关于定格作文(合集9篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的关于定格作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于定格作文1
看着台灯旁那个被我摔的支离破碎的手表，我的心情异常的低落。那是我过生日时好朋友送我的手表，如今变成这般模，都是我粗心大意造成的。
有一次和朋友出去玩，就把手表放在一个小袋子里，不知道撞到哪了，回家刚哪出来的时候就刺到我的手指了，原来是镜片碎了。秒针也掉出来卡在分针是时针间。使时间定格在手表摔碎的那一刻。我以为没有没有了秒针这块表就等于失去了翅膀的鸟，再也不会飞了。我轻轻的把秒针挑起来，静静的看着这块手表，我竟然发现它还会工作！真是出乎我的意料。忽然感觉它的生命里那么顽强，没有秒针，它一样可以走的准。我想到朋友曾经在我的同学录里些到过这样一句话“就算全世界都不要我了，我也不会放弃我自己”。这句话让我感触很深，也让我知道了她那坚定的`决心以及那种惊人的力量在支撑着她。
我想，我们的友谊也会像这快没有秒针的表一样，就算生活中缺少哪一部分，我们也会走的准的。
在时间定格的那一刻，我们的友谊没有停止，因此，我相信，往后我们的友谊也许会像秒针卡住时针和分针一样，但是，我更加相信只要把秒针挑走，我们的友谊还是会很完美的。
时间如溪水一般流淌，一眨眼我已经13岁了，而过去的时光已渐渐淡忘，从我的脑海里刷去：而现在，我迎接的是一个新的集体，也是新的时间，
定格的时间。
傍晚，我独自走在车道上，静静地倾听着周围地声音，看着每一个动作，似乎一切都暂停了，凝固了周围所有的物体，可我依然在漫无目的地走，似乎永远都不会停止。一座座高楼像巨大的石头压在我的心上，可我长长地叹气声犹如龙卷风一样，把它们吹走了，我也不知道我到底要做什么，只是这样漫无目的的走下去，而路似乎没有尽头，让我这样慢慢、漫漫地走下去……
时间又似乎快速倒转，倒转到上一个，上上个星期五的傍晚，
那天我也是这样没有思想地转悠下去，不知要转到何年何日才能停下来，模糊的记忆，模糊的背影、模糊的一切……四周似乎有无数的藤蔓向我袭来，缠住了我的身体，把我向孤独的深渊拉下去，而我拼命地挣脱，挣脱这无限的边缘，希望能变回从前的我。可是，待我精疲力竭的时候，藤萝依然把我拉下了谷底，陷入苦思之中……
我身旁没有其他的人，只有我自己。我低声啜泣，所有的孤独、悲痛，都从这里流露出去，也从我的心里流了出去，随着风永远的飘飞，永远不回来。我知道自己很孤独，可依然没有办法，只有默默地等待，希望有人能进入我的世界，进入我的思绪中……
我在这里慢慢地，漫漫地……
关于定格作文2
画手背上的手表，我们儿时美好的岁月……
——题记
无意中在微博上看到了这句话，我原本沉静的心变得飘渺起来，飞回到了那儿时的快乐时光。美一个人的童年都会有一个只属于自己的包包，我们用这个包包装下自己的回忆——那些或喜或悲的回忆……
小时候，我最喜欢做的事就是在手背上画手表，轻轻闭上眼，那一个个“不成方圆”的手表依稀浮现，心中泛起了阵阵散发着柔光的涟漪。那时的我很天真，我一直傻傻的以为那就是真正的'手表，时间会为了自己而被定格在某年某月某日某事某分某秒。长大后，我学会了唐诗、宋词，学会了乘法口诀，爸爸和妈咪都告诉我：时间永远不会为任何人停留，即使每天都成覆辙同样的指针，但我仍固执地相信时间一定会静止。
刚上小学时，我每天都会努力的奋斗到很晚，即使那些知识很简单，我也会提前预习下节课、下学期甚至下学年的知识，因为那时，我觉得老师就是神，只要乖乖听话，老师一定会让时间停下脚步，永远也不会像以前那样丢下我偷偷地溜走，现在想想真的很可笑、很荒唐。同时我也好怀念自己小时候的那种什么都不懂、什么都不用去想也什么都不会去想的“天然呆”。
不知从什么时候开始一切都变了。或许是四年级？亦或者是五年级！现在的我们早已没了那份纯真，说着各种伤人的话，做着各种伤人的事，变得自私自利、欺软怕硬。有时我总在莫明的伤感，为什么我们会变成这样？！
或许，在很多人眼里，我是一个懦弱的人，因为我对他们说过的话、做过的事总是一笑而过，甚至从未对他们发过火，但是人的忍耐是有限度的。有些人未免太过欺人太甚，平时我不想为自己树立敌人，所以我笑，可是这并不代表我不在乎，并不代表我原谅，并不代表我懦弱，并不代表我可欺！我只是觉得小可以掩盖一切，可以粉饰掉笑容背后的所有情绪，包括自己心中那份蓄势待发的狂傲。更重要的是：笑可以击败敌人，也可以给自己自信。一直很怀疑“不以物喜，不以己悲”真的是人可以做到的吗？不历经几世风雨，怎能看破红尘，站在世界的巅峰，俯视众生！
漫步踱到窗前，月色入户，今晚的月亮很美，那是一种近乎朦胧的美，我将心思与目光一同收回，缓缓地在没有戴手表的右手手背上画上了一个小小的手表。希望今夜月亮可以见证，让时光永远滞留在那个天真、烂漫的时刻。看来，今夜是无眠夜……
关于定格作文3
书橱里，一门学科教辅书上满是相似的题型甚至相同的题目。课堂上，无论是哪门学科，老师讲解知识要点之余总难免提及经典题型和解题方法。文件夹里，每一张考卷上的题目总是大同小异……仔细回想我十年的学习生涯及曾经看过的各种评论，不难发现，中国教育方式似乎已经定格。
我以为，我国教育方式的定格是受历史因素的影响，现今高考制度的要求及我国国情等多种原因共同作用的结果。
中国科举制度始于隋朝，又在明清时期逐渐僵化。虽然近代以来，尤其是改革开放之后，社会各个领域积极解放思想，教育环境及要求与古代更有了云泥之别，但千年来教育模式对整个民族的认知乃至精神的影响却并不是短短几十年就能够彻底改变的。再加上中国自古就有“士农工商”的等级之分，也难怪直至今日都认为上大学，获得高学位才是成材正途了。
现今的高考制度与古代科举制度固然不可同日而语，但却仍摆脱不了一个“考”字。既然是考试，便难免要有基本题型和标准答案。再加上高考的重要性和整个社会对高考的过度重视，也无怪乎会有“应试教育”产生并导致我国教育方式定格了。
中国是发展中的大国。庞大的人口数量、悬殊的`贫富差距使高考成为现阶段可以采取的最公平也是最适宜的选拔人才制度。而巨大的城乡差距和经济发展的不平衡又使教育方式的定格有其必要性。如果960万平方公里的土地上没有一套相对固定的教育方式，势必会引起城乡教育水平两极分化，最终导致教育和人才选拔的极大不公。
教育方式的适当定格符合中国国情，有不小的益处。这样既可以使全国的教育方式和内容相对统一，又可以缩小教育发达地区和落后地区的差距，避免边远地区教育水平落后。有利于形成统一的培养和选拔人才制度。
然而教育方式的过度定格甚至僵化死板对中国的发展却是弊大于利。一张张试卷、一次次考试在定格了教育内容的同时也定格了学生的思维方式，还打击了学生学习的积极性。
中国自古便有“吃得苦中苦，方为人上人”，但要想取得好成绩，“苦中苦”总是要吃的。只是“三更灯火五更鸡”虽是“男儿立志时”，却不是“学子健身法”。
过度定格的教育方式将大多数时间都花在了知识教育上，用在实践教育，如培养品德、提高动手能力上的时间却是少之又少。使学生读了万卷书却远没有行万里路。长此以往只怕难以培养出全面发展的人才。
同时，过度定格的教育方式缺乏创新，甚至将一些只可意会不可言传的知识变成了精确的理性分析和标准化的试题。但这些靠做题目得来的知识却又大多数都难以应用到生活中。
过度定格的教育方式使培养和选拔人才如同按照模具生产产品，对中国的发展有极大的害处。我以为我国教育方式应在适当定格的同时因材施教、因地制宜，多给学生参加实践和主动学习的机会，才能获得成功。
希望有一天我们的课堂教育和课后学习方式可以跳出“格子”，多姿多彩！
关于定格作文4
我有相册首页里有三张照片，整齐地摆在一起。
第一张是泛黄的黑白照片，有个年轻女孩子，穿着淡色的粗布衬衣，低低地梳着两条小辫子，脖子后面系着一顶大大的用藤编的帽子，脸上流淌出略带羞涩的微笑，站在一片葱翠挺拔的玉米地前面。这张有年代感的照片里的女孩子，当然不是我，是外婆年轻时候。
第二张是张彩色照片，一个穿着运动装的女孩站在大学校园门口，剪了一头露出耳朵的短发，意气风发的脸上洋溢着青春的'气息。这个女孩子就是我妈，那时的她刚踏进大学的校门。
第三张照片中的小女孩，站在风景如画的校园里，齐刘海，梳着一条马尾辫，一只手举起来，在脸边比着剪刀手，笑得无忧无虑，这个小女孩子就是我啦。
外婆、妈妈和我，三代人闲了聚在一起，妈妈总喜欢拿出相册翻看，我便缠着外婆和妈妈讲述照片中的故事。
“当时我还在地里干活呢”，外婆开始回忆，“生产队里的人过来说，要给我们拍照，我当时连回家换件衣服的工夫都没有。就从玉米林中钻出来，掸了掸衣上的灰尘，整理了一下衣服和头发，就这么稀里糊涂地站在相机前了。”外婆说起这件事还是略带遗憾。“这是我人生当中的第一张照片，都没有好好打扮，年轻时候的照片就只有这一张，那时候我也就只有十几岁的样子，换现在的话，应该还在上初中呢。”
“我小时候照片就多了一些，从黑白照到彩色照都有。”妈妈指着照片上的人给我认，猜猜我能不能认出来。“你看，这是我小时候的照片，憨憨的，虽然那时候照相也不是稀罕事儿了，但是依然不是想什么时候拍就什么时候能拍的，基本上是过几年拍一次，上学了，毕业了，学校都会组织给我们拍照片留念，或者是有纪念意义的事件，就借了相机来拍照，和好朋友去旅游了，就租个相机拍照。我这张就是上了大学拍的，留个纪念。那时候用的是胶卷相机，清晰度也不是很好。”
我的照片就更多了，足足有两大本相册。从刚出生到现在，有在长城上拍的，有在上海旅游时拍的，有在学校里拍的，也有在家里的生活照……细心的妈妈记录着我成长的点点滴滴。
“你呀，最幸福了，哪儿都去过，想拍就随时拿出手机拍照，留下了那么多照片，等长大了，可以看看照片，回忆小时候的美好时光，多有意义。”妈妈点了点我的鼻尖，宠溺地说。
通过三代人的照片，我看出了时代的变化，不仅是照相设备和技术在进步，生活水平也发生了翻天覆地的变化。
外婆小时候没学上，妈妈这一代大学扩招，妈妈成了大学生，我们现在的学习条件更好了。人们的生活从黑白色，渐渐变成了五彩色。这一张张相片，定格的是一个个小幸福，也是国家富强的证明。
关于定格作文5
看到这个题目的时候，我想到是不是我们的生活就像是一部电视连续剧，情节每天都在改变，主角一直都是自己。一些人，曾在其中客串过某一角色，但来了又去了，亦或许，他不是过客，而是定格。
我时常咀嚼童年的味道，因为喜欢那些舔着棒棒糖和小伙伴手拉手的日子。我是个心存眷恋的人，眷恋着那种暖心的感觉，干净地，可以在阳光下晶晶亮。
有关于宝的记忆，随着年岁的增长越发的模糊了，但总有些画面就像相片一样定格在生命的记忆里。追溯到某个时间点，我记得，我喜欢叫她宝姐姐。我们应该算是有缘分的吧，至少是作了5年的同桌。她喜欢在午后扒在教室走廊的栏杆上啃苹果，因为近朱者赤，我也染上了这样的“恶习”。至于为什么是在走廊上，她说是为了能进行“光合作用”。我和她在一起的时候是很少说话的，我们之间有一种心灵的契合，静默的时候，我们时常回相视而笑。我曾以为，我们会一直这样走下去，但毕竟分离是人生的常态。
毕业的前晚，也是她的生日，那是一个喜悦中掺杂着少许悲伤的生日。结束的时候，她说要送我，我没有拒绝。我们只是很安静地走在那条似乎很长很长的路上。那是个没有月亮的晚上，她走在前，我静静地跟着。我喜欢这样，看者她的`背影，看者她那被路灯拉得很长的影子。也许是因为，我们不忍靠近，不忍面对面地说再见，那对我们来说太残忍。距离，能让我们保留些美好。我说：“就送到这吧，接下来的路，我自己走。”她回头，四目相对的时候，我分明看到了她眼睛里有亮晶晶的东西。她浅浅地笑着，说：“那好，就到这。以后，我们还回相遇的，对吧。”我努力地点点头，然后我们靠近，再分开，各自走向不同的方向，越走越远。
再一次相遇是在三年后，那时的她，听说是就读于苏高中。看到她的时候心中多少是有些惊喜的，而她的眼睛里却似乎多了些复杂的东西。我不知道是什么让她变成这样，还是，只是我的错觉。她没认出我，又或者是认出了，但觉得没必要打招呼。我们擦肩而过。我忽然想起三年前分别的时候，哪个暖暖的背影，而现在连回头看她背影的勇气都没有。也许，真的是那样，朋友一但阔别，友情便成了记忆中对感情的承诺。当我们渐渐长大，当我们被这个社会的现实残酷地一层一层剥去稚嫩外壳的时候，感情这个东西就会成为一种累赘。也许舍弃，是一种所谓明智的选择。
然而，我不是明智的生物，我，不忍舍弃。所以，那个人，那个没有月亮的晚上，那些我们曾一起走过的日子一直定格在记忆的某个角落。我喜欢保留些温度在心里，我不想让自己看起来那么孤独，我不想让自己的生命看起来那么冰冷，那么苍白。所以，我把她定格在了三年前，那个对我来说还有温度的她是属于三年前的。我希望，带着这些美好继续前行，有或者是为了不想让自己难过。
定格，是为了保留些未完成，保留些遗失的美好，心存善念。
关于定格作文6
一个美丽沉謐的女人，一个恬静的笑容，对着这一切的，亦是一张充满笑意的脸，不同的是，这张脸更富有激情。
两张脸，同一个表情，定格在一张画面上，这一刻，定格下的不仅是笑容，不仅是美丽，更是汗水与泪水的交织，更是辛勤与奋苦的结合。
这一刻，如同幼蛹破茧成蝶般的灿烂；
这一刻，如同珍珠破蚌而出般的光彩照人；
这一刻，如同璞玉破石而出般时的绚烂。
蒙娜丽莎那张美丽的面庞，那神秘的微笑隐藏着她丰富的内心世界，让世人猜之不尽并为此着迷。
但，为了这一切，达芬奇绞尽脑汁，反复加工，才成就了这么一幅世界珍品。
从他的画蛋到如今的.蒙娜丽莎，这一切，告诉我们的，向我们揭示的是在一切的辛勤与艰酸之后，定格于那最美的一刻，令人唏嘘不已。
20xx年8月17日，奥运会上，美国泳将菲尔普斯圆梦8金。这一刻，让世人铭记，让国人震惊。
我相信我永远都忘不了那一刻，菲尔普斯手第八金，与观众席上的母亲和姐姐深情地拥抱，这一位大男孩竟然在世人面前哭了。
画面自此定格在这一刻，但任天赋再高，任技能再高超，他的奇迹仍然离不开他的努力。
传说费尔普斯为了在平时生活中甚至睡觉的时候都能保持像在水下一样的缺氧状态而把自己的房间设置成一个缺氧房间，而他的母亲为了防止儿子发生窒息的危险，必须每隔一小时去探视一次。
这一路走来所经历的艰辛训练，当他在“水立方”写下属于自己的传奇时，这一切都是值得的。世界上永远没有像林妹妹那样从天上掉下来的荣誉，成就，没有这种艰苦扎实练出来的基础，那么多大的梦想也是易碎的。机遇青睐的永远都是有准备的人。
时光荏苒，光阴流逝。至今，已达11年之久，今年是最后一年。这一年注定是不平凡的；这一年，注定是艰辛的；这一年，注定是要与泪水相伴而行的。11年，我们本该激情飞扬的青春被沉甸甸的学业，一轮又一轮的考试，一次又一次残酷的排名瓜分得支离破碎的时候，当我们面对那一次次的竞争已麻木无情，此时的我们如同老榆木般仍坚持着最后的声息。
然而，数年后，当我们回忆往事，我们将定格于一幅生动，鲜艳，明媚的画面上，而不是死气沉沉。
高考，一道骇人的坎，跨走它，需要我们一次次的拼搏，一次次的奋斗来垫高我们。同时，也正是它，让我们的青春定格于此，在此，我们的梦想如花般绽放，如茧般成蝶。
孟子云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
昔日，司马迁受宫刑，忍悲痛，毅然地走上那条荆棘之路，一路血泪，一路悲辛，最终著成巨著《史记》，为后人所鉴。
彼日，袁隆平视金钱如粪土，视稻谷为珍宝，毅然的走上了那条乡间小道。从此，他埋首于田畴，播撒智慧，收获富足。让世人远离饥饿。
理想，只有插上奋斗的翅膀才能高飞，今日的我们，在此，插上翅膀，让理想高飞，让画面定格。此刻，朝霞满天，绚彩如虹。
关于定格作文7
清秋的风里，踏上了归程。多年不曾回归的故乡，如今已物是人非。
老屋似乎在这萧瑟的风中颤抖，诉说着自己被光阴、风霜侵蚀的痛苦。只有屋前的那株老杨树在欢迎我的到来。
推开那扇古老的木门，吱吱呀呀的声音，似乎要倾倒。当手与门接触的一霎那，我顿生生了一丝明悟，又怅然若失。进了门，各件家具都还齐全，正对的长条桌上摆放着嵌着老照片的相框。上面一位老人搂着一个小孩坐在摇椅上，笑着。我的目光久久的凝在了照片上，定格在那记忆的深处……
照片上的那位老人是我的祖母，小孩是我，那张老摇椅祖母摇了一辈子。小的时候，祖母就坐在摇椅上，我就绕着椅子跑，等到玩得累了，祖母就楼我在怀中，摇椅摇啊摇，我就睡着了，等我一觉醒来，我看到周围已经泛了淡黄烛光。
“姥姥，姥姥，您给我讲一个故事吧，好不好嘛。”我依稀记得我撒着娇，“好好，姥姥给你讲牛郎织女的故事。传说织女是天上的仙女，一次来到了人间爱上了人间的牛郎……”我听着听着渐渐入了迷，憧憬着纯真美好的爱情，当我听到被王母娘娘强行拆散时，也禁不住伤心起来，我就央求祖母让他们重新团聚，赶走王母娘娘。祖母摇摇头说：“孩子祖母是帮不上你的忙了，赶明儿你好好学习考个一百分，说不定王母娘娘一高兴，就让他们在一起了”我瞪大了眼睛：“真的！那我一定考一百分让他们团圆。”祖母对这我说：“真是姥姥的乖孩子。”我躺在祖母的.怀里透过天窗看到了星空，那条横空的银河，牛郎织女是不是还彼此思念着眺望着对方呢？
祖母给我梦幻般的童年，春天的老杨树下，她和老摇椅给了我无穷的欢乐，至今回想起，还忍不住潸然泪下。
每个冬日的午后，祖母总会搬出摇椅，取出针线在阳光下衲鞋底，一针一线。我拿着书跑过去问她：“姥姥，您说什么是‘真’？”祖母笑着，摇着椅，手里拿着鞋挥了几个圈，沉思了一会儿说：“‘真'就像咱纳鞋底，这鞋底要一针一线仔仔细细的做好，不能有分毫差错，就像咱做人一样，要脚踏实地，不能走歪路，凡事都得问问良心上过不过得去。”我满足的点了头。祖母又自在悠闲地做她的针线活。我神秘兮兮的把手放到背后，“姥姥，你猜我手里拿了什么。”祖母笑着“小孙子就爱和姥姥开玩笑，快拿出来看看？”我拿出了藏在背后的画，指着画中的小人对祖母说：“这是姥姥，这个是我和爸爸妈妈，”说到这儿纸上竟落上了雨。姥姥扭过头似乎不愿让我看到。呵，原来不是雨是祖母的泪。她是想我的爸爸了吧，我爬到摇椅上搂着祖母像她哄我一样“乖，姥姥不哭，我要陪你到老，你要哭咱就一起，不会让姥姥一个人孤孤单单的。”
一股股心酸让我泪流满面。祖母呵，您可知我多么的想念你，我忘不了您的好，您的慈祥。但如今思念像一座矮矮的坟墓，你在里头，我在外头。呵，祖母你是否也想我，也会想到要偷偷哭泣，您可知我有多么地想念您！
那个深秋的梦里，我的祖母搂着她的小孙子甜甜的睡了……
关于定格作文8
夏日午后的阳光总是那么明媚，坐在书桌前的我，翻着眼前的毕业照，那时的画面在我脑中一幅幅地浮现。
那时的你们，那时的我。
那也是个炎热的盛夏，小学的各种花儿依然开着，那时候，我牵着父母的手走进校园，兴奋地看那开得妖艳的花儿，看那翠绿的草坪……不知不觉我来到了一年级的教室。
那个时候，我遇见了你们，你们遇见了我。
花儿落了又开，燕子去了又来，树上的年轮又多了几圈……我们都长大了。坐在教室里，听着班主任的讲话：“好，现在你们长大了，该进初中了……”五年这么快就过去了吗？我眨了眨眼，酸酸涩涩的，似乎有什么不明液体。“大家现在是不是挺开心的？终于不用再受我折磨喽……”老师半开玩笑地说。我分明看见了老师眼中晶莹的泪光，可他的脸上却依然保持着笑容……
五年啊，多少次老师的教育，多少次大大小小的考试，又有多少次悦耳的欢笑声从我们教室里发出呢？数不清了，也没有机会再去数了。“到了初中以后，一定要好好学习，记得十年后回来让老师看看你们都成什么样了，你们还记不记得我啊……”
怎么可能会不记得呢，您对我们那么好。“叮铃铃……”放学的铃声在耳畔响起，曾经无数次盼望响起的铃声，此刻听来却那么刺耳，我们依然静静地坐着，没有一个同学准备起身离开。老师环视盯着他的三十几张脸，沉默了半晌：“……走吧，下课了，放学了。”听着这一声宣告结束的话，班长终于忍不住哭出声来，她抽噎的声音终于让我们的眼泪也夺眶而出，我们是多么舍不得老师，舍不得同学，舍不得这个呆了五年的教室。
长达五年的火车到站了，乘客们都得下车了，我们都想给对方一个拥抱。我们真想对老师说：“老师，其实你还有好几张卷子没有讲完，这次……您可以拖堂，无论拖多久。”我哭了……下一个盛夏这个教室里又会坐满人，又会充斥着欢笑，只是，那些人不再是我们。我拥抱了他们，以后或许都见不到了吧。
那年盛夏，我离开了你们，你们也离开了我。五年的光阴，三张试卷便考散了。
“咔嚓”一声，拍尽了我们五年的`时光，拍走了光阴，拍散了我们，但拍不散我的心，更拍不散我们的情。我会把这一幕永远定格在记忆中，纪念你们，纪念过去。
“啪……”泪滴在桌子上的声音打断了我的回忆，我惊惶地抹去。却抹不去那年的盛夏，那年记忆中的你们。我盯着那张毕业照，你们和我，这一幅画面将永远定格在我的记忆中！
关于定格作文9
再平常不过的日子，似只是按部就班，投入无止境的课业大海，告诉自己，努力拼搏才有光明的未来。可总也有颓唐之时，厌倦俗世的暗淡乏味，迫切希望一个缝隙，让我好生撕裂它，逃入另一个时空。于是乎，我成功地与母亲争吵，甩门而出，任愤怒无措将我满怀。我知道她的辛劳，但碍于总也拉不下的面子，我更加暴躁悲观。
正午，太阳无情地炙烤大地，将行人晒得行色匆匆，逼得肝火旺盛。骑车进入校园，热闹的校道旁，粗壮的大树围成宽阔的隐蔽。停车场的斜坡上，如往常，我想挤过小树与另一排车的中间空位，慢慢越过脚下树的低栏，旁边的同学三三两两做着自己的事儿，毫无交集。我一心匆忙，恨不得长出双翅膀越过这，再飞出校园在天际翱翔一番。可现实总是充满了戏剧化——第一次的，毫无预兆的，突如其来的，我感觉到重心的流失，就像蹦极前那一刹那，你的脚不再与地面接触，整个人就那么倾斜着，任上帝掌控着，扑向前方……将要倒向右边那排花花绿绿的自行车时，我听到正后方有飞奔的脚步声摩擦地面的干脆，更有背景式的嘈杂音响，但我无暇于此，我想狠狠摔向地面，把自己摔伤，结束这不受自我控制的内心。
没想到上帝老人家安排的剧场还未落幕。那一刹那，三件事情在毫秒之间飞速运转着。首先，锥心的疼痛穿透了我的右脚掌；其次，一双有力的手将我扯向身后，我茫然间松开了车把手，撞入一个宽阔的怀中，连连后退几步；最后，我猛地抬头向上，迎上了那溢满关怀与紧张的`浅棕双眸。那是一双多么深邃的眼睛啊，盛满了璀璨星海的光芒，还拥有抚平毛躁的神奇功能。
刹那，我明白了，当我破罐子破摔时，有人奋起拉了我一把。
不知名的，那瞬间我忘却了正午的燥热，全身流动着感动的暖流。那义气的举动，真真地将我从混沌中拉了出来，大口大口呼吸着纯净的新鲜氧气。他看着我抬起的右脚，摇摇欲坠的模样，微笑着扶我蹒跚走向医护室。浅金的暖阳掉在他墨黑干净的发上，挺拔清瘦的身姿似白杨般正气凛然，可让人放心依靠的坚定气息萦绕着。我不顾几十层楼梯上身前身后周围同学悄悄窥探的目光，恰好他更是。
那是最真挚的同学关爱、人类关爱。现如今男女之嫌充斥着校园，男生避讳着与女生的接触，女生更不想主动，两个类别似被划下了难以逾越的鸿沟，又有多少人能够像他那般义无反顾地关怀异性同胞？
那刻及至以后，我感谢他的壮义之举，永远忘却不了那纯粹之眸，那浩瀚天际上闪耀的人性光辉！
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