有关初中生作文集合5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的初中生作文5篇，欢迎大家分享。
初中生作文 篇1
我们班中的同学除了自己的名字外，还有一个专属于自己的一个外号。用句流行的说，那就是“买一送一”啦！下面，是我为大家做的一份“外号排行榜”。细细品味吧！
NO.1
梅思寒
梅思寒，可谓是班中的风云人物。他的外号一箩筐。如小梅，梅仔，煤气灶等脍炙人口，主要盯准“梅”来取。而老师也跟随“潮流”，叫他梅大才子，小梅等。他是我们的开心果，但话多了点。他好像就是把话语当成他的第二生命。如果仔细听，上课时，那滔滔不绝的话从他嘴里连绵不断的出现。他还有着数不完的“英雄事迹”。比如把应用题目“某厂运来白布多少……”读成“某长运来自来水……”这使数学老师大怒，立马罚写了一篇千字文。等等……但是他的画画功夫不得不让人佩服，每期的黑板报上都有它的汗水。他的画技已经出神入化，神工鬼斧，让人赞叹不已。不过，他始终是靠在歪道。他竟敢把我们的数学老师画的十分恐怖，一顿老师的“河东狮吼”必是免不了的。就是因为他的幽默搞笑，于是叫他外号与他比较相称，比较亲切。
NO.2
四大金刚
“四大金刚”是一支队伍的队名。这个队伍主要由4位考试最差者入选，人人有可能。是学校“回头率”最高的一支组合。在每界评选中都是以王志伟为首领一伙人。现在，你看到的队员总是这些老面孔。他们的知名度已经是校内的王中王，我不敢说全校都知道，但我可以肯定，一半的人应该都认识这支“神话组合”。不过，他们的任何东西可不像明星那么值钱，分文不取，白送你都没有几人要，都为这4个小男生“刮目相看”。他们的队名有趣，各自也有着经典的外号。头头王志伟的外号叫“王聪明”。还有些熟悉的面孔们。如张宇的外号叫做“章鱼”。庞振宇叫做“螃蟹”。丁飞扬叫做“钉子”。……可见他们是多么让众老师跌破眼镜。老师为他们的成绩忧，也为自己不争气的钱包忧啊！
NO.3
陈奕聪
陈奕聪，数学课代表，外号“洋葱”。众人周知，洋葱，臭臭的，这个外号可不怎么好。一开始陈奕聪也很反对这个外号，但时间久了，他也没再说什么，也就渐渐承认了。大家叫得也就比较“勤奋”了。毕竟这个外号也挺可爱的。有洋葱这外号，还引发了一个外号，那就是“洋葱头”。这两个外号班中无人不知，无人不叫。当然，叫他陈奕迅他也不会介意，可惜他的签名不值钱！但他和班中的“竹笋”可是默契十足。经常在课间或春秋游等的时候，与“竹笋”还有其他男同学唱唱歌，跳跳舞什么的，还挺有样子的。说不定哪天他一举成名，比陈奕迅都红了呢！现在要几个签名，总比以后挤着几千人的地方求个签名方便吧！
怎么样，这就是我整理的外号排行榜，还有很多没有写进去呢！如果看不够，那就欢迎你来我们班一饱“笑”福。说不定还能送你个外号呢！
初中生作文 篇2
“春蚕到死丝方尽，蜡距成灰泪始干。”许多人认为，老师像春蚕，丝尽终不悔；老师像蜡烛，奉献毫不怨。而我觉得，我们的语文老师更像是阳光对季节的问候，让人如沐春风。那温暖的阳光，普照着大地，散发着自己的的光和热，让四季的早晨，永远都不会忘记那同样温暖的问候。
初遇老师是在一个明媚的艳阳天，教室外面的阳光，从窗外漏到教室里，使教室里如同阳光下的湖水一般明亮。而我们，也迎来了一位笑起来很好看的语文老师——谷老师，刚开始见到她时，只是感觉到女老师能洞穿人心，明媚温柔，宛若阳光对季节的问候。
就这样，在一个又一个清简如水的日子里，我们和谷老师共享了一个学期的点点滴滴。她待我们很好，也很独特，使我们从此迷上了“语文”这个美丽神奇而又博大精深的科目。她在她的舞台上，用自己的的一笔一画，向我们展现了一幅又一幅栩栩如生的中华画卷。谷老师的课堂从不呆板乏味，她总是用新颖的方式，带我们进入语文，探究语文。
谷老师的肚子却一天天大起来——她要当妈妈啦！我们不明白，即将成为一位伟大的母亲是一种怎样的感觉，我们只是觉得，这应该是一件很神圣的事。谷老师在工作上不仅要做无私奉献的耕耘者，在生活中还要肩负着无私奉献的伟大母亲这一重大责任。
去年夏天，笑容爬上谷老师的眼角，轻柔地漾开，她的眼睛里，满溢着的，是藏不住的甜蜜和喜悦。阳光，都变得格外灿烂起来，而我们，也悄悄地期待着一个新生命的诞生，渐渐地，埋藏了一颗希望的小种子……
七年级下学期，谷老师不再教我们了，因为她要认真地做好当妈妈的一切准备工作。新来的语文老师也很好，可我的心里总有一种淡淡的失落感，总觉得少了些什么，不知是少了谷老师那如阳光般明媚又温暖的笑容，还是她那如银铃般爽朗清脆的声音……阳光，在那年梦幻的冬天始终是暖洋洋的，像谷老师的笑，却牵引着我的思念。
一只青蛙钻进夏天的草丛，一只狐狸藏入秋天的谷堆，一枚枯叶卷进冬天的寒风，一片雪花化入春天的泥土。春去秋来，同样的一个艳阳天，谷老师再一次回到我们的身边，此时，墙外风轻云淡，心中阳光暖暖。一瞬间，我喜欢上了这样的感觉，有盈盈的浅笑，有温润的心境，我知道，那便是阳光问候季节时幸福的味道。
谷老师，我们与您的相遇，是幸运的。人若能享受相识的汪洋，更是天赐的际遇。而我们在一起的日子，明媚得像感受阳光，转眼间就悄悄的飘散了。四季永远沉默着，却告诉我们该如何去珍惜……
初中生作文 篇3
中学生里曾流行一则名为“三怕”的打油诗，叫做“一怕文言文，二怕周树人，三怕写作文。”于是，学生高一一进校后，我就思考着，如何对付这“三怕”。一怕好办，读读背背，渐有语感；二怕也不难，到周家走走，实在难懂文章，不妨暂搁一边；至于要打消这“第三怕”，可得花一番思量。
同学们说，写作之难，难在一没有可写的，二写不长。究其原因，一是因为没有生活经历，没有写作材料；二是因为没有感情，没有写作冲动；三是因为没有思想观点；四是因为阅读面太少太窄。针对此症，一道灵感闪过，我选择了写“家族传记”作为突破口。想起自己的学生时代，学校曾组织过编“红色家史”，居然也写出了几千字的文章。我想，不妨也让同学们试试看。
那是十几年前的事了。在我与同学们一起编的`一本班刊中，我们特设了“听妈妈讲过去的故事”、“蹉跎岁月”、“似水年华”几个栏目，要求每个同学写“家族传记”。
还记得“听妈妈讲过去的故事”的开栏语是这样写的：
“我们的父辈，这整整的一代人，都是一叠厚厚的书。也许是历史大潮在中国、在父辈们的身上落下了特殊的痕迹的原因吧，或者是当时的社会环境赋予了他们与众不同的人生经历和感悟，这叠书显得特别厚，特别重。
今天我们要翻开这些书，要和这一代人对话！带着一份激动，一份偶然，一份惊讶，一份感动，让我们真正静下心来，郑重其事地走进这些书，‘听妈妈讲过去的故事’……”
起先，同学们有畏难情绪，不知从何入手。我就介绍了一些中短篇传记，让他们阅读，尤其是推荐《傅译传记五种》、《德兰修女传》。为了了解传记的写法，同学们纷纷到图书馆去寻寻觅觅。此外我还请来家长谈自己的经历，请研究传记文学的教授和写传记的记者、作家来作报告。终于，同学们的写作激情被激发了起来。
回家后，他们自觉地去向长辈了解过去，开始收集所有关于“家”的资料：一张“上山下乡”的通知书，一张旧照片，一封父母的情书、家信，一页残缺不全的日记，一叠陈旧不堪的粮票，一件褪了色的军装，一个自己缝制的背包，一本生活开支的账册……每一张纸片，每一件旧物，竟然都有了生命，成了活生生的见证。
他们的父辈，大多生于上世纪四五十年代，有的上过山下过乡，有的直接进工矿，有的参过军，也有被打成过右派的。他们的祖辈更是有着丰富的经历。话匣子一旦被打开，素材滚滚而来。很快，一篇篇水灵灵的文章浮出水面。
初中生作文 篇4
我敬佩的人是我们班的班主任李老师。李老师的个子高高的，瘦瘦的，他写的书法字非常好看，拿过市书法比赛2等奖，可了不起了!
李老师种菜的技术可好了，我从家里带去的菜秧，李老师把它种在了开心农场，为开心农场增添了绿色。现在，我带去的菜秧已经长出许多蔬菜。看着那生机盎然的蔬菜，同学们开心的笑了，李老师也笑了。李老师种菜的技术真是高高超的不得了啊！
李老师不仅种菜的技术好，他写书法字的水平更是高超了。
又一次，李老师在黑板上写书法字，我们不得的由衷赞叹。李老师写的字非常漂亮，笔画流畅，他写字时专心致志，一丝不苟。
我喜欢李老师那幽默的风格，他是我敬佩的人！
初中生作文 篇5
金黄的枯叶离开了树梢，在空中如蝴蝶样飞舞，最后以悠柔的弧度悄无声息地降落在地上，一片片的金黄，为冷寂的街道作了最美的点缀，渐渐的，秋的韵味浓了起来。秋天，来了。
“每逢佳节倍思亲”枫叶正红时，又是重阳佳节到。我登上了故乡的山。往日，崎岖的乱石小路，如今还十分亲切，路旁的景物依旧，只是觉得更添了一份愁绪，因为，睹物思人，而物事人非。是的，重阳节，难免让人回想起过往的人，过往的事，过往的一切，更难免让人触景伤情。不经意间，我又想起了我那已故的，亲爱的大伯。往日与大伯的欢声笑语，又在我难中浮现，让我对他的思念，在秋风中更加浓烈。
去年的重阳节，过去了不久但又似乎很漫长。那时，大伯还在我们身边。他是一个很活泼可爱的老人，因为他有一颗常青的新，又宽厚的胸怀。他的笑，是那么的爽朗，清澈又慈祥，不禁让我想起“绝类弥勒”。他的一切，都感染着身边的日呢。
可是，生老病死——这一不可逆转的自然规律，终究让大伯从此成为过去，只给我们留下似枫叶般的片片回忆，簌簌的落下，沉甸甸的压在我们心头。那爽朗的笑容从此定格了。那一刻，我似乎长大了，明白到人世的悲欢离合，明白到何谓亲情，明白到在世的我们应该珍惜这一切。
如今的重阳节，我站在山上，习习秋风，
夹杂着思念，吹乱了我的思绪，古往今来，人们都喜欢悲秋，又值重阳，我终于明白，这“悲”从何而来。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，此时此刻，我反复咀嚼这句诗的韵味，尝到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有对现实的无奈和对过往的追忆。我于这迷离的秋色中，试图寻找昨日那一幕幕珍贵的画面，不知不觉，太阳已滑到了山间，像一个泛黄的大石榴。
“夕阳无限好，只是近黄昏。”我心里默念着，踏向了归途……
点评：是一篇重阳登高所写的随笔。重阳是敬老、健身的节日，小作者触景伤情，于习习秋风中，睹物思人，怀念起大伯来，感念而物事人非，从而簌簌的落下眼泪。语言极具张力，情感又与中国人传统的悲秋情感一脉相承，不失是一篇写景怀人的佳作。
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