精选错误的作文合集九篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的错误的作文10篇，希望能够帮助到大家。
错误的作文 篇1
记得两年前的一天，上交一篇学生征文的任务要得特别急，无奈之下，我只得自己动手，从孩子的视角拟了一篇，随意写上了一位班上女孩的名字，在截稿前发了出去。
老师的水平混在学生当中，自然是获了奖。当时把那鲜红的荣誉证书交给女孩时，她的表情有些复杂。
不过，后来我发现那女孩的作文水平竟莫名其妙地一天天好了起来。她特别会去有意地遣词造句，并试着引用一些古诗、名言，她的用心用情我能真切地感受到。不过我不知道这是为什么，直到最近读到一篇她以“感动”为主题的文章时，内心才有了答案。她说“我知道自己的作文水平并不好，但老师却如此地信任我，我也不想同学们看到我的‘名不符实’，我只有努力，默默地努力……”
突然，心里瞬间被触动，没想到自己随意添加的一个名字，竟能起到如此的效果，教育的潺潺流水中，有多少被我们无意激起的小小浪花呀，那么明澈，那么欢悦。
于是，我也不觉间想起了自己当年初三时的一段小插曲。
那还是二十多年前，当时我初二升初三，学校考虑到教学进度，提前两周让我们学习初三的课程。时值暑假，酷暑难耐，我还没有做好任何学习的心理准备，学习状态更是无从谈起。一次政治考试，因为大篇幅的内容没有去背诵，有史以来我第一次考了个不及格。
政治老师把我叫到了树阴下，对我说：“谌利平，你最近是怎么了？是不是心里一直在担心日头下田里干农活的父母太辛苦，没有心思读书？我知道，你一向是个懂事的孩子……”
后面政治老师说了什么，我一句也没听清，我只恨不得地上有个裂缝，好立马钻进去以掩埋我的羞愧。我哪里是担心父母呀，我明明就是自己想偷懒……可是在老师眼里，我是如此的乖巧，我……我……
从那以后，内心不敢再有丝毫的懈怠。我很快调整了状态，在各科老师的共同关注关照下，最终我以全校第一名的中考成绩，考进了师范，成为了一名扎根一线的人民教师。
此时此刻，我真切地感受到：美丽的错误，伴随的是美丽的期待，她，有一种神奇的力量。
如果你相信美好，世界也将悄然改变！
错误的作文 篇2
中考作文常犯的错误
中考作文占60分，是初三生复习的重点，而且作文又是最容易丢分的部分。相关老师表示，审题不清、缺乏文采、较“平”是初三生中考作文常犯的三种错。
中考作文常犯的错误
审题不抓关键词。北京八中老师刘艳认为，在近几年的中考评卷中，发现相当一部分考生审题不抓关键词，这样在写作时就很难抓住重点，容易跑题。如“动力来自……”这个作文题的关键词是“来自”，考生只有将“来自”作为重点才能写出好。不少考生没有审题抓关键字的意识，看一眼题目就急着动笔，有的考生考前背过一些范文，一到考场就往里套，不仔细审题，这样最容易“下笔千言，离题万里。”初三生要养成审题的习惯，对作文题目要逐字细看，明白题目的要求后再下笔。
北师大附中老师高超提醒考生，审题时还要注意体裁和字数要求，看看题目要求写成什么体裁的，字数不要超出或少于要求字数太多。
语言贫乏缺少文采。刘艳说，有的初三生写不会抒情议论，没有理性思辨语言，这样的作文很难拿到高分。考生在平时就要注意对语言素材的积累。一方面可以多看看名家大师的，看看别人的遣词造句，自己在写到相关时就可以参考借鉴；另一方面，初三生还可多关注同龄人的优秀，和同学沟通交流，互相学习。平时，考生可抽出时间阅读一些报纸杂志，如《读者》，每期都有不少亲情、励志方面的，对作文素材积累很有帮助。此外，初三生还要注意古诗词的积累，在中恰当地运用古诗词也是让增色的好办法。
中考作文常犯的错误
较“平”缺少细节。一些考生写的没有细节，没有重点，记“流水账”一样洋洋洒洒一大篇。初三生在写作时要有两把剪刀，一把剪出自己最擅长的一件事，另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时，早上怎么集合、怎么准备，都可以略写甚至不写，但发令枪响时自己如何紧张，跑的过程中遇到的问题，这就需要详细描写。有细节的才有真情实感，才能打动人。一般来讲，一篇中抓住两个精彩的细节就够了，这需要考生平时苦练。
错误的作文 篇3
中国交通法规里明确规定不满12岁以上未成年人禁止骑自行车……上马路。可爸爸都是快40的人了，还犯这样的错误。
就拿上次说吧，一天，我放学，爸爸来接我。我坐好后，只见这时爸爸把头盔往头上一带，扣子也不抠就发动摩托车轰轰轰地开走了。到了环城马路时，速度突然加快，可过了一会儿，爸爸的头盔突然飞了出去。爸爸吓了一大跳，赶快停车让我回去捡。虽然有惊无险，可爸爸还是我行我素。这不，今天爸爸下班时照样带上头盔不扣扣子。可俗话说得好：“逃得过初三，逃不过十五。”爸爸被警察抓得个正着。“带了头盔不扣扣子有什么用？”警察严厉得说。爸爸一看，傻眼了，赶快扣上了扣子。
因为我坐爸爸的摩托车已经两年了，有些基本的交通法规我也知道，可爸爸不是不是不知道，是因为他明知故犯。有一次，我看见爸爸在右拐车道，可他确直行。中国不是有句古话叫：
“善有善报，恶有恶报。不是不报，时候未到。”
爸爸，我希望你看到后，以后不会再犯。
错误的作文 篇4
“这个家我再也不回了！”他抓起书包，头也不回地冲出家门。
他气冲冲地朝楼下三步并作两步地走，迫不及待的想逃离这个“监狱”。他一边念叨着：“什么人嘛！什么事情都怪我，什么都是我的`错，真是不可理喻。”一边愤怒地踢起了路旁的小石头，飞得老远。
他背着自己空空的书包，漫步走在这城市的某条街道上，心中带着愤怒，十分不理解父母的做法。地球不会因为他而停止转动，世界不会因为他而改变。因此，他看着周围霓虹灯五彩斑斓的色光像彩虹一样耀眼夺目；一辆辆行驶的汽车飞速向前；人群中，一家人手挽着手，怀着十分愉快的心情并排走着，其乐融融……这一切都是那么美好。
这个时候，书包里的手机响了，他打开手机，上面显示着妈妈传来的消息“你在哪？”随即他毫不犹豫地发了一句“不用你管”。然后便把手机关机了。现在的他，仿佛是一个刚获得“自由”的孩子，放下了“沉重的担子”，拿着身上仅有的二十元钱蹦蹦跳跳地跑进人群当中，敞开心扉什么都不管，无忧无虑，自由自在地玩着。在这一小段时间里，他竟感到了莫名的开心，没有丝毫的后悔，感觉以前是他的爸妈束缚了他。
现在，已经是临近半夜了微风刮在脸上凉飕飕的，周围仍是一片灯火通明，但是街道上的人们和道路上行驶的车辆逐渐变少。他一个人孤零零地坐在路边的台阶上，大脑神经中枢不觉传来一阵阵困意，身体里的化学能也渐渐消化得差不多了，传来一阵咕噜噜的响声。他看着街对面的一家路边摊，咽了咽口水，不自觉地走了过去。“小朋友，你想吃点儿什么呀？”那位阿姨热情地问。他摸着空空如也的口袋和叫响的肚子说道：“我……我没有钱。”阿姨打量了一下他，想了想说：“那阿姨请你吃东西，好不好？”“谢谢你，阿姨。”“不用谢。”
他从阿姨手中接过了一碗面，如一只饿狼，大口大口地吃着这碗香喷喷的面，突然思绪万千，想到每天在家里重来没有饿过肚子，每天回到家，妈妈都会给他准备好饭菜。想到这里，他有点后悔，后悔自己不该这么任性，不该这么无理取闹，更不该离家出走，他慢慢流下了眼泪，“孩子，你怎么了？”阿姨问。于是，他向阿姨陈述了自己一个人在外的原因，然后问道：“阿姨，我是不是做错事情了。”“没关系，孩子，做错了事情就应该勇于主动承认错误，这样还是好孩子。快吃，吃完了就快回家吧，别让父母担心了。”“嗯。”
这时，两个熟悉的身影出现在远处……他看清楚了，那是爸妈，他们满脸的着急，风吹乱了他们的头发，却来不及梳理，头上仿佛多了几根银发。这个时候，他没有犹豫，立刻冲了过去，眼泪不自觉流了出来：“爸妈，对不起，我不该离家出走，这么晚了，还害你们出来找我……”“孩子，你没事就好。”“我以后一定要听话，做一个好孩子。”
三个人并排走着，消失在了黑暗中。
错误的作文 篇5
去学习班，奶奶说她不放心我的安全，要送我去。我当时觉得一个人走惯了，再加上奶奶身体不怎么好，就拒绝了。可奶奶执意要送，说什么也不肯放弃。无奈之下，我只得悄悄地走了。
我跟奶奶说：“你等我一下，我跟你去就是了。”奶奶一惊，问道：“你肯让我送你去？”我用力地点头。奶奶高兴地说：“那你等我一下。”说完她就进了房间。趁她准备的时候，我悄悄穿好鞋，跑了出去，迅速一关门。我就听到背后奶奶大叫了一声“奕恺——”，我没胆坐电梯，直接从楼梯逃下去了。
本来觉得自己很聪明，可奶奶最后的一声喊让我有点失神。我本以为甩开了奶奶心情就会畅快一些，可是，一路上，我很沉闷。心里头有块大石头一直压着我。我以前在路上蹦蹦跳跳，但现在，有种说不出的感觉。
到了学习班，我什么也没听进去，一直沉默不语。这样甩开奶奶，到底是对是错？一想起奶奶发现我不见时那焦急的神情，我就很难受。奶奶平时这样照顾我，几乎有求必应啊。我怎么能这样对待她？而且，奶奶身体不好，万一气坏了呢？万一……我不敢再想下去。我又有点担心奶奶会出来找我，甚至来学习班里。我慌了，怕她会匆匆忙忙急出了什么事。
第二节课，我什么也没听，只是期盼快点下课。一下课，我就冲了出去。从水心一路跑回了家。等我到家，看到奶奶坐在沙发上，一脸担扰。看我一回来，她顿时笑了。我们还没说上话，母亲的训斥已经到了——“你怎么可以自己跑出去了？！知道奶奶多担心你吗？！”奶奶却还在帮我，“孩子来了就行。别骂他。”“妈——”母亲刚想说什么，却被奶奶给挡下来了。
一瞬间，我的心里充满了后悔。我不应该拒绝奶奶的，那可是她老人家一片心意啊。
事情已经过去许久了。我一直没勇气向奶奶道歉。奶奶啊，孙子对不起您。我当时做了一个错误决定。
错误的作文 篇6
我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落。——题记
江南，这个凝结我多少思绪的地方。也许，一开始就是个错误，却不相信宿命，由着它打扰，落了满地的忧伤，忘却了满天星光。不小心忘记了，与你相识的最初。是不是扬花满身，月色温柔；是不是醇酒醉人，夜蝶翩舞；是不是你的笑容渐渐凝结在蒙蒙细雨里最寂寞的一滴水上，随雨而来，又终于被雨淹没，飘尽在雨巷。
江南的丝竹太盛，我记得不多。只记得那年台门拂柳，我路过江南小镇惹了你，你撑着把油纸伞，从雨巷中来，相识于小桥流水人家。从此，我的世界多了一个你，像丁香一样的女子。你的风情，你的神秘，你那回眸的淡淡的哀愁，都令我深深陶醉，整个江南好似因你而失色，闻着从指间飘过的你的发香，听着烟波桨声，我已不知何处是江南，或许，我已忘却江南。是你点缀了江南，还是江南衬托了你，我不知。也许你天生就是江南忧郁的魂，离了江南，就会香消玉殒。那年你我泛舟，游江南小镇。灯影桨声，丝竹轻唱，我感慨：“弱水三千，我独取一瓢饮。”你却总是说：“相濡以沫，不如相忘于江湖。”终于，你忘记了一切，就像你所说的，忘于江湖。你以一个游子的姿态投入了江南的怀抱。
如果世上真的有一条河叫“忘川”，喝了忘川的水便会忘记一切；我想一定也会有一条叫“记川”的河，喝了记川的水便会记起一切，那么请让我为你酬一杯记川水。然，却要面对现实的生活，这是所有艺术家的悲哀。宛如生命里终于有极光的出现，你却已陨灭，你沉睡的视线没有捕捉到，于是，我们永不能再次邂逅。我又一次走进雨巷，天空下着蒙蒙雨，我撑着把油纸伞，踏在长着苔藓的青石板路上，整条巷仿佛都带着你的气息，却无法捕捉。我抿一口苦茶，就像你的味道，苦中带甜，韵味无穷。终于，我听见二胡的声音。我想要忘记，却铭记了二胡的那一抹忧伤。于是，我转身离开，离开江南，踏着青石板，独自上路。
一切结束于开始之前，我哒哒的马蹄响彻天涯。
我是个过客，不是归人。
错误的作文 篇7
每个人的成长都会面对一些错误，认真、冷静地去看待它们，我们就会感受到成长的快乐。我曾有过一次错误，让我记忆犹新，让我感到内疚。
去年的一个周末，我独自一人在家里写作业，感觉烦闷不已。突然我脑海里冒出一句话“智慧能使重负变轻担。”于是我脑海里冒出一个鬼主意——玩电脑。可是，妈妈临走时告诉我：“一定要先把作业做完才能玩。”我犹豫不决，想到：先玩电脑，再做作业。于是我忐忑不安地玩起电脑来。
时间在一分一秒地流去，当我想起作业还没写时，天已黑下来了，我心里不禁打了一个寒颤。于是，我快速地关掉电脑写起作业来，小闹钟像一位老师一样，催促着我学习，好像对我说道：“你先玩，后做作业是错误的”我在烦躁、慌乱中，终于把作业做完了，第二天批改好的家庭作业发下来了，我翻开一看，错了很多。看到这些红叉，我心里既内疚，又后悔。我不禁想到一句话：“不要为失败找理由，要为成功找方法。”正当这时，陈老师把我叫过去，他用那双严厉的眼睛看着我，我看得出来陈老师对我很失望，我感到惭愧。我心里自责：哎!早知今日，何必当初呀!于是我回到座位，默默地反思着……
要把聪明用在正当的地方。一失足成千古恨，这都是我自作自受的结果。我曾有过一次错误让我从中意识到：错误并不可怕，亡羊补牢，为时不晚矣!作文
错误的作文 篇8
这天中午吃饭时，下了很大的雨。雨夹着风，密密地斜织着，我虽然打了雨伞，但手臂上、衣服上、脸上仍旧都被雨淋湿了。“哗”地一下，我不小心踩了一个水坑，泥水溅湿了我的裤子，鞋子就更不用说了----我感觉我的脚像是踩在水里似的，我浑身都湿透了，非常不舒服。这时候我开始后悔：当初，为什么我没有穿雨鞋下来呢？于是我决定等会儿再集合时，我一定要穿雨鞋。
随着一阵紧急的铃声，我们第二次集合了。我穿着早已准备好的雨鞋，打着雨伞走进了队伍。看着周围那一层又一层的雨伞，我心想着，这下我的脚就不会被雨淋湿了。可没想到，我走着走着，我发现雨越来越小了，原来密密麻麻的雨，现在竞变得稀稀疏疏了。雨小得不仔细看几乎看不见，根本就不需要撑雨伞。到最后，雨都停了。我穿雨鞋，本来是想要防雨的，可现在呢？雨都没了，我还防个什么呢？正想到这里，我突然被一根木头绊了一下。幸好被一旁的一个同学拉了一把，否着的话，我就要摔得惨不忍睹了。都怪这破雨鞋！
有雨的时候不穿，被淋得湿透；没有雨的时候穿了，被弄得差点摔跤。你说气不气人？这叫什么事儿吗？真不知是天意弄人，还是注定如此，总之，我这天真是够倒霉的了！
错误的作文 篇9
人的一生不会是一帆风顺的，挫折随时都会发生，最主要的是我们遇到挫折时的心态，把握好这个心态才能战胜挫折，只有战胜挫折才能够取得成功。一句话：善待挫折。
在我成长的道路上，挫折也是如影随行，我却要感谢挫折。
记得刚进入中学时，我进入学校时的分数两门总分不超过100分，(.)这是对我极大的打击，由此我的心情闷闷不乐。但是我意识到，再这样下去自己将会被挫折打败。我于是站了起来，每天早早地来到教室认真早读，上课也开始认真起来。我不能被挫折打败，而是要去善待挫折，这才会成功。
果然，初一第一个学期的期中和期末考试中，我的成绩上升到了班级三十几位，我挺高兴的。然而但是好景不长，我的成绩又产生了波动，竟然一升一降幅度挺大的。于是我便查找自己更多的问题，终于发现了问题的根源：上课还是欠专注、不敢举手发言，有了不懂的问题不及时解决，下课太吵、不去巩固知识点。找到症结后，我每次下课都坐在位置上，有不懂的就问一下同学，然后自己再去钻研，把下课十分钟充分利用起来。在上课的45分钟里，我更是专心听好老师所讲的每一种题目与实例。终于攻夫不负有心人，在初二的期末考试中我的名次大为提高。但是美中不足的是，我还是没有改正上课不举手发言的这条坏习惯，因此成绩还不能达到很理想的境界。但我相信，只要自己努力，这些不良的习惯总有一天会改掉的。
正如爱因斯坦所说：成功＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ，Ｘ代表勤奋，Ｙ代表努力，而Ｚ就代表
着挫折。挫折尽管残酷的，但也美好，只要你正确面对，同样可以转败为胜，迎来幸福和成功。
善待挫折，战胜挫折，感谢挫折。
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