[实用]初中生活作文7篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的初中生活作文7篇,欢迎大家分享。
初中生活作文 篇1
很难想象,步入初三我竟然还有如此好心情,脚底仿佛安装了弹簧,走路就显得格外轻松了,笑容始终挂在脸上,甩也甩不掉。
初三的教室只能传出读书声,不能传出笑声和打闹声,这是年级组长的口谕,可是到了我们班就失灵了,因为有我,日日紧张的学习和体育课上魔鬼般的训练,同学们把脸上的肉拧成一块一块的,把笑容切割成一块一块的,笑也是苦笑,样子好可怕,每每看到这种情况,我就会开个玩笑,或讲个笑话,或者仰天长啸数声,大家就会被我吸引,没有人会认为我得了神经病,对我的好意,他们会很在意的捧捧场,傻乎乎的跟我疯笑一番,谁说何以解忧唯有杜康。不经意间就忘记了沉重,得到片刻的放松。因此大伙儿就很在意我。
我的同桌是一个爱美的女生,晚三下后拒绝加餐,我就装出吃惊的样子说“哎呀,人比黄花瘦啊”语文老师接口说“绿肥红瘦啊”于是大伙儿笑做了一堆。
上周,我因生病请假一周,周末回来,大家就想欢迎贵宾一样欢迎我,男同胞们围了过来又拍肩膀的,有捅我一拳的,还有笑的,女同胞一律的注目礼,我被他们的热情搞的分不清东南西北了,以至于失礼,再加上地理学的不好,下讲台时一下子摔倒了,额角与桌角亲密接触,诞生了一个大包,但我还是笑了,像许三多一样,大伙儿的吃惊就变成喜悦。落座后好友聚到一起七嘴八舌地说你怎么才来啊,我有那么好嘛,我一头雾水,他们说教室里没有谁都行,唯独没有我不行,学习太紧张,教室里太闷了,让人喘不过气来,我是他们的调味品,生活中没有盐能行吗?
我笑的力度太大了,不仅感染了同学,而且缓解了上课气氛,一次小考后,老师气冲冲的`“闯”进教室,把卷子往桌子上一扔,环视了一周,皱着的眉头间聚集着愤怒,顷刻就要爆发,我看老师怒气冲冲的样子,竟然笑了出来,真是罪过,老师好不容易蓄足了怒气,被我轻轻一笑竟搅得烟消云散,就连老师也抵不过笑的力量,嘴角一扬,气氛就缓和下来了。下课后许多同学就很感激我,说我是四两拨千钧。
语文老师说,一看到我就想起了陶渊明,我一点儿不吃惊,尽管东篱无句话可采,抬头无南山可见,可我依旧悠然。
同学们,放下烦恼,放出来吧,不要让学习的压力压垮了自己,学会自我调节,让自己的嘴角上扬,让笑容把春天留住。
当然,我也相信,能笑到最后的才能使真正的高手。
初中生活作文 篇2
我的美好生活本来有很多向往的,但我想这三点也就是最基本的了,因为人的物质欲望与精神欲望都是无穷的,满足了其中的欲望,那另外的欲望又来了,人总是无法满足的,特别是对于物质上的欲望就更是如此了,初中美好生活的作文。况且,当我们的物质欲望越是能够得到满足的时候,我们的快乐也就越来越少了,理性的人生应该是物质的欲望常常是与快乐无关的。但精神的富足与丰盛可以令我们的生命感受到更多的人生快乐。
我是一个很热爱运动的人,但后来我想生命在于运动的说法也是错误的。生命是在于动与静之间,爱好动更应该享受到静。热爱运动使我的身体健康,幸福生活是从健康开始的,没有健康的身体,即使你拥有再多的物质或者精神财富,你依然在生命的不健康中度日,那还有什么快乐啊!所以健康是人生最大的财富,这种说法是正确的。但我们也应该懂得静的美丽,要能够做到动静分明。长寿的乌龟就是静的典型代表哦……所以动要适当的动,不能够有太多的激烈运动,要学会调整自己的生命状态,也就是要学会在动与静之间协调。
其实事物都是在动与静之间转化的。
喜欢运动是我的动了,那么我喜欢阅读就是我的静了,因为阅读,可以达到自我教育的功能,可以体会到更多的人生中的酸甜苦辣,我们自己一个人的人生毕竟是太单薄了,那么阅读,我们可以感知赶别人的人生,从而去热爱我们自己的人生,因此我们通过阅读就可以令我们的人生变得富足与丰盛。阅读不但获得知识上的丰富,更能够令我感受到人生的深度与广度,领略别人思想的精髓与丰富的人生旅程来牵引自己的人生正确的航向,中学生作文《初中美好生活的作文》。
我们要学会享受生活,热爱生活,那就要有劳动来支撑我们的生活,劳动是我们作为正常人获取物质资料的基础,那么只有劳动的获得才可以令我们的心灵安宁。不是用劳动获得的物质资料是无法令心灵宁静的,因此,作为正常人,要热爱劳动、尊重劳动我们才可以在我们的生活中享受到快乐的。所以我热爱我的工作,作为老师,我最快乐的就是在课堂上跟我的学生讲课了,那种投入常常使我汗流浃背的'痛快。
深情的讲课使我感受到了自己的价值或者说人生的价值,很多人做老师觉得没有什么意思,我却是觉得做老师挺好的,就是穷一点罢了。我想通过我的勤奋与智慧是可以改变老师贫穷的面貌的,我有信心,所以我在我的课堂中感受到了人生的价值真正是在于奉献,给了别人快乐,自己就是快乐的。
每个人都有自己的美好生活,每个人的美好生活都有可能是不一样的,学会尊重别人就等于尊重了自己。我只是谈了谈我的美好生活,但我的美好生活还有很多,有很多也是无法用语言来表达的。
人生充满快乐,快乐是阳光,温暖我们的心扉;快乐是颜料,感染每一个人;快乐是指明灯,指向情绪低落的人走出阴影。快乐如此重要,但它是如此简单,让人无法相信……”什么?快乐简单?”,有人惊呼“怎么可能?”,怎么不相信,不相信交就给你说一说这简单的快乐吧。
又是一个天气晴朗的假日,爸爸妈妈带我游乐园玩。玩了一个上午,是该休息了。爸爸妈妈走在林荫小道上,我却仍不肯熄灭自己想疯玩、好奇的热情,又去搭乘山羊拉着的小车了。
山羊的蹄子踏在石铺的路面上,发出“咯踏咯踏”的声音,微风迎面吹来,吹得树叶“沙沙”地响,就像一支美妙的乐曲,多么动听啊。“来,宝宝,来吹泡泡玩啊。”一个女人的声音从不远处飘来,还伴着一个小女孩“咿咿呀呀”的声音,两个声音打破了宁静。我很好奇,这是谁呢?
我一看,原来是一对母女在嬉戏。母亲拿着泡泡瓶慢跑,还一边跑一边吹泡泡,惹得那小女孩在后面追,“咯咯咯”地笑。玩久了,小宝宝似乎玩累了,一屁股坐在地上。妈妈一看,“蹬蹬蹬”跑过来,将宝宝轻轻地抱起来,坐在青石板凳上。
过了一会儿,宝宝看着满天的泡泡,好奇地问:“妈妈,快乐是什么东西?”母亲摇头晃脑地想了想,绞尽脑汁的也想不出什么准确的答案,又不知道怎么回答宝宝的问题,不想让宝宝失望。看了看还在天空中飞舞的泡泡,“宝宝快看,泡泡多漂亮啊!它们闪闪发光的,不就像快乐了吗?”。那小宝宝看着满天的泡泡,恍然大悟,高兴得叫了起来,从妈妈的膝盖上跳了下来。宝宝在蹦蹦跳跳的,然后,小宝宝用手小心翼翼地接住一个泡泡,五颜六色的泡泡在微风中微微颤抖,在阳光下闪闪发亮,宛如宝石一般。宝宝快乐地叫道:“妈妈,你看!我捉住快乐了!”
我忽然之间明白:快乐并不复杂,它只是一个小泡泡。
初中生活作文 篇3
三年岁月年华,依旧怀念青春。
你们做过摩天轮么?在夜晚时特别的美丽。很遗憾的是我只在白天享受过,就像遗憾那逝去的三年。
三年记忆点点滴滴,无数回忆连结在一起。
乒乓球旁有我们死赖着男生给我们玩一局的痕迹,旁边的花儿什么时候会再开?我们也许再也见不到那耀眼的红了。仿佛我们用汗水与欢笑祭奠着过去的青春,一去不复返。树下刻着谁与谁的名字,承诺着友谊爱情的地久天长,还有那些海誓山盟的`誓言,却还不明白一辈子的约定是多么地奢侈。曾经手拉手畅谈心事,却终究抵不过拉着行李箱你往左走,我往右走。
操场上安静下来了,往日同学们的呐喊声,加油声收藏在某本书中。被秘密定格的雨水顺着叶子的滕迈落下。我们手拉手在操场上走了一圈又一圈,坐在平日休息的地方望着蓝天,望着红旗。是啊,那年的夏天,是我们的毕业季。突然记起了那场篮球赛,初中的最后一场。我们一路尖叫狂欢,看着远方地甲男向我们跑来,默契的笑了。
有多少心事还来不及诉说?有多少欢乐还来不及分享?有多少公式还来不及默写?有多少张面孔还来不及熟记?随着“咔嚓”一声,一张张灿烂不舍的笑脸定格在了这幅画面上。
此刻,只剩下一些模糊的丝网缠绕心扉,教师讲台上的班级日记是否记录了点滴,在老师们眼皮底下的恶作剧偷走了我们多少的窃喜与害怕。( )
厚厚的书墙,掩埋了我们的青春和梦想。把你的背影剪成窗花贴在心上,朋友这样还会帮你忘记么?当记忆被岁月一点点漂白,一点点磨平,是否会再也叫不出名字。骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味。
过去了,结束了,散场了。
风筝总会飞远,但它的线头留在了地上。
炊烟总会飞远,但它的源头留在了屋里。
我们总会飞远,但脚印却留在了彼此的心中。
初中生活作文 篇4
新生活,新感受。进入了初中,学习生活也发生了很大改变,我的感受也很多,正好形成了两部曲。
曲一。“快,快,快!”初中的生活就是那么快,大家无论做什么,都一个“快”字。现在作业比小学多了,可时间却差不多,但有时大家“快”的速度不一,不少同学却落队了,教室里不免有些紧张的`气氛,这可真是忙坏我们了,连吃饭、走路都得小跑步了,也许我们还不太适应吧。
曲一就是这样一个紧张的弦律。但初中并没有那么可怕,除了学习之外,它还有它的有趣之处,接下来就让我们来听一听曲二吧:
曲二。初中的生活也是快乐的,新的几门功课都十分有趣,像生物、地理、历史与思想品德,它们各有各的特色哦。
生物课上,我们通过显微镜看到了不少我们平常看不见的细胞等等,还用实验观察到了植物叶片中的叶绿体,真是让我们大开眼界。
再比如,平时的地图、地球仪,也有很大的学问。经度、纬度,都是我们以前从来未听过的“新鲜词”。这些新鲜事物给我们带来了不少欢乐,扩大了我们的视野,填补了我们知识的空白。
初中生活作文 篇5
咀嚼生活,有着不经意洋溢出的美。——题记
人生——百味。而我的初三生活就如同藏匿在零食罐中形形色色的零食,带给我不同的体会,感受不一样的生活。
黑巧克力的苦涩
经历了一次次的失败,似乎每一次失败就像鼓锤,给我以沉重的打击。
考试的不理想,作业上的红叉,让我尝遍了苦涩,像在咀嚼黑巧克力一般,苦不堪言。背负着家长的殷切期望,承受着老师的热烈目光,似乎人生的道路就似布满荆棘的小径。
我已不再去奢望那幸运女神的.眷顾,不再期盼会有改变命运的奇迹出现。现在的我只剩下了——坚信!坚信自己的脚踏实地,坚信自己不畏风雨的精神,坚信自己不需任何外界因素,便可扬帆驶舵。
话梅的辛酸
昨夜埋头苦战题海,那般艰辛还历历在目。课堂上,早已疲惫不堪的我,还必须全神贯注,老师在讲台前眉飞色舞地挥洒汗水,同学们一个比一个认真,努力地收集老师传播的知识。
我心里的挣扎,竟在此时愈强愈烈。可眼皮就好似顽皮的小孩,思绪随着微风飘散在天空中。这是,我不禁想起了古人“悬梁刺股”的悲壮。一丝丝敬意油然而生。
这样的煎熬不止一次的出现,次次撞击着我。但我仍固执的认为,只要自己的坚持,那么成功便会在下一个十字路口的拐弯处等着我……咀嚼话梅不正如这奋斗般的过程吗?
棉花糖的甜腻
手中拿着棉花糖,让糖尽情的粘满嘴角,舌尖触到棉花糖时的那轻柔,让我不禁欣喜一番,这就是成功时的喜悦吧!是那么的惬意,那么的陶醉……
初三的生活蕴藏着无数的挑战与激情,只有尝尽了黑巧克力的苦,承受了话梅的辛酸,才会发现自己,正站在阳光下,享受着棉花糖所带来的甜腻,体会生活中的种种细节,感受着不同生活的乐趣。
初中生活作文 篇6
上初中后,繁忙的学业和课外补习充实了我的生活,使我对自由自在、无拘无束的生活心驰神往。如果能像徐霞客那样的旅行生活,去感受人间的美好、大自然的魅力,该有多好!
我向往徐霞客那样的生活,能游遍祖国的名山大川。我也热爱旅游,热爱着美丽的山山水水,热爱着人迹罕至的净土。小学时,利用暑假,我和父母游览了北京长城、青岛海滨、泰山、厦门鼓浪屿等等地方,但这些地方只是祖国疆土中的“冰山一角”罢了。每当做作业辛苦时,我便抬起头看向窗外,心儿早已像一只小鸟飞向远方。多么羡慕徐霞客能在那么多名山胜水留下足迹,如果我能像他那样游遍全国乃至全世界,欣赏大千世界的奇妙景观,感受各地的风土人情、人文气息,那有多好啊!
我向往徐霞客那样的生活,坚强、勇敢、永不停息的追逐着自己的梦想。徐霞客在明朝那样道路不通,交通不便的情况下,用自己的毅力跋山涉水,披荆斩棘,饿了以浆果为食,累了以草地为床。为了自己的'梦想,为了看到最绚丽的景色,历经千辛万苦,拼尽九死一生,最终看到了最美的风景,达到最高之巅。可是我性格有些懦弱,遇到困难就想退缩。数学中的爬坡题太难,就想放弃;萨克斯吹得辛苦,就不想坚持;游泳呛了水,就不敢再尝试……我要改变自己,像徐霞客那样,不管做什么事都要勇往直前,永不退缩;像徐霞客那样,用实际行动追逐自己的梦想,不懈地为之奋斗!
我向往徐霞客那样的生活,在大自然中探索知识。徐霞客在旅途中将写了很多游记,记录了大量的自然地理知识、感悟心得,被后人称为宝贵的文化遗产。没错,大自然是无情的,也是慷慨的。在大自然中探索,一定会有收获。因为,大自然就是一本教科书。小时候我就喜欢科学这门课,有一次听人讨论“光线对绿豆发芽有没有影响”,大家说得都很有道理,老师却要我们亲自做实验观察。我找了几个杯子,在不同光线下观察绿豆发芽,发现光线对绿豆发芽无关,温度才是关键。闭门造车是不行的,学习就应该在实践中进行。像徐霞客那样,读万卷书,行万里路,在实践中学习,在探索中前进!
我热爱徐霞客那样的生活,追逐梦想、勇往直前、勇于探索,自由自在……我不想当一名庸人,一心只读圣贤书,我要通过不懈努力,当上新一代的“徐霞客”。
初中生活作文 篇7
等到今年凤凰花开了的时候,我们就要各奔东西了,在初中阶段的这三年,或许就像是漫漫的人生旅途上的一间客栈,彼此不同方向的旅程,在同一个时间点,交错在这一间小小的客栈中,互相分享自己的旅行趣事、经验,互相了解彼此的过往,互相讨论再来的行程,进而互相拥有,互相珍惜,然后一段时间过去,我们又将再此踏上属于自己的旅行,与彼此道别,继续前进。
时间的巨轮还滚得真快,回想自己第一次踏进这个班级时,围绕在身子周围外的,全是陌生的气氛,到了现在,我们做什么都在一起,密不可分,感情好的不得了。一步一步的走来,我们一起创下许多曾经,筑起信任、分享的革命情感,每一次篮球场上的较劲,每一次打成一片的疯狂,每一次为跌到谷底的我做强而有力的鼓励,以后每一次的相聚在一起最真挚的感动,我渐渐得到了心灵最充实的满足,还有记忆里最珍藏的友谊。初中三年这个班让我学会了如何去爱惜,如何去感动。
今年的夏天,将要离开客栈了,再度的`扛起一身的行囊,道别彼此在旅途的岔路上,又步着追寻梦想的路程,或许偶尔,我又会回头朝着客栈的那个方向看去,想起这些曾经,想起彼此的梦,然后紧紧地握住回忆的袋子,让各奔东西的灵魂们,一起共鸣着,感受最深层的升温。
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