初中感动作文

时间:2022-03-08 16:50:27 初中作文 我要投稿

实用的初中感动作文合集5篇

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的初中感动作文5篇,希望能够帮助到大家。

实用的初中感动作文合集5篇

初中感动作文 篇1

  转眼间,童年的大门已渐渐向我关闭。回忆起往事,有苦的,有乐的,有开心的,有生气的……什么感受都有。但有一件让我感动的事仍令我记忆犹新,历历在目。

  记得那是一个星期一的下午,因为晚上有客人来,所以妈妈带我到市场买一些今晚要用到的东西。当我们来到市场的时候,一派“壮观”的景象映入了我的眼帘。市场上人山人海,进出市场的道路都被围得水泄不通。但由于时间的关系。情急之下,我和妈妈就来到了路边的一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷,一看就知道是一位饱经风霜的地道的老农民。

  妈妈走上前去问了问价钱,觉得这菜比较贵,便开始与他“谈判”。可那卖菜的老爷爷却斤斤计较,怎么也不肯降低半角钱。我在旁边很不耐烦的催着妈妈,妈妈也渐渐地着了急,便匆忙地称上菜,付上钱,“风尘仆仆”地走了。谁知到了半路上,妈妈才发现钥匙不见了“这可怎么办啊?待会还有客人要来呢!”想到这里,妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了,丢了东西,谁还会给你,更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧!”

  经过一翻激烈的思想斗争后,妈妈还是决定回去碰碰运气,于是我们又朝着市场的方向飞奔而去。

  等到我们赶到那里的时候,天已经暗了下来,我原本以为要下大暴雨了。可我看了看手上的表,才发现现在已是傍晚时分了,市场上的人变得寥寥无几。在昏暗的灯光下,我们看到了那位老大爷还在那儿,他向四处望着,像是在等什么人。我和妈妈急忙走上去。老爷爷认出了我们,他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈,妈妈向他会心地笑了笑,说:“谢谢你了,老人家”。那老爷爷连忙地回应道:“不打紧,不打紧。”随后,我和妈妈便离开了市场,回家去了。

  我回过头望着这朴实而又善良的老大爷,我还能说些什么呢?顿时,一股愧疚感由然而生。同时,也因为这件事让我十分的感动!

初中感动作文 篇2

  冬日的清晨,一觉醒来,发现窗外白茫茫的一片,纯白的雪花还在漫天飞舞着,如一个又一个顽皮的精灵从天而降,在空中肆无忌惮的嬉闹着,也将美好带给人间。

  离开温暖的被窝,我穿好衣,整理好一切后,我来到阳台,欣赏着这雪景,几片小雪花飘落到我的脸上,一阵冰凉过后又迅速融化。窗外,仿佛被这漫天飞舞的雪花洗涤了,那瞬间融化的雪花,又仿佛带走了这世间的丝丝丑恶,留下了无与伦比的美。

  我漫步到楼下,又漫步到花坛边,发现不远处有两位老人――似乎是老伴。近了,是一位老奶奶推着坐在轮椅上的老爷爷。老爷爷时不时发出几声咳嗽,老奶奶则总是关切的轻轻拍着老爷爷的背。他们在我身旁停了下来,“休息一会吧!”老爷爷扭过头,脸上挂着浅浅的笑对老奶奶说道。老奶奶笑着答应了.雪渐渐大了,老奶奶从包中取出一件外套,轻轻的披在了老爷爷的身上,“我不冷,你穿吧!”老奶奶仍旧没说话,脸上仍旧挂着浅浅的笑,摇了摇头.我心中有了小小的感动.

  两位老人就这样相互关怀着,雪渐渐停了。“老头子,下来走走吧。”老奶奶打破了沉默,将静态中的温馨变成了动一态中的和谐――她慢慢扶起轮椅上的老爷爷,小心翼翼地挽起她的胳膊。两人在雪地上踱着步,留下一串大小不一的脚印。两人脸上挂着笑,却又有掩饰不住的苍老,岁月在他们脸上刻上了深深的痕迹,头发已全白,整个身体被厚厚的棉袄包裹一着,显得有些弯曲。忽然,老爷爷急速地咳嗽了几声,老奶奶脸上的微笑瞬间转化成了急切与担忧,她拍着老爷爷的背,待老爷爷恢复正常后,终于松了口气。“没事,我们继续走。”老爷爷挽紧了老奶奶,对她轻轻一笑,宽慰着老奶奶,脸上却有一抹红。我似乎明白了什么,内心再次深深的感动了,激起一阵涟漪......

  老奶奶将老爷爷扶上轮椅,推着轮椅缓缓地向前走着,留下两条车印与一条鞋印,两人渐渐消失在白茫茫的房屋中。我站在这雪地上,这雪,仿佛又变得神圣而不可亵渎.......

  我为之而感叹,为老爷爷与老奶奶之间的相互关怀而感叹;我为之而感动,为老爷爷与老奶奶之间相濡以沫的感情所感动;我为之而震撼,为老爷爷与老奶奶之间平凡的爱而震撼。

初中感动作文 篇3

  人非草木, 谁能无情。一点一滴,不是不知,而是不知如何表达。即是如此,只能埋藏于心,细细斟酌,慢慢回味。

  盛夏的知了,最是撩人,但今天,我却听得心烦意乱。

  时光飞逝,又到了这一天。

  今天是我与千的三周年“友谊纪念日”,可是,千却两年没有出现了,不知道今年会不会来。

  这个地方是我与千外出游玩时的“意外收获”,由于这里境美人少,成了我与千的“友谊纪念地”。可如今,说好的再忙也要在这一天、这一地聚一聚的',却成了我一人的感伤地。

  再等等吧,再等等吧,也许你前脚走,后脚她就来了呢?难道要错过吗?就这样,再等等好了,反正时间还早。经过一番苦思,我终究决定留下,等她出现。

  时光总在我们不曾留意时,悄悄溜走。

  天黑了,千还未来,我望着那漫天星空,心中的酸楚不由蔓延开来,泪,聚滴成行,悄然流下。

  呼!还有半小时,再等等吧。许是坐久了无聊,我起身围着古树转,端详岁月在它身上留下的斑斑驳驳。“啊”,一不小心,我栽了个跟头。痛啊!我在心中呐喊着。

  借着月光,我瘸着脚到了一根透明小丝线前,在好奇心的驱使下,沿着它往前走。走着走着,小丝线消失了,眼前是绿油油的草。我凭着多年来看电视的经验,走进一看,果然另有玄机。

  掀开草皮一看,我愣了,我呆了,我惊了。原来,她不是忘了,也不是爽约,更不是戏弄我,而是真真来不了;原来,每当我埋怨她时,她正在生死边缘,与病魔作斗争。

  是啊,她的病,我怎么给忘了呢?可是,就是这么一位有病的朋友,却时时记着你,惦着你,念着你。而你呢?低头再看,心中是说不出的感动,道不出的悔恨。

  我将你埋怨,你却挂我于心;我将你视作小人,你却牵我于肠。人非草木,谁能无情?铁石心肠,怕也早已被你融化。

初中感动作文 篇4

  平凡的世界中有许多不平凡的爱,我被这些点点滴滴的爱感动。

  ——题记

  当我们放慢繁忙的脚步,回望那平凡的世界,我们会发现生活中处处有感动,生活中处处充满爱。

  每次去公园散步,总会看到那些面容红润、精神抖擞的老人。有的在练拳、有的在舞剑、有的在唱歌……那些练拳的老人,两脚开立、摩拳擦掌、动作干脆利落,出拳踢腿十分有力。那些舞剑的老人,稳如泰山、神态自若,用剑从空中划过一道美丽的弧线。那些唱歌的老人虽年事已高,却仿佛当年英姿依旧,雄厚、嘹亮的歌声在公园中回荡。他们用利落的动作、沉着的步伐、爽朗的歌声,告诉我们:虽然老了,也一定要活出精神、活出精彩。他们对生命的爱感动了我。

  每天走在街头,总会看到那些辛勤工作的清洁工。他们拿着扫帚、提着清洁袋、推着清洁车,默默地穿行在城市的大街小巷,不辞劳苦。他们或弯腰、或下蹲,不放过每一片落叶、不放过每一个纸片、不放过每一个角落,只为了城市更美丽。他们黎明摸黑起床,深夜才踏上归途,冬天冒着严寒、夏天顶着骄阳,默默无闻地美化城市,却没有丝毫的抱怨。他们用默默的背影、辛勤的汗水、无声的付出,告诉我们:再平凡的劳动也是美丽的。他们对工作的爱感动了我。

  每次路过献血车,总会看到那些献血者。他们勇敢地走向前,没有丝毫的犹豫。他们安静地坐在椅子上,耐心地等待护士采集血液。他们的脸上带着一丝轻松快乐的笑容,他们献出的不止是鲜血,还献出了团结友爱的精神、无私奉献的品质。他们用无畏的面容、无私的胸怀、博爱的情怀告诉我们:用有限的生命可以传递无限的爱。他们对社会的爱感动了我。

  红尘有爱、人间有情。那些老人、那些清洁工、那些献血者,他们用自己的行动延续着一个个爱的故事,点点滴滴的感动萦绕在我心头。无论生命、工作、还是社会,认真和奉献都诠释着生命的真谛。让我们放慢繁忙的脚步,发现生活中的点滴感动,领悟生活中的爱。

初中感动作文 篇5

  那是一个风雨交加的早晨,雨公公发怒了,转瞬间下起了倾盆大雨,北风呼呼地刮着,窗外的树都随风摇动,而那些柔弱的小草似乎都要被连根拔起,世间的万物都被风雨吓破了胆,今天的风雨真猛呀!

  雨实在是太大了,我一个人步行,撑着小伞艰难地行走。马路上到处是车笛声,形色匆匆而过的行人。雨水“啪啪”地拍打着伞叶,溅起的雨花模糊的行人的视野。

  走着走着,一阵大风刮过,握着的伞柄被风吹翻,脚步踉跄,身体前倾。就在这时,一辆电瓶车横冲直撞地向我“飞”来,我顿时吓破了胆,一动不动地懵站在那儿,不懂是前进还是后退。一位交警叔叔看见了,连忙跑过来一把拉我到一边,车子霎时从我身旁擦过去。他看了看我那惊慌失措的样子,微笑着说:“小朋友,以后走路一定要看车哟,小心点。”说着,拍了拍我的头。我顿时清醒过来,点了点头,注视着这位交警叔叔,只见他笑容里藏着许多皱纹,而这皱纹里又夹杂着雨水,那乌黑的头发中几个顽皮的白头发也冒了出来。望着他那饱经风霜的脸,我深呼吸了一下,道:“谢谢您,警察叔叔,我下次走路一定会注意的!”他拉起我的手说:“我送你到马路对面去!”说着,他就牵着我的手,小心翼翼地带着我走。我的小手这样紧紧地攥在了警察叔叔那温暖的手心里,心里无比感动。警察是个伟大的职业,全心全意为人民服务着!

  他送好我后,立马又去指挥交通了!交警叔叔的出现,让家长对孩子的马路安全多了份放心,他们是孩子的守护者;不论刮风还是下雨,他们都会坚守自己的岗位,让拥堵的马路变得井然有序,是道靓丽的风景线。

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