（合集）大自然作文8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的大自然作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
大自然作文 篇1
二十一世纪，已经是一个高科技的世纪，以前没有的东西现在都有了。比如，人们想飞上天空，科学家们就发明了火箭；根据蝙蝠就发明了雷达。根据水母的顺风耳就发明了风暴预测仪。
有一次，爸爸带我出去玩耍，在繁华的城市里，我看见许多的高楼大厦，每栋楼顶上都有一颗尖长的针。我就好奇地问；“爸爸，那是什么东西呀？”爸爸说；“那是避雷针”。“那把它放在楼顶上是起什么作用呢？”爸爸回答；可以避雷呀。这个问题值得研究了。
于是回到了家，我查了一下资料，哦，原来避雷针的针头是尖的，它是专门把雷和房子避开，打雷的时候，如果没有避雷针，那些高楼大厦就会被电到。于是我就做了一个实验，房子果然没有被电到，这时，我高心极了，应为我破解了这个问题。
二十一世纪是科技发展的`时代，需要我们这一代人去发展，创造为了使世界发明出来的东西更完美，我们要学会留心观察周围的事物，学好科学知识。成为未来的科学家吧！
大自然作文 篇2
环境，是我们的生命之源；环境，是人类聚集生存之本；环境，是人类指路明灯；我们如果不爱护它，它就会导致人类社会的死亡。
在人类历史发展的长河中，有许多名人很重视环境。英国的诗人拜伦曾说过 ：“我不是不爱人类，而是更爱大自然。”法国蒙台涅也说：“我们已经背弃大自然，她曾那样准确地为我们指路，而我们却想用她的教导来教训她。”这些名人所说的话让我们明白保护环境是多么重要。
我不禁想起美国的草坪文化。草坪给美国人创造美好的生活环境，亦带来难以估量的好处。人们可以充分分享大自然的恩赐，不仅空气清新，而且也调节气温，给人们恬静、安详的感受。美国人重视草坪已成为传统，甚至已发展成为一种文化现象。与草坪文化共存的是美国人良好的社会公德意识。特别是假日人们多在草坪上散步、玩球中、聚餐和进行各种娱乐活动，其舒适、幽雅之氛是室内活动所无法企及的。我们也应像美国人一样，爱护草坪，重视环境。
反之，大地给予所有人的是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回报是物质性的垃圾。1991年，一支登山队在攀登珠穆朗玛峰时遇到大雪。令他们惊奇的是，天上飘下的黑色雪花纷纷扬扬，使大地和天空笼罩在阴霾中。引起这场黑雪的原因是1990年爆发的`海湾战争，给环境带来深重的灾难，由于环境污染造成的损失远远超过战争的直接经济损失。从这件故事中，我们深深地解这场灾难造成很大损失，我们要让世界变得美丽，一定要爱护环境，不能再破坏。
“保护环境，人人有责。”让我们拉起手，创造一个和谐的社会；让我们拉起手，创造美丽的家园；让我们拉起手，创造一个美好的明天。
大自然作文 篇3
我的家乡高淳是一个依山傍水、风景秀丽的鱼米之乡。我们高淳什么最著名？臭豆腐？不是！羽毛扇？不是！那是什么？是个儿大、味儿鲜的大螃蟹啊！它们一个个生活在固城湖，长势喜人，高淳特为它开设了“螃蟹节”。一到这天，总有不少中外来宾齐涌高淳，希望能一望它健美的身躯，一尝它鲜美的蟹肉。
我和螃蟹的第一次见面是在栏目《高淳新闻》上，那时大概五、六岁吧。看着蟹商在卖一只八只脚，两把剪刀的东西，有些害怕。心里不觉暗暗地想：“这是什么怪东西？长的这么丑，这么吓人，一定很难吃吧！”
渐渐地，在父母的.话语中，我知道了：这个有很多脚的怪物叫做螃蟹，还是我们高淳的特产。螃蟹有八只行动敏捷的小脚和一对威力十足的大钳子，可惜它只能横着走，不能直走，所以有“横行霸王”之称。听了爸爸妈妈的介绍，我眼前仿佛出现了一只霸道的螃蟹在吐着泡沫儿。从这时起，我就有一种欲望：我想见见螃蟹！
凑巧的是，没过几天，乡下的大舅就给咱家送来了大螃蟹，我欣喜若狂，真喊：“舅舅万岁！”妈妈仿佛知道了我的心思，招呼我去跟螃蟹玩。那！真是知子莫若母啊！那是我第一次路螃蟹面对面接触。他的壳呈铁青色，眼睛像一对小柱儿。过了一会儿，它竟动了起来，在水池里么爬来爬去，那样子还像一位身披铠甲、威风凛凛的大将军呢！不好！它想逃走！我随手抓了根筷子向螃蟹砸去，它“唰”地一下掉了下来。我立刻摆出胜利者的姿态，嚣张地看着螃蟹。没有料到它一把夹住了筷子，我呀然一惊，又拿起一根筷子加入战斗，螃蟹被我敲得东躲西逃，十分可怜。晚上，我第一次品尝了蟹肉。
其实，对于蟹肉，我抱着无所谓的态度：有吃就吃，没的吃也罢。蟹肉固然美味，但其中有许多东西吃不得，而且吃起来麻烦无比。它那坚硬的身体不知让多少人咬疼过牙。我有过这样一次吃蟹的经历，现在想起来十分滑稽、好笑。那是去朋友家吃螃蟹，剥开壳，看到了我喜欢的那一层白肉，不觉有些兴奋。一口咬下去，可晚带壳全吞了下去。我立马拼命地朝别人打手势，同时涨红了脸，灌了好几杯水才恢复。看来“无巧不成书”，吃螃蟹不能狼吞虎咽，要有方法啊！
我对螃蟹真是又爱又恨。恨它横行霸道、手下无情；爱它鲜美无比，给高淳带来了经济资源和巨大发展！
大自然作文 篇4
奇妙无比的大自然声音动人心弦，那是人类无法演奏出来的，大自然的声音，那么独特，那么有韵味。
听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了那么美妙的声音啊！哗——哗——声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时欢快，风伯伯真是个万能的音乐家！
叮——咚——叮——咚，咦，是谁弹奏出这么动人的旋律啊？噢，原来是小溪弟弟啊，他也是个很出色的音乐家哦！瞧，他的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的`动力。
大家早就听说山泉的歌声很动人了。于是，大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听。山泉自然很愿意唱歌给他们听，山泉的声音可谓之天籁之声。此时，大自然的应越加们都陶醉在其中了，我也深深被他吸引了······
这时候，天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛在也在倾听着这大自然的声音。
大自然作文 篇5
我是一棵小草，身上没有花花绿绿的衣服，头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这神话般的环境里，享受着春天的温暖。
我是一棵小草，太阳公公从东方升起时，我的身上就会挂上一颗颗晶莹的珍珠。勤劳的'蜜蜂哥哥飞到我身边说：“早上好，小草。”
我是一棵小草，等待着大雨的来临，大雨过后，我的身上一尘不染的，多舒服呀！这时候，有几个顽皮的小孩说：“走在这小草上不硌脚，多美啊！我们听了，心里美滋滋的。
我是一棵小草，一天，一位农民伯伯赶着一群羊，那些羊一见到我们就争着吃。我先是觉得很疼，心想：这下可完了。可是又一想，做一棵小草，就是让牛羊吃的嘛，为什么还怕疼呢？就这样我被吃了。
过了些天，我惊喜地发现我还在长高，我没有死。原来，只要我们的根还在，就可以继续生长。我多么高兴呀！
不知不觉，秋婆婆轻轻地走来，我们的身体开始枯黄。一位老奶奶把我和我的同伴收了起来晒干，让我们躺在灶的旁边。我知道我的生命要结束了，我静静地等待……
可是，我多么幸福啊！我们虽然牺牲了自己，但给人类带来了好处。能够作出贡献，我感到骄傲！
大自然作文 篇6
一天，天灰蒙蒙的像是要下雨，我刚吃完午饭，在家门口散步。偶然的发现了一只蚯蚓，让我想起小时候爸爸对我说：“蚯蚓很神奇，它可以一分为二并且还生存着。”我一直半信半疑，今天就让我来验证一下。我心里充满了好奇。
我蹲了下来，捡起身旁的树枝，我紧张地捏了把汗。同时又很好奇：我把它一分为二，它真的能够再生吗？那他会不会感到疼呢？我带着满腹狐疑，一刀切了下去。我睁开眼睛，看见那条蚯蚓神奇地一分为二了，它还活着。它拼命地扭动着，已经变短一半的身体，身体都弯成了U字形。看得出它很痛很难受，伤口上还流出了黄色的.液体和血。做完了这个实验，我成功验证了蚯吲会再生。我继续观察着它，发现它竟然没有眼睛，我心中冒出了一个大大的问号，它没有眼睛，是怎么觅食走路的呢？我匆匆跑回家，打开电脑，开始询问电脑老师。阅读了关于蚯蚓的资料，我知道了蚯蚓没有眼睛并且也没有耳朵。蚯蚓是靠感觉细胞来判断的，只要有一点点小震动它就能感觉到。蚯蚓还非常怕光，所以它有感觉光的能力，怪不得我会在这种天气里遇见它。知道了这些，我又对它做了一个小实验——在它的身上撒盐巴。
我问妈妈要了一些盐，一下子把盐撒在了它的身上，它拼了命地扭动着身体，最后动弹了一下，便一动也不动了。我心想：怎么不动了，这是怎么回事。我查阅了资料，发现：蚯蚓是靠皮肤来吸收水份和营养物质的，当蚯蚓在盐浓度高的溶液中，蚯蚓内部的水份会被抽出来，蚯蚓吸收不了水份，导致缺水而死。看完后，我恍然大悟。
通过这些实验，我知道了蚯蚓为什么会再生，它的身体结构很复杂，它的生命力很顽强。在我们的生活中，还有许多有趣的知识在等着我们去探索发现。
大自然作文 篇7
金秋时节，秋风徐来，一年中最美好的季节来临了。这正是人与大自然亲密“对话”的季节。
星期日，我们全家人，去万石植物园游玩。一进大门，我们沿着弯弯的小径，爬上一座小山坡。最先迎接我们的是一泓碧绿的湖水。我们沿着湖边，顺着小径，向山上爬去。
园林深处，曲径通幽，前面仿佛“山重水复疑无路”，转个弯，豁然开朗，眼前是一大片草地，草地四周，绿树环抱。树上鸟语嘤嘤，地上绿草茵茵，清新的空气中花香幽幽。金色的阳光，肆意流泻。
我躺在草地上，环视四周绮丽的风光，眼前花木茂盛，眺望远山，绿树如海，好风如梦，情景似诗。我幼小而又晶莹的心田里，无忧无虑，没有大人们的'烦恼，我顿感满世界是美丽的风景，美丽的风景就在我的心田里。宁静平和的心境与大自然亲密对话。我的心中顿感一份明净莹润，一片清纯美好。
我们在树下休息一阵子，随后沿着弯弯曲曲的小路往山上爬去。转了几个弯，眼前是一大片竹林。一丛丛竹子，碧莹莹的竹杆，形态各异：有的挺拔直上，刚直坚强；有的弯腰躬背，婀娜多姿。秋风习习，枝叶轻拂，飒飒有声。我们置身竹下，如闻大自然美妙乐章，令人感到心旷神怡！望着那洋溢着青春活力的生命之绿。无不牵动着我的情思，叫人内心充溢着无限希望。竹子的形象，竹子高风亮节的品格，永远是我一生的向往和追求的目标。
快到中午了。我们翻过山坡，从山的背面下来。一路上，我频频回眸眺望。我要采撷一片美丽的风景，永远珍藏在我晶莹的心田里！
大自然作文 篇8
大自然是人类之母。这位温柔慈爱的母亲更是我们最好的老师，她无时无刻不在启迪着我们，教育着我们。哪怕是一朵小小的花儿，大自然都在其中蕴藏了深刻的道理，不信，你看——
兰花开了。飘逸俊芳、绰约多姿的叶片，高洁淡雅的花朵，纯正悠远、沁人肺腑的香味，无一不给人以享受。可大自然绝不仅仅给予我们这些。“芝兰生于深谷，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困改节。”我们的'先人其实已经悟出了老师所要说的。兰花——话中真君子的品格一代一代地流传。
夏日，莲亭亭玉立的时候。大自然又教给我们什么呢？“出淤泥而不染”。先贤是这样说的。我却读出了另一个知识——和。莲就是运用了“和”的艺术与身边的淤泥共处。谁为莲的萌发提供温床？谁为莲的成长输送养料？是淤泥。大自然这是在教导我们与周围事物和谐共处。
秋高气爽，当百花都走向生命的尽头时，婀娜多姿的菊花却悄然绽放。大自然通过这凌风傲霜的菊，告诉我们：像菊一样勇敢，像菊一样傲骨，像菊一样高洁，像菊一样超然！风儿轻轻一吹，就把这美好的精神化作缕缕馨香，长驻与世人心间。
你是否闻到了一丝丝、一点点淡淡的清香？那是梅花开了。漫天飞舞的大雪里，“遥知不是雪，为有暗香来”。即便是在这样寒冷的冬天，梅花，凭着刚强的意志，散发出独特的清香。有人说：清香是梅花的灵魂。即使零落成泥碾作尘，依然香如故。大自然再次让我们见证了美。我们是不是也应该学习梅花，处处留香呢？
岁岁年年，花开花落。大自然伴我们成长，无声地传授知识，潜移默化地影响着我们，是最好的老师！
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