(热)挫折作文6篇
在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的挫折作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
挫折作文 篇1
漫漫的人生之路中,往往不是一帆风顺的。也许每隔几步就会遇到一座大山,这座山的名字叫做挫折。就看你能不能把握住自己的步伐:有些人,他们好吃懒做,娇生惯养,遇到这座大山没有勇气去登山,最终只能跌落深谷,一事无成;有些人,他们遇到挫折,并没有害怕退缩,而是鼓起勇气去登山,最终翻越了大山。挫折虽然总是在阻拦你,但也是在磨练你。
海伦在没有声音,没有光明的情况下,没有自甘堕落,最终用自己的笔杆征服了世界;爱因斯坦经过种种数据错误,处处实验失败,但他仍没有放弃,坚持不懈的努力,终于获得了惊人的成果;“杂交水稻之父”袁隆平不顾政治风暴的险恶,不顾他人的反对,坚持不懈的研究,终于为中国农业做出巨大贡献。这些名人成功的原因不都在于它们面对挫折的自信吗?要想越过挫折这座大山,首先必须要有克服挫折的勇气和信心!
古代著名文学家苏秦不顾天气寒冷,连夜苦读,终于战胜挫折,成为了一代著名的文学家;古代著名文学家司马迁不顾受腐刑的痛苦,终于写成了脍炙人口、名传千秋的《史记》。古今哪一位能够战胜挫折的人不具备坚强的毅力和坚定的信念?
如果我们把现在的困难当做是挫折的`话,那么我们就是小题大做了,真正的挫折要比困难复杂的多,让人经受不住。然而,真正能够战胜挫折的人,那就只有这位著名的美国总统林肯。
林肯的一生挫折无数:他22岁生意失败;23岁,竞选议员失败;24岁,生意再次失败;26岁,情人去世;27岁,精神崩溃;29岁,竞选州长失败;39岁,国会议员连任失败;47岁,竞选副总统失败;49岁,竞选参议员再次失败;55岁,当选美国总统。
挫折虽能挡住我们一时的去路,但挡不住一世的去路;每一次挫折都是一次磨练,每一次挫折都是一笔财富。当我们经历了重重磨练之后,就能一鼓作气,在人生中拼搏出一番成就!
挫折作文 篇2
人生中总会出现大大小小的挫折。只要我们用乐观积极的心态去看待挫折,就会发现,挫折也是一种美。
小学的时候,成绩一直很不错。可是有一段时间,我学习分心了,上课与同桌讲话,做作业时偷看小说。
终于,一次语文测验,我考砸了——87分。之前的测验考试我每次都能达90分以上的,排名数一数二。有句话说得好:坏学生再坏也没人注意,好学生成绩跌了一点就惊天动地了。
果然,老师一脸严肃地找我谈话。她的语气很严厉,虽然没有发怒,但我还是看到了她头上冒着火,锐利的.目光好像要把我射倒。我的眼泪早已在眼眶里打转,看着老师那严厉中带着失望的目光,我觉得自己真是失败。
那段时间学习成绩一直下跌,简直就像股市里的股票价格,飞快地下跌。
妈妈好像察觉到了不对劲,她对我说:“最近你是不是退不了?上课一定要专心。别再偷看小说了,认真看看卷子上的错题吧。”
“哦。”我面无表情地答了一句。
“如果没有礁石与风雨,海水也难以激起美丽的浪花呀。”妈妈说。这是无意间的一句话,还是另含深意呢?
吸取了教训,我强迫自己认真地听课,认真地做作业。刚开始几天难以集中精神,但是慢慢习惯后,我开始把学习当作一种乐趣,不必再强怕自己,自然而然的自觉学习。学习进入正轨,保持着良好的状态。
也许,是听到妈妈的那句话,我开始乐观积极地面对挫折了吧。
又是一次测验,我投入了十二分的状态。结果不出我所料,真的进步了,取得了全班最高分——95分!
当晚,我看着这份成功的试卷,心想:这个成绩比任何时候都要好呢!
我想起妈妈说过的那句话:如果没有礁石与风雨,海水也难以激起美丽的浪花。那一刻,我深深体会到这句话的含义,是呀,生活中如果没有礁石与风雨(挫折与困难)人生就难以激起美丽的浪花(成功)!
挫折也是一种美呀。如果没有挫折,生活不会如此的丰富、美满,自然也品尝不到成功的喜悦。
挫折作文 篇3
挫折这个词语,我想,我们都很熟悉他,在我们的人生道路中,都要经受挫折,有些人在挫折面前倒下了,甘心于失败,但更多的人面对挫折泰然自若,迎难而上。
“天降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”在人生的旅途中,难免要经历挫折。挫折能磨练一个人的意志,能锻炼一个人的品行,可以说失败是通向成功的必经之路。回首中华历史五千载,成就大事的人无一不是从失败和苦难中磨练出来的
挫折是勾践卑事夫差三年,卧薪尝胆,成功是越国灭掉吴国,成就了一代伟业,挫折是司马迁含冤被投入狱中,遭受宫刑,成功的是一部《史记》流传千载。挫折是屈原含冤而死,成功的`是一部《离骚》。鲁迅称他们为“史家之绝唱,无韵之离骚”……
挫折不仅成就中国伟人,同样为外国名人的成功奠定了基础。
面对耳聋的折磨,德国著名音乐家贝多芬喊出“我要扼住命运的咽喉,他决不能是我完全屈服”终于,功夫不负有心人,他的《英雄交响曲》仍在我们的耳边萦绕。
作为一名初中生,我们要学习先辈们的那种精神,那种不向困难低头的精神,那种不甘沉沦的精神,在挫折面前,我们要永不退缩,坚持不懈。
在人生的旅途中,我们难免会摔倒,甚至摔得头破血流,但当我们战胜了自己,继续攀登,前行,就会发现成功的彼岸就在身边。
我永远相信,挫折是通往成功的第一条道路!
挫折作文 篇4
如果人生没有了挫折,我们不会收获到那么多的生活知识;如果人生没有了挫折,也不会把我们磨炼得机智聪明。可见,挫折虽然可怕但也重要!
初一那年,我经历很多挫折,也懂了不少,现在想想其实那时候的挫折是好的,起码让我懂得了这么多。
六年级的时候,我也是一个爱跟闺蜜说别人的坏话,各种看别人不顺眼,别人也只好默默的接受了,也不敢怎么反驳,我当时也是说过就算了,也不管别人的心里是什么样子,是怎样的伤心。到了初一,我终于懂得了那种感觉,那种伤心顾虑的感觉。
初一刚开学刚分班。我和一个男生坐在一起,那个男生也是像我看别人不顺眼一样各种看我不顺眼,到处讲我坏话。我也反驳过,毕竟我也不是那种圣母,但是只要我一反驳他就非要把事情闹大,我不喜欢那种别万人当作焦点的`感觉。所以,反驳过一次,我就没怎么反驳了,每次也只是冷笑一下。但是每一次他去别人那里讲我坏话,一会儿笑一会儿用那种很厌烦的眼神。搞得别人看我也是一种很厌烦的眼神。我记得有一次,上了半节课,老师说自习然后他对我说”我们两个调一个位置,我坐里面好玩手机”我答应了,而且还是很爽快的答应了。之后他坐我那个位置坐下去估计半分钟,他就站起来拍了拍他的裤子,然后又放下心来,对他旁边那个男生说“没事没事,她坐过,擦都擦干净了!”我明白了,明白他在我下课出去玩的时候趁机踩我的板凳,上课的时候看我坐下的时候他肯定高兴呀!不过,当时的我也没怎么在意。他给我的挫折还不止这些。
之后,他因为成绩不好被分到了差生班,到了初一下学期,虽然他原来的兄弟还是对我很厌烦,但是,之后我在班上都是与他们和睦相处,对每个人都好,人缘也再不受别人的阴影。但是他就算分了班还是找我的麻烦。那次我和一个女同学在操场的椅子上坐好聊天,是他叫一个男生来我们这里转悠,我也不知道他到底想干什么。我牵着那个女同学就往他那里走,我说了一句“你不要这么烦好不好!”他准备骂我的,他骂人都是各种难听各种受不了,然后那个女同学看见他准备张口就一巴掌给他甩过去。然后她帅气的拉着我走。
从这以后,我都不讲别人的坏话,因为我深刻的体会到了这种感觉!这是那个男同桌给我的启示!
还有三年级的时候,我的学习是各种不好。每天都会被老师叫去办公室,有次老师还愤怒到扯我的头发。我都忍了。之后我奋发图强,每天努力的做功课。到了五年级,又分了一个班,我成了真真正正的学霸!
我的这些事例,都足够说明挫折不是一个坏东西。而是让我们前进的理由。
挫折作文 篇5
在人生道路上,不论你从事何种职业,不管你是开着“宝马”还是“奔驰”,大凡是个人,便免不了遭遇挫折。
学生们考试考差了叫挫折;商人们投资亏本了叫挫折;当官的被贬谪了叫挫折;战场上打了败仗同样叫挫折。挫折是所有人都必须直接面对的问题,而如何面对挫折便成了人生中最为关键的问题之一。
当挫折来临的时候,我们应当考虑如何去战胜它,而不是想方设法去躲避它。
苏格拉底曾说过:“屈服于不幸的人才是真的不幸。”请让我们站在这位古希腊哲学家的角度思考一下,对于任何人,不幸的遭遇都是极其不幸的,若是一味听从天命,上天又怎能让你逃出不幸呢?唯有勇敢面对,方显英雄本色。
宋朝的苏东坡便是一个典型的英雄。他一生被贬数次,先后到过杭州、黄州当地方官,最后,可怜的苏轼甚至被贬到了岭南。可是,在我的印象中,苏轼绝对是一个豁达乐观的人。不然,又何来的流传千古的“三赤壁”呢?何来“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”这样的`佳句,何来那令我唾涎三尺的东坡肉呢?
人们都说,十六、十七世纪是人类苏醒的时期,欧洲的“文艺复兴”与“工业革命”纷至沓来。我想,在这期间为人类的觉醒作出最大贡献的,还属伽利略。他倡导新科学,为教会所不容,被黑暗的教会势力软禁,他该何去何从?他选择了斗争。于是,一个理性的时代出现在我们眼前。
太史公有言:文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难、孤愤;诗三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。而太史公最终也完成了《史记》。中国历史上受宫刑的人很多,而受宫刑还能写书的估计全世界也只有他一个。所以,当我们面对挫折,还是想想苏轼,想想伽利略,想想太史公吧。
挫折作文 篇6
俗话说:“失败是成功之母”,我一直认为失败与成功根本没有什么联系,但是自从学了金笔作文,我彻底改变了自己的看法。因为,我发现我们写作文也是这样。
你看,大作家大仲马、小仲马不是吗?经过反复的修改,不是一夜成名了吗?
写作文是个难题,所以我经常学习作文。金笔作文一个星期两节课,第一节讲基础知识,第二节写作文。
这里的老师要求也比较严,字写不工整,句子写得不通顺,都得重写。我在这里学作文,当然也不能例外。
昨天,我把刚刚写好的作文交给老师,老师一看,无情的发出一个声音:“嗯,这几段有些啰嗦,重写吧!”说完,顺手把我的这篇作文给撕掉了。
第二次写因为着急,字难免写得偶写不工整。匆匆忙忙写完后,我急忙拿给老师,可是没想到老师把字也放在眼里:“字不工整重新写!”接着,这可怜的作业本又在老师的'手中飘然而落。唉……
我生气的回到座位,为了早点走,还是听老师的话吧。
因为这是写的第三遍,总想把原文去掉什么。哈哈……这篇两页多的作文,被我修改成不到一页的短文了。我想,这次该没有什么事了吧?!
我再次拿给老师看,他看了一眼作文本,又看了一眼我,近乎残酷的命令我:“怎么……那么……,至少要写两页以上!”
啊!老天啊,这是第四遍了,你还让不让我活了呀!
这次还是努力写吧!为成功前进!冲啊!
这次我把错别字改了,唠叨的句子去掉,把不工整的字写工整了!
哈哈……这下老师想挑毛病也挑不出来吧?
老师看了看,露出了满意得笑容,他用近乎温柔的语调说:“嗯,很好,走吧!“
好!看着老师那灿烂的笑容,我也心花怒放。向胜利前进!失败是成功之母!我可记住了,下次一定要认真按照老师的写作和书写,否则,还会有噩运到来!我享受到了挫折,也享受了成功,在享受挫折之后享受成功,真是无比幸福!
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