成长的道路作文

时间：2024-04-17 16:49:42 道路我要投稿

成长的道路作文7篇【精选】

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的成长的道路作文7篇，欢迎阅读与收藏。

成长的道路作文7篇【精选】

成长的道路作文篇1

　　在我成长的道路上，经历过许多挫折，也享受过许多喜悦。有许多人为我的成长付出了很多，他们为我点灯，指引我走上人生大道。但我最感谢给我一次又一次锻炼机会的李老师。

　　我从小性格腼腆，又不爱说话。是李老师帮助我增强了勇于面对困难的信心。记得有一次刚下课，一位同学跑过来对我说：“翟璞源，李老师有事找你。”我听后立即紧张起来，心里好像揣了一只兔子一样“怦怦”直跳，心想：“会不会我有表现不好的地方？还是什么地方做得不对？糟了，要被老师批评了！”于是，我慢吞吞地走到李老师面前，怀着忐忑不安的心情小声问；“李老师，有什么事？”李老师微笑着说：“这次你期中考试语文是我们全班第一名，所以我想让你写一份稿子在家长会上来读一读。题目就是《我的学习心得》，听明白了吗？”“我听明白了。”我深深地舒了一口气回答道。那颗提到嗓子眼儿的心也渐渐放松下来了。但是我写的稿子能行吗？中午放学回到家，我安静地坐在书桌前，细心琢磨作文的结构。不一会儿我的写作灵感来了。于是我奋笔疾书，大约用了半个小时，就“刷刷刷”地写了一大张。下午上学我将稿子交给了李老师看，自己胆怯地站在一旁，生怕自己写得不好。“没想到你写得这么好！”李老师一丝不苟地看完后，惊喜地说道，“不错，回家再修改一下，一定要读流利！”我回家一遍遍反复练习，纠正自己的读音，语调。在学校利用点滴时间练习，在舞蹈班利用休息时间练习，就连在公交车上也在心里默念……终于等到开家长会的'那一天，全班家长到齐了，我在台下不断地为自己鼓劲儿：“没问题的，加油！”“相信自己的实力！不必害怕！”该轮到我上台了，我不慌不地走上讲台，但心里微微有点紧张，于是我定了定神儿，捧起稿子大声朗读起来，语速也由快变慢了。当我流利地读完最后一句话时，教师里已经响起了雷鸣般的掌声，我扭头一看，只见李老师也不停地为我鼓掌，她那眼神里流露出来的是赞赏和肯定。刹那间，我觉得自己的付出并没有白费，所有的辛劳、喜悦和汗水一起融入到了这好似永远不停息的掌声里去，一起响个不停……从那以后，李老师经常给予我锻炼的机会，比如：参加作文比赛，参加“六一”联欢会表演等等。

　　在一望无际的人生道路上，我只是一个刚刚“学步”的小孩，是李老师给予了我自信心，是李老师给了我无数次展现自我的机会。她那双鼓励的眼神，将永远成为我走进人生之路的动力！

成长的道路作文篇2

　　有的人成长的道路上布满了鲜花与掌声，有的人成长的道路上布满了艰难与曲折，下面让我讲讲我的成长道路吧！在我五岁的时候，我最亲爱的奶奶过世了，奶奶生前最疼爱我，我无法爱排除自己的'忧伤，幼小的我跑到一个偏僻的地方，自己一个人躲在那里痛哭。此时此刻的我已经在坑坑洼洼的道路上摔倒了，后来的一段时间我用功看书，把对奶奶的思念化为学习的动力，这样减轻了我的痛苦，我的知识也增长了很多。在我上一年级的时候，一天晚上，姐姐让我数她的心脏一分钟跳几下，她数我的心脏一分钟跳几下，我们就这样做着游戏，我说：“谁心跳得快，算谁赢。1、2、3、4……“我心一分钟跳150下，哈哈，我赢了。”我高兴得大喊，在一旁的爸爸妈妈听见了，脸色忽的变了，他们又一次认真地帮我数了一下心跳，他们苍白的脸让我隐隐觉得事情有些不妙，那一夜，我在半睡半醒中，听到爸爸妈妈一直在谈论我的心脏，他们的唉声叹气进入了我的梦境。爸爸第二天便带我去医院检查，医生说我患有先天性心脏病，不让我跑跳，做剧烈的运动，我又一次在成长的道路上摔倒。我的人生到路上充满了艰难与曲折，在以后的成长道路中，不管路怎样难走，我都要勇敢地走下去。

成长的道路作文篇3

　　岁月匆匆，转眼间，我就已经成了一个小学生了。在我成长的道路上，有件事，令我记忆犹新。

　　星期天，在朋友家玩的时候，就发生了一件令我感动的事。那是，我们在玩游戏。“这些都是我好不容易才买到的‘限量版’玩具，特别是这个黄金钢铁侠，是我花了好大的劲从卖家手里买回来的。”我听了朋友的描述，不由得目瞪口呆，嘴巴成了“O”形，还发出了哇的声音。

　　我拿着钢铁侠在玩，只见我“扭”着她的手，“捏”着他的腿，突然······“磕嗞”一声，钢铁侠“牺牲”了——他被我粉碎了。朋友应声转头，看见他那心爱的玩具在我的“折磨”之下“挂”了便朝我走过来。我屋里的坐在地上，等待一场暴风雨来临，可是，出乎了我的想象。

　　朋友拿走钢铁侠，对我说：“你不要太难过了，这只是一个玩具。”在他说这些话时，我看见了他眼眶中强忍住的泪水在打转，然后，回忆涌上了我的.心头：上次，他不小心弄丢了我的一支笔，我对他破口大骂，他哭了，我却丝毫不停歇，甚至对他使用了暴力。而今天，他却甘愿用自己的玩具来换一个朋友;用宽容化解矛盾，这在我心中产生了一个鲜明的对比，想到这儿，一种不明液体从我脸颊滚落。

　　成长路上，正是因为有了宽容，才让路上开满了灿烂的鲜花。

成长的道路作文篇4

　　在我成长的道路上作文

　　在我成长的道路上，经历过许多风风雨雨，品尝了许多酸甜苦辣，每一件事情对于我来说都是很有意义的。假如没有这些事，我就没有今天的成就。有一件事情让我直到现在还记忆犹新。

　　小时候，我并不喜欢读书，写作能力非常差，一次偶然的机会令我爱上了读书。

　　那天正是儿童节，爸爸答应晚上送我一份礼物，我高兴的一蹦三尺高。于是我就开始等待。时间一分一秒的过去了，在我看来，过每一分钟，就像经历了一段漫长的时间。

　　终于盼到了晚上，我焦急地问：爸爸，我的礼物呢？爸爸听后，和蔼可亲地回答：你先闭上眼睛。在闭眼睛的'同时，我的脑海中出现了各种奇异的想法：会是什么礼物呢？是玩具熊？玩具娃娃？还是小白兔？等我一睁开眼睛，看见爸爸粗糙的手中，正捧着一本新书。我的幻想一下子就被这本书打破了，期待、兴奋已久的我大失所望。爸爸看到我这失望的样子，一边翻开书一边对我说了书的各种好处。听了爸爸的话后，我觉得书并不是我想象中的那样无聊，他却是一个生机勃勃的世界。从那天开始，我对书产生了兴趣，并且爱上了读书。

　　成长的道路是无形的，他将会伴我们度过许多岁月。希望将来的我能为这条无形的道路铺上光明。

成长的道路作文篇5

　　成长的岁月就像一场绵长的春雨，飘然浸润了每一寸心田，将会成为我们心底那份温暖且柔软的回忆……

　　——题记

　　小鸟叽叽喳喳叫个不停，路边不时有几只蝴蝶飞来飞去，悄悄停在花瓣上，又忽的一下飞走了，多么像美丽的小精灵呀！此时我的心也十分欢乐，一想到等一下就要参加十公里长跑活动，全身上下每一个细胞都跳动了起来。

　　来到操场上，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，我也不例外。大家排好队形，随着发令老师的一声枪响，大家就开始了三个小时的师生10公里长跑。一路上欢声笑语，大家都很高兴，队伍走走停停，倒也十分惬意。“哧——”地一声响，脚下来了个华华丽丽的急刹车，我的脸差一点就和大地妈妈来了个亲密接触，无奈的抬起头，原来是红绿灯，我的后脑勺顿时挂下三条黑线，好险……前面的同学大概是太过激动，一路上都不消停，一会儿慢悠悠的散步着，一会儿又疯狂的马不停蹄，这可害苦了我这个反应迟钝的人，总是一头撞上前面人的后背。就这样，我们愉快而又艰辛的到达二桥，成功完成了三公里的路程。我的肚子却因为跑的频率不对，隐隐作痛起来，唉！体质真是弱爆了啊！看来还得多加练习！阳光柔柔的照在我们的身上，感到十分的温暖，遥望前方，一片光明，让我们的成长道路上洒满阳光，让我们能在天空中自在的翱翔。

　　继续前进，来到了一条坑坑洼洼的小道上，地上尽是大砖头和碎石块，难走极了，两旁栽着高大挺拔的树，时不时有几片落叶飘落下来，再向前走，有车轮辗过的痕迹，真是一段陡峭的路呀！我小心翼翼的向前走，好像在走钢丝一样，但是……“呀！”还是被拌了一跤。一双手扶住了我，我有些惊讶，抬头一看，她的脸上是关心和温暖的笑容，我感到一股暖流从心田上流过。在十公里长跑的路上，大家互帮互助，终于到达了终点，所有人都蜂拥在桌子旁，在大条幅上签下自己的名字，我也上前去签下我潇洒的大名。这一路上尽是阳光，我学会勇敢，学会友爱，学会坚强，让我们的成长道路上洒满阳光。

　　清凌凌的阳光里，我们微笑着。迎接我们的，是美好的明天！

　　魔方格针对本篇《让成长的道路上洒满阳光》提供如下关于记叙文、写景作文的写作指导，希望可以帮到你！

　　●作文百科

　　散文-指点迷津

　　散文写作模式：

　　散文是应考的一种重要文体，是一种好的选择，因为散文往往能以丰富的感情、优美的景物描写和语言打动阅卷老师。但近年的考场作文中，不少同学写的散文，往往或文体特征不明显，或感情苍白无力，或只知道议论，搞成“‘四不像”作文，不仅不能得高分，反而把作文写砸了。所以训练好散文写作，是考场作文获得理想分数的一个途径。

　　散文可以主要分为记叙散文和抒情散文(仍按传统的不明确的说法)两种。下面将两种散文的模式列出，供初学者和高等教育应试者选择使用。

　　1、记人散文模式：

　　【开头】

　　①感情化语言概括叙述。我和该人，重点在后。介绍该人，如肖像描写。

　　②两者关系及该人精神特质的议论。

　　【中间】

　　一种情况：一件事。从开头、发展到结尾，细致叙述和描写。

　　另一种情况：几件事。每件事即每层次前，可以用对该人精神特质的一个因素领起。以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。

　　【结尾】

　　①重申特质，照应开头。

　　②深化感情关系，发出感慨。

　　2、抒情散文模式：

　　【开头】

　　①叙述自己与景物的关系。

　　②议论景物和自己。

　　【中间】

　　①描写景物，分出层次，细致动人。

　　②联想发挥，更大意义。

　　【结尾】感慨。

　　抒情-结构特性

　　（一）抒情作文分类：

　　1.直接抒情文：将心中情感实实在在写下来的，就称为直接抒情文。

　　2.间接抒情文：间接抒情是与直接抒情相反的一种方法，它不把作者的主观感受和思想感情在文章中直接抒发和表达出来，也不像记叙文那样需要一个有头有尾的完整事件来贯穿全篇，但是必须借助对各种具体事物的描写，来间接抒发感情、展开想象、表达主题。

　　抒情文常常是借事物、风景、人物的描写，来抒发自己感情的文章。

　　写抒情文，必须记述内心真实的'感受。若只是追求文句的雕琢，无的放矢的感慨，这篇文章就会流于空洞无物，令人讨厌。

　　（二）抒情方式：

　　1、借景抒情

　　借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来抒情。它的特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的“一切景语皆情语”。

　　2、触景生情

　　触景生情，是指触及外界景物而引起情思，发为感叹述怀的方法。这种方法可以先写景，再抒情；也可以先抒发对景物的感受，然后再描写景物；还可以把二者交织起来，一边写景，一边抒情。写景是为了抒情，笔在写景，却应当“字字关情”。

　　3、咏物寓情

　　咏物寓情，是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。咏物寓情的关键在于“寓”。它的特点是，只描写物象，不直接抒情，作者将所要表达的思想感情寄寓在对物象的具体描绘之中，通过比喻、拟人、象征等方式，委婉曲折地表现作者的思想感情。

　　4、咏物言志

　　咏物言志，是指有感于外物而述志抒怀的方法。它与咏物寓情的区别是：咏物寓情只状物，不直接抒情；以状物代替抒情；咏物言志既状写事物，也直接抒怀，因物生情，有感而发。

　　5、直抒胸臆

　　直抒胸臆，就是作者或作品中的人物，不借助于任何别的手段，直接地表白和倾吐自己的思想感情，以感染读者，引起共鸣。直抒胸臆的特点是：不要任何“附着物”，而是思想感情直截了当地宣泄；不讲究含蓄委婉，而是思想感情毫无遮掩地袒露。这种直陈肺腑的抒情方式，往往显得坦率真挚，朴质诚恳，很能打动人心。

　　6、融情于事

　　融情于事，指通过叙述事件来抒发感情，让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来，感染读者。这种渗透着感情的叙述，读者品味起来就更觉得真诚可亲。

　　7、融情于理

　　融情于理，就是把感情寄寓在说理之中，理中含情，既可以使情具有深度、厚度，又可以使理闪烁出充满个性色彩的情思．拨动人的心弦。

成长的道路作文篇6

　　我原以为“成长”就是长高、长大、长结实。但经过那件事以后，我明白了成长的真正含义。

　　一个星期天的上午，我和妈妈去逛街，我看见了卖滑板的商店，平时见小伙伴们都在玩滑板，觉得很好玩，于是央求妈妈给我买滑板，妈妈经不住我的纠缠，于是让我挑了一个滑板。

　　自从有了滑板，我就爱不释手了。吃饭的时候在想怎样玩好滑板，玩耍的时候在玩滑板，就连睡觉的时候都梦见在滑滑板。可是我玩滑板很长一段时间，还是没有学会怎样滑滑板。于是对我的邻居好朋友说：“滑板太难玩了，我再也不想玩滑板了。”我的邻居好朋友听到了我说的话，于是提着滑板，边走边说：“所有东西，不是你生下来就会的，所以你要把你的不会变成会的.。”朋友的话，给了我勇气，我下定决心，一定要学会滑滑板。于是我开始和我的邻居师傅学习滑滑板了。我开始只要站在滑板上就东摇西晃的，有时候我没有站好就摔在地上，有一次摔得我鼻青脸肿的。妈妈看见了，心疼地对我说：“儿子，你就不要学滑滑板了，太危险了。”我对妈妈说：“妈妈您不要担心我，儿子不怕吃苦，我一定要学会滑滑板。”功夫不负苦心人，终于有一天，我学会了滑滑板。

　　在学滑滑板中，我明白了，成长不只是长高、长大、长结实。还要长技能，长坚持不懈的精神。

成长的道路作文篇7

　　在我成长的路上，得到许多人的爱，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……给我印象最深的是奶奶给我的爱。跟奶奶在一齐的日子里，有许多喜怒哀乐。奶奶从小教会我认许多字，教会我唱歌、画画、写字、读故事……奶奶还让我懂得了许多的道理。

　　记得在我六岁那年，奶奶教我怎样削葫芦皮，开始我很不想学，因为我怕把手给削破了。奶奶似乎看出了我的心思，就像安慰我似的说：“不用怕，只要你一心一意地削，保证削不破手。”奶奶的这一句话使我放心大胆地学奶奶削葫芦皮。很快，我学会了削葫芦皮。并且我觉得削葫芦皮实在很简单。我呢，就让奶奶去厨房做饭，让自我在客厅里削葫芦皮。可是奶奶一进厨房，我就把奶奶说的要一心一意削葫芦皮给忘在脑后勺了，之后我就耍起了“杂技”。一会儿边看电视边削，一会儿边看书边削，一会儿闭着眼睛削，总之我没有一心一意地削葫芦皮。这葫芦“身上”被我削得东一块凹，西一块凸的。就像受了重伤的士兵一样“身上”到处都是“伤疤”，它似乎忍受不了我对它的折磨，它趁我不注意，一骨碌跑出出了我的手掌，削皮刀碰到了我的.手指上，顿时鲜血直流，同时在厨房里做饭的奶奶听见客厅里发出“哎呦—”一声惨叫，她急忙从厨房跑出来问道：“孩子，怎样了”我疼得直咬嘴唇，根本说不出话，只好把流血的手指给奶奶看，奶奶赶快拿纱布给我包扎好，并语重心长地对我说：“干什么事情不要三心二意，要不然做什么事都做不好。”我认真地点点头，奶奶又说：“剩下的葫芦皮我来削吧！”我坚持说：”我能行！我必须要把它削完！

　　”奶奶再次嘱咐我，要细心，“我保证不再把手削破了”，奶奶放心地走进厨房。我开始专心削葫芦皮，不一会儿葫芦就削好了。我迫不及待地拿着我的“成品”给奶奶看，但我脚下一滑，我摔了一个“大马趴”，回头一看，地上有许多葫芦皮，奶奶听见动静，又奔出厨房，只见我趴在地上，脸上粘了许多葫芦皮，而葫芦自我滚进了厨房，奶奶看着我那狼狈的样貌，不住地笑了。

　　在我成长的道路上，有很多故事，但这件事让我懂得了一心一意的道理，这件事的喜怒哀乐也是奶奶对我的关心与爱，我永远也不会忘记这完美的回忆。

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