实用的定格作文锦集9篇
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的定格作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
定格作文 篇1
格局是什么?格局是一个综合的概念,是逻辑思维作用于人生、万物之后的形式,这种形式必然是脉络分明,系统健全的。人生都有格局,没有前缀的格局,什么都说明不了,所以格局有两个作用,一方面是衡量作用,一方面是剖析与掌控。全局、大格局、小格局分别从三个角度说明了境界的高低,全局必然是一种高度,站在那里,从容、淡定,通观全局;大格局是一种超越,以超然卓识将局放大;小格局自然是只见一隅,并且以一隅之见,将人生、事物压缩到所见的那个点。
人生格局与事业格局不同,人生格局在于格己,事业格局在于格物。
格物、格己,方有格局,“致知在格物,物格而后知至”,知为人、我、和这个世界,不知何来格局,又哪来谋局。布局之后才见格局,不入局,哪来的格局。当我们用格局来评价一个人的时候,首先是针对其人内在性格表现出来的风格、气质,以及做事时的方式、方法,通过这两方面作用于事物,所表现出来的局面,判断其高低,我们说某人格局很小,首先表现在个人的心胸、气度,其次表现为布局的大小,所以很多人都在强调做事先做人。“所谓致知在格物者,言欲致吾之知,在即物而穷其理也”
格局,格是对于局的分解,局是对于格的优化组合,“所以惟自古不谋万世者不足谋一时,不谋全局者不足谋一域”,谋既为格,起到规划的作用,谋划全局。格为法式、标准,通过一种合理的方式格物,探究事物的本质,进而窥探事物的格局;通过格己,可以表现出来的品质、风格、格调、性格。格局的大小,要看格物本领的高低,只有微观格局,没有宏观格局,只能了解冰山一角,自然境界低下,不格物,难以致知,致知眼界自然开阔,境界自然高远,格局自然形成。格局的大小是修炼的结果,不是一朝一夕的事情,格局就是纵横捭阖,无限延伸,格不能将人限制在某个框框里,学会将不同的局进行串联,形成合局。
山水格局、房屋格局,首先是用一个领域的理念,形成了某个局,然后以格局是否合理,是否符合人的审美与舒适度,来判断其格局的合理性,真正完美的格局自然是符合了事物的规律,以期达到“制天命而用之”
局有时局、局势、大局、全局,局包含的是一个全方位的概念,有宏观格局,微观格局。格局,先格后局,先局后格,先格后局是一种分析论证,然后成局,先局后格,是高屋建瓴之后的纵横驰骋。人生之理,万物之理。梳理格局的大小、合理性,按事物的发展规律借势造局,所以人生如棋,万物如局。
八目:“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”。格己是诚意、正心、修身的基础;格物是齐家、治国、平天下的基础;格局是格己、格物的支撑,格己需慎独,需要气定神闲,格己需要慎独,故“君子慎其独也”,格物需要穷理,所以“理气一体”
言有物而行有格也。——《礼记·缁衣》,言之有物,知行统一,格局既成。
定格作文 篇2
“谁怕谁!来!”这是怎么一回事呢?其实,这是我们星海学校首届“快乐日”。大家在操场上进行着激烈的游戏大比拼,玩得热火朝天!
吃过早饭,同学们在老师的带领下来到操场上,开始了游戏活动。有的班在玩“团团抱”的,有的班在玩”各位好汉请抱拳“的,而我们班……且看道具:一瓶水,十二个杯子,然后分成六人一组,互相用嘴衔着纸杯传递给下位同学,最后哪队的水多,哪队就为获胜。
老师分别挑选了六个男生,六个女生,各位一组,每人发一个纸杯,先在第一位同学的杯子里倒满水。只听老师大声一喊“开始”,两队的人员就开始动了起来。刚开始,女生队遥遥领先,男生动作生疏,一直落后。轮到我的时候,前面的同学试图把水倒进我的纸杯里,只见那位同学挤眉弄眼,看着就想笑。就在这一瞬间,我也忍不住,“噗嗤——”一声笑出声来,好不容易才倒进杯中的水,转眼就洒出了一大半。本来我们男生就落后,再加上水洒了,情况真是不容乐观啊。
再看看女生那边,一个个好像游戏开了挂一样,又快又好,真是让我们焦躁不已。
正当女生们高兴之时,一个女生的失误,纸杯掉在了地上,水全都洒了出来。
让我们把镜头再回归到男生这边,男生的拉拉队见女生的水全洒了,就大声喊道:“还有机会!还有机会!”男生队的人员听到这样的消息,一下子来了劲头,速度比刚才还要快。剩下最后两名男生。这两个男生一个小心翼翼地传水,一个小心翼翼的接水,那个个小的也不知是紧张还是兴奋,怎么也送不上水。还好另一个反应机敏,向下一蹲,那位同学就一下子把水送了上去。”耶,我们赢啦!“男生队齐声高喊道!
那一瞬间,我们没有放弃,才取得了胜利;那一瞬间,我们相互配合,才取得了胜利;那一瞬间,我们为自己喝彩更为伙伴感到自豪!那一瞬间,永远定格在我的心间……
定格作文 篇3
清晨,睁开惺忪的睡眼,望向窗外,一片洁白。仿若置身天宫,被团团洁白的云朵包围。揉揉眼睛,走到窗边,哦,原来是下雾了!推开窗,任那冰凉的雾气翻涌进来,触碰我温暖的脸。闭上眼,深呼吸,呵,似感觉到泥土的气息,一切都那么美好呢!
太阳东升,把它那温暖的光芒洒向大地。于是,万物承载着它的温暖从睡梦中醒来。
看,田野中,农民伯伯们忙着收割稻子,他们边割边笑,为今年的丰收欢笑。是啊,看那金黄的稻穗在风中掀起层层波浪,似在为自己的成熟而翩然起舞。“老头子,来,歇歇。”一句温柔的话乘着风飘进我耳畔,循声望去,原来是一对老夫妻。“来,喝水。”老婆婆递给老爷爷一碗水,“你也喝。”老爷爷接过水,边帮老婆婆把脸上的泥擦掉边说。“你先喝吧!”老婆婆说完,又从布包里拿出毛巾帮老爷爷擦汗,老爷爷甜蜜地看着老婆婆。那一刻,时间仿佛静止,画面定格了,稻子笑了,老婆婆和老爷爷脸上都洋溢着幸福与快乐!
中午,阳光比早上炙热了,大家都收拾东西回家吃饭。妇女们在家忙了一桌家人爱吃的菜,站在家门口等候家人回来。她们踮起脚尖,扶着门框,够着头,焦急地等待。恍惚间,妇女的皱眉消失了,嘴角咧开了舒展的弧度——家人回来了。她们连忙小跑过去,接过男人们手中的镰刀,拍拍他们身上已干了的泥土,“洗把脸,准备吃饭!”男人们应了声,走到厨房,把满是泥巴的手伸进准备好的温水里,重重呼出口气,“哗哗”地把水扑到脸上,女人们递过毛巾,大家相视一笑。擦好脸,一起去吃饭。饭桌上,大家各拿各的碗盛饭,女人们忙抢过碗,推他们去坐,嘴里唠叨着:“都忙一早上了,歇歇,我来!”那一刻,时间静止,画面定格了,一家人幸福地享受着忙碌后的温情。
傍晚,太阳下山,恋恋不舍地把半边脸伸出,俯瞰大地,羞红的脸染红了半边云霞,也染红了一个个装车回家的庄稼人。女人们在前面骑车,男人们在后面推,愉快地哼着歌。道上遇见有人家车推不动的,上前搭把手,相互道贺好年成!在交叉路口,东西人家遇上,先不忙让路,停下车,大家聚在一起,讨论今年的收成,笑声充斥上空。言尽,大家争着推车让道,在笑声中分别。回到家,卸车,要先把稻穗堆起来,好方便来日打谷。于是,男人堆垛,女人在下面扔稻。“在丰收的田野上……”男人边堆边唱,女人边笑边和。那一刻,时间静止,画面定格了,彼此深情对望,看着自己的收成,一切劳累和辛苦,都随风而逝了!
当夕阳收尽最后一抹余晖,黑夜到来,万家灯火通明,炊烟四起。朦胧的雾气从四周涌出,再一次将安静的村庄笼罩在喜庆之中……一切都那么美好!
时间还在继续,画面还在定格……
定格作文 篇4
回忆着那一切的一切,我有些不知所措了,这些年来,爸爸妈妈一直强调我:做任何事都要信心十足。可是,我做到了吗?在考场上,每次都浮躁,心慌……尽管爸妈总是强调:考不好没关系,下次努力就行了!可我总是没信心。哎!
坐在这考场上,吹来一阵阵清凉无比的风,吹凉了我的心,我呆呆地做了几分钟……
噢!我想起了曾经:曾经,讨厌水的我学会了游泳,尽管老师爸妈的教导让我厌烦,学不会让我心急,骄傲的我也总是喝到泳池水……但我不放弃,我能行!最终的结果没有让我失望,我学会了!我成功了!
还有在以前小学四年级,我每次英语考试都是八十几分,根本就说不出口让爸妈签名……之后,我决定上网搜索英语提高的办法,我决定去图书馆借有关英语的书,即使,过程再艰苦,可是成果总是甜的!
我就坚定这个念头,后来,英语考试总是九十分以上!对了,我最喜欢的运动——骑自行车,还记得,自学的日记多么艰难,多么有趣!第一次看到自己能拥有一部自行车,能学会骑自行车,哎,高兴,兴奋,激动,感激……种种情绪扑面而来……使得我迫不及待的想学骑自行车,待一切准备完毕,就开始了,爸爸先示范了一遍又一遍:双脚踏在踏板上,像风车一样来回转动,注视前方,把握重轻,平衡……我很快就学会了……回想着这些,我领悟了,都是信心的帮助啊!每一张定格就是一段回忆,就是一份感受,一种生活!
定格作文 篇5
阳春三月,风光正好。
江南告别了难耐的寒冬,天气渐渐回暖,家门外的那条小河边,一排野樱花树渐次开放,美得乱人心弦。
晨起,伴着鸡鸣,你拉起不情不愿的我,洗漱整装,开始了强化跑步训练。
调整好呼吸,不要跑太快,注意节奏!
你与我并肩,微凉的风吹过脸颊,鼻翼间有似有若无的樱花香,画面唯美动人,颇有意境。
可是,我却有点不搭调,气喘如牛,脚步凌乱,不要说节奏,就是迈开步子也成困难。
初二下学期开始,也许是老师提醒的次数越来越多,又或许是你突然意识到,体育在中考中真的很重要,而且,这对于我不是好事,因为在体育这块,我基本属于残次品。
令我难以置信的是,你放下了手机、窝被窝的习惯,带着我跑步。我以为,你只是一时兴起,可是,这几天你似乎越跑越来劲,毫无懈怠的意思。你的身体有些发福,小肚腩腆着,认真跑起来的姿势有些滑稽。可是,你很认真,那样子似乎要考试的不是我而是你。
樱花本来就很美,何况这样的早晨,她们一定搞不懂我们这样跑步的样子,因为,她们似乎应该从来没有见过。是啊!有谁,在这样的早晨,父女两一前一后地每天认真跑的呢?有些花瓣落下来,飘飘洒洒,落到我们的身上,脚上,似乎也要跟上我们的节奏。
我这才意识到,刚开始并肩的你,这会儿跑到了我前面几步,你吼道:跟上,不许停!
我能听出来,你也喘着粗气,你似乎也跑不动了,可是你宽大的身躯就在我前面,你有力的后背节奏分明的律动着,我有些感动:说到底,考试是我自己的事,我终究不愿意你来陪我承受这样的痛苦。可是,你跑在我前面,我似乎有了动力,我只要跟上你,跟着,跟着,就可以。
起来,刚跑完不能坐!
我被你拉着慢慢往家走,你的额头都是汗,有些挂在短短的发梢,我嗫嚅道:其实,我可以自己跑,我一定不偷懒
说什么呢!我这样跑跑也好,权当减肥了,我可不是为了你考试,你别有压力。
一进家门,妹妹扑了满怀,妈妈已经把早餐摆好,她们两都一脸满足的笑颜,我也受了感染,一脸灿烂。
阳光洒满了餐桌,更显得温情,我想把这一刻定格!
定格作文 篇6
要怎么去定格我们的那些过去?在快门按下的那个瞬间定格,在墨入纸张的一刻定格。多年以后,我们翻开紧锁的抽屉抽出一张张泛黄了的“记忆”,找到拼拼凑凑的几页文字,上面有着还能记起的点点滴滴。我们或怅惘了,或感动了,或有泪有笑,总在长大了之后,回忆着过去,然后泛起一片大大的欣慰与感慨。
有些记忆能用相机留下,有些记忆能用文字记下,而有些记忆来不及按下快门也来不及提笔,但却留在内心没能消磨去。那些没法抹去的存在就在我们之后的一路上,支持着我们去走完了一段又一段的艰难。于是,我们成长了。
司马迁用《史记》定格了历史,也定格了自己。若不是他忍辱含垢地活下来完成了巨著,何以定格历史,定格历史上一个个真实的人物?又何以能将自己定格在历史的长河中而不被激流冲刷干净了?
李清照用一首首词定格了她的.爱情。在她的词中,有爱、有泪、有恨,而愁更多。尽管爱让她变得消瘦而憔悴,但她同样地定格了自己的哀愁,同时宣泄了自己的情感。在定格的伤痛背后,总有定格的幸福为之支撑也为之添伤。是这样的选择,这样的情感,这样的定格,造就了这样的一位敢爱敢恨的女词人。
不能如同名人一般留下能流传后世的东西,来定格了当时的自己,定格了为后人所瞻仰的遗物或遗迹。我们渺小得如同鸟儿飞过天空,过了便过了,不留下痕迹,也不会有谁会知道曾经是谁经过了。但是,我们也的的确确经历了属于自己的一片天空,沿途细微的风景不为人所知,却被我们如此铭记着。
儿时,应追溯到久之不能再久的儿时了。我肯定将自己定格在了手绘的涂鸦之中,也许也早已撕烂不存在,不曾保留。我不曾记得,但我确信有过。我肯定将自己定格在了冬日雪满天的日子之中,堆积的雪人,还有爸爸温暖的大手,我不曾也不能留下这些时间,但我隐约地能回忆起确信着这些点滴的存在。
埋在书堆中的那些许的回忆,我拾起,是用几句苍白的言语来记录的,是没有时间记录的,只是在喘气的片刻,让自己能记忆起一些愉悦的事。我们被残酷的考试打败,被不停的习题捆绑,而我们也只能自我接受,忍了这几年吧。在变成了高考的奴隶之后的我们,定格住了那些曾经经历过的辛酸,我们没有办法忘记,尽管是些痛与泪,但也同时定格住了我们的坚忍与信念。历程是如此得艰辛,我们不愿定格了悲伤,却也不能阻止地印下了烙迹。
有些时候,翻开旧相册,印象模糊得有些陌生,也许这是正确的吧。当初曾以为能定格住的东西,现如今看来也如此幼稚而不可挽留。以为能保留住的东西,也就在时间里放弃了记忆,在我们以为的念念不忘中遗忘了,终究是敌不过时间的消磨的。
那些真的留在我们生命中的回忆,不需一个真实的记录,抑或一次虚假的再现。在某日的晴朗天气,回游故迹,重提旧事,也许就是在自己仰望天空的那刻,或低头闭眼的一刻,那些应有的过去的记忆自然地呈现在了我们的周围。使我们记忆的芯片记录了这些,我们人生再也不能离开的东西。
能定格的东西,是用我们自己来定格一辈子的。
定格作文 篇7
再平常不过的日子,似只是按部就班,投入无止境的课业大海,告诉自己,努力拼搏才有光明的未来。可总也有颓唐之时,厌倦俗世的暗淡乏味,迫切希望一个缝隙,让我好生撕裂它,逃入另一个时空。于是乎,我成功地与母亲争吵,甩门而出,任愤怒无措将我满怀。我知道她的辛劳,但碍于总也拉不下的面子,我更加暴躁悲观。
正午,太阳无情地炙烤大地,将行人晒得行色匆匆,逼得肝火旺盛。骑车进入校园,热闹的校道旁,粗壮的大树围成宽阔的隐蔽。停车场的斜坡上,如往常,我想挤过小树与另一排车的中间空位,慢慢越过脚下树的低栏,旁边的同学三三两两做着自己的事儿,毫无交集。我一心匆忙,恨不得长出双翅膀越过这,再飞出校园在天际翱翔一番。可现实总是充满了戏剧化——第一次的,毫无预兆的,突如其来的,我感觉到重心的流失,就像蹦极前那一刹那,你的脚不再与地面接触,整个人就那么倾斜着,任上帝掌控着,扑向前方……将要倒向右边那排花花绿绿的自行车时,我听到正后方有飞奔的脚步声摩擦地面的干脆,更有背景式的嘈杂音响,但我无暇于此,我想狠狠摔向地面,把自己摔伤,结束这不受自我控制的内心。
没想到上帝老人家安排的剧场还未落幕。那一刹那,三件事情在毫秒之间飞速运转着。首先,锥心的疼痛穿透了我的右脚掌;其次,一双有力的手将我扯向身后,我茫然间松开了车把手,撞入一个宽阔的怀中,连连后退几步;最后,我猛地抬头向上,迎上了那溢满关怀与紧张的浅棕双眸。那是一双多么深邃的眼睛啊,盛满了璀璨星海的光芒,还拥有抚平毛躁的神奇功能。
刹那,我明白了,当我破罐子破摔时,有人奋起拉了我一把。
不知名的,那瞬间我忘却了正午的燥热,全身流动着感动的暖流。那义气的举动,真真地将我从混沌中拉了出来,大口大口呼吸着纯净的新鲜氧气。他看着我抬起的右脚,摇摇欲坠的模样,微笑着扶我蹒跚走向医护室。浅金的暖阳掉在他墨黑干净的发上,挺拔清瘦的身姿似白杨般正气凛然,可让人放心依靠的坚定气息萦绕着。我不顾几十层楼梯上身前身后周围同学悄悄窥探的目光,恰好他更是。
那是最真挚的同学关爱、人类关爱。现如今男女之嫌充斥着校园,男生避讳着与女生的接触,女生更不想主动,两个类别似被划下了难以逾越的鸿沟,又有多少人能够像他那般义无反顾地关怀异性同胞?
那刻及至以后,我感谢他的壮义之举,永远忘却不了那纯粹之眸,那浩瀚天际上闪耀的人性光辉!
定格作文 篇8
仲春,在暖暖的阳光下,在那片随风起伏跌宕的油菜花浪里,那些打着旋飘落的油菜花瓣,如同烧给太姥爷的黄纸碎金般散落满地,定格成了我心中永远的痛。
太姥爷毕生的心血都付诸这片我所热爱的黄土地。白日里,他在上面精耕细作,一铲一铲地翻地,一把一把地搓揉,把土里的小石子、螺蛳壳和小草根都一一挑出,然后,再在上面播下菜籽,均匀洒水施肥。夜归时,太姥爷心里依旧带着对这片土地的缕缕牵挂。仿佛太姥爷不是种地而是在抚育他的外孙女。或许,这就是他死后坚持要葬在这片油菜花地边的原因吧。
花丛中,太姥爷墓前的石碑泛着幽幽的光泽,墓沿上沁着丝丝青苔。边上没有华丽的花圈,也没有庄重的墓志铭,有的只是肆意生长的野草,有的只是漫过头顶的油菜花。草薰风暖中,仿佛看到陌上远远走来了一老一少,他们紧牵着双手,一致的步调,相似的举止,似乎在诉说着某个动人的故事……
孩提时,我住在外婆家,因为大家都很忙,所以一直都是太姥爷在料理我的起居。记得若干年前的某一个早晨,我在睡梦中依稀听到咿咿呀呀的京剧声,睁开惺忪的双眼,看到了太姥爷坐在窗前的藤椅上,微眯着眼睛,嘴里哼吟着,脑袋随着节奏左右晃动,青筋纵横的双手搭在那台橘红色的收音机上轻轻叩击。听外婆说,那台老式收音机是太姥爷的宝贝,修修调调好几次,就是不肯换新的。“唉,老了老了,不用换了,再说我已经用惯了。”每当旁人劝他时,太姥爷总是有固定不变的语调回答他们。看着他那身缝缝补补,打了几层补丁的蓝布衣衫,旁人只能无奈地摇头走开。
我静静地起了身,趿着太姥爷那双沾满黄泥的的拖鞋坐到了他的身边。太姥爷默默地转过头,满含着笑意,低头对我说:“囡囡啊,你都来那么久了,还没能让你吃上好东西。等那片油菜成熟了,我上街去换些新菜油,再给你氽‘油鸡’吃啊。”我满眼贪婪地望着太姥爷,使劲点头,却不经意间发现他眉宇间有几分凝重而又自责的神色。从那时起,我比太姥爷更期待那片油菜的成熟。然而的等待的日子是漫长的,不久,爸爸妈妈便要接我回家了,可我还不知道那油菜的样子呢。在我的一再要求下,太姥爷终于答应带我去看那片油菜地。菜地离家很远,路也泥泞崎岖。太姥爷赤着双脚在前面走,一手拎着鞋子,一手紧紧地牵着我。他似乎用尽了全身的力气,又似乎一直小心翼翼,生怕捏疼了我。看着他手里那双又破又脏的鞋子,我奇怪地问:“你为啥穿这么破的鞋子呢?”太姥爷怔了一下,看着那片茁壮的油菜地,淡淡地说:“我在这个世上的日子不会太多了,能省点就省点吧,尽可能多给你们留下一点。”我似懂非懂地点点头,看着绿油油的菜地,心里竞有一种难以名状的酸楚。
几天后,我便被爸妈带回了家,太姥爷也渐渐地从我的生活中隐褪。直到几个月后的一个下雨的午夜,急促的电话铃声响起,妈妈焦急地把我从梦里拖起,“太姥爷走了,我们快过去!”雨还在下,夜很凉,路似乎特别的长,妈妈握着我的那双手满是汗。那间我曾十分熟悉的小屋里挤满了人,而我却始终不敢跨进去,惧怕看到人们满是泪水的脸,更害怕看到太姥爷那张布满沧桑的脸。
油菜花谢了,太姥爷却走了,我似乎也在一夜之间长大了,而我的童年也永远定格在轻风摇曳的花海深处。
定格作文 篇9
我是一只快乐的燕子,那天阳光明媚,万里无云,成群结队的燕子伙伴飞到北方去了,我和妈妈也迫不及待的加入飞行队伍,去看望住在北方日思夜想的朋友。
在途中,它看到了一辆白色大巴车行驶在马路上,从天空中看就好像一条黑色的绸带上镶嵌着一颗白珍珠。我非常好奇,便悄悄离开妈妈飞到车顶上一探究竟。往下一看,原来车里有一群衣着艳丽的小朋友,她们有的穿蓝裙子,有的穿红上衣,有的戴着绿围巾?车里热闹非凡,小朋友们各个笑容灿烂,车里不时传来咯咯的欢笑声,唱歌的、讲笑话的、做游戏的,多么有趣啊!
我跟随车子飞了很长时间,车子“嗤”的一声停下了。原来“华夏河图艺术小镇”到了,小朋友们如放风的野马似的跑下车,手里拿着自己精心描绘好的风筝,顷刻间,艺术小镇热闹起来,双鱼的,梅花的,机器人的,人物画像等各式风筝争相斗艳,原来是风筝比赛呀!
快乐无比的孩子们为了比谁放的高,有的拿着风筝跑,有的正在找风大的适合放风筝的地方,有的甚至拿出随身携带的小风扇吹起风让风筝往高飞,我看着在小朋友的牵引下飞上蓝天的风筝,心里不由的为他们高兴,情不自禁地在天空中跳起来圆舞曲,为孩子们加油助威。最后孩子们比赛谁画的风筝最好看,大气磅礴的麒麟风筝、唯妙为肖的公主风筝,千姿百态的动物风筝?构成了一大幅美丽的图画,象征着快乐,也象征着童年的多姿多彩。
小朋友画的风筝,小朋友纯真的笑脸吸引着我,我是那么兴奋,我为她们的幸福鼓起掌来,真想定格在那一天。
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