六年级下二单元教科版作文：我爱大自然

时间：2021-06-29 12:01:22 大自然我要投稿

六年级下二单元教科版作文：我爱大自然

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的六年级下二单元教科版作文：我爱大自然，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级下二单元教科版作文：我爱大自然

六年级下二单元教科版作文：我爱大自然1

　　“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，每当读起这首诗，都会引我爱大自然的情感。

　　每天早晨起床，我都会先打开窗户伸一个懒腰，做几次深呼吸，看看窗外的景色，享用大自然带来的新鲜空气，这样的感觉实在是太美妙了。也许是因为这样吧，我爱大自然，我更爱她的美丽，瞧!那一片片绿油油的麦地、树林。看!那一丛丛鲜艳的花朵，那一只只舞蹈中的“蝴蝶仙子”......都是她的身体中的一部分。

　　我爱大自然对人类的给予。不过不正因为大自然给予了我们我们才活下来了吗?什么都是她给我们的,从我们呼吸的第一空气以至最后一口空气，还有这个美丽的生存环境—地球，包括地球中的一切：树是大自然给我们的，让我们吸收更多的新鲜空气;小鸟是大自然给我们的，让我们去聆听美妙的声音;花是大自然给我们的，让我们的城市有更多美丽的色彩;草地是大自然给我们的，让我们的城市更加完美;动物也是大自然给我们的，让我们用来吃，用来替我们分担一些活......我们用了她好多好多，，她给了人类能够得以生存的本钱，可是却不求我们能给她什么回报。

　　我爱大自然，爱她的美丽，爱她的无私奉献但不求回报，她把一切都给了我们，我们要去珍惜她，保护她，使她可以永远保持美丽。永远为人类做贡献!

六年级下二单元教科版作文：我爱大自然2

　　大自然多么广阔啊！一年四季，春夏秋冬，岁月的车辙缓缓赴过，留下的是一条条浅浅深深的痕迹。看窗前花开凋谢，观天上云卷疏忽，大自然中的美好韵味都被四季所扩散，大自然的美，让人陶醉，让人迷恋。在心中我情不自禁地爱上了其，爱上其那无边的奇幻。

　　大自然像是一位婀娜多姿的美少女，迷的多少少年蠢蠢欲试。俗话“关关之鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好求。”说的没错，大自然正像那淑女，引得多少奇男子，醉倒在那石榴裙下。大自然景色有许多幻影，如“风、雷、雨、电”。这些都是常见的景物，都从中带有一种属于自己的魅力。但是这些又不能代表什么？正所谓“世上没有两片相同的树叶”。世上的景物林林总总，变化万端，各有其独特的风貌就是景物的特征。自古有许多称湛世间美好景物的诗句，如刘禹锡《秋词》中所写道的：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”自古文人墨客总是用一种景物来烘托大自然的独有风韵。如刘禹锡总是将“秋”和“愁”联系在一起，多半是因秋月而勾起了相思。秋虽然美丽又迷人，可是却抵挡不住那大自然焕然的身材。春、夏、秋、冬只不过是大自然的保镖，总是拥护着其。

　　竹子是大自然美好的象征，千百年来，竹子的高风亮节，令人称颂。能以竹子而叹颂大自然的，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首诗写出了竹子与命运抗争的执着与坚定，以及竹子虽改变了环境，却能适应环境，继而征服环境的精神，这使我知道大自然的顽强与不屈。

　　世人皆爱竹挺拔，可晓破土皆与难。劝君更添竹根志，踏破征途万重关。

六年级下二单元教科版作文：我爱大自然3

　　看，那一片片碧绿的山林；听，那淙淙溪水的欢歌；闻，那野花的芬芳。这就是自然，荡气回肠，令人多么向往。

　　小溪淙淙轻流，鸟儿吱吱欢唱，树木摇晃伴舞，谱出一只美丽的大自然的歌，飞呀飘呀，在每个人的心中，都送上一曲，使每个人的心情都舒畅起来。

　　在每个人的心中，都有一份纯净的渴望，而自然，是最能带给你欢乐的地方。那是一份滋生美好的乐土，一份原始又平凡的静。啊，这样的美丽的大自然在我们的心中，也在我的梦里。梦境里的美丽的大自然，自由，欢乐，令我无比神往。

　　那美妙的西湖，恐怕是人间最美的地方。暮色笼罩了淡雅的西湖，湖面上波澜不惊，那遥远的地方传出来的幽幽灯光，好似小天使手提彩灯愉悦地欢唱。在暮色的西湖，我找到了，找到了，找到我梦中的美丽的大自然！

　　佛教圣地五台山，才是一片乐土。那里树木绿得可爱，小溪流得缓柔，虽是盛夏酷暑，却像冰的世界，带给人一丝丝清凉的安慰。躺在翠绿的草地上，望着天边那一团团柔软的云朵，慢慢的飘着，飞着……一朵儒雅的祥云从天边慢慢升起，它是给人带来温暖的黄色，在夕阳的映衬下，无比柔，无比暖，仿佛置身于一片云朵之前，互相依靠。在这里，我又找到了那片梦里的乐土！

　　我想象着古代清高的知识分子，他们在一片大森林中，在茅屋下，远离世间尘俗，想象着，思虑着，不觉进入了梦乡。在梦里，我又看到了那片美丽的大自然，但愿梦做得久一点，在这样的地方多呆上一会儿……美丽的大自然，是个值得让人爱的地方，那里投去的爱，会开花结果，使你的心灵永久快乐！

六年级下二单元教科版作文：我爱大自然4

　　日月惊天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，多彩多姿，色彩斑斓的美丽的大自然是多么的美妙，多么的和谐，多么的壮丽，又是多么的可爱！我爱美丽的大自然，爱它的春夏秋冬的美的景物，美的情感，美的语言……

　　春天抚摸着我们，他又到来了。它给大地披上了绿装，召回了燕子，唤醒了青蛙。万物都睁开了它的眼睛，照了照蓝镜子，才发现自己已经开始了新的一天。鸟儿们叽叽喳喳的叫着，风儿轻轻的吹着。每个人都抖擞抖擞精神，各自奔波到自己的岗位上去了。“一年之计在于春”，刚起头，有的是功夫。春天是美好的。

　　春去夏又来。炽热的太阳把人们烤的汗流浃背，气喘吁吁。人们都穿上了短袖，嘴里都吃着冰棍。草儿们的个头都长高了，树木也长得更加茂盛了。唯有花儿愁眉苦脸，我问他怎么了，它说：“我快被炽热的阳光烤熟了。”听它这么一说，我也感到自己的汗珠已经流了下来，真热呀！夏天多好呀！要是再来一场雷阵雨多好。正说着便来袭了。雨滴哗啦啦的打在人们的脸上，人们都欢呼起来，个个都笑着。夏天是暴热的。

　　一眨眼，大地已经披上了黄色的衣服——秋天来了。树上的.叶子都被美丽的大自然染成了黄色。秋天是收获的季节，人们都在田里耕作，嘴里唱着婉转的曲子，衣服丰收的景象。

　　盼望着盼望着，冬天来了，天气逐渐变冷了。人们都穿上了厚厚的衣服，脸一个个被冻得通红，刺骨的寒风吹着，雪花打在人们的脸上。雪渐渐的大了，这使我想起“瑞雪兆丰年”这句谚语，他预测围着明年是个丰收年……

　　自然界就是这样变化。他是多么的美啊！我爱你——美丽的大自然！

六年级下二单元教科版作文：我爱大自然5

　　可以说，世界上的一切美好的东西都值得我去爱，而藏在我内心深处的永恒的爱，确实对美丽的大自然的爱，美丽的大自然中的一花一草，一山一水，都是我爱的对象，那美丽的森林，辽阔的草原，更令我迷恋，总之一句话，我爱美丽的大自然的一切！

　　美丽的大自然像一位神奇的魔术师，他把四季风景送给了人类，不管是暖风阵阵的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高气爽的深秋，还是银装素裹的寒冬，都令人回味无穷，浮想联翩。

　　美丽的大自然像一位神奇的裁缝，他挥动自己神奇的剪刀，为森林，山峰裁减了一套有一套的衣服。首先她给他们做了一套又一套浅绿色的衣装，让春姑娘给他们穿上，接着他又做了一条色泽鲜艳的裙子，让夏小姐给他们换上，之后她又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣，让秋冬两位使者带来。就这样一套又一套神奇而美丽的衣装给大地、森林、山峰增添了许多光彩。

　　美丽的大自然像一位只是渊博的老师。他派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理，他让绿叶告诉人们，默默工作不记报酬的道理。人类在这位神奇老师的指导下，不断锻炼自己丰富自己。

　　美丽的大自然又像一位慈母。她抚育弱不禁风的小花，锻炼身体健壮的大树，它让人们在树下遮阳，他让孩子们在草地上玩耍，它让人摘食树上的果子，它让人们畅饮河里的清水，只要是合理的要求他都满足，只要能原谅的错误，他都用自己的胸怀原谅。人类在他温暖的怀抱里成长，他也心甘情愿奉献自己。

　　美丽的大自然又像一位严父，处罚那些做坏事的人，从不宽容。

　　因为这一切的一切，我爱美丽的大自然，爱他的神奇，善良和美丽。

六年级下二单元教科版作文：我爱大自然6

　　大自然，它是世间万物的故乡。是我们向往的地方，是我们心灵寄放的地方。它，就是美，最纯净的美。

　　每次当我靠近大自然的时候，我就会想，它是神奇的，它能将世间一切存在于自然当中的事变成美。雨后天上的彩虹是美，清晨里的第一缕阳光是美，天空中展翅翱翔的小鸟是美，森林中泥土上树枝和树叶斑驳的影子是美，树叶上那晶莹剔透的露水珠是美，花丛中正在努力盛开的一朵小花是美……这些事物从小到大，再由大变为小，都被自然改为了沁人心脾的美。

　　大自然就是这样，不过一些美的事物都是短暂的。花谢了，它就让你看到唱歌的雪。雪停了，它会让你看到透明的冰。冰融了，它会让你看到微笑的云。云飘走了，它会让你看到蔚蓝的天。天暗了，它会让你看到火红的

　　夕阳。夕阳走了，它会让你看到浩瀚的星河。星河走了，它会让你看到，充满希望的太阳。每一种美丽，都是它在温柔的跟你说：“别担心，我会化成你心里的一道美丽的光影，永存在你心。”

　　在我的心里有这样一个美丽的景象——湛蓝的天上飘着几朵稀疏潇洒的云。清澈见底的湖水里自在的游鱼在不停地嬉闹。在湖边，有一棵嫩绿的垂柳，它那纤细修长的枝条好似少女那缕缕的长发。在远方，还有白雪皑皑的山峰，山峰上正铺满了和煦的春光。微风轻轻一吹，湖边垂柳的枝条把湖面抚摸得波澜四起。可我这心里这美好的景色也是伟大的自然创造出来的。

　　自然，它将我们所生活的地球修饰得美丽无比，那自然的景色令我心旷神怡。

　　我爱这地球上一切自然的景色，我爱大自然！

六年级下二单元教科版作文：我爱大自然7

　　我爱大自然，爱它四季变幻的美，爱它多姿多彩的变化。

　　我爱大自然的春天。春天，是播种希望的季节。在春天初晨的小路上散步，透过薄薄而又淡淡的雾，我看见一朵朵小花羞涩地露出了笑脸，争先恐后地为大地增添绚烂，小草从湿润的泥土里悄悄探出了头，似乎在呼唤它们的伙伴；鸟儿站在高高的枝头梳理着美丽的羽毛；人们脱去笨重的冬装，走出家门迎接春天的美好。这就是春天，生机盎然的春天。

　　我爱大自然的夏天。夏天，是世间万物正在成长、茂盛之时。夏天的太阳用它的火热照耀着大地，催促着万物的生长；蓝蓝的大海以它宽广的胸怀给我们带来清凉。这就是夏天，生命茁壮的夏天。

　　我爱大自然的秋天。秋天，是收获的季节，万山红遍，枫叶如丹，丹，是成熟的颜色，也是孕育新生命的颜色。辛勤的劳作换来今天红彤彤的果实，沉甸甸的稻穗笑弯了收获者的腰；登高望远，满山的红叶铺天盖地映入眼帘，秋风中金黄色的树叶像一只只上下飞舞的蝴蝶。这就是秋天，收获的秋天。

　　我也喜欢冬天。冬天，虽然是一年当中最冷的时候，但爱玩的我们不会因为怕冷而缩在温暖的房间。看，打雪仗、堆雪人、拉雪橇，我们玩得不亦乐乎。这就是冬天，寒冷但带给我们快乐的冬天。

　　春、夏、秋、冬，不同的季节，不同的变化，带给我们不同的感受。五湖四海、山川大河让我看到大自然的秀美，给我宽广的胸怀；日月星云、雨露风雪让我欣赏到大自然的表情，给我善感的心灵。

　　我爱大自然赐予的一切，我喜欢春、夏、秋、冬，喜欢大自然这变幻的美丽。

六年级下二单元教科版作文：我爱大自然8

　　我爱大自然妈妈，爱她的雨妹妹，爱她的风伯伯，爱她那四位美丽动人的女儿，她们如同一幅水墨画一般！

　　春妹妹静悄悄的来了！当她轻轻的抚摸着大地时，原先枯黄的小草换上了绿油油的裙子；当她轻轻的贴在枯树旁时，大树开始变得粗壮，树枝上立刻长满了嫩芽；小孩子们在公园里玩耍，老人们则在公园里散步······

　　夏妹妹可淘气了，总嚷嚷着要出去玩，大自然妈妈只好叫夏女儿回家，让夏女儿出去。她一来到外面就叫太阳公公出来陪她玩，她和太阳公公互相追着，跑着。夏妹妹累了，向大地喘息着，一阵阵热气向大地飘去。人们看是意识到是夏妹妹来了，就换上短袖衣，拿着小风扇，要不然可就热着呢！

　　大自然妈妈见夏女儿这么淘气，赶紧叫她回来，让秋女儿出去，秋女儿一出去，绿油油的叶子马上就穿上金灿灿的晚礼服，到大地上参加舞会。水果们都成熟了，葡萄穿上了紫色的裙子，苹果穿上了红通通的短袖衣，雪梨则穿上了黄澄澄的礼服······

　　冬姐姐来了！大地立刻穿上了雪白雪白的衣裳，孩子们看见大地换上了另一件衣服，就叫它——雪地。孩子们拿起一块雪，互相打闹，冬姐姐看见了，就把这个能逗孩子们哈哈大笑的叫做游戏，又给这个游戏起了另一个名字，叫做打雪仗。瞧！孩子们玩得多开心啊！躲在一旁的雪花妹妹，也起了兴致，和孩子们一起玩。

　　啊，大自然妈妈！你的女儿带给了我们多少乐趣啊！我爱你，大自然妈妈！

六年级下二单元教科版作文：我爱大自然9

　　我爱大自然，爱它四季变幻的美，爱它多姿多彩的变化。

　　我爱大自然的春天。春天，是播种希望的季节。在春天初晨的小路上散步，透过薄薄而又淡淡的雾，我看见一朵朵小花羞涩地露出了笑脸，争先恐后地为大地增添绚烂;小草从湿润的泥土里悄悄探出了头，似乎在呼唤它们的伙伴;鸟儿站在高高的技头梳理着美丽的羽毛;人们脱去笨重的冬装，走出家门迎接春天的美好。这就是春天，生机盎然的春天。

　　我爱大自然的夏天。夏天，是世间万物在成长、茂盛的季节时。夏天的太阳用它的火热照耀着大地，催促着万物的生长;蓝蓝的大海以它宽广的胸怀给我们带来清凉，我们在海边踏浪、游泳、嬉戏，态意地玩耍，感受这天地的博大.这就是夏天，生命茁壮的夏天。

　　我爱大自然的秋天。秋天，是收获的季节，万山红遍，枫叶如丹。辛勤的劳作换来今天红彤彤的果实，沉甸甸的稻穗笑弯了收获者的腰;登高望远，满山的红叶铺天盖地映人眼帘，秋风中金黄色的树叶像一只只上下飞舞的蝴蝶.这就是秋天，收获的秋天。

　　我也喜欢冬天。冬天，虽然是一年当中最冷的一个季节，但爱玩的我们不会因怕冷而缩在温暖的房间里。看，打雪仗、堆雪人、拉雪橇，我们玩得多欢;冰灯、冰雕，是艺术家带给我们的艺术之美;晶莹的雪花则像一颗颗闪耀光芒的宝石，落到人的手上却变成了小水滴，不管你如何小心翼翼.这就是冬天，寒冷但带给我们快乐的冬天。

　　春、夏、秋、冬，不同的季节、不同的变化，带给我不同的感受.五湖四海、山川大河让我看到大自然的秀美，给我宽广的胸怀;日月星云、雨露风雪让我欣赏到大自然的表情，给我善感的心灵.

　　我爱大自然赐予的一切，我喜欢春、夏、秋、冬，喜欢大自然这变幻的美丽.

六年级下二单元教科版作文：我爱大自然10

　　我爱大自然，因为她有博大的胸怀，容纳了自然界中的万事万物。她让花儿在她的怀中尽情的展示着自己的美丽，散发出醉人的芳香；她让树木在她的身上茁壮地成长，枝繁叶茂；她让草儿在她的皮肤上生长，织成了绿色的外衣。大自然太大了，大自然中的景物也太多了，赤橙黄绿青蓝紫，光用我这单单的几种颜色是绘不完的，只用我这平淡的语句是写不尽的。那清澈纯洁的小溪，我十分喜爱。虽然小溪没有大海那么辽阔，没有川水那么宏大，但是小溪的溪水却是柔情、绵绵的。小溪的水清澈见底，鱼儿在这仙境一般的地方安家，从水中自由自在的玩耍、嬉戏。不时还翻几个跟头，溅起了无数颗珍珠般的水珠，温和的阳光的照耀下，闪着点点银光。不知情的人还以为是河中的河蚌在吐珍珠呢！小溪，你那清澈的水是多么美丽、纯洁、迷人呐！有时，一阵阵微风轻轻地吹过，小草、野花扭动着美丽的腰姿，一起跟小溪打招呼，逗小溪笑。微风吹破了小溪那镜子一般的水面，漾起了点点波纹，旁边的柳树再也禁不住溪水那清澈凉爽的诱惑，随着风儿摆动着修长的秀发，轻轻地从水面划过，梳洗着美丽的长发。这时，动物们也忍不住了，都来到小溪的身边，饮着甘甜的溪水，高兴极了。有时，从林中散步的人们口渴了，便来到小溪身边，蹲下身子，用双手捧起清凉的溪水饮用，并且洗脸，感到清爽凉快。小溪，你的水是那样的甘甜！夏日炎炎，一些调皮的孩子光着脚丫，在溪水里乱踩，还泼起小溪那迷人的溪水。但小溪却不懊恼，任那些孩子们尽情的欢乐。小溪，你是那么宽容、大方！小溪，一种很普通的自然景物，却放射出迷人的光彩，为万事万物默默的奉献自己。

六年级下二单元教科版作文：我爱大自然11

　　大自然，你是美丽的，你是可爱的，你是纯洁的，你是充满生机的，你是美好的。

　　严寒的冬天悄然离去春姑娘披着柔柔的轻纱悠悠地向我们走来，她洒下点点甘露滋润着人间。看，金黄色的蒲公英在路边耀目，蜜蜂在粉红色的杏花间歌唱，蝴蝶在蓝色的天空飞舞……春姑娘把大地把大地变的生机勃勃，栩栩如生。她走到小树那里，给它换上了一件绿油油的衣服，小草听到了春姑娘的召唤，便迫不及待的钻出来与春姑娘见面。这是大自然的春天。

　　在春天的最后一个夜晚，江畔边的垂柳、夜晚的微风都在窃窃私语，宣布着夏的来到。夏来了。各色的野花都开了，红的，绿的，白的，黄的，蓝的，粉的，总之，各色的鲜花都聚拢来，汇成了一个色彩斑斓的世界。这是大自然的夏天。

　　夏去秋来，深绿的小草变的枯黄了，小花也不知道跑到那儿去了。秋高气爽，天像擦得一尘不染的玻璃;轻盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一样。树叶变成了金黄色了，犹如一片片金黄色的小扇子。这是大自然的秋天。

　　花儿凋谢了，树叶掉没了，小草枯萎了，乌云密布了整个上空，随后，雪来了。整个世界好像是银子铸造的一样。寒风发怒了，它用尽全身的力气摇动着整个世界。这是大自然的冬天。

　　春天，像一个魔法家，把大自然变的栩栩如生;夏天，像一个

　　童话家，把大自然变的如同童话里一样热;秋天，像一个绘画家，把大自然描绘成金色的世界;冬天，像一个神话家，把大自然变的如银子一样美丽。

六年级下二单元教科版作文：我爱大自然12

　　我爱大自然。

　　每当心情不好时，看到大自然的美丽、清爽，就会有了信心。每当吟诵着一首首古诗，就会听到鸟儿在空中一齐歌唱，每当一早醒来，总会见到大树那高达挺秀的身影。大自然的一切，对我来说都是那么重要，有了他们，烦恼就会好像风一般的吹过。

　　喜欢大自然的芬芳，身处其中，才感受到那自然的奥秘，看吧，每一朵云就是一种快乐，在天空中，在我的心里摇晃着，总是自由自在，哪怕有乌云的驱逐，有太阳的遮挡她总会出现，让我们欣赏着，当下午来临时，那云彩会出现火烧云，奇形怪状，红红火火，让天空如金子般闪耀，忍不住都要看一眼，每次这时候，就预告了晚上要来临了。

　　哒哒，哒哒，时间好快，当我吃完饭，漫步在花园里，观赏到的不是五颜六色娇艳的花儿，不是小草的柔软，不是雨露的湿润，而是那简单到不能够再简单的松树，就是他，一年四季都是茂盛的，郁郁葱葱，时光穿梭，但是唯有它却在严寒里站岗。

　　想一想，这么多的动物，植物，都是大自然的气象，真是各有所长，所以，我爱大自然，大自然也同样爱着我们，他为我们提供很多氧气，空气的清新，资源的塑造，甚至，没有他我们就去法生存，从古至今，都是如此。

　　在生活中，大自然的所有，都很美好。只要你去发现，就会看到世上最美好的一番景象正是自然美流传了尘世间，感受到他最和蔼可亲的一面。

　　大自然的一切一切，都是那么迷人，在里面所谓是流连忘返，每一种，每一个都散发不一样的气味。

　　我爱你大自然，永远！永远！

六年级下二单元教科版作文：我爱大自然13

　　我喜欢花儿的柔美，鸟儿的呢喃，喜欢山的雄伟，水的千回百转，喜欢辽远广阔的草原……这一切，都是因为生机蓬勃的大自然。

　　春天来了，春姑娘穿着美丽苹果裙静悄悄的来了。春姑娘先来到了小河边，对小河吹了一口气，河里的冰融化了，河水在哗啦的歌唱呢！春姑娘来到了果园里，对小树说：”别睡觉了，快醒醒吧！”说完后，树上长出了绿绿的嫩芽……所有的人都出来了，都出来活动活动筋骨，各忙各的去。当然这就是所谓的一年之计在于春。大自然的春天是生机勃勃的。

　　春去夏来，荷花开了，一朵朵荷花在水的衬托下显的更加柔美，高贵。小草也长的非常茂盛，一颗颗小草都长到粗大的树腰一样高了……夏天真是热，就算是穿着夹背裙也只有一个感觉，热，热，热！所以只能一边开风扇，一边开空调。不过雷阵雨总是很勤快，三差五落就来一次。雷阵雨过后，到处散发着泥土的芳香。夏天的大自然是水与火的最好融合。

　　时间过的可真快呀！就像一眨眼就落下黄的叶子，白杨树，枫树，银杏树，……纷纷都有了“黄头发”。果实都成熟了。柿子羞红了脸。石榴咧开了嘴笑了，露出一颗白牙齿。橙子黄澄澄的，一个个在枝头挂着，路过的人看见了，就想摘几个吃个痛快。秋天的大自然真是果实累累，丰收满足的季节。

　　冬天来了，冰清玉洁的雪花从天而降。它们就像一个个纯洁的小精灵，在枝头跳来跳去，不一会，一颗树上的光突的枝头就长出了白色的叶子……大家各各都穿的像棉花包似的，有几个人在玩堆雪人，打雪杖。冬天的大自然是纯洁美好的。

　　我爱大自然，爱它春天五颜六色的花朵，爱夏天泥土的芳香，爱秋天的果实累累，爱冬天的冰清玉洁的“小精灵”。

六年级下二单元教科版作文：我爱大自然14

　　我爱大自然。

　　每当心情不好时，看到大自然的美丽、清爽，就会有了信心。每当吟诵着一首首古诗，就会听到鸟儿在空中一齐歌唱，每当一早醒来，总会见到大树那高达挺秀的身影。大自然的一切，对我来说都是那么重要，有了他们，烦恼就会像风一般的吹过。

　　哒哒，哒哒，时间好快，当我吃完饭，漫步在花园里，观赏到的不是五颜六色娇艳的花儿，不是小草的柔软，不是雨露的湿润，而是那简单到不能再简单的松树，就是他，一年四季都是茂盛的，郁郁葱葱，时光穿梭，但唯有它却在严寒里站岗。

　　想一想，这么多的动物，植物，都是大自然的气象，真是各有所长，所以，我爱大自然，大自然也同样爱着我们，他为我们提供许多氧气，空气的清新，资源的塑造，甚至，没有他我们就去法生存，从古至今，都是如此。

　　在生活中，大自然的所有，都很美好。只要你去发现，就会看到世上最美好的一番景象正是自然美流传了尘世间，感受到他最和蔼可亲的一面。

　　大自然的一切一切，都是那么迷人，在里面所谓是流连忘返，每一种，每一个都散发不一样的气味。

　　我爱你大自然，永远！永远！

六年级下二单元教科版作文：我爱大自然15

　　可以说，世界上的一切美好的东西都值得我去爱，而藏在我内心深处的永恒的爱，确实对大自然的爱，大自然中的一花一草，一山一水，都是我爱的对象，那美丽的森林，辽阔的草原，更令我迷恋，总之一句话，我爱大自然的一切！

　　大自然好像一位神奇的魔术师，他把四季风景送给了人类，不管是暖风阵阵的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高气爽的深秋，还是银装素裹的寒冬，都令人回味无穷，浮想联翩。

　　大自然好像一位神奇的裁缝，他挥动自己神奇的剪刀，为森林，山峰裁减了一套有一套的衣服。首先她给他们做了一套又一套浅绿色的衣装，让春姑娘给他们穿上，接着他又做了一条色泽鲜艳的裙子，让夏小姐给他们换上，之后她又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣，让秋冬两位使者带来。就这样一套又一套神奇而美丽的衣装给大地、森林、山峰增添了很多光彩。

　　大自然好像一位只是渊博的老师。他派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理，他让绿叶告诉人们，默默工作不记报酬的道理。人类在这位神奇老师的指导下，不断锻炼自己丰富自己。

　　大自然又好像一位慈母。她抚育弱不禁风的小花，锻炼身体健壮的大树，它让人们在树下遮阳，他让孩子们在草地上玩耍，它让人摘食树上的果子，它让人们畅饮河里的清水，只要是合理的要求他都满足，只要能够原谅的错误，他都用自己的胸怀原谅。人类在他温暖的怀抱里成长，他也心甘情愿奉献自己。

　　大自然又好像一位严父，处罚那些做坏事的人，从不宽容。

　　因为这一切的一切，我爱大自然，爱他的神奇，善良和美丽。

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