，你不是刚刚回家了吗？怎么又回来了。王强笑着说，我看你一直不回家，就猜你是没有伞，所以我回家后，又从家里多拿了一把雨伞。说着就把一把大黑伞给我了。看着他满脸的汗水，我站在那里，感动得说不出话来。

　　其实我平素跟这个同学关系并不好，因为他的学习成绩一般，平时我们玩不到一块儿。虽然他平时为人重情重义，但作为学生，我们还是认为学习成绩更重要，他很难融入我们的“小圈子”。然而，今天，我终于认识到友情的可贵。我注视着他的眼睛，那水汪汪的宝珠，透露着清澈与纯洁。我紧紧拥抱着他，泪水夺眶而出。

　　虽然南方的天气，雨时常会下，对很多人来说，一场雨，也只不过是生活中极平常一场经历，但那天同学为我送伞的记忆，却在我心里永不磨灭。

关于感动作文10

　　懵懂的小女孩，多一分青涩，少一分成熟，常被别人感动得痛哭流涕，但心离得太近，近到感动不到自己。直到有一天……水儿是个百里挑一的“书呆子”，新学期和我成为同桌后，俨然是我身边一道亮丽的“风景线”，因为记忆中有谁说过，读书是最美的姿态。同桌半学期，我只是看她的背影和侧脸，我从不正视她，是因为害怕，还记得她挪着“淑（书）女”的步子，在我左边的位子旁站定，我好奇地一抬眼，也许目光太刻意了点儿，又恰好对上她那太太刻意的目光，仅一秒钟，我便感觉那深厚镜片上的圈圈绕啊绕啊，直转到我脑子里去，我差点当场晕过去。那一眼看得我刻骨铭心，以至后来一提到“面面相觑”之类的词，我便条件反射似的把头向右扭过去。我有意疏远她，不怎么和她说话，因为这毫无波澜的日子，要用平凡的过法，谈话不必太深刻，那就无需找她。就这样的我俩，将“陌路”角色演绎到了学期末的最后一堂“心理健康”课的末了，大眼镜点点手表，扬声道：“还有十分钟啊，既然本课讲的是友谊，就请同学们把自己喜欢的同学用一小段话描述一下，增进同学间的友谊。”一分钟后，从第一桌开始念那简短的字条，每个人脸上都洋溢着焦灼的期待除了水儿。该我了，我一怔，看着手中纸上写的那个被提到过N次的名字，她那么有人气，不会在乎我这个N加一次了吧。不经意地向左一瞥，我的理智与爱，让我毫不胆怯地说出了那个几乎被世界遗忘的名字：“水儿。”果然是齐刷刷的一片惊呼，我四面一扫，或许碍于我的面子，惊叹瞬间爆发又瞬间被压回喉咙里。我眼盯着一张纸，却说出另一套赞词。我这才发现，原来水儿的优点，真的好多好多……我终于坐下，左手边深情的一眼，她躲闪着的眼神很可爱，镜片中间多出一个小圈圈，闪着光很清亮——是一滴泪。从那泪中，我读出了感动，我也感动地险些落下泪来。在人生的路上，要想走得更远，就要把沙袋一个一个丢掉，慢慢地，梦想丢光了，面对不认识的我，到底是丢了什么？想想那滴泪，遗失的，是一份对自己的感动。找回梦的女孩，少一分自恋，多一分爱与成熟。

关于感动作文11

　　感动，感动是什么？是父母之爱、师生之情，是一句关切的话语、一个让人内心温暖的举动……我认为，有时候感动还是那份爱国之情。

　　记得那是建国六十周年的纪念日，我们学校举行完“歌声献祖国”歌咏比赛后，同学们手拿小红旗纷纷回到教室。我刚到教室门口，便看见同学们和班主老师一起，把手里的小红旗往板房教室的墙壁上贴。我抬眼望去，嗬！红红的一片，好喜庆！贴在墙上的小五星红旗，就像穿着红舞裙的姑娘，正在翩翩起舞呢。整个板房教室打扮得像过年似的。我便纳闷了，问身边的同学：“教室里为什么贴这么多是红旗呀？”“你忘了？今天是建国六十周年的纪念日呀！”我猛然想起，我们刚才不是还庆祝了嘛，真是没记性，于是点点头便起身道操场玩去了。心想：反正老师又没有让我贴，没我的事，玩去啦！

　　这时，我看见了这样的一幕：一位大同学发现一位小同学拿着一面小红旗玩儿，还把红旗上面弄了许多灰尘，而且弄得皱皱的。那位大姐姐立刻上前礼貌制止，说道：“这位小同学，你知道吗？红旗那是祖国的象征，红旗是神圣不可侵犯的。你瞧，你把这么鲜艳的五星红旗弄得多脏呀，你可以把这面小红旗给我看看嘛？”于是，手拿小红旗的小同学把红旗给了她。只见那位大姐姐把小红旗拿在手里，很小心地弹着上面的灰尘，又用嘴使劲地吹着，然后和那小同学走进二年级教室，把小红旗很小心地放在桌子上，努力地抹着，最后和那位小同学一起把那面小红旗贴在了教室黑板的右上方，我那位大姐姐嘴角漾起了一丝微笑。此时，我心里是温暖的，我知道了我们是感动，同时也为我刚才的想法感到羞愧。于是我也加入了贴红旗的行列……

　　感动，并不需要一件多大的事，只是那一份小小的爱国之情，就足够了……

关于感动作文12

　　高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越来越多，温情越来越少。然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。 ——题记

　　有泪水在，我感到自己仍然饱满。早晨打开窗，看着阳光穿透每一片树叶，以一种无声而又朴素的方式与生命对话，我感动着。傍晚散步，看夕阳落下，品味着李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”的意境，我感动着。

　　感动，点燃了精神家园的一瓣心香，萦绕着人的一生。

　　时代在发展，在经济高度发展的同时，我们的精神家园是否已经荒芜？我们是否缺失了心灵的一角？

　　行色匆匆，有多少人停下脚步倾听心灵的声音？大多数人被生活磨砺得太粗糙，渐渐冷漠。

　　纽约曼哈顿街头，车水马龙。一个小女孩守在一棵树下不肯离去。人们惊奇地发现，她在等待秋天最后一片叶子的落下。孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。

　　缺少感动的人不是一个真正的人。缺少感动的社会谈不上真正的发展。它缺少人文的养分，最终只能走向荒芜。

　　我们有多久没有被那些优美的文字感动了。李白的潇洒，杜甫的沉郁，托尔斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。

　　我们有多久没有被那些高尚的背影感动了。在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原；撒下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥；孤独地守望着大汉三千年江山的苏武……

　　感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀，感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的`共鸣。

　　在物质高度发展的今天，我们的精神之路通向何方？学会感动吧。当每一颗心与另一颗心之间不再遥远，我们的社会就多了几缕温馨。当每一个人都能体会他人心弦的震动，我们的社会才会变得和谐。

　　“为了看看阳光，我来到世上”。巴尔蒙特的话难道不令我们感动么？

　　点一瓣心香，我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵，走向远方。

关于感动作文13

　　每个人都亲眼目睹过令你难忘的一幕。这一幕也许犹如一场内夹着雷鸣电闪的滂沱大雨，灌淋在蹒跚学文时的幼小的心灵里；这一幕也许好似一个永远也不可消磨的烙印，留在你五彩缤纷的童年记忆里；这一幕也许出现在你安度晚年，即将逝世的时候……然而，令我难以忘怀的一幕却出现在童话般的校园世界里。这一幕，让我受益匪浅；这一幕，让我懂得要好好学习，谨记老师给予我的谆谆教导……

　　那是一个阴冷的下午，凛冽的寒风呼呼地刮着，我被冻得直打寒战。真不知我的语数期中测试考得怎么样？于是，我想到办公室去问问老师。办公室的窗户里透射出微弱的灯光。“老师在办公室里做什么呢？”我有点迫不及待，想立刻知道答案。

　　我满怀疑问地来到办公室门前，被眼前的景象惊呆了：全体老师借着微弱的灯光正在孜孜不倦地批改着试卷。“刷刷”的声音是那样的清脆，那样的悦耳，犹如贝多芬在激情地弹奏着月光曲。他们是那样的聚精会神、一丝不苟，似乎每一个错字，每一个错误的标点都逃不过辛勤园丁那敏锐的目光。只见我们的数学老师正陶醉于试卷之中。他时而把笔停下来摇摇头，叹叹气，显得愁眉不展；时而眉开眼笑，继续批改。钢笔在试卷上不停地滑动着，看得我眼花缭乱。我顿时觉得血色的墨汁在试卷上翩翩起舞。再闻一闻，格外芳香四溢。我的脚都站酸了，老师还没有发觉。我被老师的一丝不苟的精神感动了。我没心情再问我考的分数了，只感觉脸上有些火热，霎时，泪水不由得夺眶而出。

　　啊！辛勤的园丁。为了祖国这些“娇嫩之花”开得更加灿烂，你们付出了自己的双鬓上的油亮黑发，得到的却是几根银光闪闪的白发。我要谢谢你们，谢谢你们对我们的无私奉献；更要谢谢你们为我留下这万分感人的一幕。这一幕让我永生难忘。想起这一幕，便想起了老师曾经对我的百般呵护和谆谆教导。

　　眼前的这一幕，会留在我心灵记忆的最深处，直到永远永远……

关于感动作文14

　　在漫长的岁月里，总有一些事情会让我们感动。而我就有那可能是一瞬间，也可能是一个举动，感动了我。

　　那是一个晴朗的下午，我正走在回家的道路上高兴极了。可是，就在这个时候事情发生了。我看到路上有100块钱，我正想问这是谁的呢？突然，出现了一个陌生人。他站在那里，我不知道他要干什么。于是我就悄悄地观察着他，很明显那个钱不是他的。但他却没有立即把钱拾取。而是站在那里当时我还在想陌生人不都是坏的吗？然而他还是没有拿起那个钱，我不知道他在干什么。但是我非常的好奇……

　　这时突然来了一个七八岁的小男孩儿。他看到那100块钱站在那里，不知道和陌生人在说着什么。于是我便靠近去听。原来这个小男孩儿是想把这个钱占为己有。对他说：“你不能这样，这个钱不是你的。”小男孩儿却说：“那这也不是你的钱呀！不如我们把它分了吧。”这时陌生人又说：“如果我们拿了这个钱，我们就会成为像小偷一样的人。你还这么小，不能有这样的习惯……”小男孩儿听了陌生人讲的一番话。于是他便和陌生人一起等失主回来找自己的钱。这时我对这个陌生人的态度，有很大的转变。因为我觉得他不是坏人，更像是好人。陌生人也有好的吗？带着这个疑问，我又在等。终于失主回来了。失主说：“请问你们看到我的钱了吗？”于是陌生人又说：“你的钱是多少？”失主说：“100元。”于是通过一番对话，陌生人把钱给了失主。失主高兴地对他说，谢谢你的帮助。而陌生人却说没事只是举手之劳而已。

　　就是他的这一个举动让我明白了。陌生人不一定全部都是坏人。有的也是好人。他的这一个举动感动了我。因为在这个陌生人身上我看到了温暖。是他的温暖感动了我。

关于感动作文15

　　但在同时，我心里也明白，那海港日出的景象本身一定深刻地打动了作者。莫奈看着那最使他感动的情景，用他认为最达意的方式将它留在了画布上。这便是所谓瞬间的感动吧。

　　我在生活中自然也有这样的几个能够清晰记住的时刻。其中一个是一天放学之后，学校里人已不多。我去老师办公室拿一些东西。回教室的途中，我恰巧走过音乐教室。随意的一瞥，我看到了窗外的夕阳，如此之鲜艳的红色，把这个不大的屋子中的一切染成了红色。钢琴，黑板和课桌，所有的一切。一瞬间，我竟然有些沉浸在这震撼了我心灵的美之中了。出神的我不小心把刚拿到的全班的作业本掉在了地下。一个走过的不认识的女生帮助慌乱而不好意思的我把本子捡起来放好。平素的脸在夕阳的照耀下笑笑，一种淡淡的美感不可阻滞地溢了出来。回想起来，可能那一天的我也是由于面临初三的结业，校园的吵闹之下暗藏着一点即将分别的不舍心情吧。因为后来不管怎样好的天，怎样用心地回到初中部站在当时那个位置使劲地看，也再没有那种感动了。

　　感动的瞬间之所以美好，正是因为它无法复制。否则便不可称其为“瞬间”了。我记得有一个夏日星期天的下午，我作在自己五六平方米大的小屋里学习。那时天空在下雨，很大的雨，而且下了很长时间。天空既然像水泥一般颜色，阴沉沉的难看，我自然也没有什么心情抬起头来，只是闷头看书听歌。屋里闷闷的，都是为了防止雨打进来而关死了窗户的缘故。然而当我偶然抬起头来，看到的却是另一番景象。雨霁云开，一大片雨云正在退去，灿烂的毫无遮拦的阳光穿过云间的缝隙照下来。天空被分成了光明和阴暗的两部分，而明和暗则成了这副感动我的画面中不可缺的两个因素。我先是愣了一会儿，后来产生一股冲动拿起数码相机要像把这场面拍下来。可惜，不管我怎么努力，也拍不出我想要的效果。在我挫败的心情中，夜幕慢慢降临了，云的界限逐渐混在夜色中，最后消失不见了。这时我才坐在灯前静静地想到，可能我想用相机记录的并不是景色，而是那种惊喜的心情吧。

　　莫奈画《日出印象》，他心里真的满意么？不一定吧。也许他也挫败于这瞬间的感动的难于捕捉。这一切，都是在我们自己心里的啊。

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