【精品】错误的作文汇编10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的错误的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
错误的作文 篇1
世上每个人都不是十全十美的,即使是最伟大的人也会有犯错误的时候，最重要的是及时地发现并改正错误，只有丢弃错误，才能重新回到往功大门的道路。
据说爱因斯坦来到普林斯顿高级研究所的第一天，管理人员问他需要什么用具，他回答说：“我看，一张桌子或台子，一把椅子和一些纸张、钢笔就行了。啊，对了，还要一个大废纸篓。”管理人员奇怪地问：“为什么要大的？小的不行吗?”爱因斯坦答道：“不行.之所以我要一个大废纸篓,是因为好让我把所有的错误都扔进去。”这个世界从来都是这样，每个平凡或伟大的人都会犯错误，丢弃错误，改正错误,才能看见一条路,一条通往成功的路。
正所谓“人非圣贤，孰能无过。”我们不也是一样嘛！比如说,当我们占用学习时间来看电视，玩电脑时，我们便犯下了一个错误。但是只要下次不再犯同样的错误，我们就还是好学生；再比如,当我们以生病为借口不出去上课间操时，我们便又犯下了一个错误。但是只要我们不再逃避做间操，我们就还会受到老师的好评；还有,当我们在小测验中遇到了难题便选择抄袭别人时，我们又犯下了一个错误。但是只要停止这个手段，用心去思考这道题，我们便还是清白的…… 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”如果我们可以做到这样，每天反省自己，及时地发现并丢弃错误，总有一天我们会看到一条向上的路。
尤其是身心尚未成熟，世界观还没有定位的我们，更需要及时地发现并改正错误，丢弃错误，在这个过程中不断地完善自己，使自己变得更优秀!
错误的作文 篇2
在我记事起，妈妈就告诉我一个做人的道理：每个人都会做错事，神仙也不例外。但是只要勇于承认错误，你就是个好孩子。可是尽管如此……在我美好的童年里，还是留下了许多灰色的回忆……
记得幼时的一天，爸爸出去上班，妈妈去帮我买金鱼。妈妈临走前嘱咐我：“把鱼缸洗一下，小心点别摔破！”妈妈刚出门，我就把金鱼缸小心翼翼地从架子上拿了下来，端到水池里仔细地洗了起来，“洗唰唰，洗唰唰……”嘴里还不时地哼着范晓萱的歌曲，正当我的意忘形的时候，只听“啪”的一声，我不禁大喊：“哎呦！”这下该如何向妈妈交代？告诉妈妈？这样一定会被臭骂一顿，弄不好还会受点皮肉之苦，来碗竹笋炒肉丝。不告诉她，把玻璃碎片扔了？这……好像不太好吧！啊，有了！让妈妈别买金鱼回来，不就万事大吉了吗？于是，我拨通电话，支支吾吾地说：“妈……那个……金鱼还是别买了，好省点钱。”“你不是很想买金鱼吗？我已经买好了。”说完，就把电话挂了。我心中暗暗祈祷：暴风雨来迟一点吧！接着，我以迅雷不及掩耳之势把玻璃碎片扔进了垃圾箱。正在这时，门打开了，妈妈回来了。我吓了一跳，又故作镇静。可是，老天好像要捉弄我似的……
“正正，鱼缸呢？洗了吗？”“我……我……我，洗了……”有句古话说得好：不做亏心事，不怕鬼敲门，看来这个“鬼”真来敲我这个做了亏心事的人的门了。我的心一下子蹦到了嗓子眼儿。妈妈似乎看出了我的心思，语重心长地对我说：“孩子，最可怕的不是做错事，而是做错事不敢勇于承认。”“妈妈，我错了。”眼泪顺着我的脸颊流了下来。我那颗提到嗓子眼的心终于放了下来。原来承认错误并没有想象中那么困难。反而心情变得舒畅了。
每个人在成长的道路上都有会犯下大大小小的错误，但是只要勇于承认错误，那么你离成功将会更进一步！
错误的作文 篇3
每一个人的成长过程中都会遇到许多事，有快乐的，有悲伤的，有烦恼，当然还有错误……而对我来说，有一件这样的事，让我每每想起都悔恨不已。
我七岁那年，同学邀请我去他家里玩，我刚到，她就热情的招待我，还给我吃她的零食。她把我领到楼上，把她的玩具都拿了出来，一个特别小巧精致的布娃娃吸引了我，非常可爱，我心中萌生了一个罪恶的念头：将它据为己有。到了回家的时候，我偷偷地将那个娃娃装进口袋，心中竟有几分得意。
吃饭的时候，口袋里的娃娃不小心掉到了地上，妈妈发现了。妈妈质问我布娃娃的来历，我怕的不知所措，脸涨得通红，低着头，不敢直视妈妈的眼睛，半晌，我才支支吾吾的说：“是……是从同学家拿的……”妈妈大发雷霆，生气地对我喊道：“你怎么可以偷别人的玩具呢？”我委屈地说:“我管你们要，你们也不给我买。”妈妈张嘴似乎想要说什么，可最后还是将嘴边的话咽了回去。爸爸走过来搂住我说：“世界上有很多美好的东西，都是我们没有的，如果想要得到，必须要靠劳动来获得，不能像你这样不劳而获。”我听着听着，泪水顺着脸颊流了下来，打湿了那个布娃娃。爸爸说：“每个人都要为自己的行为负责，你好好想想应该怎么做。如果你在期中考试取得好成绩，我就奖励你一个布娃娃。”
我忐忑的再次来到了同学家中，对她说：“对不起，我不应该偷拿你的玩具，原谅我好吗？”同学吞吞吐吐地说：“好吧，我原谅你。”那一刻，我如释重负的抱住了她：“谢谢，谢谢你原谅我！”
很快，期中考试结束了，我如愿取得了好成绩。一个崭新的布娃娃展现在我的眼前，它似乎在告诉我：这次我得到的不只是它，还有更为重要的心灵上的净化。
经过这件事后，我明白了一切自己想要的事物都要通过自己的努力和劳动换来，不劳而获在任何时候都是不可取的。
错误的作文 篇4
在我们一生之中，会经历许许多多的事，它们大多像流星一样从我们身边滑过，有一件事却像一面小警钟，在我的耳边长鸣。
那是一个夏天的晚上，因为快单元测验了，妈妈让我自己在家背单词，她要和爸爸买东西去，临走前说回来后要检查我。平时我肯定能在半小时之内背完所有单词，可是最近我却被我从“摩尔庄园”上下载的小宠物吸引住了，我每时每课都在想它，满脑子都是它那可爱顽皮的'样子，使我无法静心背单词，刚背完一个，等背第二个的时候，第一个早被我忘了个干净，我十分郁闷，想：“再背一次，试试看！”于是我再背了一遍，可满脑子依然是小宠物可爱的样子，我彻底失去了信息，仿佛失去了顶梁柱，心想，反正妈妈检查也不严，干脆糊弄过去算了。想到这，我决定做个“小抄”。我顺手抓起一张纸，在上面飞快地写出单词。妈妈回家后，检查时我哪词不会就偷着看看，结果自然是得到了妈妈的表扬。“嘿嘿，糊弄过去了！”，我心里暗自得意。
第二天，考试时，我心里像揣了一只小兔子一样忐忑不安，我看着好多都不会的卷子时，心想：“张曜琪呀，张曜琪，你昨天为什么不静下心来认真背单词，非要耍什么小聪明”，我努力让自己静下心来答题，发卷后，我十分伤心，因为我只得了85分，要知道，平时我可是百分的。
我回家后，将卷子交给妈妈，妈妈看完卷子，我还以为她会大发雷霆，可妈妈却并没有发火，说：“孩子，告诉妈妈这是怎么回事？”看样儿不象要发火，于是我就支吾地说了一遍。妈妈平静地说：“孩子呀，你大了，应该明白学习是自己的事情了，在学习上是不能偷懒的”。听到这儿，我泪如泉涌。
从那以后，我认真对待每一件事情，从不偷懒。
错误的作文 篇5
错误，在每一个人眼中都有不同的含义或是痛苦，或是懊恼，或是伤心。然而，它也会有新的含义——成功!
没错，任何事都有两面性，关键看你怎么把握。愚者厌错误，智者喜错误，皆因看问题的角度不同：错误既是失误的见证，也是我们通向成功路上需要修改的航向。当错误出现时，也就明显地表示了我们需要修改的航向，去提醒我们。如此看来，它也是我们人生必备的航标灯。
然而，航向显示出现了偏转，我们还要将它修改——去丢弃错误!如果说错误是名词，那么丢弃错误便是一个实际的动词。正是因为一次次地丢弃，一次次地修改，我们才能看到那一条向上的路，成功的路!
美国前总统富兰克林，一次和朋友散步，奇怪的是，他每经过一个房间，都会把房间的门关上。他的朋友不解，问他这是为什么，富兰克林笑而答曰：“这是我的一个习惯，每关上一扇门，我就告诉自己：我将过去的错误关在门后，每一次，我都是一崭新的开始。”
人无完人，每人都会犯错误。犯完错误我们会怎么做?是捶胸顿足，还是修改方向扬帆起航?当然是后者。错误，也是我们一次次思考和探索的结晶，丢弃错误，就丢弃了错误的思维，就是一次头脑的洗礼。洗去了头脑中的那些杂质，而每一次头脑的清洗，错误的丢弃，都会使我们向正确的航道驶去;每一次，都会是我们一次新的开始，向新航路的挺进，向成功的靠近。所以，丢弃错误，无疑是正确的选择。
而丢弃错误，我们收获的不仅是轻松、快乐，还是那一条越来越清晰的向上的路、成功的路。让我们学会丢弃错误，扬帆起航，让那些被丢弃的错误做我们成功路上的基石，航路上的指示灯。在一次次丢弃中逐渐清晰地看到那条向上的路!成功的路!
错误的作文 篇6
反反覆覆的阅读着彷佛一停，就会被追过去......反反覆覆的思考着彷佛一错，你就坠到谷底......反反覆覆德挣扎着，彷佛每刻，都是世界末日的倒数前一秒......
不管你多么地小心翼翼，不管你多么地认真思考，不管你多么地努力用功，似乎都没有用，还是会有走错路的一天，还是会有做错事的时候，还是会有犯下不可犯下的严重失误的一天......
那一刻，彷佛心揪在一块“噗通!噗通!”好想将所有的东西派上用场可是我失常了!我失误了!整颗揪在一起的心，被那无情的大手，狠狠地撕成两半。那一刻，那句话从老师嘴里溜出，我好像被重重地、用力地捶了一下......我感到无地自容，所有画面浮现在我脑海里，我的思绪乱了。
那一刻，泪水充满我的眼眶，我使尽所有办法，不让它留下，我要坚强!每个人都往我这瞧，我听到远远传来的笑声，老师严肃的口吻，我还是哭了，那泪水好像止不住
愈擦，愈多......顿时，好像所有压力都爆发出来似的，我愈想愈害怕......好想逃避、好想消失，前两周的努力似乎白费了，我不想丢脸，我不想让人印像差，我不想见到任何任何一个人。
十分对我来说有多重要，我说，它可以影响我三天的心情，不重要吗?人生不如意的事十常八九，到时候我会努力止住我的泪水。
错误的作文 篇7
上次我和妈妈走错了人家，还上去敲门，打扰了人家，舅舅帮我们改正了错误，说了外婆家前面有2只凳子，1条走廊，可妈妈还是走错了人家。理由不同。
今天马路还是弯弯的，爸爸接我们去外婆家，去姜家村一趟。妈妈说今天不走错了不然要被别人笑死了。妈妈走111幢那边，因为左边有很多椅子围成一个半圆形半圆形。其实，在我们左边的走廊上左边也有很多椅子围成一个半圆形，告诉你，爷爷他们通常都走那边。我感觉有点不对。其实，也可以这么走。但是，路行变了，房子没变。因为左边的路上一定要看见椅子，而且，只要一直往前走外婆家就到了。所以妈妈以为是左边的路，左边的路才那么走。妈妈一直走“外婆家”到了。要走时，我吸取了上次的教训说：“妈妈你又走错了，舅舅上次不是说过外婆家前面有2只凳子吗？妈妈这次你又走错门了，我对了，哈哈哈哈哈……外婆家有2只凳子哈哈哈哈哈哈……”“哦，这次又走错了幸亏有你的提醒，记性好！”妈妈说。我们走到了真正的外婆家打开了门。
错误的作文 篇8
人人都犯过错误。
有些错误会使他终生难忘；有些错误会使他得到一个个沉痛的教训；在我小时候，也犯过一件令我终生难忘的错误……
在我一年级的时侯，我发现班主任王老师，用着一枝水是红色的钢笔给我们改作业，当时，我的好奇心一下子蹦到了我面前。所以，我迫不及待的让爸爸给我买钢笔和墨水。
但爸爸只给我买钢笔，却不买墨水。所以，我一气之下，顺手拿走了王老师带墨水。
可怕的不是拿走墨水，可怕的是我拿走墨水，却没有给这瓶墨水的主人说。
哎，在拿走老师墨水的那几天里，我一直是忐忑不安、提心又吊胆。一见到老师和家长，就会十分紧张、害怕，晚上睡觉都睡不好。
……
三天后，放在花坛后面的墨水瓶还是让奶奶发现了。
我在奶奶的再三追问下，最后还是说出了事情的真相。
奶奶听完我的诉说后，她并没有生气，而是心平气和的对我说：“笑笑，你要知道，犯了错误并不可怕，只要你去改正这个错误，你还是一位善良可爱的好孩子。”当我听了奶奶的大道理后，我恍然明白了：应该把墨水还给老师。这件事是我做错了。
于是，第二天早上，奶奶就带着我去找王老师了。当时，我磕磕巴巴的说明了事情的经过，然后，道了歉，便又把墨水还给了老师。那是，我如释重负。
等中午放学回到家，我进行了反思，还写了一份深刻的检查。
我真后悔当初拿走了我老师带墨水，现在想起这件事，还真有点惭愧。
通过这件事，我明白了一个深刻的道理：一个人犯了错误并不可怕，可怕的是发现错误不去改正错误，那这就是错上加错了。
错误的作文 篇9
八达岭耸立在北京西郊，远望群山，连绵起伏。那漫山遍野的绿，向天边蔓延，长城犹如一条沉睡的巨龙，盘绕在峰峦之间，只是毫无生机，显得太过苍凉、悲切。
谁还记得，这里曾烽烟四起，烈酒悲歌，多少守卫者它的勇士长眠于此？
谁还记得，这土地下埋藏了多少白骨，这是用生命筑垒成的辉煌？
岁月带走了无数沉重的叹息，留下它，见证着血与泪，烟于火的过去。
我仿佛听到一阵马蹄，由远及近，在这万籁之地急切地回响。近了，近了，是一位骑着马带着面纱的女子，她背着厚重的行李，像是为远行的丈夫送去寒衣。她乌黑的长发随着风凌乱飘散，面纱也难以掩盖她焦急而无助的表情。
“请问这位姑娘，你认识喜良吗？”
“喜良，范喜良……”我心里一颤。
“对！你知道他在哪？可否带我去见他？”女子暗淡的眼神流露出一丝惊喜。
原来是孟姜女吗？她的丈夫，早已变成了长城下的白骨啊！我转过头，不忍告诉她真相：“他，大概是是去那个地方了。”我随手指了一个方向。
女子朝我点了点头，来不及说些什么，便直直地飞奔而去，带起一阵尘埃，马蹄声也渐渐地越来越远。
风萧萧，是谁在低声哭泣，又是在为谁哭泣，忧伤的眼泪在空气中蔓延，长城也悄悄叹息，一切都像是一场梦。
她在时间这头等你，不知何时你早已离去，剩下一些熟悉而又陌生地气息。她不该悲伤，悲伤只会成为更多人的不幸。
不知何时，天空下起了雨，雾蒙蒙的水气弥漫在着忧伤的氛围里。我追上前去，坐在这位哭泣的女子身边，不知该如何安慰，只是静静相陪。
猛然想起余秋雨先生的话：“游牧文明和航海文明都非常伟大，却都具有一种天然的侵略性。“他们的马蹄常常忘了，起点在何方？又不知道终点在哪里，他们的风帆也许记得解缆于此岸，却不知道何处是彼岸，不管终点还是彼岸，总在远方，总在未知，当然也免不了刀枪和血火，占领和奴役。
秦始皇当初修筑长城是为了巩固他的帝国，却最终也没能守住那个令他自豪的帝国，经过历朝历代的修建长城，反倒是成为了中华民族不屈不挠，顽强拼搏的精神情感寄托。不管怎样，我们后人，不会忘记这用血肉筑城的骄傲，不会忘记从古至今它抵御过的侵略。长城已经深深融入到每一个中华儿女的心中。
雨后，孟姜女再次骑上了马，驶过苍白的暮色，嘴角似乎露出了宽慰的笑容。
云销雨霁，彩彻区明。我达达的马蹄声是个美丽的错误，我不是归人，是个过客……
错误的作文 篇10
最近看到一份报道，关于教育的两份预言，很有意思。
1979年6月，中国曾派一个访问团去美国考察初级教育，回国后写了一份3万字的报告，在见闻录部分有2段文字：
学生无论品德优劣高低，无不趾高气昂、踌躇满志，大有“我因我之为我而不同凡响”的意味。小学二年级的学生大字不识一斗，加减法还在数手指头，就整天奢谈发明创造。在他们手里，让地球掉个个儿好象都易如反掌似的。无论是公立还是私立学校，音体美活动无不如火如荼，而数理化则无人问津。课堂几乎处于失控状态。学生或挤眉弄眼，或谈天说地，或跷二郎腿，更有甚者如逛街一般，在教室里摇来晃去。
结论是美国的基础教育已经病入膏肓。可以预言，再过20年，中国的文化和科技必将超越这个所谓的超级大国。
在同一年，作为互访，美国也派了考察团来中国。他们在看了北京、上海、天津的几所学校后也写了一份报告，在见闻录里也有2段文字：
中国的小学生在上课时喜欢把手端在胸前，除非老师发问才举手，否则轻易不改变。中国的学生喜欢早起，7点以前在中国的大街上见到最多的是学生，并且他们喜欢边走边吃早点。中国学生有一种作业叫做“家庭作业”，据一位中国老师的解释，它是学校作业在家庭中的延续。中国把考试分数最高的学生称为最优秀的学生。
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