初中的校园作文集合9篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的初中的校园作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中的校园作文 篇1
我爱自己的校园,它像一座美丽的花园,绿草成茵,花团锦簇,你们想来看看吗?就让我来当你们的小导游吧!
当你来到学校正门,“XX一中”几个金黄色的大字映入眼帘,金色的大字在阳光的照耀下,闪闪发光,十分引人注目。往前直走再向右就到了综合楼。综合楼旁边有各种花花草草,还有许许多多的大树和各种建筑物,有河星,有鳄鱼等。
综合楼旁边有一座水池,池里面的水很清,清得可以看见水中的沙石。池里养了许多的小鱼,有金黄的,有银白的,有黑灰的,形态各异,美丽极了。小鱼有的吹泡泡,有的捉迷藏,还有的一动不动,好像在睡觉呢!只要有小朋友走到水池旁,它们马上游到假山下面躲起来,就像一个害羞的小朋友。水池里还有用石头做成的青蛙和丹顶鹤,它们都是小鱼的好朋友。你看,小青蛙抬起头,仿佛正在和丹顶鹤说话呢!
水池旁边有几座小花坛,春天这里长出五颜六色的小花。花儿发出阵阵清香,招引来了许多小蜜蜂和小蝴蝶,它们正采蜜游玩呢!有了它们的来访,这里变得更加美了!花坛旁边还有一些小石凳。同学们有时候坐在石凳上看看书,说说话。我自己也经常来这看书的。
我的校园不但景色优美,这里有关心我们的老师,还有很多友好的小朋友,在这里上学真的很开心。我爱我的学校!
初中的校园作文 篇2
岁月匆匆,时光无情,在这个校园里,我已不知不觉度过了四个春秋。这里的一花一木我都很熟悉,但我最喜欢的还是那生物园。
来到生物园,映入眼帘的是一个房子形的大门,门上有三个金光闪闪的大字“生物园”。门边有八个绿色的士兵——米兰。米兰呈嫩绿和碧绿,不足一米,椭圆形的,远远望去,像一个个绿色的大鸵鸟蛋立在门边。
走进大门,不出五步就站在了美丽的花岗石上。看!地上的小草像是心灵手巧的纺织能手,它们用自己星星点点的绿色,依靠集体的力量,织成了一块块绿茵茵的地毯。
走过花岗石,就来到了池塘。池塘上有一座小桥,我走上小桥,俯视着池塘的美景。池塘的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;池塘的水真清啊,清得可以看见水里的鱼儿在嬉戏;池塘的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
走过小桥,脚下又是美丽的花岗石。抬起头,看见了一棵挺拔的大树。树上的枝干弯弯曲曲,像一只大章鱼在手舞足蹈地跳舞。树上的气根成千上万,数也数不清,仿佛在告诉我们:“小朋友,我欢迎你们来生物园。但请你们不要伤害我们,我可是好不容易活到今天的呀!”
沿着花岗石的小路走,我离开了生物园。
生物园虽小,但它有独特的美景,它将永远刻在我的心中。
初中的校园作文 篇3
东厦北路有一座学校,它叫桂花中学。一站在大门,就看到金黄色的四个大字“桂花中学”走进校园,正中间有一座雕像,在雕像左边,是一个小植物园,每当下课,学生们都会到植物园里看看树木,休息休息眼睛。还有右边,是一栋“山”字形的教学楼,我的班级在四楼,在四楼,就属我们的班级最宽敞明亮了:一块黑板上面写着一串串优美的文章。电脑桌上放着电脑。后面贴着各种各样的书法字和美术作品。在我们的教室旁边是教师办公室,老师们急笔沙沙地备课、改作业,给知识土地撒上希望的种子。
在五楼,有电脑室,舞蹈室……但同学们最喜欢上电脑课了,原因!不用说你也知道,还有六楼,也是同学们最喜欢的',因为有图书馆,同学们不仅可以在课堂上享受无穷的知识力量,还可以在课间看课外书补充自己的知识力量。
我们的校园是多么的美丽呀!我爱我们的校园生活。
初中的校园作文 篇4
在我们学校,最显著的标志就是那棵屹立在鱼池中央的大柳树校园里的柳树。它饱经风霜的枝干非常粗壮,四五个人都拢不住,谁也猜不出它在那立了多久。我非常喜欢它。
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”春天,柳树先其它树木发出了嫩芽,那些芽苞像一个个害羞得少女,若隐若现。柳絮随风飘舞,就像一群群白色的小精灵,与同学们嬉戏玩耍、捉迷藏。小鸟们喜欢停在柳树的枝桠上歌唱,鱼儿们欢快地在水里游来游去,似乎也在称赞鸟儿动听美妙的歌喉。
夏天,大柳树早已是绿叶成荫,远远望去,好像一把绿色的巨伞。知了连忙钻进大柳树的怀抱里,高兴地鸣叫着,好像在对大柳树道谢:“柳树爷爷,在您这里真舒服!”同学们经常在树下乘凉、赏鱼,真惬意!
秋天,瑟瑟的秋风吹得柳枝唰唰响,但大柳树就像一位坚韧无比的勇士,依然绿色盎然。偶有几片枝叶飘落,似乎在提醒大家:天气转凉了,注意保暖啊!直到其它树木都已冬眠入睡,它才放心地把身上的旧衣服脱下。
冬天,雪花漫天飞舞,大柳树也银装素裹,像是套了一件耀眼的银衫。我们在树下堆雪人、打雪仗,大柳树就摇曳着枝条与我们一起玩耍,校园里到处充满了欢声笑语。
大柳树就像一个强壮的卫士,守护着我们美丽的校园,就像我们亲密无间的伙伴,陪同我们度过一个个春夏秋冬。我爱这棵大柳树。
初中的校园作文 篇5
感恩是一种生活的态度,感恩是人生真善美的体现。学会感恩,让我们一起发现生活中的真善美。
谢谢您们,敬爱的老师,谢谢每一位老师的教导“捧着一颗心来,不带半根草去”当夜深人静的时候,老师们还在挑灯批改我们的作业。我们做作业时感叹作业多,抱怨做不完,可想过老师的辛苦?尊重老师的劳动成果,不辜负老师的一片苦心,用行动来报答老师的教导。
谢谢您们,亲爱的父母。在生活中,你是否抱怨过衣服没某某人穿得好?在良好的学习环境中,你可抱怨过学习的繁重?去非洲看看吧!他们没有一双像样的鞋,没有一件像样的衣服!去越南看看吧!那里的学生们的学习环境是多么恶劣,可他们每一个人的眼睛里都闪着求知的光芒。我们拥有现在的幸福生活来源于父母。问世间什么样的爱是永恒不变的?那无疑是父母给予我们的爱。我们何不感恩父母?
谢谢你们,我的同学。感恩你的朋友,是他们与你有福同享,有难同当。同学之间的的友谊是一段割不断的情,愈久愈珍贵,愈久愈甘甜。你永远忘不了你伤心哭泣时给你的肩膀,你获得胜利时他们发自内心的祝贺,你受欺负时他们站出来为你“伸张正义”。当我们回顾那些青春燃烧的岁月,是那么美好,那么亲切,这是一种记忆也是一种财富,值得我们一生去珍惜。
谢谢你们,社会上默默奉献的人。清晨,当我们还在睡梦中的时候,环卫工人已经早早的来到岗位上,他们起早摸黑,他们任劳任怨,平凡而伟大的环卫工人,是我们身边最美的人。
谢谢你,陌生人。除了朋友,还有很多不相识的人在生活中也给我们带来过许多温暖:上学路上温暖的一个笑容,公交车上的一次起身让座,摔倒时帮助……这些微小的关爱,却因为我们匆匆的行走错过了道谢的机会。
每天怀着感恩的心说“谢谢”,感谢今天又是新的一天。感恩的心不仅使自己有积极的想法,也使别人感到快乐。我们不能一一回报他人的帮助,但我们必须存着一颗感恩的心。
始终心怀感恩,为那些爱我们的人和我们爱的人,做好力所能及的事,每天心怀感恩的向一切说声“谢谢”
初中的校园作文 篇6
时光飞逝,一转眼,这丰富多彩的初一生活我已度过了一大半了,进入初一,走进中学之门,我逐渐从无知走向有知,从幼稚走向成熟。谈起我的初一生活,真是说不尽,道不完。
一
初一以来,新增加了英语、历史、政治、生物、地理等科目。一开始,真的觉得好苦好累,因为作业这个千斤重担正死死地压着你,渐渐地,我们也就习惯了,因为无论做什么事都会感到乐趣,学习上成功的喜悦是无法用语言来形容的。
二
“下面开始竞选班长”随着班主任的这句话,我们就开始竞选班长了。回想小学的时候,是“老师推荐,学生赞成”制。现在不同了,现在是“自愿参加,大家竞选”制,自己说,自我推荐,然后大家看情况评选。这样,就民主多了。
竞选前,我也犹豫了好一阵子,到底参不参加呢?要参加,这当然好,给了自己一次锻炼的机会,但是万一出了丑该怎么办呢?再说我根本就没有稿子,最终,我鼓起勇气,走上讲台。
竞选时,连我自己都能感觉到心脏在跳动,那时真太紧张了,稀里糊涂地说完之后,我立刻走下讲台。
竞选后,坐在座位上,过了好长一段时间,我的心才渐渐平静下来,但双颊还是很热,也一定很红。但以后我再走上讲台,就不再紧张了。
这一次的竞选,让我获得了“班长”这个光荣称号。
三
“再过几个星期,就要开校运动会了,大家自愿报名啊。”上学期,体育老师曾这样对我们说。
于是,报名的人像流水一样涌进老师的办公室。
这其中,有我们班的短跑第一名,“长跑健将”、跳远冠军等。我虽然不是最好的,但我并不差,我在短跑与立定跳远这两方面还是有优势的,于是,我也报了名。
但是运动会名额有限,班主任利用自习课在班上让大家说说报名者的情况,于是大家议论纷纷,有的说这个不行,有的说那个不能。最后,老师根据大多数人的意见,确定了参加者,我就光荣入选了,这样,我又有了一次锻炼自己的机会。
初一生活丰富多彩,它既锻炼了我们,又让我们得到乐趣,获得知识。
初中的校园作文 篇7
春天,犹如一位时髦女郎,毫无保留地展现着绰绰风姿,早春的校园像一个“T”型舞台,任春姑娘在台上展示出风情万种。
你看,校园门口那洁白的小白鸽雕像在春风的感召下,展翅欲飞,雕塑下的草儿,花儿们开了,她们欢笑的闹春呢!黄色的太阳菊耀眼夺目,它的花瓣一层一层,像观世音手中的莲花,它的花盘像一个播音机,似乎在提醒着校园里的小朋友说“同学们,一年之计在于春……”
在百花丛中,唯迎春花独领风骚了,当你漫步在校园连心桥上,更是春色盎然。桥边的迎春花在风中摇摇晃晃,在碧绿的枝条中,特别耀眼。春风一吹,枝条随风摆动,花儿眨巴眨巴的,犹如绿波中的小鱼灯,使你有身临水乡的感觉。梧桐树是最赶潮流的,只要春天一到,她来不及发芽就先开花了,你看教室两旁的梧桐树,那挂满枝头上的喇叭花迫不及待的吹响了春天的号角,欢呼雀跃般地唤着:“春天来了,春天来了
英峻潇洒的雪松急了,他不会开花就象不会生孩子的小伙子,他有什么办法报春呢?看!他灵机一动,赶快长出又嫩又绿的叶子,跑向春天的大舞台上,向春天报告:“我来了”
你看学校后门口的雪松,深绿的老叶子中,夹杂着一层新绿,形成绿色多层次,成了校园又一道风景。
望着这满目的鲜花,满园的绿色,我想:如果没有了春天,就没有含苞欲放的花朵,就没有这苍翠的枝条绿叶,也就没有这姹紫嫣红的校园。
初中的校园作文 篇8
"春天在哪里呀,春天在哪里春天在那青翠的山林里,这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂"带着内心的期盼与喜悦,我们一起去寻觅春天的足迹。
春季的天,就像小孩儿的脸,说变就变。昨天还是阴雨蒙蒙,今天却已阳光明媚了。"吹面不寒杨柳风",我们学校的春风,时小时大,但确是"不寒"。天很蓝,但在与山,与地的交界处,却又是那淡淡的浅蓝甚至有点鱼肚白。周围一圈都被群山围绕。山很高,在天边连绵起伏的轮廓特别醒目。近处的山,还可看清每一座山中的树林,一些大面积的黄土;但远处的,仿佛连成了一个整体,形似一条即将苏醒的卧龙。此情此景,让人感到天地真的好大,又不禁使人想起"天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊"的佳句。
我一直以为草才是报春的使者。看,那草坪上,嫩嫩的,绿绿的,小草只伸出一点小芽尖来;听,它正在努力地冲破黑暗,钻出大地;闻,淡淡的青草香正一点点渗入你的心田。伸手一摸,还有一点痒痒的,多么有朝气啊!操场边水分充足的土地上,各种不知名的小草和其他植物已长得较高,软软的,真显眼,真惹人喜爱。
"乱花渐欲迷人眼",是啊,春天就是百花竞放的季节。看那桃花,虽然大多数还是花苞,但那可爱的粉红色已掩盖不住盎然的生机,她似乎正在膨胀,真不知哪一天,哪一霎间,她就开满了枝头;那白玉兰已快开败了,但还有几朵仍伫立在枝头,雪白的花瓣无一点瑕疵,只是花瓣与花萼相交处带有一点点淡淡的紫色,可爱极了,还不时散发出一阵阵淡雅的清香,沁人心脾;茶花开得也很茂盛,鲜红的花瓣包围着黄色的花蕊,围得密密的,不留一点空隙。茶花的叶子是深绿色的,表面仿佛擦了一层油,非常地有光泽;还有那李花,白中透着点粉红,开遍枝头,仿拂昨夜下了一场雪似的。蜜蜂们围着她们嗡嗡地闹着,正在辛勤地工作;特别是那几枝不知名的树梢上,挂满了紫红色的花朵,在风中摇曳,走近细看,枝头上已长出嫩绿的心形的小叶片儿,犹如随风飘扬的云彩,似乎一眨眼就会从你眼前飘走。
柳树是我最喜欢的树。前几天,刚长出几点黄绿色的嫩芽,今天却已快乐地长满了扁圆的叶子,在风中婀娜地迎风招展。谁说柳树非要种在水边才展现柔情谁说柳树非要在晓风残月下才销魂看,她在蓝天的映衬下,不也楚楚动人吗
"春天在哪里呀春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里~~"是啊,放眼一望,满眼都是春啊!
初中的校园作文 篇9
一句话,一个动作,甚至一个眼神,都让我感动。
有一次上语文课的时候,张老师在教生字,张老师叫我们拿出《字词句篇》,我本以为自己有带书,就去翻书包,但怎么找也找不到,我非常着急。就在这一刻,我前面的同学小梅转过身来,说:“小玥,你怎么了?”我非常伤心的说:“我忘记带字词句篇了,我怕老师骂我。“小梅安慰我说:“不要哭了,我们一起看吧。”我一下子开心起来了,对小梅说:“好的,谢谢你。”张老师叫我们读一次生字词,小梅总是读错,这时我才发现,原来小梅把书都推到我这边来了,小梅只看到一点点,所以有时看错,跟着就读错了。我把书推回小梅眼前,他又推到我这边,这样推来推去,小梅假装生气地说:“你再这样,我就不给你看了。”我说你的好意我心领了,但你也很清楚,学习是争分夺秒的,书只给我看不行,书我们俩都要看,如果我们在这样推来推去,人家复习好了,我们却什么也复习不到,这样就会被张老师留堂,来,我们一起看,争取一起过关,这次你听我的,把书放在中间我们一起看。”小梅点了点头。因此我们的脸紧贴在一起,彼此感觉到呼吸声。我们的心也连在了一起。
这样一句话,这样一个动作,甚至这样一个眼神,个个都样我感动。
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