【精选】错误的作文汇总5篇
在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的错误的作文5篇,希望对大家有所帮助。
错误的作文 篇1
人人都犯过错误。
有些错误会使他终生难忘;有些错误会使他得到一个个沉痛的教训;在我小时候,也犯过一件令我终生难忘的错误……
在我一年级的时侯,我发现班主任王老师,用着一枝水是红色的钢笔给我们改作业,当时,我的好奇心一下子蹦到了我面前。所以,我迫不及待的让爸爸给我买钢笔和墨水。
但爸爸只给我买钢笔,却不买墨水。所以,我一气之下,顺手拿走了王老师带墨水。
可怕的不是拿走墨水,可怕的是我拿走墨水,却没有给这瓶墨水的主人说。
哎,在拿走老师墨水的那几天里,我一直是忐忑不安、提心又吊胆。一见到老师和家长,就会十分紧张、害怕,晚上睡觉都睡不好。
……
三天后,放在花坛后面的墨水瓶还是让奶奶发现了。
我在奶奶的再三追问下,最后还是说出了事情的真相。
奶奶听完我的诉说后,她并没有生气,而是心平气和的'对我说:“笑笑,你要知道,犯了错误并不可怕,只要你去改正这个错误,你还是一位善良可爱的好孩子。”当我听了奶奶的大道理后,我恍然明白了:应该把墨水还给老师。这件事是我做错了。
于是,第二天早上,奶奶就带着我去找王老师了。当时,我磕磕巴巴的说明了事情的经过,然后,道了歉,便又把墨水还给了老师。那是,我如释重负。
等中午放学回到家,我进行了反思,还写了一份深刻的检查。
我真后悔当初拿走了我老师带墨水,现在想起这件事,还真有点惭愧。
通过这件事,我明白了一个深刻的道理:一个人犯了错误并不可怕,可怕的是发现错误不去改正错误,那这就是错上加错了。
错误的作文 篇2
上次我和妈妈走错了人家,还上去敲门,打扰了人家,舅舅帮我们改正了错误,说了外婆家前面有2只凳子,1条走廊,可妈妈还是走错了人家。理由不同。
今天马路还是弯弯的,爸爸接我们去外婆家,去姜家村一趟。妈妈说今天不走错了不然要被别人笑死了。妈妈走111幢那边,因为左边有很多椅子围成一个半圆形半圆形。其实,在我们左边的走廊上左边也有很多椅子围成一个半圆形,告诉你,爷爷他们通常都走那边。我感觉有点不对。其实,也可以这么走。但是,路行变了,房子没变。因为左边的路上一定要看见椅子,而且,只要一直往前走外婆家就到了。所以妈妈以为是左边的路,左边的路才那么走。妈妈一直走“外婆家”到了。要走时,我吸取了上次的教训说:“妈妈你又走错了,舅舅上次不是说过外婆家前面有2只凳子吗?妈妈这次你又走错门了,我对了,哈哈哈哈哈……外婆家有2只凳子哈哈哈哈哈哈……”“哦,这次又走错了幸亏有你的提醒,记性好!”妈妈说。我们走到了真正的外婆家打开了门。
错误的作文 篇3
错误是不可避免的,每个人都会犯错误,所以这并不是什么稀奇事。但是,如果在犯错后错误地对待错误,那就不对了。
我的英语学习成绩一直不错,每次都在95分以上。所以,这次在老师宣布明天考试时,我一点也不紧张,因为老师对我们放松了要求,我的心情也放松极了,心想:我的英语成绩好极了,英语考试简直小菜一碟。回到家,我没有复习英语,写完作业就早早睡觉了。第二天,在英语课上老师发了试卷。拿到试卷时,我仔细看了一下,顿时惊呆了:这些题怎么这么难?不是以前都挺简单的吗?我慌乱了,真想让自己快速变成“智能机”。看着其他同学很快就答完了一张卷子,而我,虽然也答完了,但至少有五六道题空着,我的心里像闹翻了天似的紧张地“咚咚”直跳。我想怎么办啊?谁来救救我!可是,幻想终究是幻想,再怎么想也是没办法的,现在后悔也来不急了。此时,老师已经说再过一分钟就收卷。我从来考英语时没有这么慌过。没办法了,只有胡乱写。我在那几个空白的地方随意写了几个答案。刚落笔,老师就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷······
过了几天,成绩出来了,班长念到了我的成绩:“王佳楠——82”我的心不禁微微颤抖了一下。我这次的考试分数实在太低了!我想:都怪我考试前没有复习,对课文一知半解,没有背诵,中文意思没有理解,对自己太放松。我应该从两方面努力:一,完完整整背课文,理解课文内容语法。二,理解中文含义。如果再不努力,那么英语成绩是不会提高的。没有完全背下课文,由于对课文中文意思理解的不透彻导致了这次英语成绩的不理想。
后来的几次英语考试,我还是考了九十几分,那是因为我认真复习了,改正了错误!我高兴极了,并从中懂得了一个道理:错误应该用辩证的眼光来看它,疏忽造成的错误是暂时的,人生的路,没有坦途,人生中的一些错误,往往是成功的先导,是探索过程中必须付出的代价。没有错误,就没有成功!
错误的作文 篇4
小男孩回到学校,老师看见他急着问:“成功了吗?”
小男孩无精打采地回答道:“失败了,就是因为我的一点粗心,丢了这次采访的好机会。”
老师安慰他:“你不要自责了,以后细心一点就好了!”
“嗯,老师我知道了,我还去第二次采访吗?”小男孩说。
“当然了,高尔基可是非常关心下一代的人,一定会给你第二次机会的。”老师说。
小男孩回答道:“我懂了,我一定会让我们的墙报上有一张高尔基的照片!”
第二天,小男孩仔仔细细地检查了自己的装备好几遍,确认没有东西漏下了,然后出发进行第二次采访。小男孩开着电车又来到了圣彼得堡。他向高尔基道了歉,然后给高尔基拍了很多照片。每一张都摆弄了很久,高尔基耐心地配合小男孩,使每一张照片都很完美。
下午,高尔基的照片贴在了墙报上,小男孩受到了许多老师的表扬,夸得他都脸红了。
错误的作文 篇5
时间会冲走记忆里的一切,但错误并不能冲刷掉。在记忆的长河里,有些错误如黑暗中的一盏灯,常能指引着我们向前。
我从小就喜欢看书,累积到初中,海内外的著作看了不少。起初只是偶尔看,后来,当我考试或作习题时,发现语文试卷中、语文课外阅读和习题中,常常冒出一段熟悉的句子。从此,我对于看书更显痴狂,也因此我语文得过满分。很长一段时间,我都沉浸于老师、同学们赞许的眼光中。之后,我顺利的坐上语文科代表的位置。
当上科代表后,我的职责是收同学们的作业,当然也免不了会有同学不做作业,那么他们就会被记名字。有时,会有几个好友塞上一块巧克力,央求不记她们的名字,我推开这些小玩意,当然也没有在欠作业的“光荣榜”上记上名字。我以为老师会数本子的个数,可长期以来,老师对科代表的信任度已经十分高了。有一次,我忘记把自己的作业本交上去,老师居然没有发现。我有些不安,又有些得意。开始以为这是值得炫耀和庆幸的事。
从那以后,我做作业不如以往那样认真了,也不怎么用心了。再后来有一次不交作业时,被老师当作典型,当着全班的面揪了出来。
那位慈眉目善的老太太——语文老师,问我怎么少了那么多作业本。我慌忙替自己开释:很多人忘记带了,所以没交。她又问:好像也没有你的,是不是也忘带了呢?这些讽刺的语气令全班哄堂大笑。我羞愧极了。
当然,我也从那曾经不可一世的科代表的“宝座”上退了下来。
时间过去了,只是那些令人无法安定的回忆还在,时常提醒自己,不要为了一些不好的念头,而犯下错误。
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