颁奖典礼作文[通用3篇]
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的颁奖典礼作文,欢迎阅读与收藏。
颁奖典礼作文1
童年犹如一页彩色的画卷,童年恰似一跳跃着欢快音符的乐章,回忆起童年的点点滴滴,犹如漫步在海边的沙滩上,眼前闪过的瞬间像随手拾起的五彩贝壳一样,记录了我成长过程中的动人故事。
“颁奖典礼”是我的老师亲手为我们精心打造的真实的故事。新的一个学期开始了,我渐渐感受到了什么是压力。晚上,我一边赶最后一个抄写作业,一边看闹钟。作业非常简单,但是我已经失去了耐心。五分钟过去了,十分钟过去了……我想就我做作业的.速度,要做到什么时候去呀!想着,我加快了作业的速度。好不容易词语抄完了,我已经哈欠连天了。外婆见我这个模样,就叫我马上睡觉。我刚躺到床上,立刻进入梦乡。新的一天开始了,杨老师踏着铃声的节拍走进了教室。手里捧着昨天的抄写本,显然,老师已经改过了。杨老师带着神秘的笑容,和颜悦色地告诉我们,这节课我们要为抄写作业举行一个“颁奖典礼!”“什么,‘颁奖典礼’?”我大惑不解,我们今天不上课了吗?杨老师葫芦里买的是什么药啊?有不少同学听了杨老师这句话后,顿时来了劲。
“颁奖典礼”正式开始。杨老师的奖项可谓“前无古人,后无来者”。第一个奖项的名称是“跳跳奖”,名额非常有限哦!只有两名同学!这两个同学是平时成绩比较差的。他们也能得奖?我的心中对杨老师接下来的颁奖充满了期待。我会得奖吗,会得一个什么奖呢……第二个奖项的名称是“遗憾奖”,当我听到我得了“遗憾奖”时,我好奇地想:这是个什么奖?有奖品吗?有奖状吗?……我被“遗憾奖”弄糊涂了。
可是我又想,管他是什么东西哩!反正它是个奖!今天回家只要能应付老妈就行!颁奖在继续,有“满意奖”有“一等奖”……杨浩是我们班的“数学王子”。在这次抄写作业中,他却得了一个特等奖,这无疑是本次颁奖典礼中最荣耀的明星了。杨老师还请他发表“获奖感言”呢。他满脸通红,激动得几乎说不出话来。我渐渐品出了杨老师各项奖项中的滋味。猛然发现,自己的“遗憾奖”正意味深长地在看着我笑呢。从这个“颁奖典礼”中我明白了,写字要一笔一划认真写,要求量更要求质。我想到朱熹说的一句话:读书有三到,谓心到,眼到,口到。我认为写字也是一样需要心道、眼到、手到。
杨老师的“颁奖典礼”给我留下了深刻的印象,在接下来的学习中,我经常用“遗憾奖”来警示自己,不让自己再留有遗憾。
颁奖典礼作文2
愚人节在这个星期三,在这天里,同学们互相开玩笑,有被骗的,也有骗别人的。
首先颁发最狡猾奖——不是我还有谁!愚人节那天,我不知骗倒了几人。第一个被骗的是李静宜,我一本正经地说:“李静宜,你的红领巾挂反了”。她下意识地去摆弄一下,然后发现不对,双眼一瞪,娇娇地嗔道“真是的”。接下来被耍的有:“费凡,你裤子上的.蝴蝶结怎的没了?”;“饶逸萌,你的帽子上面有个小虫子!”……他们一个个信以为真,被我骗得团团转。当然,最刺激要算吃中餐时的一个骗局了。大家正津津有味地吃着一星期一次的配有甜辣酱的鸡块,我突发奇想决定让大家开开心,先是装着弯腰系鞋带,然后在陈怡背上轻轻一拍,说:“你的鞋子上有一滴甜辣酱,可碍眼了。”“哦,是吗?”她着急地往下看看自己的鞋,一手还拿了纸准备去擦。与此同时,我向旁边的同学拼命眨眼示意,这时大伙已会意,同时发出“哈哈哈”一阵笑声……
接下来颁发最容易愚弄奖——这奖项非张殊芃莫属了。吃中饭时,我和陆诗颖在一起密谋——愚一下张殊芃。打定了主意,陆诗颖便拍了一下张殊芃的肩,说道:“张殊芃,你的红领巾散了!”这是个非常老套的把戏,但张殊芃就像被闪电触了一下,立马去摸自己的红领巾,还纳闷地问:“不过,看起来,并没有散耶!”——上钩了!陆诗颖又出了一招:“张殊芃,你的头发没了!”我听后,忙轻声地责怪道:“喂,我可没有让你说得那么荒唐!”可是,张殊芃随即把手搭在了头上,并摸了摸:“没有啊,不是还在啊!”“哈……”我们全桌都笑开了花!张殊芃啊张殊芃,你怎么就那么傻啊!
最后,我们来揭晓最“老奸巨猾”奖的获得者——当然是我们可敬可爱的蔡老师喽!在我们眼中,蔡老师是个不太会开玩笑的老师,可是这回,我们却被她忽悠得很惨,几乎全军覆没。那天,蔡老师向我们郑重地宣布了一条新闻:她要出差将近一个月,所以以后的语文课就只能让别的老师来代课了。我们听后很惊讶,也很沮丧,很多同学都把这个不不幸的消息告诉了父母,包括我们明察秋毫的班长和明辨是非的大队委员们。第二天一早,只见蔡老师一本正经地走上讲台,向我们道出了真相——她根本不出差,昨天的消息只是在愚弄我们!哎,蔡老师的忽悠真是让人防不胜防啊!
热热闹闹的愚人节颁奖典礼就此结束,还想看就得等明年4月1日了!
颁奖典礼作文3
“好,让我们有请获得五等奖的同学上台领奖。”激扬的音乐就像是万千的风铃,狠狠地击打在众人的心上。尤其是我,当我怀着期待,紧盯着台上众多陌生的面孔上一幅幅熟悉的面容时,我发现,我失败了。那是一种早已预料的失败,也是一种难以置信的失败。
我们班不乏天才,月考也曾有过年级前十,年级前二十的存在,甚至在初二的颁奖典礼上,一等奖的三个席位中,也曾有我们班的一席之地。但是,四班似乎才刚刚闪亮出光茫,不久就熄灭了,就此消失在这个学校的舞台上。
“好的,请获奖者有序下场!”那是一张张面含笑意的.陌生的脸,对我来说都是莫大的讽刺,这正如我时不时会打击一下我的好伙伴,他望着我时的那一份无奈,还有几分仇视,就正如我现在望着他们,眼神有不甘,还有嫉妒!
“好,下面有请四等奖的获得者上台领奖。”激昂的音乐再次响起,伴随着的还有一片喝彩声,那是隔壁班为他们班的获奖者发出的赞誉,和他们为有这样的同学感到骄傲。“切,有什么了不起,我们班的获奖者都在后面,屈屈一个四等奖!”那是一种无尽的嘲讽,隐隐约约还有几分优越感。
一等奖,往事敲打着我的内心。初二的颁奖典礼上,我们不也是这样骄傲自得吗?我们也是略带自负的说出那一句“我们班有一个一等奖。”手中的笔在奋笔疾书,黑色的签字笔仿佛是一台机器发泄着内心的悲愤,写出来的每一个英语单词是那样不堪入目,歪歪斜斜的排成一条不直的直线,形成了一个胜利的微笑,仿佛在嘲笑我们班的无能,不断打击着我内心脆弱的自尊心。
“下面是二等奖的获奖者。”欢呼声变得整齐划一起来,仿佛是一座座火山突然爆发。左边的班级吼叫了3秒,右边的班级也为他们班的获奖者助威呐喊,很自然的、很顺利的、毫无阻碍的跳过我们班我们整整一个班级。就好比一串彩灯,到了你这里他忽然就不亮了。
宁静也是一种苦恼啊!还是一种莫大苦恼!四班,好尴尬啊!而它时不时会传出一种声音,带着几句笑意。笑,估计只有笑才能缓解此时尴尬的气氛,但他能缓解这一个学期的尴尬吗?难道每天都想听见“四班好弱啊!”“四班就是一个走读班。”“四班怎么没有一个获奖者呢?”
又是一阵惊天的欢呼声,那是一等奖。
似乎在这一天,这个阳光明媚的下午,他们显得很开心,非常开心。
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