初中聆听作文

时间:2022-07-05 20:31:15 初中作文 我要投稿

关于初中聆听作文集锦6篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的初中聆听作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于初中聆听作文集锦6篇

初中聆听作文 篇1

  天空“哗啦啦”地落泪,地上的水滴开心地聚集在一起,于是便有了我——流水。闭上眼睛,安静地聆听,你是否听到了流水歌唱的声音……

  我一路唱着歌,流过平原。我不羡慕高山的巍峨,也不仰慕湖水的静美,因为我有流动的生命。我不仰望雄鹰有劲的翅膀,我不感叹猎豹的风驰电掣的速度,因为我知道自己微小,但并不渺小。看!夹岸的桃花笑颜粲然,对着流水的清澈梳洗自己的模样;柳杨因得到我的滋养,伸长衣袖飞扬;我体内的鱼儿开心地嬉戏玩耍。生命因我而鲜红耀眼。在一望无垠的平原上,我放声歌唱,望天上云卷云舒,看庭前花开花落。

  面临高山的阻挡,我并不感怀忧伤,埋怨命运的不公。相反,我微笑着,弹奏出激情昂扬的乐章,生命总会有起伏。你听!是屈原在引吭高歌,写出了流芳百世的《离骚》;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神;李白抛弃功名利禄,以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志铭刻在历史的长河中。那些困难重山只能挡住我前进的道路,却无法阻止我前进的脚步,我不灰心不失望,一路凯歌迈向远方……

  “落花有意,流水无情”,落花在我耳畔轻轻低吟。我说:“请跟随我流淌的轨迹,你会明白——流水并非无情,而是带你迈向更广阔的天地。夜空中划过的流星,只是一瞬,但是它经过了炙热的大气层,将自己的生命熊熊燃烧,将光明无私地奉献给大地,于是便筑就了永恒。”落花不信,我开心地笑了,“哗啦啦——”地继续向前流淌。

  远远的,我听到了大海波涛汹涌的呼唤。我高歌,对落花说:“看!我带你找到了天堂。”我整理好行装,勇敢地投入大海的怀抱。落花不禁感叹:“一条因生命而歌的潺潺流水,汇成了一片生命的大海!”

  点评

  聆听流水的歌唱,我们听到了;生命因流水而鲜红耀眼,流水虽然微小却不渺小;虽有高山的阻隔,流水依然笑对起伏,一路凯歌;流水潺潺而逝,并非无情,只是为了寻找生命的天堂。小作者从流水声中听出了哲理,听出了真谛,见解睿智而独到。更难能可贵的是这篇文章构思的大气,基于对流水精神的细腻体察,小作者信笔写来,引经据典,浑然天成。文章始终洋溢着一种昂扬向上的热情,有着强烈的感染力。

初中聆听作文 篇2

  “父母恩德重如山,知恩报恩不忘本,做人饮水要思源,才不愧对父母恩”感恩母亲是她让我明白了这首歌背后的涵义。

  “多少浮云游子梦,奔波前程远乡里”妈妈虽然是一个游子,但是却从来没有让外婆有过顾虑,外婆甚至说过:虽然她已经这个岁数了,但每次只要母亲回来,她总觉得自己这身老骨头,还有不少用处。

  记得小的时候,常常令我不解的'是,每次归家妈妈总会拉着我的手坐在外婆旁,以聆听者的姿态倾听着外婆的唠叨。

  那时我贪玩,又是好动的性子,十分不奈地听外婆用常年不变的语调讲着常年不变的语句,所以我十分不明白妈妈 为何总是一脸谦恭耐心地听着外婆的叙叨。有的时候一些像“要好照顾自己的身体,饭要好好吃”之类的普通的叮嘱,都会令妈妈不知不觉间红了眼眶。

  有时外婆叮嘱够了,妈妈便会开始向外婆聊起她在外奔波时所遇的种种趣事和难题,娓娓道来间,我看到外婆的脸色愈加欣慰,眼底也温柔了起来,但每当妈妈停下时间,外婆总会刻意板着一张脸,说道,都是当妈的人,这些事都做不好,尽让我操心。但脸上与妈妈相似的酒窝却似盛满了蜜。

  每到那时,妈妈总会亲呢地拉着外婆的手,小女儿姿态地向外婆撒娇,娇嗔地说道:妈,没有你我还真不知道该怎么办了,而外婆总装得一脸嫌弃,但一双眼睛却不用自主地眯成了一条缝,嘴巴乐呵呵地咧开,两朵红晕不知不觉就上了脸颊,刺眼的白发在此时闪烁着幸福的光辉。

  我看着妈妈眼中动人的光点,外婆眼中泛滥的母爱。顷刻之间,心中的疑惑坍塌,恍然好似有什么东西在我脑海中一闪而过,自此在心中扎了根。

  此时,我想问一问,你有多久没有耐心地听完父母的唠叨,你有多久没有向父母聊聊自己的生活,你有多久没有真正关心他们?

  学会聆听吧!聆听长辈对我们的关心,聆听父母对我们的祝福,聆听父母在物质丰厚的表层下那一颗孤独的心,聆听,也是孝的表现。

初中聆听作文 篇3

  在秋天,我与时光一起流浪。

  乡间的小路,有一种久违的静谧与安详。停下脚步,且听风吟,野菊花的清香随风飘荡,让我的思绪也不禁延伸到远方。

  “夕阳鸟外,秋风原上,目断四天垂。归去一云无踪迹,何处是前期?狎兴生疏,酒徒萧索,不似去年时。”柳三变的一曲《少年游》引发了多少人对于生命与时光的思考!

  我毕竟还没有老到会坐在黄昏里感叹岁月的流逝,但时光的变迁亦会让我莫名地感到痛苦。我曾不止一次地抱怨:时间真是世上最无情的东西。但我也明白,时间的流逝是无法改变的。也许正如三毛所说“岁月极美,在于它必然的流逝”,只是年少的我并未懂得珍惜,反而虚度了大把的时光。

  岁月如水,经年无痕。

  记忆中,我的故乡就像是一张无声的老照片,有着黑白的底色。在那里,悠长的时光静静地流淌,亘古不变。太阳循着它永恒的轨迹,每天自东边升起从西边落下。人们春天播种,秋天收获,日出而作,日落而息,每家每户的炊烟总是凌乱地堆砌在房顶上。这样的生活安静、美好,如同天空中舒卷自如的云彩。

  岁月悄然流过,带走了一代人的记忆,也带走了一个时代的跫音。当我渐渐长大,仿佛一切都进入了一个崭新的时代,而我的故乡也在时代的洪流中变得面目全非,只剩下记忆中那张以黑白做底色的老照片作为永久的纪念。小时候,我希望故乡有一天能焕然一新,处处高楼林立,但当我真正长大了,看着故乡被工业化的浪潮裹挟着大步向前的时候,我多渴望她能停下前行的步伐。

  张晓风说:“人生的栈道上,我是个赶路人。”所以我不得不承认,我们所经历的一切在岁月的眼中不过都是浮云。匆匆流年里,我们每个人都是过客。时光从身边肆无忌惮地溜走,周围的一切都在默默发生着改变,不变的唯有头顶的天空和脚下的土地。其实人生就如同奔驰的列车,又有谁知道自己的下一站将会在哪里呢?

  “春花秋月何时了?往事知多少。”小时候我不明白这句诗的含义,只是觉得句子很美。后来我才知道,原来,再美的人生,也不过是浮光一道;再辉煌的人物,终究也只能被载入厚厚的史册,成为时代的缩影。所谓天长地久,只不过是凡人浪漫的臆想罢了。时光永远如“逝者如斯,不舍昼夜”的流水,我们无法驾驭,亦无法挽留,唯有珍惜,才是我们应该做的,也是唯一能做的。

  远远地,我听到有人在唱:“晚霞中的红蜻蜓请你告诉我,童年时代遇到你那是哪一天。”

  时光断裂的声音,你,可听到?

初中聆听作文 篇4

  闭上朦胧的双眼,细细品味,蓦然睁开,清澈许些,那感觉,如痴如醉。

  ——题记

  “东风吹散梅梢雪,一夜挽回天下春。”我喜欢听和煦春风的声音,闭上眼,我能感觉到它在我耳边呢喃,他在轻抚我的脸颊,并且随着嫩黄树叶一起跳舞的声音,轻快而温柔。那一声声低低的呼唤,都使我的心产生共鸣,我的心随着节拍有规律的跳动。春风,在这个寒冷的早春,带来丝丝暖意,如同一位体谅人的母亲,时刻都在关心他人。在春风里,从嘴里哈出来的白气都是暖的,我要像春风那样,要像母亲那样,做位宽容,关心他人的人。

  然而我更喜欢冬风。

  它是如此的热情!每当万物凋零之际,就是它到来之时。一棵棵阴森森的枯树枝干直挺挺地戳在道路两旁,每每上学放学,我就得穿过这片带有寒意的风景,每每上学放学,我就得把脚步提得最快,校裤磨得沙沙直响,为这份凄凉平添了几分恐怖。我总是一个人走着,不管是天还没亮或是傍晚黄昏。没有人的陪伴,穿过这段路成为了一天的艰难时刻。偶尔凭空会听见几声凄惨的鸟叫,这使我不寒而栗。但不知从哪一天开始,它来到了我的身边,伴我走过无数个清晨和傍晚,渐渐地,它成为了一种习惯,如同从小在一起的玩伴。我要像冬风那样,去理解,陪伴他人。牵着他们的手,陪他们走过一个个艰辛的时刻。

  “七八个星天外,两三点雨山前。”我爱夏季的雨。洒脱而含蓄,刚烈和柔美交织在一起,十分有韵味。在下雨前我是不敢闭上眼的,因为它会在下雨前击一段“鼓”,“鼓”停雨落。闭上双眼,先听到的是震耳欲聋的声音,倾盆大雨如针一般扎在地上,声音却很沉重,如同战场上双方交战的声音,气势非凡,给人以震撼之感,而快末了,声音却慢慢变得柔和起来,雨点小的,声音也清脆悦耳了。“滴答,滴答”每个音符都有各自的韵味。声音逐渐变小,消失殆尽。在茫茫的月夜中,你可能还在回味那最后一个音符。久久的回味,回味。我要像夏天的雨一样。做一个能进能退,有尺度,有分寸的人。

  聆听,让一切富有生机,活物不仅是活物,死物不仅是死物。从聆听中获取教益,掌控人生。聆听,让我混浊的双眸变成了灵动的眼睛;让我肮脏的想法变成了圣洁的思想;让我平庸的心灵变成了饱满的内心。聆听改变了我。

初中聆听作文 篇5

  一天晚上,我躺在温暖的被窝中,慢慢的,我得周围渐渐模糊起来,眼皮也越来越沉,不知不觉进入了梦乡……

  我猛地睁开了眼睛,发现四周昏昏暗暗,有几颗星星点缀着,咦?一个灰色球体映入我的眼帘,我定睛一看,那球体上影影绰绰的印有南美洲地图!这原来是我们赖以生存的地球母亲啊!她正背对着我哭泣呐!地球妈妈也发现了我,她向我走来,慈爱但是还有些哽咽得对我说:“小朋友,你是人类的孩子吧!要不要听听你地球妈妈的故事?”我连忙回答道:“我要!您快点讲吧!”他微笑着拉着我的双手,说了起来。

  “在很久以前,我充满了生机和活力,身上有郁郁葱葱的森林、涓涓流淌的小溪和奔腾不息的江河、大海。那些富有活力的小生灵们生活在我宽大的胸怀中。我十分快乐,与我的同伴畅谈着美好的未来。” “那您怎么会变成这样?刚刚你还在悄悄抹泪啊!”我疑惑得问。

  “孩子,唉!可惜好景不长。没过多久,我觉得我那湛蓝的天空变得暗淡起来。我发现我身上长了秃斑,而且越来越多,大块大块的,难看极了,还散发着一股难闻的臭气,熏得我不敢呼吸,常常觉得心慌气短;后来听力也急剧下降,刺耳的噪音弄得耳膜发胀:身上那清澈的水流也变脏了,黑漆漆的,咕嘟咕嘟冒着令人作呕的泡泡……

  但是生活在那里的人们却执迷不悟,继续折磨着我脆弱的身躯。我感觉身体越来越不好了,就急忙去看宇宙医生。他对我检查完毕后,神情凝重地对我说,‘你的所有指标都严重超标了,你的病相当于人类的不治之症——癌症’我顿时绝望了,脑中一片空白,我的生命是否真的要结束了?但是我的医生拍了拍我的肩膀说,‘你的病我是不行啦!但人类可以拯救你!’宇宙医生的话又如茫茫大海里的救生圈,让我找到了一丝生的希望。”

  地球妈妈说到这里,她的眼眶里噙满了晶莹的泪花,我也觉得心中酸溜溜的、十分难过,但她坚强的擦了擦眼睛,又颤抖着开口:“所以我呼吁人类尽快治理污染的空气,让我能和蓝天作伴,绿水依偎,呼吸到新鲜的空气;我呼吁人类加紧整治被污染的水源

  让我恢复往日的光彩、青春,使身上流淌着清清的溪流;我呼吁人类不要乱砍滥伐,使我重新披上绿色的外衣;我呼吁人类不要伤害生活在我宽大胸怀中的小生灵,使我总能听到它们那欢歌笑语……孩子!你要回去了,能不能请你把我说的这些告诉你的同伴们?”我望着地球母亲恳求的眼神,坚定的点了点头。忽然不知怎么的,地球妈妈离我越来越远,直到消失不见……

  “起床了——”这是妈妈的叫声。我又一次睁开了眼睛,眼前又是熟悉的温暖的家。我原来是做了一个梦啊!但是我却真真切切的聆听了地球妈妈的故事,而且我还对她许诺把她的故事告诉所有人,因为我和地球妈妈一样,都盼望着变回那个充满生机和活力的地球,盼望着她能变成宇宙中最亮的一颗星球。

初中聆听作文 篇6

  角落中,有一朵野花正欲开放

  ——题记

  “生命中的花开需要什么?”曾经有个朋友问我,我漠然……

  走在某公园一条较幽静的小路里,忽然想起了这个未解开谜底的问题。

  也许是想的太认真,我竟一路顺着幽径走了下去,也不知拐了多少个弯,走了多久,当远远见是条死路才回过神来往回走。

  拐到一个弯处时,我忽然停下了脚步,那是…那个小女孩在干什么啊?那么认真!我被不远处的一个小女孩吸引住了目光,于是我暂时放下脑中的“思索包袱”,快步走过去看个究竟。

  走近到面前才知道那是一个大约上一二年级的小女孩,身穿粉白色的外套,额前剪个“流海”,头上扎个羊角辫,真可爱!

  “你在认真地看什么呢?”我好奇的问她。

  她笑嘻嘻地转过头,说:“嘻嘻,大姐姐,你听到小花在说什么吗?”

  我一听来了兴趣,忙问:“嗯,姐姐不知道,告诉姐姐好不好?”

  她看着小花苞,一字一顿:“它在说,我从一颗种子长到现在多不容易呀,我冲破了黑暗的地下,发了芽,不断地长呀长,现在,要到春天了,我要把从前路人的不屑,其他花草的讥讽全部抛开”,说到这,她深吸一口气,越说脸上越欣喜,“我要以最灿烂的样子展现给世界!姐姐,你说对不?”

  我一听点了点头,恍然想朋友的那个问题,“生命中的花开需要什么?”对呀,答案难道不正是小女孩所说的么?哦!生命中的花开不需要财富、美丽……

  只需要去奋斗,活出最精彩的人生,最活力的自已!想到这,我匆匆与小女孩告别,离开了幽径。

  回到家我打了个电话,把所想的答案告诉朋友,她听完在电话中笑了,很爽朗,很轻快而我也为自已的回答感到满意,和朋友一起笑了起来……

  现在,想起这些事仍有“余味”,马上要到春天了,我想,那幽径中的野花也要开了吧!也许呢!

  角落中,有一朵野花正灿烂的开放。

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