【精选】错误的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的错误的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
错误的作文 篇1
当学生犯了错误的时候，我们往往首先想到的是批评。有耐心的老师可能会苦口婆心的指出学生的错误，督其改之，学生也许表面上答应了但内心还是不痛不痒的，也许是一只耳朵进一只耳朵出了，根本没听进去；脾气大些的老师可能当场就会火冒三丈，严厉训斥、勒令改正，否则如何如何，结果学生表面上顺从了，但内心却有可能更加不服气。还有的老师上述两方面都不管用时，就会采取：一是罚站，站在墙角不许坐着上课，或者干脆到办公室罚站；二是上交学校教务处；三是请来学生父母（或着打电话让其父母来领回家教育）。结果这几种方法有可能都起不到很好的教育作用，学生反而更加变本加厉，不服管教。所以，学生有了过失，最好让其“将功补过”。这样不至于让其放纵或内疚下去。教师在倾听学生诉说中明白真相，便于找到教育的切入点，以便对症下药。当学生叙述错误的过程，本身就是认识、承认错误的开始，有时就是良心发现的具体表现。不要希望过失学生能一下子改掉缺点错误，要给他们台阶，一步一步地让他们下来，使他们的心理状态有个调整的过程。
教育有规律，但没有一条规律适合于所有的学生。在今天——教育飞速发展的今天，我们深知自己的责任是塑造学生的个性。是把我们的学生塑造成活生生的人——有自己的独到见解、有自己的独特个性、有骨气、健全的人。因此我们要更加努力学习借鉴名师育人经验，结合自己的实际思考、探索适合自己的管理路子，在实践的过程中再不断地反思，不断地总结，以使教育工作更加有利于学生的成长。爱能浇开一棵棵幸福的花朵，爱也能为我们的生命增加一抹亮色。
错误的作文 篇2
力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！题记
战火漫飞的沙场上，我迎着带着一丝血腥的风极目远眺，对面的江岸那头如迷烟一般，在泪眼朦胧中，仿佛依稀能够看见故土的丰饶。我微微抿嘴，偷偷地拭去泪痕，又将心思放回这胜负已成定局的战事上。
乌江边上，仿佛还能看见那个傲然挺立的战旗，却不知为何，留在我眼中反复出现的是战旗倒下的情景。岸上的风在空中呼啸，夹杂着一点火星，只是带来一种死亡的气息。我方的将士奋起拼杀，虽是勇猛，却又是被斩落马下。我舔了舔干裂的嘴唇，看了看这气势磅礴的乌江，将思绪寄托在这湍急的江水上，忽而大笑：这世道着实不公，百年之后，乌江也会因为时间而失去现在这般气势磅礴吧。
记得年轻的时候，我还是懵懂无知的青年，也曾想成为一方霸主，在宫廷之中享受皇帝的待遇，也曾夸下海口：不学一人敌，但学千人敌。这是我的选择，我愿意为了荣华富贵选择站在风口浪尖处。名扬天下为举鼎，英雄本色敌万人。我功高盖世，在江东父老眼中我是一个带领他们追求光明的领导者，在天下人眼里我又何尝不是令人闻风丧胆的英雄人物！
启禀大王，敌将韩信率兵大败我军这嘈杂的声音打断我的思路。远方浩浩荡荡的骑兵如风一般席卷山岭，在沙场上留下一串马蹄印。我提刀上马，颇有一番老将出战的风采。既然已知成败，又何妨担心输得一败涂地。
清点兵将，有几张熟悉的面孔，就像投入水中的石头，在我的脑海里激起层层涟漪。当年在巨鹿，也是这样的情景。我命令众人破釜沉舟以示决心，在战火中前仆后继，击溃秦军。怀着与子同仇的心情，我们众志成城，在我的指挥下终于化险为夷，西楚霸王的威名才响彻神州。而后，我听取范增的提议又大摆鸿门宴，却又因为我的`刚愎自用，做出错误的选择，才不会让刘邦乘机逃去，也不会有如今这么被动的局面。
战鼓擂，金鸣响。我一人敌千人，气势勇不可当，却也是身负重伤。天上刚飞过三只鸿鹄，也像是嗅出空气中的血腥，啪嗒啪嗒地拍着翅膀离去。血染乌江，我忧戚地看了看战火纷飞的战场，千百具战骸在东升的太阳的照耀下像金子一般熠熠生辉。我撕心裂肺地狂笑着，挥舞着长剑，尽管战场上只剩下我一人孤军奋战。我在这乌江旁自刎，这是一次错误的选择，才会落得失去全部的下场。
纵使千年以后，我的错误被后人评说，我亦无怨无悔。我也知道，这是我的一次错误的选择。
错误的作文 篇3
错误是一杯咖啡，苦涩而又香醇；挫折是一座山峰，高耸而又陡峭；错误是一阵噪音，杂乱而又嘶哑；挫折是一条大海，艰难而又凶险。在错误和挫折面前，只有坚持着翻过山峰淌过大海，才能到达成功的彼岸。
在错误挫折面前，要有“乘风破浪会有时的，直挂云帆济沧海”的豪情；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气魄；“落红不是无情物，化做春泥更护花”的胸襟；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的壮志；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的自信。才能到达成功的彼岸。
在错误和挫折面前，要有“折戬沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”的雄心；“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的慰藉；“江山代有才人出，各领风骚数百年”的自强；“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”的气势；“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的忧愁。才能到达成功的彼岸。
在错误和挫折面前，要有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的傲气；“墙角数枝梅，凌寒独自开”的傲骨；“宝剑磨从锋利出，梅花香自苦寒来”的坚持；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的胆量；“千淘万漉虽幸苦，吹尽狂沙始到金”的磨练。才能到达成功的彼岸。
在错误和挫折面前，我们不仅要有面对失败的勇气，还要有不服输的气魄，才能到达成功的彼岸。成功之花，为你而绽放。
错误的作文 篇4
今天，我做了一件错误的事。因为我在一气之下，没管住自己罪恶的小手，打下了沉重而令人伤心的一拳。而这一拳却打向一位我们四（3）班的棒苗子，打向了我的同桌彬彬。我也打扰了老师，在一堆事的情况下解决这不该出现在班级中的事情。
当时，我还愤愤不平。为什么我要被打，她们却不用？我放学后狂奔回了家。晚上，我蒙住头躺在床上时，我突然茅塞顿开，恍然大悟，因为我是一名大男子汉，要保护她们，万万不该打她们。夜深了，在梦中我梦见了她们要和我和好，我们一起玩耍，一起进步，但梦还是梦。
我第二天去学校时，我不敢正正地看她们。好似她们是国王，我是一位罪人。但正当我喝水时，国王突然说了一声“额……我们和好吧。”我惊得差点呛到肺里！我犹如一只冲昏头的老鼠，迟迟不敢相信，我的心情愉悦了很多。
随后孔国王也和我和好，她们现在对我说话也很温柔，我欣喜若狂。
我想郑重地对彬彬、孔孔说声对不起，希望你们能原谅我不羁放纵的心情。最后，我们让三班的同学之间多一点信任多一点包容，正如孔夫子说“少者怀之朋友信之”，让唏嘘的情景永不出现在三班这美丽而宽容的大家庭！
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