初中优秀作文

时间:2022-03-24 10:54:24 初中作文 我要投稿

【推荐】初中优秀作文锦集5篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的初中优秀作文5篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】初中优秀作文锦集5篇

初中优秀作文 篇1

  不是吗?从古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代,人类从未停止过向大自然索取,大自然也是“有求必应”,这更滋长了人类的贪欲。他们在地球上大肆砍伐树木,建立化工厂,排污排废……。于是,曾经山青水秀,一片蔚蓝的地球母亲望去已是满目疮痍,污烟瘴气。这怎不叫人寒心呢?

  环境污染也使人类自食了苦果,让我们回顾一下历史,看看前人是怎样受到自然的惩罚的,这就是世界八大著名公害事件:

  (1)比利时马斯河谷事件:1930年12月,比利时马斯河谷工业区,排放的工业有害废气和粉尘对人体造成综合影响,一周内近60人死亡,市民中心脏并肺病患者的死亡率增高,家畜死亡率也大大增高。

  (2)美国洛杉矶烟雾事件:本世纪40年代美国洛杉矶的大量汽车废气在紫外线照射下产生的光化学烟雾,造成许多人眼睛红肿、咽炎、呼吸道疾病恶化乃至思维紊乱,肺水肿。

  (3)美国多诺拉事件:1984年10月,美国宾西法尼亚洲多诺拉镇的二氧化硫及其氧化物,与大气粉尘结合,使大气产生严重污染,造成5911人暴玻

  (4)英国伦敦烟雾事件:1952年12月5—8日,英国伦敦由于冬季燃煤引起的煤烟性烟雾,导致4天时间内4000多人死亡,两月后又有8000多人死亡。

  (5)日本的水俣病事件:1953年--1968年,日本的熊本县水俣湾,由于人们食用了含汞污水污染的海湾中富集了汞和甲基汞的鱼虾和贝类及其他水生物,造成近万人的中枢神经疾病,其中甲基汞中毒患者283人中有60。

  (6)日本的四日市废气事件:1961年,日本的四日市由于石油冶炼和工业燃油产生的废气,严重污染大气,引起居民呼吸道疾病骤增,尤其是哮喘病的发病率大大提高,形成了一种突出的环境问题。

  (7)日本的的爱知糠油事件:1963年3月,在日本的的爱知县一带,由于对生产米糠油的管理不善,造成多氯联苯污染物混入米糠油,人们食用了这种被污染的油之后,造成13000多人中毒,数十万只鸡死亡的严重污染事件。

  (8)日本的富山的痛痛病事件:1955年--1977年,生活在 日本的富山的人们,因为饮用了含镉的河水和食用了含镉的大米,以及其他含镉事物引起痛痛病,就诊患者258人,其中死亡者达207人。

  当然环境问题还不只这些,如乱伐森林、大量排放温室气体等等无一不是人类对自然界的无知而自掘坟墓。的确,环境问题每时每刻地困扰着整个世界。然而,这一幕幕悲剧又是谁一手导演的呢?是人类。当灾难再度落到了人类自己身上,大自然对人类无休止报复时,人类终于觉醒了,明白了环境保护的重要性。人类如果想征服自然,就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,才能控制自然,使自身利益与自然协调发展。

  面对我国严峻的环境问题,我们绝不能重蹈西方发达国家“先污染,后治理”的覆辙。“先污染,后治理”是十分不明智的选择,其治理的代价很高。我们既要加速发展,摆脱环境问题对我国经济的制约,又要贯彻以防为主,防治结合的方针来保护环境。

  “勿以善小而不为”,想必大家都明白。保护环境正是从点滴的小事做起,拾起一节被丢弃的电池、回收废品、拒绝使用超薄塑料袋等等,如果每个人都能够做到的话,世界的环境必大有改观。如果你已经做到了,这意味着你已经对保护环境做出了一定的贡献,如果你尚未做到,那么从今天开始坚持做下去,慢慢的,你就会发现,你所做的一切都产生了奇妙的效果。

  咦,这是哪儿?一群群小鱼围着我这个陌生人转来转去,一朵朵海葵争相开放,美极了!这时,几个虾兵蟹将把我带到了一座闪闪发光的宫殿面前,上面写着“水晶宫”。原来,我来到了东海海底。“东海龙王,你好!”我愣了一下,但又马上说:“我是人类中的一员,叫周瓯,初来贵地,还请龙王当向导。”龙王听了,笑嘻嘻地说:“好啊!”说完,从龙椅上站了起来带我参观了珊瑚海、海葵丛等地方。我不禁赞叹:龙宫真美啊!这时,龙王说:“是啊,以前龙宫多美多宽广啊!都是你们人类乱扔垃圾,造成了严重的环境污染,使得我们龙宫只得越来越校唉——”我听了满怀歉意地说:“对不起!对不起!”

  龙王说:“我施法让你看一看一百年后的地球吧!”说罢,我被带到了一个黑暗的世界,找不到回家的路,哭喊着:“妈妈——妈妈——!”

  这时,我醒了,原来是一个梦,我想,:如果这永远是梦就好了!

初中优秀作文 篇2

  人生茫茫,哪里才会有幸福?我带着美好的愿望,背起沉重的行囊,携着父母和亲朋好友的祝福,踏上了寻找幸福的旅途。

  我先向东走,到了一座城市,车水马龙,高楼林立。我很高兴,认为可以找到幸福了。当我看见一个步履匆匆的中年人时,问他:“在这座城市里生活幸福吗?”他边走边说:“怎能不幸福呢?每天我都愉快地工作,生活很充实,还有什么比这更幸福的吗?”我停下来体验,唉!一天到晚匆匆忙忙,能叫幸福吗?看来,城市里是没有幸福的了。

  我又转道向南走。水乡人来船往,风景秀丽,但是肆虐的洪水每天都可能袭击这个“人间夭堂”。我遇到一位刚从抗洪前线下来休息的解放军战士,问他:“人们在这里幸福吗?”那个解放军战士毫不犹豫地回答:“当然是幸福的。你看军民一起共抗洪水,重建家园,谁不奋勇向前?谁不骄傲自豪?谁不充满幸福?”我吐了吐舌头,哇!这样惨,这么累,还能叫幸福?看来,在这里我是找不到幸福的了。

  于是,我向西行去,来到一座小山村,空气新鲜,充满了幸福的气息。一群孩子放学归来,我问一个男孩:“你们在这里生活幸福吗?”那个男孩露出天真的'笑脸,答道:“我们幸福极了。原来我们要在家放牛,做农活,现在我们都进了‘希望小学’读书,有时还有叔叔、阿姨来看望我们……”我惊呆了,这些孩子认为能上学就是幸福,看来这儿也没有幸福可言了。

  我怀着最后的希望向北走,在一条冰封的河上,遇见一位老者,扛着一捆柴。我走上去,问道:“老爷爷,您住在这里幸福吗?”老人疑惑地瞧了我一眼,说道:“你知道什么是幸福吗!现在的孩子呀,哪像我们过去?唉,不说了,说了你也不懂!”我迷惑了,我失望了,回家了。家中,父母和亲朋好友聚满屋,准备听我讲述寻找幸福的故事。当我讲完自己的遭遇,他们沉默了。不知谁说了一句:“仔细想想,也许你已经找到了幸福。”我愣住了,蓦然回首,幸福却在灯火阑珊处。眼泪,悄然滚落下来。“起床了,马上上早操了。”室友大叫。我一下子坐了起来,原来是梦。脸上泪痕未干,嘴一咧笑了。

初中优秀作文 篇3

  寒假中我最喜欢读书,这个寒假我读完了《三国演义》,这本书让我感受颇深。这本小说以魏、蜀、吴三国的兴亡为线索,描绘了三国时期复杂的军事斗争。书中用大量篇幅描写了几次大战役,如袁、曹官渡之战,魏、蜀、吴赤壁之战,每次战役各有特色。作者成功地塑造了一些个性鲜明、栩栩如生的艺术形象,生动突出了人物的性格特征。

  《三国演义》里有好多好多的英雄:刘备、关羽、张飞、曹操、周瑜、诸葛亮其中,我最喜欢诸葛亮。

  诸葛亮是《三国演义》中一个非常重要的人物,他知天文、晓地理、识人心,他神机妙算、足智多谋。他是智慧的化身,也是三国时期杰出的政治家、文学家,人称“卧龙先生”。他治国治军的才能与谦虚谨慎、鞠躬尽瘁的品格为后世树立了非常好的榜样。刘备三顾茅庐请他出山辅佐,他向刘备提出了“联吴抗曹,据有荆益,三分天下”的隆中对策。他为报答刘备三顾茅庐之恩,做到“鞠躬尽瘁,死而后已,呕心沥血,积劳成疾”,最后病逝于北伐前线五丈原。他借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。

  诸葛亮是我学习的榜样,我要学习他遇事保持清醒冷静的头脑,独立想办法解决。不论道路多么崎岖艰险,都要坚持着走下去!

  读这本名著的时候,我还收集了许多歇后语:关公赴会——单刀直入,周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨,司马昭之心——路人皆知

  《三国演义》不仅让我开阔了眼界,还告诉了我许多小知识和做人的道理,真是一举几得呀!

初中优秀作文 篇4

  桥,是文人墨客笔下的宠儿;是人类智慧结晶的艺术品;亦是一段历史的见证人。大千世界中有各式各样的桥,不管是那些有形的亦或是无形的,都会让人感受到它古典建筑下的优雅。

  雄伟的赵州桥巍峨的屹立在洨河之上,拥有着“长虹饮涧”的美称,“驾石飞梁尽意虹,苍龙惊蛰背磨空”的气魄,再加上巧妙绝伦的施工技术与人类的智慧,就更显其古朴美观。

  孤山之路到此而断,坠落在西湖之上的断桥,让我想到白娘子与许仙的传说,真是一段缠绵悱恻的故事啊。一提起古代传说,有时我不由得想到“历史”。

  卢沟桥畔,鸡鸣报晓,零晨时分。清代乾隆帝为卢沟桥题为“卢沟晓月”,和赞颂它的“察永定河”。提起1937年,我立刻想到卢沟桥记录着我国人民反抗帝国主义侵略战争的重要意义。

初中优秀作文 篇5

  暖暖的,甜甜的,最忘不掉的是你给我的幸福,幸福就在我身边。——题记

  时间就像沙漏里的沙子,不停地减少;时间,就像河流中的水,“奔流到海不复回”;时间就像白驹过隙,转眼之间从指尖滑过;一分一秒,滴滴嗒嗒……三年就这样过去了……

  任墨水滴答,滴落在我的心间,脑海里不断闪过你我之间的各个画面。

  片段一:枯燥无味的晚自习,令我苦恼,脑袋像胀了几十倍,重得抬不起来。你见了,连忙把我的头抬起来,用手捏我的眉宇,说道:“把火气捏碎,再拨掉,就不晕了”。其实也没什么,但被你这么一拨,果然清爽了许多,在这个人生地不熟的学校,你第一个给了我温暖的幸福。

  这种幸福,暖暖的。

  片段二:执勤学生认为我往垃圾桶里扔馍块,然而我并没有扔。于是,我和执勤学生大吵了一架,哭哭啼啼地跑回来,你一把抓住我说:“放心吧,我把那个学生找来,好好理论,我相信你,也不允许外班人欺负咱!”听到这些话,我感觉,甜甜的幸福围绕着我。其实,理论的结果早已不那么重要,因为我收获了一个更加美丽、更加重要的东西--幸福。

  这种幸福,甜甜的。

  片段……一幅幅画卷呈现在我的脑海里,心中的大海激起浪花儿,泛起道道涟漪,涌向深处……

  暖暖的幸福,因为有你--亲爱的班主任。

  甜甜的幸福,因为有你--亲爱的班主任。

  幸福在我身边,三年永相伴。

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