大自然的作文

时间：2023-12-29 14:13:10 大自然我要投稿

(热门)大自然的作文7篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的大自然的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

(热门)大自然的作文7篇

大自然的作文篇1

　　走出家门，伴着微风，心里格外的高兴。眼前一片片的绿色。仿佛都在宣告着春天的到来，枝条在风中摇摆着，构成一幅幅美丽的图画。

　　在这微风与绿色中，我也仿佛与这风、这绿，融为了一体，尽情地在这天地之间飞舞，身心都已获得平静，在天地翱翔，随着风，一会儿飘到这，一会儿飘到那儿，与风融为了一体。与树、小鸟、各种大自然的生灵一起嬉戏。

　　那些极力追求名利的人，看到这美好的万物，就会平息热衷于功名利禄的心，那些治理政务的人，看到这美丽的风景，就会流连忘返。小草在和花儿嬉戏，春天里，到处都生机勃勃，一片蓬勃向上的情景，沉醉于其中，就仿佛像饥饿的人扑在面包上，高尔基扑到书籍里一般，让你无法自拔。吸取着大地与蓝天的力量，孕育着美好的风景，无数人在这自然的美景前败下阵来。自古以来，任梦都愿意寄情山水，避世退隐。自然能让你远离污浊的'世俗，追求心灵上的平静，精神上的富足。

　　美好的风景，是大自然的产物，文化的源泉也始于自然。在美丽的风景里，我们也早已是大自然创造的产物，我们与这风景融为一体，享受着她的奇丽壮美，与他融为一体。

　　大自然是多么的神奇与美丽！

大自然的作文篇2

　　听，大自然的演奏多么奇妙，四位出色的季节艺术家用他们那灵巧的双手演奏出了美妙而又神奇的乐曲。让我们来听一听他们奏出来的那悦耳动听的乐曲吧！

　　听——春姑娘在弹奏那万物复苏的曲调，滴滴答答，扑棱扑棱，叽叽喳喳。看哪，多么奇异！这位艺术家春姑娘每演奏一段乐曲，自然界就会跟着乐曲发生相应的变化。听，滴答滴答，积了一冬的春雨悄然来到我们的世界，听，扑棱扑棱，一群新飞来的小鸟们煽动着翅膀，伴着春姑娘的乐曲翩翩起舞，将这春天的世界衬托的更加美好。听，叽叽喳喳，鸟儿们一落在树枝上就高兴的讲起了自己南飞的`见闻。

　　听——夏姐姐拉起了小提琴，她用一弦和二弦奏出了欢快的变奏曲，这些音符在夏姐姐如火的热情中，幻化成了一束束火热的阳光。她又拉起了小步舞曲，听，叮咚叮咚，泉水给她伴奏；听，知了知了，小蝉为她歌唱；听，轰隆轰隆，天上的雷公爷爷听见了夏姐姐的琴声，敲起了大鼓；听，嗡嗡嗡嗡，小蜜蜂见到娇嫩的花儿，高兴的飞去采起了蜜，鲜花们看到了小蜜蜂，昂起了身板儿。小蜜蜂高兴极了，转着圈给夏姐姐跳起了圆圈舞。

　　听——秋姑姑写起了信，发出了嚓嚓的响声，这是行人踩在秋叶上的脚步声；信写完了，它们是一封封枫叶信，给小动物们发出秋天到了的信号。秋姑姑又吹起了竹笛，听，乌丢丢，乌丢丢，大豆摇起了金铃；听，呵呵呵，呵呵呵，高梁扬起黑红黑红的脸庞，如同在乐呵呵的演唱；听，扑通扑通，果园里，成熟的苹果压弯了树枝，掉到了地上。秋姑姑的双手拂过田野，使稻谷变的金黄，让田野里回荡着农民伯伯的欢笑声。

　　听——冬爷爷告诉北风，请他和自己同唱风雪之歌，听，呼呼呼呼，河面上冻结了一层厚厚的冰，可小鱼儿不怕北风，它依然在厚重的冰层下玩着捉迷藏；听，淅沥淅沥，冬爷爷又叫来了雪花女神，她用雪花给大地盖上雪白巨大的棉被；听，咯吱咯吱，人们踩在铺满雪花的地上；听，哈哈哈，哈哈哈，孩子们打起了雪仗，还玩起了抽冰噶。哦，他们多么快乐！

　　此外，大自然中还有许多美妙的声音，海浪涌来、河狸造坝，野兔奔跑、小狗欢叫……让我们放下城市的喧闹，到大自然中去领略自然界中那最美的曲调吧！

大自然的作文篇3

　　人有喜怒哀乐，大自然也不例外。大自然开心时，晴空万里，白云朵朵；大自然生气时，雷鸣震耳，狂风连连；大自然伤心时，暴雨不停，乌云滚滚；大自然欢乐时，艳阳高照，光芒四射。

　　今天，我们不写开心，不写伤心，也不写欢乐，我们来写大自然生气的时候。

　　刚开始，天边飘来了黑色的乌云，远处的海面已翻出了鱼肚白。乌云越来越近，远处的海浪早已遮住了半边天。海上已经刮起来一些风，海浪拍到岸边了。风也越来越大，海上已形成了高楼般的狂风巨浪。“呼呼……”大树已经被风折弯了腰，“哗哗……”海浪怒号着已没过岸边。

　　天空中已经形成了一道道漩涡，海浪已经袭击到了岸上，感觉就像要吞下一切。低沉的怒雷在抽打着、恐吓着；风已经把花草树木连根拔起，一瞬间，天上乱成了一团。飞鸟们在这场十分激烈的“战斗”中，被子弹般的狂风击溃了。

　　太阳早已消失在万丈黑云之中，只露出那闪亮的一角。似乎整个世界都被这一场“战争”侵扰着，在这场惊天动地的“大战”中，寸草不生，鸟兽无一幸免。

　　风小了一些，但气魄丝毫未减。海浪仍然拍打着海岸，可势头小了许多。过了许久，风休战了，浪也睡去了，闪电的轰鸣声也不再那么振耳发聩。又过了一会儿，大自然“休战”了。

　　大地又恢复了生机，地上还是一片狼藉，天上的`太阳连滚带爬地升了起来，一座艳丽的彩虹横贯在两朵白云之间。天空中恢复了常态，又是一个艳阳高照，晴空万里的天气，蓝天白云光鲜夺目，十分诱人。

　　人有喜怒哀乐，大自然也有脾性。大自然是多变的，会在变化的过程中成长。大自然是人类的靠山，也是危险的“离岸流”。

大自然的作文篇4

　　在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但我依然感到十分兴奋，毕竟我自己发现的嘛！其中有这么一件事让我记忆犹新。

　　一个星期天的下午，我刚从午睡中醒来，穿好衣服，就出去找朋友玩了。在玩的过程中，我发现了一群蚂蚁，便赶紧叫来朋友，对他说：“看，这有一群蚂蚁，要不我们耍耍它们？”接着，我从口袋里拿出了上午没吃完的面包，撒在它们面前，紧接着就仔细观察，看见有一只蚂蚁动了动触角，还围着这块面包屑转了几圈，好像在对其它蚂蚁说：“看！这有一块这么大的面包屑，我们一起抬走吧！”我心想：这么大一块面包屑，它们肯定抬不动。可是，眼前的一切与我的想法完全相反，只见它们围着这块面包屑，慢慢地抬了起来。旁边还有两只小小的蚂蚁来回爬着，应该是蚂蚁们的`指挥官吧，正在指导着蚂蚁群怎么抬走面包。蚂蚁们纷纷行动起来，快速分成了两队，一队聚集在了小的面包屑旁，不一会儿，小小的面包屑开始移动了！

　　我们一路跟着它们，来到了上坡路，它们正抬到上坡路中间时，突然有一块面包屑掉了下来，这时我心想：嘻嘻，这回你们可就上不来了吧。它们的指挥员动了动触角，好像在说：“这队先把这块面包屑抬上去，那一队去把那一块面包屑抬到上面。”蚂蚁们纷纷行动起来，一队把小的面包屑抬了上去后，又全部来到坡下把那块大面包屑一起给抬了上去。其它的蚂蚁聚集到了大的面包屑旁，它们前后左右分别安排了几只蚂蚁，只见大的面包屑也被它轻而易举的搬动了。最后，它们成功的把面包屑抬上了坡。

　　在这次发现中我得到了一个启示：坚持不懈，就能成功。

　　我在无意中发现的这个蚂蚁抬食物的奥秘可真是有趣啊！我不禁为自己的这些新的发现而感到阵阵的喜悦。在生活中还有许许多多的奥秘等着我们去发现，只要留心观察，你就会有意想不到的收获。

大自然的作文篇5

　　总有种奇妙的感觉——即使身处这冰冷的钢铁森林中，大自然却总以某种微妙的方式，与我们保持着若即若离的联系，总是能使我们从中体味难以言表的感悟，正如香菱所谓的“有口里说不出来的意思，想去却是逼真的”。

　　春日里，信步四处走走，凡是目力所及的范围，若是有土，大都长出了杂七杂八的植物。有的是不知名的小草，远看近看，并没什么特别出众的亮点，却是青葱青葱的，便是不经意的一瞥，也觉得心情舒畅，或是人工养殖的鲜花，如是些还未开放花骨朵儿，便有着一股惹人怜爱的娇嫩感。而已然吐蕾的花朵，便像是娴静端庄的女子般，一举一动虽不惊艳，却是那么的得体、动人。就是这样的情景，使人的内心不知不觉被幸福所填满，大自然带给我们的春的感动，反反复复阅读了那么多年，每次却都不乏新的体悟，难以厌倦。

　　或是与之相对的的冬季，冷冽的寒风将大多数人都“囚禁”于屋内，但若是有心，从透明的玻璃窗口向外望去，亦是一个美丽的世界——不，与其说是美丽，不如赞其为刚烈。风呼哧哧的响彻着，一棵棵光秃秃的落叶树矗立于寒风中，明明心中清楚树不似人，并无冷热感，心却不由为其感动。若此树为人，便一定是位意志坚强的汉子;我辈为人，便要为此类人!这便是大自然于冬季使我每每阅读到为人之道，这种体悟，几次都不会厌。

　　不一定要在季节这种大体的范围内论述大自然带所带来的感悟。自然的伟大，还在于其无时无处总有其博大的韵意。抬头望望，蔚蓝的天空不会是你感到一种胸怀的博大吗;自由滑翔的鸟儿，不会使你向往那种自由潇洒的人生吗;似乎蕴含着无限倦意的浮云，不会使你原本烦躁的心境缓缓随着浮云的飘动而渐渐飘散吗?低头四处看看，偶尔路过你脚下的蝼蚁警醒着你，再渺小的生命也有其已然存在的意义;无力瘫倒在泥土上的落叶提示着你，人生即使不能精彩，也不能忘本;也可能是一块树桩上一圈圈的年轮，默默倾诉着为人一世，若不留下一些存在过的.痕迹，又怎算精彩!又哪怕是一场无故而下的大雨，哈哈，平日里波澜不惊的天空也会有落泪的时刻，男人哭吧哭吧不是罪。再说那飘落于湖面上落叶，随浪而漂，人生有时便有如这片落叶，顺其自然便好。

　　“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”“荡胸生层云，决眦入归鸟” “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”“采菊东篱下，悠然见南山。”或豪迈，或感伤，或随和，大自然在不同诗人的眼中焕发出无穷的色彩，但千百年下来，又有何人刚坦言道大自然的万千姿态已完完全全的被人们所悟透，大自然的耐读，又岂是人的一生所能诠释的?

　　这就是大自然所赋予我们的精彩，但凡有心觅者，皆可在大自然中得其所求。

　　这就是大自然之所谓耐读的原因，不论是何年纪，总会在其中寻得新的体悟。