关于冬日的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的关于冬日的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于冬日的作文1
上周发生了一件意外的事！我在帮刘老师管纪律的时候，被一位男同学摔到了地上，脸和鼻子着地，马上就变成了“国宝大熊猫”。回到家一照镜子我就哭 着说：“我不要去学校了，我变成丑八怪了！”妈妈不停地的安慰我，班主任刘老师也打电话来鼓励我！我终于鼓起勇气去学校上课了。
来到学 校，陌生的同学都向我投来异样的目光，我心里很难过，把头埋得低低的，恨不得马上回家。妈妈把我一直送上楼，隔得老远就听见一个同学在喊：“彦如来了！” 然后好几个同学都冲出来迎接我，关心的问这问那，居然没有一个人嘲笑我，连平时最调皮捣蛋的几个男孩子都跑过来安慰我说：“你别担心，我们以后会保护你 的，不让你再受伤害！”说完还做了一个很酷的POSE！ 他们是想逗我笑呢！我的好朋友紫芸，心圆，艺芝……她们也纷纷过来安慰我，对我说：“彦如，你不要难过，你脸上的伤很快就会好起来的！”我本来觉得我很倒 霉很不幸，可没想到意外的收获了这么多的关怀！我很感动！终于敢抬起头来了。
经过这件事，我深深地感到一个人在孤单无助的时候是多么需要温暖啊！在这个寒冷的冬日，我感受到了这种温暖，也明白了妈妈说的“学会原谅，懂得感恩”的真正含义，我会把这种温暖留在心里，在别人需要我的时候也伸出温暖的手。
关于冬日的作文2
“已经有这么多天没有这么好的阳光了，终于可以晒晒被子了！”妈妈这样欢呼着。
“哎！已经有这么多天没有晒太阳了，今天可要到外面去走走！”爸爸说道。
“哎呦！今天的天气终于好了！前几天就是因为这坏天气，我们班很多人都感冒发烧。”我也来凑凑热闹。
我打开窗帘，原本浓浓的睡意一点儿也没有了。向楼下的院子望去。梅花的叶子上还沾着一些小露珠，安详地躺在毛茸茸的叶片上。在微风的吹拂下，扭动着可爱的小身子，经过阳光的照射后还散射出一丝金色的光芒。
哦！我看见了那些小菜苗子。今天可精神多了，叶片变得翠绿翠绿的；不像往日那样，永远是焦黄的让人感到怜悯。一行行的小菜苗宛如一位位精神抖擞的边疆战士，为了祖国更加繁荣昌盛，不怕辛苦奋斗到底。
看到这么多植物在阳光的呵护下更加有精神。我自己也马上去感受了一下。走进院子的时候好像变了个世界似的，变得充满生机。柔和的阳光洒在脸上，再加上清凉的微风感到神情气爽。抬头仰望天空。有两只棕黄的小鸟停在电线杆上，不知叽叽喳喳地在谈些什么。可能在谈论太阳来了的喜悦心情吧。再向上望着，邻居家棕红的瓦片经过阳光的照射显得格外耀眼。再向上望就是太阳了。那刺穿云块的阳光就像一根根金线，纵横交错，把浅灰蓝灰的云朵缝成了一幅奇妙无比的图案……
冬日的阳光是璀璨的，冬日的阳光是精神的，冬日的阳光是温暖的。
关于冬日的作文3
只有处于冬日，人们才铭记与珍惜那一份冬日里一丝一缕的阳光.才懂得什么是真正的温暖!
若问我什么时候的阳光是最灿烂?那莫过于是冬日阳光了，一种雪中送炭的温暖从心外流入心内，又由心内洋溢出心外。
十一岁是冬日阳光。
十一岁是一段天真无邪浪漫童真的年代。有父母无微不致的关怀，有亲朋好友的拥护，又同时十一岁也是新智萌芽的时期，他需要正确的指引与教导。十一岁的我是一个顽皮的孩子，每每在外闯了祸回到家那百般温暖的袄便是我内心深处的冬日阳关。
十二岁的冬日阳关。
十二岁是充满离别的酸楚的时期。告别母校，告别那共窗六年的小学同学，但在脑海里却记录了"幸福"这部电影。在新的学习的环境里，开心是想起他们，不开心时更想起他们.那一刻，我很想我的喜与哀乐和大家一起分享。在我的泪水交织的积水球上显露着他们一张张迷人的笑脸，如冬日阳光般给我勇气与力量驱散黑暗。
十四岁的冬日阳光。
十四岁，己习惯了现在的生活方式，习惯远离家的孤寂，习惯想念家的悲楚.在这四季交替中春去冬来，只知道拿着笔在白纸上写写画画，储存能量，等待绽放的时刻，在日子的交织中，成绩的优异便是我多日以来努力的见证。便是抚摸我疮疤的良药了，便是冬日的阳光给我温暖。
只有处于冬日，人们才会铭记与珍惜那一份冬日里一丝一缕的阳光，才懂得什么是真正的温暖!
关于冬日的作文4
你看！那一丝一缕的阳光是多么美丽，多么动人，多么温暖，多么让人幸福啊！这个世界因阳光、因温暖而精彩。
早晨，当千丝万缕的阳光透过一层似纱的白云照到大地上时，大地一下子被温暖笼罩了。你看，大地一片金色，朦朦胧胧，闪闪烁烁，似幻亦真。金色，那是一种令人遐想、让人动容的颜色。
当冷冷的寒风簌簌地吹过你的脸颊，偷偷地钻进你的衣袖，调皮地拨弄你的发丝时，你会分明感到严冬的存在。那冷风肆无忌惮，毫无约束，令人畏惧，让人讨厌。但如果在冷风肆虐时，蒙上天垂顾，带来一缕缕阳光，哪怕这阳光并不那么强烈，你也会感到温暖和幸福。冬日里的一缕阳光是一种温暖，犹如生活中一句安慰的话、一杯热茶、一块毛巾、一个小小的动作，它们都代表了一种关爱。
冬日里，你好好的去享受阳光、享受温暖了吗？
大地，还有冬日里的人们都在沐浴着这份温暖的阳光。冬日里，金色的阳光撒在人们的头上、手上、脚上，显得十分祥和。这份光芒，给人们带来了无法形容的温暖！……阳光照到水面上，慢慢披散，随雾升腾。平静的水面，微波粼粼，金光闪闪。微风吹起，阳光流金泻银，在恬静的'水面流动，流动，一直流到尽头。
中午时候，阳光稍稍强烈一点，人们便越加贪婪地沐浴着这份阳光。那是一种幸福。
傍晚时分，金色的余辉又披撒在了暮归的人们身上。夕阳，染红了大地。大地散发出金色的魅力。
冬日的阳光，你带给人们温暖！
指导老师：史忠校
关于冬日的作文5
雪，一粒一粒地从天而降，一朵一朵地在半空中舞蹈。
几乎每一个冬天的童话里都有这个可爱的小天使，仿佛雪花纷飞已经成为寒冬的标志。祈祷第二天的降雪，不知不觉成为了我冬日里的一种不可缺少的乐趣。
喜欢雪的轻盈、洁净、淘气、美丽，还有她的温柔与浪漫。
她们在人间不经意间悄然降临，洋洋洒洒地，转过树梢，蹭过房顶，飘过头顶，舞过鼻尖，然后趁你不注意时，溜过你正在微笑的嘴角，最后，安分地落到地上，等待着那些活泼可爱的孩子们抓起它们。
“啪”地，被攒成团的雪，在瞬间绽放了。昙花一现，只是那一刹那，但却那样美丽动人。
抛开作业、学习，重重的书包这时简直像个被遗弃的孤儿，静卧在角落里。而我们则像一只只长了翅膀的“绵羊”，在雪地里享受着只有这冬雪带来的那种幸福。一下子扑向蓬松的雪地里，好凉，不要动，细细地闻一闻身旁的气息，沁人心脾;继续保持只个姿势，静静地听听北风吹动雪晶的声音，妙趣横生;再等待片刻，轻轻的对着积雪说出心里话，心情好美;再翻过身来，望着冬日雪的天空，非同寻常;现在起身攒起一把雪，开始与朋友的游戏――雪仗。
融化了，自失在这冬日的美妙音乐中了……远离了城市的喧嚣，丢下了一切的烦恼，似乎所有的一切都被着冬日的音符净化了。
雪，像纯白色的蛛丝，织成一片轻柔的网，罩住了整个冬日。
关于冬日的作文6
寒风无休止地疯狂咆哮着，窗户冷得瑟瑟发抖，“乒乒乓乓”惨叫个不停。窗里的我茫然地望着来往的行人与车辆，丝丝寒流阵阵袭上心头。确实，天天寒风呼啸再加上雨滴前来凑热闹，我心里的小太阳怎么也亮不起来。偶然，再次瞥见窗外树上悬挂着的一个香烟盒，一股温暖的情绪再次被那件触动心灵的小事牵引出来——那天，正好端端的走回家，最爱大惊小怪的妈妈叫了一声：“咦？”我开玩笑地说：“怎么，钱包找不到了？”“哪里，你看这腊梅多漂亮。”“嘁！”我不以为然。倒是树上的一个香烟盒引起了我的注意：“爸、妈，快来看啊，谁这么缺德，把香烟盒挂在树上？”说着，我便准备当护花使者，摘下这伤美的败笔。
爸爸忙拦住说：“这反面还有字呢。”“真的！上面写着‘请爱护树木，小树会哭的哦。’”纸盒上稚嫩的字迹显然出自一位孩子之手。爸爸妈妈瞧了瞧，说：“写这个的孩子真懂事。”说罢，他们便又继续向前走。而对于我，无尽的震撼掩盖住腊梅浓郁的馨香，扑面而来。
现在社会上到处可看到关于“环保”的口号，可是，真要轮番上阵，做些实事，又有多少人会主动放弃空调房的温暖和电玩的刺激积极响应呢？而这个稚气未脱的孩子，却能为保护环境付诸行动，这难道不能震撼人们的心灵吗？如果每个人都能点亮心中的小太阳，为他人，为世界上的一切生灵送去一份温暖，一份感动，这个世界就一定会更美好吧！
我顿感暖意融融，久违的太阳终于在阴雨绵绵后冉冉升起。
关于冬日的作文7
秋姑娘迈着她凉爽的脚步悄悄的离去，冬姐姐迈着她寒冷的脚步悄悄的来到，转眼间冬天即将就要过去了。要是问我，在这个时候哪个地方最美丽？我会不假思索的告诉你：“在这个时候最美丽的地方就是冬天的校园”。
漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢!
看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。
冬天的校园是孩子们的天下，我最爱这校园的冬景。
关于冬日的作文8
在黑龙江省冬日的湖面上，满是洁白的冰雪，那冰，像一颗颗的钻石;而那雪，像柳絮。在这广阔的湖面上，一缕缕阳光照射在湖面上。在东北，这冬日的阳光没有春日阳光的活力;没有夏日阳光的炎热;也没有秋日阳光的火辣，但它有自己独特的风格，那就是温暖与奉献。
奉献，是因为它在冬日的白天，无时无刻不陪伴人们。独自走在这广阔而又孤独的湖面上，陪伴着你的，除了刺骨的寒风，剩下的，就是这冬日的阳光。
温暖，是因为冬日的阳光照在人身上有一种无法表达出的温暖。往日所沉积的块状的冰和昨日新下的雪，在这阳光的照射下，缓缓融化，而在夜晚，这些刚被阳光母亲所融化的冰和雪，又在这寒冷的夜晚被冻在湖面上，为整个湖面的厚度又“尽了份自己的力”。这个过程，在整个冬天日复一日的循环着，直到春节过后的某一个节气——立春，从这天开始，天气一天比一天的暖和起来。一天，白天被融化的冰和雪在夜晚不再被冻上，这天以后，一缕冬日的阳光刺过冰层，湖水找到了他的出口，随着一条一条的裂缝出现，冰面很快被分割得支离破碎，但湖面上得的冰一定不会后悔，因为，这是母亲含着泪水所融化的。
几天后，天上开始下雨了，这冬日的阳光也即将被春日的阳光所替代，而它，要等九个月后才可以再次出现，继续陪伴着湖面上的人。
关于冬日的作文9
我是从来没有看过日出的，最大原因就是我不愿意起床。每天上学都是准时六点半起来，洗漱完毕上学之后就看到太阳在对我稍微得意地笑。有时候起得晚了，太阳就发出刺眼的光芒，似乎在责备我赖床。
今天早晨，我看到太阳似乎刚刚升起，红光还未撒满整个天空，太阳露出淡红色的脸，对着我笑了。
中午
放学铃响了。走出校门，阳光很温暖，准确来说是浑身散发着热气，但因为冷风阵阵，也就显得不那么热了。
今天中午，我，莲，芳，背对着阳光，低头看着各自的影子，不知道为什么，一路上多数是沉默。陪莲到家时，又和她吵架了。炙热的阳光和寒冷的风混合，让人很不舒服，忽冷忽热。
日落
日落我是认真看过很多次。夕阳总是喜欢把红光撒满天，染红朵朵白云，让自己的光都黯淡下来。此时的阳光比任何时候都要柔和得多。
走在回家的路上，看见夕阳用高楼遮住了半张脸，只剩下淡红色的一个半圆。我看着它，此时的它并不刺眼，它也笑着看我。颜色渐渐地淡了，夕阳不知什么时候，悄悄地藏在了山下，天空的明亮也消失了，迎来的是夜幕的降临。
夜晚
天空暗下来，不知被谁涂上一层深蓝混合纯黑的色彩，东边的一颗星星最早升起也是最亮。慢慢地，许多星星冒出来，就像一块深蓝的手帕上绣着几朵小小的黄花。
夜晚的天空看不见一丝太阳的影子，但是我知道，它不过是躲在着夜幕之后呼呼大睡，等着明天工作时，再对着大家微笑。
关于冬日的作文10
二年级时的那个寒假的一天，我们一家四口去舟山的普陀山玩儿。
那天，天空灰蒙蒙的，一直下着雨。雨时而大如豆，时而细如丝。由于，我们一家四口
只带了两把雨伞，所以，爸爸和妹妹撑一把，妈妈和我撑一把。
爸爸担心雨大人多，会伤着原本走路便不利索的年幼的妹妹背在背上，一手撑着把不轻的大伞。爸爸和妹妹他们俩儿就这样一边走着景点，一边嘻嘻笑着。
妈妈牵着我，跟在爸爸和妹妹的身后，我们俩儿也一边儿走着景点，一边谈笑风生。大雨把我们的鞋子，袜子统统打湿了。不过，我们的心情却丝毫不受大雨的影响，依旧明媚、灿烂!
后来，年幼的妹妹睡着了，由于睡着了更容易受凉，所以，爸爸索性又将妹妹裹在了雨衣里。
妈妈必须要去给爸爸和妹妹撑伞，所以，我只能独自一人撑着雨伞。但是，妈妈依然很关我这儿的状况，总是三步一回头地关注着我，也会给我一些帮助。
爸爸、妈妈和我，三个人几乎全身都湿了，不知，到底是雨水、泪水还是泥水。心，却是暖的。
也许，这就是冬日暖意吧。
关于冬日的作文11
我不知道什么时候冬天开始来到，也不清楚什么时候才可以见到雪花，只希望在冬天的天地里，有一丝温暖的天地。因为在冬天的领域里，有那像童话一般的雪花。能够在自己甜蜜的梦中梦到那魔法的城堡，在城堡里有那梦幻的冬天。
我漫步在冬日的小路下，几棵不知道名字的树，没有叶子，光秃秃的，着实不好看，有一些积雪压在树枝上，在阳光的照射下，竟闪闪发光，我不禁赞叹那洁白的雪。雪压在它的身上，迫使它把倔强的身躯弯下来，这几棵不知名的树却一直在不停的坚持着，我抹掉树干上的雪，轻轻抿在自己的手指间，那雪不一会便融化了。但没有人理会它们，它们就自顾自的不停的生长，叶子凋零，它们不怕，它们总是在默默的生长，却又在不经意中被阳光照的闪闪发光，我轻轻地摸了摸树干，树干因为大雪的积压而变得有些变形，我不禁为它惋惜，如此一棵坚强的树，为何要遭受困难。它们是小树苗，没有真正的长大，而它们的外表却像大人一样。它们善于懂的伪装自己，却不懂得怎样展示自己，它们没有过多的骄傲，只是像坚硬的磐石从来都不会让自己暴露在外面。我走开了，不再看那些树，而我的心却在一天天的变得坚强。
人生通行证里不能没有坚强只有不断变得坚韧，不断磨练自己，才能使自己变得更加坚强。我不再看那些树正是因为我彻悟了这个像磐石一样的坚硬的东西。蓦然回首，才赫然发现，原来冬天离我如此之近。我再次回首，冰冷消释，温暖到来。
关于冬日的作文12
今年的冬天比以往还要温暖，有人说那是温室效应所导致的结果，可我却不这么认为，我想这应该是上天对世间万物的一丝关爱吧！
虽说今年的冬天暖和了，但仍不消磨人们对寒冷的畏惧。而此刻，南国的阳光仍在照耀着大地。阳光以其魔幻般的力量击退黑暗，带来光明，亦驱赶寒冷，带来温暖。在这万籁俱寂的严冬里，因为他的出现而变得活力四射。对！他就是活力的象征，活力的源泉！
我向往冬日的阳光，向往她的温柔，向往她的体贴，更向往于她的天真与开朗。
阳光，我只喜欢冬天里的。春天的阳光是那么的矫揉造作，而夏天的阳光却又过于热情奔放，至于秋天，那阳光真的不解温柔，只有冬天的阳光是那么温柔、那么地善解人意。
阳光是什么颜色的呢？有人说她是金色的；有人说她是白色的；也有人说她是五颜六色。而我要说，阳光是没有颜色的，她不同于灯光，灯光带来的只有光明，而灯光又是独自主宰着黑夜，以它那光芒改变万物，亦如朦胧的轻纱，笼罩得象让一切变得玄虚而又渺茫。而阳光——却不然，她不夺他人风采，只为他人默默奉献。她还原事物的真相，只为真理的存在，这也正是她的可爱之处。
我之所以喜欢冬日的阳光，也许是因为她与我有着相似的地方吧！她总喜欢拥抱自己，拥抱他人。因为拥抱不仅是心灵的交流，还是温暖的传递，更是相知的见证。
让我们抛开一切尘俗，去拥抱那神圣的冬日之光吧！
关于冬日的作文13
冷风，试图穿过窗棂，掀起微幕，轻轻抖落太阳的影子。酝酿已久的东西，如烟似雾，升起。就像这个空虚的灵魂，被城市的繁华冲刷后，只剩下哨声，一缕阳光也打破了灵魂的黑暗。
陶醉在冬天的夕阳里，陶醉在难得的寂静里，热茶暖手暖胃。切心情，散茶，喝，散。房间里响起，在这个寒冷而安静的下午，如云雾，思绪在岁月中逝去。
今天下午，空气不冷，但阳光特别迷人。心情被这一切感染了。世界此刻是孤立的。两只手不停地敲打着键盘，编织着一篇浪漫的文章，文章的扉页上一定有秘密。
回忆着窗外的老槐树，我傲然挺立，像一个历经沧桑的老人，用浑浊的泪水诉说着自己的无奈。窗外，槐树直插云霄，却很少能找到过去撒欢身上附着的黄叶。
仰望天空，一望无际是白色的。偶尔有一架飞机从远到近慢慢穿过空气，最后只留下一点痕迹。当云朵慢慢移向深深的痕迹时，空隙、痕迹和消逝在一眨眼之间。
我看着蓝白相间的笔杆，试图透过青色背后的深沉色彩看过去。但是我很失望。突然觉得有些东西放在桌子上很久都没有注意，甚至很多东西都停止了呼吸。伸手，不知道够不着那些，因为太远了。会不会有一个声音，在某个路口，轻轻的响着，和我相遇？一句无心的话不会是故事，但绝对不会发生。
小调从耳边传来。一股耀眼但非常温暖的阳光从我身上散发出来。
冬天的下午，很安静。
关于冬日的作文14
桐山公园下，大块的鹅卵石、大理石铺就成一条向远方绵延的小路，无数人从这条路上踏过，它经历过多少春夏秋冬，却依然默默为人们服务着。
走着走着，忽然刮起了一阵风，地上的落叶动了，小竹林的竹叶动了，小草摇晃着脑袋，飘啊飘，一下缠绕在一起，一下子又分开了，好像舍不得对方似的。风就是一个主宰万物的王，他让竹叶互相拍打，发出“嗦——嗦”的声音;他让小草晃来晃去，为表演伴舞;他让柳树的枝条变得有些凌乱;他让花儿差点掉落下来。
风停了——
银杏树的叶子又掉落了一些，好像又苍老了一点。落了一地的金黄，像琐碎的黄金，但是却被人遗弃。黄灿灿的银杏叶就是一把金色的扇子，一小阵风都会把它们吹落，然后再空中交织、旋转，最后只有一个下场，叶落归根。
铁树的枝长得很快，现在又被人们修剪，好像只剩了一个光秃秃的空壳。在地上孤独地站着，似乎已经被遗忘了一千年。
但是，看!
风又赐予了他们生命，让他们狂舞，让他们亢奋，让他们从无边无际的沉睡中醒来。
雨水灌溉了他们灵魂，让他们滋润，让他们舒展，让他们意识到自己还没有被遗弃。
阳光给予了他们希望，让他们坚强，让他们勇敢，让他们觉得明天还有美好的生活。
冬天，才刚刚到来，万物陷入了休眠，但他们的灵魂却没有静止。
我们一起聆听万物的声音吧。
关于冬日的作文15
校园的冬天像一位少年，调皮着，使我们度过一个简单而快乐的冬；校园的冬天像一位健壮的青年，青春无限但狂妄自大，冬用狂风暴雨来对我们友情提示；寒气纷纷的从天而降，开始还算稀疏，到后来，慢慢繁密起来，落到脸上，麻酥酥的，落到眼睛，雾蒙蒙的。擦亮眼睛一看，坐着，躺着，雾水滴无处不在，跳几圈华尔兹，跑几圈步，好不活泼热闹。
草儿也被冬姑娘关怀，个个都安心的睡了下去，盖上了青色的棉被。从玻璃上反射出的滴滴水光，也仿佛像一张洁白无瑕的镜子，反映出学生们幸福快乐的笑脸。
“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来”。不错的，在梅花那不畏严寒的带领下，万物都在为春做准备，这是预示着春的到来，也是对冬的鞭策，学生和老师们在万物的嬉戏下，与景同乐!
冬日与梅花一起行动的一定是学生了。男男女女，高高矮矮的学生，不畏严寒，都欢天喜地的从教学楼里涌出来了。与风伴舞、与雪嬉戏，汗水、雾水、雪水混为一体，扣进一个又一个球，欣赏一段又一段乐曲，解出一道又一道题，品味一篇又一篇美文，各做各的一份事去，唯恐这般美景消失呢!
校园的冬天像一位孤苦伶仃的老人，使我们感受到她那凄惨的寒风；校园的冬天更像成长路上必须经历的磨砺，让我们的羽翼更加丰满强壮。
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