初中生活的作文【锦集8篇】
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的初中生活的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中生活的作文 篇1
午后一点，饿了，饿的头有点晕。
稍作收拾，拎着钱包出了门。
随便进了一家餐馆，点了份面。
午后的时光，冷冷清清，没有饭时的热闹，只有电视机的声音，还有一只在窗台上睡觉的猫。
没几分钟，店家端来一份热腾腾的面。
喝了一口汤，胃里暖暖的。
离开面馆，走在街道上，人来人往，突然没了方向。
回家，开门，迎接一片空气。
想起学妹找工作时，曾在这里借住了几日。
那时，推开房门，灯亮着，学妹会说:我煮了...，你去吃。
然后我们就一边吃一边聊，完了，我只要洗个碗就好。
暑期结束后，学妹就离开了，走之前，还殷殷劝道:好好照顾自己，多吃点好吃的。那以后，便没人为我做饭，而我也没在碰过锅碗。
不该想，不该念，却还是忍不住的怀念了。
曾经，我想象过很多一个人生活的样子。
想如果我一个人生活，我要花很久煮一顿自己喜欢的饭菜；要在温馨的灯光下看书；要在闲暇时刻喝茶品茗；要在阳光明媚的日子里骑车出行；要在下雨天观影、听歌、虚度人生；要拿着地图寻找这个城市的美食、美景；要迎着风肆意而张扬的笑，做一个明媚善良的'女子。
而现在，因为觉得没人可以期待，没有要等的人，也没有等待的人，所以敷衍的过着日子，这日子过的不像日子。
总是想了又想、想了又想，却还是没有办法让自己好好生活，生活的温暖。
一个人总是太懒，懒的好好照顾自己，懒的忘记了心里最质朴的愿望，最基本的诉求。
我想温暖的生活，一个人在这也要温暖的生活，就如同无数次幻想的那样，去过温暖的人生。
初中生活的作文 篇2
在学习生活中，经常会有同学抱怨：生活真是太无聊了，每天就是学习，学习，再学习，太枯燥乏味了。其实，发出这些抱怨的同学都忘了一件事——给生活加点糖。
生活应该是五彩缤纷，五味俱全的。就像做菜一样，如果你忘了放调味料，原本美味的佳肴就会变得味同嚼蜡。生活中，如果不好好利用课余时间给自己加一点兴趣爱好，原本丰富多彩的生活，就会变得空虚单调。
就拿我来说吧，原来我跟其他同学一样，都觉得生活实在是太无聊、乏味了。直到四年级一次去魔术店的经历，才改变了我的看法。记得刚进魔术店，我就被店员精彩娴熟的表演和稀奇古怪的道具深深吸引了。店员见我有兴趣，就教我变了几个魔术。我听得认真，学得也迅速，那个店员夸奖我说：“不错，你学的相当快，手指也很长，挺有表演魔术的天赋。”听了这话，我信心大增，并就此走向了学习魔术这条艰难又不乏乐趣之路。
打那次经历之后，我就给自己的生活加了点“糖”，那个糖就是魔术。做作业疲倦的时候，拿起扑克牌，做几个花哨的洗牌动作，原本疲惫的.手指就会放松不少；无事可做的时候，拿起扑克牌，给家人变几个魔术，每次都能让他们惊讶不已，我也从中感受到了成功与喜悦。打那以后，我的生活中多了一些“糖”，生活也因为魔术，变得丰富多彩，充满趣味！
那些觉得生活无聊的同学，请给生活加点“糖”——兴趣爱好吧，你的生活也会如同五味俱全的饭菜一样，丰富多彩！
初中生活的作文 篇3
我的生活没有“几处草莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”的欢欣。没有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的快乐，也没有“绿树村边合，青山郭外斜”的爽快。只有沉重，郁闷，不可理喻的无奈。
家庭生活，游戏最无奈。都说玩游戏最快乐，可我最想说：“游戏困难过度;时间付出无数;可怜游戏玩家，闯关失败无数;再玩，再玩，脸上渐生怒。”游戏呀!你浪费了许多中小学生的'时间，还令我郁闷，力不从心，真无奈!
学校生活，交友真无奈。人都说自己交友多，朋友好。可是你想过没有，朋友也许会离我们而去，今天一个，明天一对，后天成群，把我们抛弃。交友，离别，伤心。着时的我们犹如寒风中的一只幼鸟，没人嬉戏，没人关心。这真令我不开心，让我这颗骄傲的心屡受打击，唉!这生活呀，你真无奈!
课外生活，愿望最无奈。原来能拥有的遥控飞机，因父母一句话离我而去。无奈!原来能得到的半小时游戏时间，因到了吃饭时间离我而去。无奈!原来可以出去玩的半天的时间，因要写作业而这样离我而去。无奈!真是愿望与现实不一致，生活你让我真无奈呀!
但是，心存一份明朗的心情，就可以让我不怕无奈;心有一扇小窗，就可让我们与朋友相处得好，不会离别;心有一张计划表，就能让我们让愿望与现实一致。总之，面对无奈的生活，我们也要勇敢吧!
初中生活的作文 篇4
我们都生活在微观的世界里。
我们发现了微小的生物，我们建造了汽车、轮船、飞机…我们就以宏观自居。其实，我们只是在黑暗匣子里的一颗玻璃珠上的微小生物罢了。
那黑暗的匣子只不过不被真正宏观世界的孩子所打开而已。其实，在某种宏观的角度来说，他们也只是微小的生物。
我们都生活在微观的世界里。
就像人们忙碌着一样。他们怕流逝了时光。可他们不知道，时光是无限的。
流逝的，只是他们自己罢了。
时光是永恒的，即便流逝了，也只是流逝了他们自己的那部分时光而已。
我们生存在宇宙里，在我们暂且还走不出的黑暗中。每个人如同星辰般放出自己的光芒。可真正能照射到地球上，又被人们所看到的，还有谁呢？就算照射到了，又被人们看见了，那需要多久呢？又能持续多长时间呢？
在浩瀚的宇宙中，我们小小的，我们都是星辰。
在真正的宏观面前，我们微乎其微。
我们都生活在微观的世界里，被微观的时间所淘汰。为微观的生活而努力，为微观的一切付出自己的一切。
可是，又有谁能永远留在世界上，哪怕是微观的世界？
我们用微观的眼睛看着世界，并且希望世界可以以宏观的角度接受微观世界的我们。
但是，世界没有。
它仍然在用微观的时间一批批淘汰掉微小的我们。
没有人能永远留在世界上，哪怕只是微观世界。
因为我们的'眼睛、耳朵、心，都留在了微观世界，锁在了那个小小的掉了漆的盒子里，我们甚至不敢想象一下自己以外的那个宏观世界。所以我们只是短暂的生活，短暂的生活在世界里，短暂的生活在微观世界里。
我们都是生活在微观的世界里的人。
初中生活的作文 篇5
暑假里我经历过许多事，有些事已经被我淡忘了，可是，有一件事却让我记忆犹新、难以忘怀。 有一天，我的堂妹到我家玩，爸爸妈妈都出去上班了，妈妈临走前叮嘱说：“你们出去玩时，一定要注意安全。”说完，就走了。中午，我们睡好了午觉，做了会儿作业。玩了一会儿，觉得很无聊。我就对堂妹说：“我们把西瓜都吃了，然后把西瓜皮扔到楼下去，看谁在高空中扔西瓜皮扔得远。”堂妹一蹦三尺高，高兴地说：“好的。”我们就像猪八戒啃西瓜一样，不一会儿，就产生了一小堆西瓜皮。
我和堂妹把我们的杰作——西瓜皮扔到了楼下的地上，西瓜皮像调皮的小宝贝在地上直转圈，我们高兴地手舞足蹈，妈妈回来了，菜已经买好了，刚走到楼梯边准备上楼时就踩到了西瓜皮，来了一个四脚朝天，幸好妈妈年青，没有骨折。妈妈一到家就怒气冲冲地说：“不知道是谁家的孩子把西瓜皮扔到了楼下。”
我们听了之后，惭愧的'低下了头，红着脸偷偷的跑到楼梯旁，在那片草地上立起了“保护环境，人人有责”的标语。到了家，妈妈告诉我：“做了什么坏事，一定要承认错误，不能隐藏，要不然就大错特错了。” 这件事虽然过去许多天了，但这一件普普通通的事却让我后悔不已。
初中生活的作文 篇6
看到这个题目，我才突然发现初中的生活竟然已经逝去大半，当我再次回味时心中五味杂陈快乐，不舍，悲痛……当我翻开曾经的日记本顿时心中的所有难受与惆怅都涌上心头，那一页页的内容像是画卷般将这一切又重新呈现在我的眼前。
打开初一的序章，是我初来五班的不知所措和惶恐，面对一个个感觉高冷的同学然而一次大扫除我们之间的虚无的隔阂就消失了，我因为跑操需要喊口号而羞涩，然而随着一阵比一阵高的声浪，这些自以为的害羞也就泯灭了，继续往后翻，是我们班在朗诵比赛上的团结，是在艺术节为台上表演的同学鼓掌的激动，这一切一切让身处于初一新生的我感受到了温暖聆听初二的旋律，正处于小中考复习阶段的我们，一起分享学习经验和学习成果感受合唱比赛为我们带来的放松，享受着音乐课前同学们精彩的表演，冲刺着体育课时的百米赛跑的.紧要关头，奋力的为五班拔河比赛出一份力……但我最喜欢的曲子就属《五班军训进行曲》那时我们一起站军姿，做平板支撑，我们一起在食堂中喝着军训时没有几粒米的稀饭，我们一同在土地奔跑挥洒汗水，但在它欢乐的节奏中依然夹杂着温暖，那种温暖就是一人摔倒全班停下，因为五班要走一起走。
徜徉在初三的海洋里，一起学习联系朗诵，争取在一中最后一年留个美好的回忆。初中伴随的不只有同学们还有老师，我很庆幸我们的老师但是教书育人的楷模，他们用他们渊博的知识，勤劳，简朴在我们初中生活留下点睛之笔，从关老师的“后门之眼”和刘老师的“夺命小棍”到贾老师的骂人不带脏字和郭老师的让我自觉“臣服”在她的脚下都是我一生需要铭记的。
初中时代即将逝去我们只有把握当下才可以为初中的三年生活画上圆满的句号，让青春不留遗憾。
初中生活的作文 篇7
时间如流水，一眨眼，我们这些幼苗叶长成了大树，昔日的雏鸟已能在蓝天上自由的飞翔。我也走出了附小的大门，迈进了初中的生活。
我激动着、兴奋着、想象着、期待着、憧憬着迈进了二十一中的大门，“我是一名中学生了”！新学校、新环境、新同学、新任务、新课程，给了我全新的感受。
走进美丽的校园，坐在明亮的教室里，一阵清爽的风吹来，我顿时心旷神怡，我猛的抬起头，忽然看见一张慈祥、和蔼、善良、漂亮、面带微笑的面孔出现在讲台上，哦，她就是我们的班主任——郭老师。郭老师是总是面带微笑，好像从来没有发过脾气。老师的笑，就像一股暖流，温暖着我恐惧的心，我仰起头，长舒一口气，原来初中生活挺美好！
翻开新的一页，新的课程向我招手。面对新的课程，我要勇于面对！
人们都知道，地图是学习地理必读可少的的的'工具。要熟悉的掌握、使用地图，可不是一件简单是。再一次地理课上，我们学习了方向，一般定向法和指向标定向法。一般定向法分容易地跨越了它，成了我的“垫脚石”；而一般定向法，却成了我的“绊脚石”，我经常被弄得“丈二和尚——摸不着头脑”。
在这个时候，我是畏缩逃避，还是积极面对，我在心里打着鼓。突然，我脑里想到一句话“自信是成功的第一要诀。”如果你连起码的自信都没有，那么，你何谈成功？所以，我要勇于面对困难，与困难较量，让他成为我永久的“垫脚石”。
通过这堂课，我的确成长了许多，我要随着环境而去改变自己。
既然走进了这里新班级，就意味着我又融入了一个新“家”。在这里，同学们、老师们找一相处，有共同奋斗的目标——好好学习、共同成长。
新的学习环境，在各方面都对我们提出了更多的要求，同时，我们也长大了，独立性开始增强，我们有必要加强对自我的管理，克服依赖。在学习上，要做到自主、自信。改进学习的方法，要学，就百分之百的投入，同时，要提高自主学习能力。自信心和我们的学习密不可分，所以，要勇于锻炼自己，增强自信心。在生活中，要做到自理、自立各方面都要严格要求自己。只有这样，才能把握好学习的节奏，能够为学到更多的知识奥秘而感到兴奋。
新的环境，新的自我，让我们共同努力！
初中生活的作文 篇8
同学们，你在寒假里都做了什么？画画、下棋、还是……我在寒假里每天都很快乐，因为我每天干着不同的事。
早上起来先运动一下身子，让我的人变得精神饱满，神清气爽。然后吃完早饭开始写作业，有时我会先做体回，有时会先做语数，反正每天的安排都不一样。下午就轮到娱乐的时间了。我可以画画、看书、休息。想干什么就干什么。有时会去阿太家看那些有趣的鸡朋友，那些鸡有的在吃东西；有的在赛跑，你看公鸡们你追我赶，真像可以免费观看的公鸡赛跑；有的`悠闲的在泥地里昂首挺胸地散步，真快活呀！我还会去看看大人们是怎样烧菜的，也会坐在炉灶前的凳子上，仿着大人的样子往灶口里放些树枝和木头，让炉灶旺旺的，寓意生活旺旺。
还会看看报纸，了解一下周围发生了哪些新闻和国家大事。当我看到一篇感兴趣的，就会津津有味细细的读起来，看看哪些事件会存在安全隐患，要注意哪些方面可以避免危险的发生。总而言之，言而总之，一言以蔽之，看报纸能让我学到很多知识、了解更多国际要闻。
这些就是我的寒假生活。它让我充实了大脑，学到了很多。
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