初中的作文4篇（热）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的初中的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
小时候，我的内心就有一种向往，向往湛蓝天空中的云，向往苍茫大海中的鱼，向往万千花丛中翩翩飞舞的蝶，给了我心中一股柔和的冲击。我知道，那是向往美的力量。
不知从什么时候起，一个愿望悄然在心底萌芽了。我迷恋上了画画。有时，看见一只鸟匆匆飞过，我便快速把它勾勒下来；有时，看见一枝花迎风微微颤动，我会细细把它描摹在纸上。我每天都在画，看见什么画什么。可有时看见自己笨拙的笔法和粗糙的'线条，又感觉这不是迷恋，只是一种遥不可及却充满渴望的念想。
当时幼小，有空就会画画。现在时间少了，还 是会心心念念惦记着。在小学三四年级的时候，才发现我对画画已经不是迷恋，而是一种沉醉，深陷在其中。懵懂中，产生了新的念想；不如长大了当个画家吧？我这样问。就这样，我隐约决定了我的第一个梦想：当画家，开始了我的逐梦之旅。
可是，这一路走来并非风调雨顺，如果没有磕磕绊绊，我想我也不会走到这里。七岁的时候，妈妈帮我报了舞蹈班和绘画班。我感到既快乐又忧伤。绘画班是我一直梦寐以求的，可是自从五岁学过舞蹈，我就不喜欢舞蹈班，充满了厌恶。但是我又不敢对爸爸说出口。之后又过了几年，我忍气吞声地学舞，终于爆发了。我对爸爸抗议，抗拒学舞。可爸爸回答：“不学舞就别想学画画。”我才醒悟，原来一直以来爸爸只是打着画画的旗号让我学舞。我气愤，我恼怒，画画和学舞有什么关系？为什么要把两个不相干的事物违背它们意愿痛苦地联系在一起？我不甘地流下眼泪。妈妈劝说我安心学画学舞，却让我更加坚定了自己的想法。
我和爸爸进行了多次交谈。我不停失败，又爬起来反抗。有一次忍无可忍，还 发生了争执，尽管如此，在一次又一次的不懈努力下，现在我终于有了放手追逐梦想的权力。
随着我渐渐长大，我也有了别的爱好与梦想。但每每有人问我你的梦想是什么，我还 是会毫不犹豫地说：“当一个画家！”现在每每回想这句话，心中都会漾起甜蜜的涟漪。有些话，我已淡忘，那是童言无忌，唯独这句话，我深深印在了脑子里。现在，我还 在继续画画，不停追逐着我的梦想，从不停歇。
虽然我离这个梦想还 很遥远，还 有许多未知的坎坷等待着我，但我相信，只要不懈努力，总有一天，梦想的花会在汗水中绽放。
初中的作文 篇2
今天，我们迎来了今年冬天的第一场雪。
今天在午会课前我听到我们班的同学就在外面喊下雪啦！下雪啦！不出我的所料，全班大部分同学全都下去，沉浸在雪的世界里了，我自然也不例外。我们在雪的世界里蹦跑着，玩耍着，别提有多高兴，仿佛我们又返回到了童年似的！！可是不一会，广播里面就说在操场上的同学请回教室，但是我们蹦不扫兴，因为虽然外面在下雪，但是雪还没积起来。
在第二节课下课时，我们在窗台上欣赏着雪景，从天空中慢慢飘下来的鹅白色的雪，真是漂亮极了！我们站在窗台前，不一会同学们的头上就全都是“头皮屑”。但这还不算什么，最搞笑、最可爱的.还属我们班的王贤瑶了，她撑着一把雨伞，去看雪景，那时她身上还真有大小姐的风范呢！
第三节课上完后，“嗖”以下的全都跑到操场上去打雪仗了—有的同学被雪球砸到了衣服，
有的同学“尝”了一下雪的味道，还有的同学衣服里也进了雪，但是我们都是毫无怨言的。那是我们的手虽然已经冻僵了，但是心里却暖和得不得了。并且，那时候的我们真像南极的小企鹅一样无忧无虑。但令我们扫兴的是：我们玩的真开心时，广播里面又说在操场上的同学请回教室。
在接下来的语文课上，我们还沉静在刚刚的雪仗游戏中，并像小麻雀一样叽叽喳喳的讨论着。
今天我们玩的真开心啊！并且我们又找到了我们童年时的影子。
初中的作文 篇3
人们常言：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”难道，这个说法有错吗？不！完全正确。母亲从十月怀胎到呱呱坠地的我们，一系列连绵不断的艰辛与汗水的付出，我们也受到了无限的母爱。
我的母亲是一位理发师，每天从早忙到晚；可是，每个星期六，星期日是母亲最忙的时候，可她每天晚上回来还要忙着做家务。母亲的头发很长，披下来是大概有一米多长吧，她梳起长长地秀发有点费力，但母亲很喜欢自己的头发，因此她不剪自己的头发，她每次都把头发收拾的利利索索的，对于母亲来说：女孩不得披头散发，男孩不得留长发。母亲平时性格外向，因此我的性格同母亲一样。
母亲对我们姐弟的各方面管的特别严。尤其是对长辈间的言语。我不善于和父母交流，恰如其分的语言表达。利于亲情的沟通。诚然，父母们都是“望子成龙，望女成凤。”然而，当子女跌倒时，是痛斥：“没用的东西，怎么搞的.！”还是送以一句：“这次是有点失策，下回努力！”即会收到截然相反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时，父母是郑重声明：“那不行！绝对不行！”还是先说一句：“你的心情爸妈能理解。”再述之以理，效果更是不用提起。尽管沟通的心都如月光般皎洁，但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见，亲情的沟通，要用好语言的钥匙，不能不加思索的沟通，这样反而会起到相反的效果。
母亲是一个很通情达理的人，每次我们犯错时，她都会问我们为什么犯错误，犯错后有没有及时认错，若都没有做，母亲就会训我们，由于母亲认为教育孩子不是打出来的。
因此，我很爱我的母亲。
这就是我的母亲！
初中的作文 篇4
我从小在我的外公外婆家长大，小时候我的爸爸妈妈因为工作繁忙把只有一岁的我交给了我的外公外婆。在我还没上幼儿园时，外公就拿着小黑板教刚刚学会说话的我识字。
我有一个坏习惯，在吃饭时总是不好好吃，我的'外公便喂我，我总是跑来跑去，他便连哄带骗的让我吃饭。在我上小学考试时，许多家长都把孩子送到学校，便匆匆忙忙的走了，等考完了再来接孩子。而只有我的外公，在我的考场门口等到我考完。现在我长大了，外公开始为我的成绩而担忧，有一次我数学考了71分，外公知道了，只是说了我一顿后，并没有打骂我（我的外公从来都是不舍得打我骂我）。自从这个分数开始，便让我每一个暑假或寒假，预习下一册数学，都是我的外公辅导的（我外公是一位数学教师）。从小我的外公不让我做一件家务，怕累着我了。 我有一位这样的外公，真的很幸福，希望我的外公永远能这样陪伴我。
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