大自然的作文(常用6篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的大自然的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
大自然的作文 篇1
你知道外面的大自然有多美吗？只要我们好好地保护它——大自然，它就会比现在更美。
清晨，太阳从大地的东边升起，就像一个刚刚升起的大火球。哗啦啦！下起了大雨，给大地洗了个澡。下完雨后，天上出现了一个美丽的彩虹。好多好多的人们，对着彩虹欢呼。地上的积水就像一面大镜子，照着我们的脸蛋红红的。
去大海看看吧，里面更美啦！特别是各种各样的珊瑚，真是美不胜收啊。它们有的像一棵棵柔软的大树，摇摇晃晃，不时随着洋流跳起了优美的舞蹈。有的像一只只快乐的.鹿，摇摇晃晃，像吃了开心果似的，可爱极了！还有的像一支支蜡烛，闪闪烁烁的光芒，好似要把海底的黑暗点亮。还有，那可爱的海鳗，一会儿伸出长长的身躯，一会儿又缩进去，好像在跟我们捉迷藏似的。
大自然的傍晚，是另一番美丽的世界。天上，满天的星星，一闪一闪的，就像无数个极小的蜡烛在发光。月亮羞涩地把大半个身子躲进云朵里，只露出一片小小的月牙；就像睁开了它晶莹的眼睛，在欣赏这美丽的世界。这时，地上的萤火虫也在一闪一闪的，就像在学着天上的星星。桂花慢慢地开放了，淡淡的花香飘出了好远好远。
瞧啊，大自然的世界，就是这么美丽。我们一定要好好地保护它。
大自然的作文 篇2
鸭妈妈自从生下小鸭贝贝，就特别烦恼。它知道贝贝的嗓音天生不好，贝贝又不肯跟鸭妈妈学唱歌，鸭妈妈就把它送进了森林里的音乐学校——天希音乐学校。
音乐学校的动物可多了，想进去的人数不胜数。校长米米熊为了考验学生们的实力就发话说：“学生们，从今天起，你们要展现出你们的实力。我有一个任务派给大家，那就是寻找大自然中最美妙的声音，只有找到了，我才能教它学音乐。”下课铃“丁零零”的响着，同学们纷纷讨论出寻找音乐的方法。
眼看天渐渐暗了下来，学校里放学了。贝贝马上回到家跟老妈说：“妈妈，今天校长给我们布置任务了，我一定会加油的。”鸭妈妈点点头。
第二天一早，阳光明媚。鸭子贝贝没吃早饭就去森林里寻找美妙的音乐了。走了一会贝贝发现树上的小鸟“叽叽喳喳”的叫着，贝贝就问：“小鸟们，你们的歌声真美呀！你们是大自然中唱得最美妙的歌声吗？”“不是，不是，我们认为自然界中唱得最美妙的声音是布谷鸟姐姐，它每天都在天空中唱歌，唱得可好听了。”小鸟说。“哦，谢谢了，再见！”贝贝说。
说完贝贝就继续向前走，这时，贝贝看见布谷鸟姐姐在农田上的天空上唱歌“布谷——布谷——”贝贝深深被迷住了，就喊：“布谷鸟姐姐，你是不是大自然中唱歌唱得最美的声音呀？”布谷鸟谦虚地说：“不是的，我认为自然界中最美的歌声是你自己的歌声。”贝贝明白了，它就自己唱起了歌“嘎嘎嘎”，它自己都认为唱得难听，怎么会是最美的声音呢？”它怪自己没有跟妈妈学唱歌，才唱那么难听。而这时，森林里起风了，树叶在“沙沙沙”的响，旁边的小河也“哗啦啦”的急速流淌着，天上变得阴森森的，呀！雷“轰隆隆”地打着。贝贝被吓了一跳赶紧跳回水里，快速地游到家。回到家时，雨也停了，雷也不打了，彩虹也呈现出来了。
贝贝终于明白了，才放心的.回到家。回到家鸭妈妈看到贝贝那么高兴就问：“你的任务办好了吗？”贝贝没说话，只是微微笑了一下。鸭妈妈也不知道怎么样，只好无奈的叹了口气。
天才刚刚亮，贝贝就跑到学校去了，它很兴奋。等待全校学生到齐了，校长发话了：“有谁找到了大自然最美的音乐啊！”同学们争先恐后的回答。“我我我，小猫说，是小鱼，它虽然不会唱歌但它吹泡泡的声音是“咕嘟咕嘟”的，可有趣了。呀！小鸟发话了：“才不是小鱼呢！应该是乐器，它们一会儿“啦啦啦”的吹，一会儿“咚咚咚”的敲可好听了。”小鸭贝贝不甘示弱也发话了：“我知道，是所有的声音，就算那声音不好听，也是大自然的声音。”校长鼓起了掌说：“很好很好，你正式被录取为音乐学校的优秀学生了。”放学了，贝贝立马回到家，把这这个消息告诉了鸭妈妈，鸭妈妈哭着说：“宝贝你真棒，以前你做任务都没有给你加油，现在你成功了，真是好样的。”贝贝说：“没关系的，我只要知道妈妈爱我就行了。”
过了很久很久，贝贝从音乐学校毕业了，它带着鸭妈妈搬去城市里住了。
大自然的作文 篇3
我走在沙滩上，静静地，聆听大自然的声音。
“哗—哗—”浪花一个接一个地冲了上来，顽皮地拍打着岸边的巨石。那声音一会儿高，一会儿低，像一首有节奏的古典音乐。
浪花又在湿湿的沙子上行走。“呼—呼—”这声音，细细的，低低的。只有仔细地听，才能发现它的神奇。
浪花在岸上玩够了，便回到了大海的怀里。可就是，它怎样也闲不住呀。看，浪花正托起鱼儿，想把它们扔上天哩！鱼儿在空中甩了几下尾巴，“啪嗒”一声便没在了海水中，留下了一串串美丽的水花。“啪嗒”又一声重重的，响亮的声音，仿佛就是重重的雷声，此时又像就是响亮的笛子声，为寂静的大海增添了几个美妙的.音符。
“噗—噗—”这就是什么声音？这么快，这么清爽。就是浪花，此时这淘气的小家伙，正亲吻着人们的脚丫呢！
天黑了下来，我踏着一路月色，带回了大自然的声音，还带回了满怀的好情绪。
大自然的作文 篇4
大自然是我们的老师，上苍赐给我们的礼物。我们总能从中发现、学习到品质和精神。
在火灾发生时，蚂蚁总是有一种舍己为人的精神。他们会抱成一团，外面的蚂蚁用生命救了里面蚂蚁的命。
小草即使在岩缝里，也能够生存。“野火烧不尽，春风吹又生。”又何尝不是这样呢?他没有牡丹的富态华贵;没有桂花的'清香扑鼻;没有大树的高大挺拔，却有着顽强的生命力，这确实令人佩服 。
毛毛虫不知疲倦的吐着丝。终于，一个蛹做好了，它躺在蛹里，忍受着孤独与寂寞，是为了有朝一日，能化蛹成蝶，在天空中翱翔。它告诉了我要执着。
成熟的麦穗低着头，那是教育我们谦虚;忙碌的蜜蜂在花丛中穿越，那是在教我们勤劳;温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚持;娇艳的昙花在夜里开放，那是在教我们不要张扬……
我们生活在大自然中，请抽出一点时间，去寻找大自然的启示吧!，上苍赐给我们的礼物。我们总能从中发现、学习到品质和精神。
大自然的作文 篇5
大自然丰富多彩，奥妙神奇，如一个新新世界，无处不在诉说它的语言，只要你细细聆听，就会听见大自然亲切的语言。
时光飞逝，日月如梭，一转眼当年的那个小女孩已经读四年级了。有一天，科学老师让他们去校园里观察蚂蚁。小女孩在一棵大树下蹲了下来，只见她的眼睛直钩钩地盯着一群蚂蚁。哦，原来它们在搬家呀，这可是千载难逢的好机会呀！看，一只大蚂蚁要头阵，扛着沙发带领抱着食物的的搬运工向新家奔去，几只强壮的大蚂蚁合力抬起一只螳螂，走几步，歇一歇，再走几步，放下休息休息，快到新家时，它们竭尽全力，喊着：“嗨哟，嗨哟”的口号，向前奔去。忽然，女孩的脑子里有一个谚语呼之欲出，“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”第二天，女孩带上了雨伞，果然不出女孩所料，下起了倾盆大雨！
大自然好像是一本神秘而令人捉摸不透的书，又是一座“取之不尽，用之不竭”的金矿，只要你仔细观察，宝藏离你不远……
专家点评:
这是一篇描写大自然的语言的.文章，通过读你的文章老师知道你是一个很善于观察、能敏锐的捕捉信息的孩子。比喻句“大自然好像是一本神秘而令人捉摸不透的书”，形象的写出了大自然的奥妙无穷。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
大自然的作文 篇6
夏天大自然的声音真多，不信，你听！
太阳像个炙热的大火球照耀着大地，树上的知了“知了，知了”地叫着，像是在给太阳呐喊助威。草丛里的蝈蝈也“蝈蝈，蝈蝈”地吼着，仿佛已经热得不了。小狗妮妮也躲在空调间里直伸舌头，“呼哧，呼哧”地大口喘着气。不一会儿，太阳公公像是遇到了什么伤心事，偷偷地躲起来。雷公公来了，大声地怒吼着，发出“轰隆隆”的响声。豆大的'雨点落了下来，风卷着雨像无数条鞭子似的噼哩啪啦地打在窗户上。外面玩耍的小朋友都跑回家，拿了伞又到外面“扑哧扑哧”地踩起水花，玩得手舞足蹈。过了一会儿，雨停了，天放晴了，小鸟们都欢快地飞了出来，在树枝上叽叽喳喳地唱着歌，像是在说：“太阳公公心情又好起来啦！”到了晚上，萤火虫姐姐飞到了草丛里跳起舞来，青蛙哥哥不由自主地“呱呱”地唱起歌，像是在给萤火虫姐姐伴奏。
啊！夏天大自然的声音真是悦耳呀！
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