【精选】错误的作文汇总5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的错误的作文5篇，希望对大家有所帮助。
错误的作文 篇1
人人都犯过错误。
有些错误会使他终生难忘；有些错误会使他得到一个个沉痛的教训；在我小时候，也犯过一件令我终生难忘的错误……
在我一年级的时侯，我发现班主任王老师，用着一枝水是红色的钢笔给我们改作业，当时，我的好奇心一下子蹦到了我面前。所以，我迫不及待的让爸爸给我买钢笔和墨水。
但爸爸只给我买钢笔，却不买墨水。所以，我一气之下，顺手拿走了王老师带墨水。
可怕的不是拿走墨水，可怕的是我拿走墨水，却没有给这瓶墨水的主人说。
哎，在拿走老师墨水的那几天里，我一直是忐忑不安、提心又吊胆。一见到老师和家长，就会十分紧张、害怕，晚上睡觉都睡不好。
……
三天后，放在花坛后面的墨水瓶还是让奶奶发现了。
我在奶奶的再三追问下，最后还是说出了事情的真相。
奶奶听完我的诉说后，她并没有生气，而是心平气和的'对我说：“笑笑，你要知道，犯了错误并不可怕，只要你去改正这个错误，你还是一位善良可爱的好孩子。”当我听了奶奶的大道理后，我恍然明白了：应该把墨水还给老师。这件事是我做错了。
于是，第二天早上，奶奶就带着我去找王老师了。当时，我磕磕巴巴的说明了事情的经过，然后，道了歉，便又把墨水还给了老师。那是，我如释重负。
等中午放学回到家，我进行了反思，还写了一份深刻的检查。
我真后悔当初拿走了我老师带墨水，现在想起这件事，还真有点惭愧。
通过这件事，我明白了一个深刻的道理：一个人犯了错误并不可怕，可怕的是发现错误不去改正错误，那这就是错上加错了。
错误的作文 篇2
上次我和妈妈走错了人家，还上去敲门，打扰了人家，舅舅帮我们改正了错误，说了外婆家前面有2只凳子，1条走廊，可妈妈还是走错了人家。理由不同。
今天马路还是弯弯的，爸爸接我们去外婆家，去姜家村一趟。妈妈说今天不走错了不然要被别人笑死了。妈妈走111幢那边，因为左边有很多椅子围成一个半圆形半圆形。其实，在我们左边的走廊上左边也有很多椅子围成一个半圆形，告诉你，爷爷他们通常都走那边。我感觉有点不对。其实，也可以这么走。但是，路行变了，房子没变。因为左边的路上一定要看见椅子，而且，只要一直往前走外婆家就到了。所以妈妈以为是左边的路，左边的路才那么走。妈妈一直走“外婆家”到了。要走时，我吸取了上次的教训说：“妈妈你又走错了，舅舅上次不是说过外婆家前面有2只凳子吗？妈妈这次你又走错门了，我对了，哈哈哈哈哈……外婆家有2只凳子哈哈哈哈哈哈……”“哦，这次又走错了幸亏有你的提醒，记性好！”妈妈说。我们走到了真正的外婆家打开了门。
错误的作文 篇3
错误是不可避免的，每个人都会犯错误，所以这并不是什么稀奇事。但是，如果在犯错后错误地对待错误，那就不对了。
我的英语学习成绩一直不错，每次都在95分以上。所以，这次在老师宣布明天考试时，我一点也不紧张，因为老师对我们放松了要求，我的心情也放松极了，心想：我的英语成绩好极了，英语考试简直小菜一碟。回到家，我没有复习英语，写完作业就早早睡觉了。第二天，在英语课上老师发了试卷。拿到试卷时，我仔细看了一下，顿时惊呆了：这些题怎么这么难?不是以前都挺简单的吗?我慌乱了，真想让自己快速变成“智能机”。看着其他同学很快就答完了一张卷子，而我，虽然也答完了，但至少有五六道题空着，我的心里像闹翻了天似的紧张地“咚咚”直跳。我想怎么办啊?谁来救救我!可是，幻想终究是幻想，再怎么想也是没办法的，现在后悔也来不急了。此时，老师已经说再过一分钟就收卷。我从来考英语时没有这么慌过。没办法了，只有胡乱写。我在那几个空白的地方随意写了几个答案。刚落笔，老师就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷······
过了几天，成绩出来了，班长念到了我的成绩：“王佳楠——82”我的心不禁微微颤抖了一下。我这次的考试分数实在太低了!我想：都怪我考试前没有复习，对课文一知半解，没有背诵，中文意思没有理解，对自己太放松。我应该从两方面努力：一，完完整整背课文，理解课文内容语法。二，理解中文含义。如果再不努力，那么英语成绩是不会提高的。没有完全背下课文，由于对课文中文意思理解的不透彻导致了这次英语成绩的不理想。
后来的几次英语考试，我还是考了九十几分，那是因为我认真复习了，改正了错误!我高兴极了，并从中懂得了一个道理：错误应该用辩证的眼光来看它，疏忽造成的错误是暂时的，人生的路，没有坦途，人生中的一些错误，往往是成功的先导，是探索过程中必须付出的代价。没有错误，就没有成功!
错误的作文 篇4
小男孩回到学校，老师看见他急着问：“成功了吗？”
小男孩无精打采地回答道：“失败了，就是因为我的一点粗心，丢了这次采访的好机会。”
老师安慰他：“你不要自责了，以后细心一点就好了！”
“嗯，老师我知道了，我还去第二次采访吗？”小男孩说。
“当然了，高尔基可是非常关心下一代的人，一定会给你第二次机会的。”老师说。
小男孩回答道：“我懂了，我一定会让我们的墙报上有一张高尔基的照片！”
第二天，小男孩仔仔细细地检查了自己的装备好几遍，确认没有东西漏下了，然后出发进行第二次采访。小男孩开着电车又来到了圣彼得堡。他向高尔基道了歉，然后给高尔基拍了很多照片。每一张都摆弄了很久，高尔基耐心地配合小男孩，使每一张照片都很完美。
下午，高尔基的照片贴在了墙报上，小男孩受到了许多老师的表扬，夸得他都脸红了。
错误的作文 篇5
时间会冲走记忆里的一切，但错误并不能冲刷掉。在记忆的长河里，有些错误如黑暗中的一盏灯，常能指引着我们向前。
我从小就喜欢看书，累积到初中，海内外的著作看了不少。起初只是偶尔看，后来，当我考试或作习题时，发现语文试卷中、语文课外阅读和习题中，常常冒出一段熟悉的句子。从此，我对于看书更显痴狂，也因此我语文得过满分。很长一段时间，我都沉浸于老师、同学们赞许的眼光中。之后，我顺利的坐上语文科代表的位置。
当上科代表后，我的职责是收同学们的作业，当然也免不了会有同学不做作业，那么他们就会被记名字。有时，会有几个好友塞上一块巧克力，央求不记她们的名字，我推开这些小玩意，当然也没有在欠作业的“光荣榜”上记上名字。我以为老师会数本子的个数，可长期以来，老师对科代表的信任度已经十分高了。有一次，我忘记把自己的作业本交上去，老师居然没有发现。我有些不安，又有些得意。开始以为这是值得炫耀和庆幸的事。
从那以后，我做作业不如以往那样认真了，也不怎么用心了。再后来有一次不交作业时，被老师当作典型，当着全班的面揪了出来。
那位慈眉目善的老太太——语文老师，问我怎么少了那么多作业本。我慌忙替自己开释：很多人忘记带了，所以没交。她又问：好像也没有你的，是不是也忘带了呢？这些讽刺的语气令全班哄堂大笑。我羞愧极了。
当然，我也从那曾经不可一世的科代表的“宝座”上退了下来。
时间过去了，只是那些令人无法安定的回忆还在，时常提醒自己，不要为了一些不好的念头，而犯下错误。
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