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琴声枕梦作文800字左右初二（精选26篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的琴声枕梦作文800字左右初二，欢迎阅读与收藏。
琴声枕梦作文初二 1
自小就着迷于音乐的我，每当路过附近的一个琴行，看着里面的哥哥姐姐们沉醉在自己的音乐世界，是多么羡慕。而当我自己踏入那个教室之后，我却发现那扇音乐之门如同一道玻璃墙，它只让我看到里面五彩缤纷的世界，却始终不让我进入……
回家时，我哀求母亲准许我弹琴，母亲因不忍我伤心，便答应了我的请求。很快，一台黑色的电子琴成了我的伙伴，从此，拉开了我学习电子琴的帷幕……
当我喜出望外、迫不及待地打开电子琴，翻开乐谱时，站在五线谱上的'一个个音符我都不认识，它们都用异样的“目光”看着我。我就这样带着对电子琴的兴趣，走进了陌生的世界，踏上了艰苦的学琴之路。
记得我练琴的第一天。刚到家，我便想试试自己的琴技，于是我打开电子琴，调好音色，端好弹琴姿势，按照老师的要求弹了起来。可一弹，琴弦便发出了刺耳的声音，难听极了，就连我自己都觉得不堪入耳。然后又弹了一会儿，就又错音百出，我心里好着急，鼻子陡然一阵酸，眼泪夺眶而出。泪水落到了琴上，发出杂乱的声音。这时，父亲走过来鼓励我说：“要弹出优美的曲调，必须付出努力。”说完便走了。令我的心猛醒：我应该认真练好基本功，我能行，一定会成功的！爸爸在一张纸条上写到：有志者事竟成！他把纸条贴在墙上，一抬头便能看到。
在刚学琴的那段时间，手指都在与我作对。我每弹一组音阶练习都要很长时间，琴键把我的手指头磨掉了一层皮。摸着火辣辣的手指头，原想放弃，可耳边却又想起父亲对我的鼓励，于是又全神贯注地练了起来。心想；不管多痛，要想有所成就，就要坚持。
一眨眼，一年的时光匆匆的过去了。
一年的练琴时光，在妈妈的陪伴下不管大雨倾盆或风雪交加，上琴课我都没有迟到过。有一次发烧，为了不影响学习，我带病去上课。同时按照老师的要求去用心练习每一首曲子，细心琢磨乐曲内容。在学琴的过程中，是美妙的音符与我做伴！
电子琴已成为了我无一不谈的好伙伴，它让我快乐，让我开心，学会了坚持，体味了人生百味。虽然还没得到一定的成就，但我渐渐地谈出优美的曲子。当我弹出悦耳的曲调时，那一刻，心里洋溢着成功的喜悦。
一瞬间，我明白了：梦想离我们并不远，只要努力去奋斗、去拼搏，就能成功。
琴声枕梦作文初二 2
路的尽头，仍然是路，只要你愿意走。
——题记
远处传来琴声，乘着清风。宛若高山流水，余音绕梁，又如一阵阵波涛，汹涌起伏。
盛夏，漫步在小河边，清风缭绕，柳儿揉了揉惺忪的眼，迷迷糊糊地梳着秀丽的长发。空中散发着泥土的气息。忽看见一个人站在路边，手中拿着一个破旧不堪的小提琴，他神情悠扬，优美的小音符从那四根琴弦上一一流泻出来。望见这一幕，忽然，就出了神……
金秋佳节，这是我最后一次踏入这个伴随我六年的琴行，还能隐隐约约听到琴声，此番，不是来上课，而是领取我的十级证书。
走进张老师的房间，扫视一眼，几个谱架摆在角落，墙上，挂着一张贝多芬照片，他手中拿着一把崭新的小提琴。这一切，都伴随着我走完六年的学琴生涯，今天，也是时候来一次永远地告别了。
分别的时刻还是到了，张老师没有以前那样严肃，满脸笑容地递过一本十级证书。“张老师，感谢您对我六年以来的循循教诲，我不会忘记您，我也会在小提琴的道路上……”我还未说完，张老师便慈祥地说，“我知道你要表达什么，但我希望的是，你不要放弃小提琴，不能自满，前面还有一段很长的路要走。《问说》里有句话：“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？”
说完，她拿出一块方型的盒子，打开，一块晶莹剔透的松香滑落出来。“这块松香是我们师生情的见证，收下吧”。我谢过张老师，抹着轻微的泪水，和张老师一起走出了琴行。琴行里传来的阵阵琴声回荡在我的耳畔。
今天，打开我的`琴盒，拿出那块松香，看着它，就仿佛看到张老师那张和蔼的脸。看着它拿出小提琴，静静地坐在那里，一遍遍地看，满地月光。拉上一首梁祝，闭上眼睛，沉浸其中，那琴声、那块松香中，寄托了张老师对我的期望——砥砺前行。
人间真实的情感其实并不需要可以寻找，只要用心揣摩，情感就会浮出水面。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，总有分别的时刻，但在那岁月谱写的诗歌里，那远方传来的琴声永远不会逝去。
琴声枕梦作文初二 3
月夜下的鸣奏总是那么的黯淡无光，可她却用非同寻常的执着弹奏出了一首动人心弦的琴声。
几乎每晚，我都能听到钢琴声从窗边传来，可却总是被我所忽略。当我真正注意起来时，不得不说，那琴声实在不敢恭维，我难以想象黑白分明的琴键被弹奏的如同涂鸦的音符，而且那几日，正是期末考将临之时，我每晚被这"魔音”所骚扰，一股厌恶之情油然而生。
时间匆匆而逝，琴声却依旧没有变化。整整半年了，每晚相同的旋律在我的耳边徘徊，耳膜都快被磨出了茧子，我想我都能哼唱出这首曲子了！
一晚，百无聊赖下，我又去聆听那种旋律。半晌，我暗自想到叹服“终于长进了，整首曲目十分熟练。”又一股音潮涌来，我竟然不由自主的随着节奏微微哼唱。我渐渐被这琴声所感染了，我说不出其中的美妙，只能听出这首曲子融合了灵魂，是用心去弹奏的，仿佛那一刻，我进入了维也纳音乐殿堂。
我随着空气中的音频去寻找那位琴师，原来，她就在我对面的那栋楼层。能弹奏出这样富有感情的曲子一定是个恬静的女孩吧，遗憾的`是，窗帘遮住了她，柔和的灯光在帘上投印出一个娇弱弱的身躯。偌大的房间似乎只有她一人在默默地抚琴，在和黑白琴键独自交流，难道曾经她都是在这无人喝彩的地方默默地演奏吗？
我被深深的震撼了。我无法明白她怎么在这么一个沉寂的地方坚持下来的，无人关注，无人鼓励，无人赞叹，她的执着犹如一把利剑独舞在漫漫长夜，只身与黑白键相依。我脑海中出现了琴键的奇妙，黑键是艰难而漫长的挑战，白键是耀眼夺目的梦想。我相信，将来，那个女孩必定会登上音乐圣殿，那时她的荣耀必然让她感谢那个房间中交织交响的每一刻经历。
新的夜晚，琴声沐浴在月光之下完美绽放，融合着心血的音符带着女孩的梦想一直飞翔，飞翔……
琴声枕梦作文初二 4
在成长的道路上，有悲伤，有快乐，有郁闷，更有喜悦。每个人都为了梦想而拼搏，而我为了那悠扬的琴声也在拼搏。
记得还在上幼儿园时，妈妈带我看了一场音乐会。那位小提琴家左手托琴、右手持弓，随着弦在弓上来回拉动，悠扬的琴声立刻从弦上倾泻而出，他的身体也随着音乐节奏轻轻晃动。当时我并不知道演奏的是什么曲子，但那悠扬的琴声却把我迷住了，一颗梦想的种子也在我的心底悄悄萌发。于是我对妈妈说：让我去学小提琴吧！妈妈欣然同意了，我就这样开始了小提琴之旅。
可是看似优雅的练琴之路，却充满了艰辛。冬天大雪纷飞，邻家的孩子坐在温暖的客厅里看着电视，轻松愉快；小区的广场上孩子们堆雪人、打雪仗，欢声笑语不时传入我的耳中；而我的手已经快冻僵了，却还在努力地拉着琴，一遍又一遍。夏天烈日炎炎，已经放暑假的孩子们有的.吹着风扇吃着冰激凌，好不惬意；有的在游泳池里嬉戏打闹，尽情享受清凉；而我却仍然在家里汗流浃背地拉着小提琴，一天又一天我知道支撑我刻苦练琴的就是那时时萦绕在我耳旁的悠扬的琴声，这颗梦想的种子已经在我心中深深扎下了根。
功夫不负有心人，经过几年的刻苦练习，我已经学会了好多首曲子，有些曲子的难度还很高。去年我被选拔参加汇报演出，我胸有成竹地走上舞台，耳边一直回响着那熟悉的旋律。开始表演了，我的左手按着琴弦，右手拉着弓，娴熟流畅。我的琴声一会儿悠扬，一会儿激越，一会儿低沉，当乐曲达到高潮时，我已忘记了正站在舞台上，完全沉醉在美妙的音乐中了。乐曲结束了，场上先是一片寂静，然后热烈的掌声从观众席里爆发出来，经久不息。我尽情享受着梦想成真的喜悦，所有的酸甜苦辣都化作了激动的泪水。
几年过去了，那颗梦想的种子一天天长大，那悠扬的旋律也一直陪伴着我成长。
琴声枕梦作文初二 5
“快练琴，不许出去！”一声怒吼，把刚从学校回来的我吓了一跳。究竟发生了什么事？好奇心促使我悄悄地走近声音发出的地方――邻居小静家的门前。我急忙从门缝儿往里瞧。
只见小静一边低头哭泣，一边走回房间。“不许你出去玩！快拿琴出来！”又一声呵斥传进我的耳朵。我明白了，这是小静的爸爸在训斥小静，不让她出去玩，要她在家里练电子琴。看着可怜巴巴的小静，我轻轻地叹了口气，心想：唉，现在的`家长，老是望子成龙，望女成凤，逼着自己的子女做他们不喜欢做的事。孩子们就像被关在笼子里的小鸟，失去了自由。
我又蹲下来，从小静家的门缝往里边看：小静已从房间拿出了电子琴，插上电源，看着曲谱弹了起来。可是，往日快乐的琴声，今天却走了调。小静的爸爸立即喝到：“重弹！弹不好你就别想吃饭，别想睡觉！”一边说，还一边拿起放在桌子上的鸡毛掸，做出要打小静的样子。我暗暗为小静捏了一把汗。小静被吓坏了，急忙说：“别打，别打我！爸爸，爸爸，我弹，我重弹！”接着，小静含着眼泪弹起电子琴来。小静的爸爸气呼呼地坐在了一边，大声说：“以后不许你再和那群疯孩子玩儿！做完功课就练琴。否则，哼，看我不打断你的腿！”小静含着眼泪望着远处的高楼，好像在渴望自由。“快弹！”一声怒喝又一次把她吓呆了。小静打了一个冷战，只好继续弹那首曲子。
我再也忍不住了，眼泪一滴滴落在地上。我既同情小静，又感到气愤，可这又有什么用呢？
这眼泪能帮助小静吗？我的心像压着一块石头那样沉重。在今社会上还有那么一些父母，以为把孩子关在家里闭门学习，长大就会有所作为，他们却不想想，这样做对孩子有好处吗？就在这一瞬间，我突然觉得，我们这一代是不是和父辈们的距离越来越远了……
琴声枕梦作文初二 6
日月流淌，琴声在远方的梦里。
山中，望月。无意间听见缕缕悠扬琴声宛如清茶荡漾在舌尖，竟落下一地繁华，不禁浅笑。阡陌迹忆，回望过往那些岁月的点点……
亭子里，琴声肆起。到了国画瓶颈的我莫明有些烦躁。叹气，起身，坐在你身旁。你似乎并未知道我的到来，继续弹琴。曲毕，“瓶颈？”我点头。你又抬手弹起一首曲子，琴声如你的手一般，抚平了我的心绪。
低头见你指尖刺眼的`伤。人人只知道你弹的琴声十分优美。却不知你的指尖有多少交错的伤。记得，我曾问你，为什么对自己那么狠。你却不语。
入夏鸟鸣。画技竟然在倒退。我的心中竟对画画带了从未有过的抗拒和隔阂。不得不承认，我已经想放弃当初的梦想。
你知道这件事后，准备考级的你，竟急匆匆地来找我。
你不善言语，仅给了我一封信：你不是想知道我为什么对自己那么狠吗？因为这是我的梦想啊！我问你，就这样放弃你的梦想，你尽力了吗？你可以对以后的你坦然说声，你尽力了吗？
哑然失笑，好像还真没。
深秋，因你那封信，我继续作画。与往常不同的是心中总怀着一首世人并不知的琴声和并不美的指尖。燕子飞时，我虽还是没有任何进展，却依旧努力。时光是一杯茶，转瞬即凉，仅留下了梦的回忆和思念的苦涩。不过转眼，燕已归。你和当初的琴声也不知随岁月去了哪，我的画技到了新的台阶。我可以笑着对以后的我坦然了，因为我尽力了，也成功了。
再凝望那轮月，夜色已深，那团团黑墨将人拉进深渊，莫明惆怅。耳畔的琴声迟迟不散，慢慢飘向远方。
日本作家清水惠子曾说：“不要因为一次挫败，就忘记了你原来决定想要到达的远方；如果困惑痛苦，请想想你当初为什么要出发。”是啊，正所谓“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
就在远方，琴声如流水般，依旧……
琴声枕梦作文初二 7
生活是需要去理解和包容的。有烦恼就会有悲伤，如今，生活往往会向我们抛出重重考验，换个角度去思考，生活就能赐予我们更多的美好。
那天放学回家，正当我路过街坊时，耳边传来了一阵悠扬的琴声。循声望去，原来一位老人正在卖艺。他娴熟地抚摸着琴，周围的听众已围成了一圈。在好奇心的驱使下，我决定挤上前去看看。挤进人群中一看，卖艺的老人竟是位盲人，他身穿满着补丁的粗麻布衣，带着乌黑的墨镜。岁月在他脸上留下了道道印记，看上去令人怜悯。尽管如此，老人却始终保持着微笑，他演奏的曲子丝毫没有悲伤的感觉，反倒是那样得轻松愉悦，他灵活的双手在琴弦上如精灵般轻盈地跳动着。伴着音乐，老人略微抬起头，用他那副磁性的.嗓音唱起了自编的小曲。老人的深情演绎，赋予了音乐非同寻常的魅力。正当我们听得入迷时，老人身上的铃声响了起来。于是，他面带微笑地说：“谢谢大家的欣赏，今天就到此结束了。”话音刚落，围观群众试图挽留老人：“老先生再奏一曲吧，实在是太好听了！”老人微笑地说：“明天老时间，老地点，我还是在这里等着大家！谢谢大家的支持！”大家鼓掌叫好，知道老人要回去了，我们纷纷拿出了钱放进他身边的铁盒里。老人一一鞠躬感谢后，将铁盒慢慢地地塞进口袋，又将琴小心翼翼地装进包里，抚了抚就离开了。
望着他渐渐远去的背影，我不禁心生感慨：无论人生的路有多么坎坷，只要打开心扉，敞开胸怀，就能找到一条光明的道路。比起这位老人，十二三岁的我们，还有什么理由去抱怨生活中发生的琐事？以乐观的态度去享受生活的人，往往能在困境中走出一条光明之路；而那些天天缩在角落，抱怨苦难的人，永远也无法感受到生活中的点滴美好。生活，往往不会一帆风顺，与其唉声叹气，闷闷不乐，不妨试着用乐观的心态去面对。你会发现，生活会同样用善意的方式来拥抱你。
琴声枕梦作文初二 8
“哆……啦……嗦……”我筋疲力尽地苦练着吉他，想起刚才发生的一幕，我就后悔莫及……
“我不练了，什么鬼吉他，破吉他！”我一边愤愤地嚷着，一边把手中的宝蓝色吉他推到一面，“谁爱玩，谁玩去，”我索性丢开了琴谱，乐得一蹦三丈高，好不快活。
“嘿嘿……哈哈……”爸爸从报纸中抬起头来，“原来还有什么东西可以把我家小刘难倒，真是不简单，怪事，怪事”听了爸爸近乎调侃的话，我刚喝的一口水差点呛出来，“谁说的，除了华罗庚的数学题，还有什么可以把我难住，”我咬牙切齿地说，“老刘，你就等着瞧吧，”得，放出了狠话自然要兑现。这下可好了，我和曲谱大眼对小眼，又开始了漫漫的不归路。
不知不觉，夜已经深了。夏夜的夜晚，所谓“蝉声新透绿窗纱”，格外美妙。可是，听蝉声的人可没有那么轻松。我的指尖又生了一层白色的茧，变得通红，轻轻一碰，便如针刺一样，更不用提去碰纤细的琴弦……我咬咬牙，将指尖放在嘴边，哈了一口气，好缓解一点痛苦，然后继续漫漫征程……一个两个切换和旋扫弦……我目不转睛地注视着琴谱……也不知道练习了多久，那断断续续的'青涩的乐曲，已经变得十分流畅，甚至有些悠扬了。切换再来。一首《丁香花》在我手中倾泻而出，而我，也早已沉醉在这婉转美妙的音乐中……原来那粗细不一的五根弦，在不同手指的按压下，也竟然可以变幻出无穷的姿态，原来这简简单单的可以怀抱的小吉他，同样也可以弹奏出可以和高贵钢琴相媲美的乐曲，一时间，我陶醉在自己婉转悠扬的吉他声中，如同贝多芬在月光下的沉思。指尖的疼痛依旧，但我早已全然不顾……
又一天，我便迫不及待地向爸爸展示了自己苦练的成果。一曲终结。爸爸投我以赞许的目光，而我已在吉他的悠悠琴韵中笑得最开怀！
琴声枕梦作文初二 9
悠扬舒缓的提琴之声，穿过整个房间，穿过三十年的岁月，却承载着两代人不变的热爱与梦想……
一天练琴时，我遇到了困难，内心十分急躁。我一气之下便把小提琴随手一放，走入了房间。
正当我烦闷之时，一阵琴声忽然如光滑的绸子般淌入我的耳中。是《梁祝》！流畅的乐音轻柔地在屋子里飘拂，悠扬的琴声如一个个音乐精灵在提前上肆意挥洒。我仿佛看见梁山伯与祝英台从结拜到相爱，从伤逝到化蝶……这让我似乎回到了多年以前，置身于一个笼着轻纱的梦中。
我被吸引了，不禁走出房间。原来是母亲！她拿着我的小提琴，一头微卷的长发在灯光的照耀下仿佛闪着金色的光芒。虽然许久没练了，但悠扬的琴声仍掩盖不住她如篝火般的热情。
母亲的左手在指板上上下滑动，右手熟练地操控着琴弓；一个个柔和或坚定，轻快或恢弘的音符便缓缓流出，化作一泓清泉在我心中淙淙流淌。
早就听说，母亲和我一样从小学小提琴。一张张泛黄的老照片中，我不止一次看见与我年龄相仿的母亲稚嫩地拉着琴。可未曾想时光流逝，三十年岁月从指缝中溜走，而琴声仍悠扬依旧……
我竟模糊地看到一个女孩在我眼前演奏着，这朴素、淡雅的琴声，便是穿越时空后翩然而至。我仿佛听到了母亲对音乐之梦的呼喊，对提琴之声的热爱；这是这声音如山脉般连绵不断，似海浪般此起彼伏。而且，这难道不也是我探索音乐的追求吗？
只见母亲神情专注，像手艺精湛的雕刻家打磨着自己的塑像，又像精益求精的文学家斟酌着自己的文章。一曲终了，我意犹未尽，好像还在品味一壶醇香的红茶，咀嚼着其中光阴的`沉淀与情思的绵长。
母亲带着满意的浅笑把琴递给我，向我投来一个鼓励的目光。
突然，我觉得这把普通的琴厚重了起来，仿佛寄托了相隔三十年两个不同的青春和相同的梦想，是一种时代的传承，更是一份使命的交接。
穿越时空的两把琴相继响起，穿越时空的琴声，却是永远不会改变的悠长……
琴声枕梦作文初二 10
午休的时候，经常能听到钢琴声，刚开始还不以为意，后来听的入了迷，才问哥哥，哥哥说，楼上有一个和他年龄相仿的男孩在弹琴，那男孩是单亲家庭，他妈妈养他长大，一心希望他学有所成。
这样啊。我点点头。躺在床上，听着这免费的琴声，顿时感觉mp3都算不了什么，我的耳朵里只剩下这琴声，唯一的琴声。这琴声每天都不曾间断，我也渐渐习惯了午休时琴声的陪伴。一天，我吃完饭散完步后躺在床上，等着那琴声的来临，却久久没有听到那熟悉的音律，接踵而来的是争吵声。
“我都说了我不学这些东西！你既要我考上大学又要我把钢琴练好，我哪有这么多时间！”那应该是弹琴的人吧，听得出来，他很生气。
“柳浩，你再怎么辛苦也要理解妈妈啊，妈一个人带你也不容易，周密还带你学钢琴，你多挤出点儿时间来不就好了么！”他的妈妈说着。我不想再听下去，打开早已落满灰尘的mp3，拆上熟悉的`耳机，在音乐声中入眠。或许，明天就好了呢。我自我安慰道。
出乎意料，却又在意料之中，第二天，那琴声又响起来了，只不过我却在这平静的琴声中听出了一丝忧愁，一丝无奈，一丝伤感……
我终于见到他了！他叫柳浩。我见他是在楼道里，他包着厚厚的书本，背着厚重的背包。他其实很俊朗，不过他似乎很长时间没有睡好，他的黑眼圈很重。他看见我勉强笑了一下麻木的上了楼……我有些失望，原来他是这样的啊。我开始为他感到忿忿不平，好多次，他的妈妈见到我打招呼我都冷淡回应。
后来，他们搬家了，据说，柳浩哥哥考上了一所一流大学，他的妈妈在学校周围租了房子，据说是因为她不想离开儿子。他们走了，人去楼空，那琴声却成了我永远的回忆。
他会回来吧？我想，不过，他回来还会弹琴吗？他本就不喜欢弹琴，不会了吧。我自嘲笑笑。
琴声枕梦作文初二 11
踏上“音乐之旅”
我喜欢乐器，也喜欢弹琴，一次次收获和喜悦让我坚持了八年。
八年前，妈妈偶然间发现了“晓雯音乐学校”，就想让我学电子琴，那时我才四岁，还是个懵懂的孩子，哪里有学琴的念头，根本不想学，在课上哭哭啼啼地吵着回家。在妈妈的再三劝说下，我踏上了“音乐之旅”。第二节课时，我突然觉得学琴很好玩，上课时，老师带我们做游戏，有时弹得好，会得到老师的表扬。那时候，我也对弹琴引发了萌动。
旅途也有坎坷
从电子琴学到双排键，又到钢琴，我已经学了八年多。一路上坎坷极多，难度越来越大，乐曲的难度使我打算放弃，不停地练习已让我觉得弹琴很枯燥无味，便不想弹了。不过我看到电视上的歌星和影视明星的'成功都是靠努力得来的，便打消了放弃的念头，房间里又传出了优美的音乐。这使我明白了：凡事要坚持，不能半途而废。
努力了就会有收获
在今年的8月份，我在浙江温州参加了全国“万人汇演”比赛。在我半年的付出下，我获得了全国第七名的成绩。激动和喜悦在我的脸上呈现，那时候，我终于明白了“不经一番风霜苦，哪得腊梅吐清香”。
功夫不负有心人。八年来，我在全国、全省获得奖项40多个。一次次的大型音乐会，我弹奏的曲子得到了大家的赞扬和掌声。每当我看到自己的成果时，心里总会涌起巨大的欢喜。
我并没有放弃学琴，每次练琴，房间里的音乐使整个楼道熏陶，灵活的手指在琴键上舞动起来。有的时候，琴声都会让我感到陶醉，让我感受到了音乐带给我的力量。我能从骨子里感受到：我离不开音乐，音乐也离不开我。
努力让我有了收获，每次站在舞台上，我想到了“台上一分钟，台下十年功，”它就像一串串风铃，在我的“音乐之旅”上配合着我练琴时的酸甜苦辣，让我陶醉其中。
琴声枕梦作文初二 12
雨飘飘，絮飞飞，三月的风，吹来一阵似近乎远的琴声。
好久没有抚琴了。黑白琴键，沉默不语。没有阳光，可是手指似乎镀上了流金，闪烁魅力；没有翅膀，可是心灵似乎有一种期望，学会飞翔！
窗外，细雨如织，密得令我心疼。树叶洗去飞尘，可是心中的尘埃确越积越厚，鲜花含着珠露，恰如眼角的泪水愈止难收。天空，像一个少女的脸，几朵乌云便是两颗水灵的瞳仁，呆呆地望着回家的'路，我暗自揣测，那雨丝，是上帝从我心中偷走的吗？琴声悠扬，伴着缕缕惆怅。
窗外，飞絮濛濛，舞得让人动容。雨不大，却足以让轻盈的柳絮不断地飞，不断地远离生长它、承载它生命的柳树。风起，风停，柳絮越飞越远，直至家园消失在风雨天地间。但飞絮啊，你依旧没有止步，全然不知退却，我分明听到你在风中的呼喊，你在雨中的歌唱，倔强——倔强地飞翔。琴声骤变，旋律加快，依旧柔，而不乏坚韧，不乏勇气，不乏笑对人生的豁达与开朗。
而屋内，空空荡荡，寂寂清清，惟有未断的琴声，如断了的珍珠，粒粒晶莹，嵌在心上。那一串串腾起的音符，哀而不衰，轻而不曼，长而不颓。那是雨飘中的飞絮，那是浸润辛酸后的振作，那是虽念乡而不止寻梦的执著坚定，那是坚信雨过天晴，云卷云舒，花落花开的美丽心悸。
细雨总绵绵，如同思念。但心中有飞絮飘舞，但眼中有坚毅闪过，不忘了雨飘絮飞的琴声，不忘了心底的那个梦想，那么纵使狂风，即便暴雨，也无法让我停下向前奔跑的脚步。
我的眼神不在游离，我心坎不在潮湿多雨。我用力地按着琴键，快速地翻着乐谱，如同翻过一次又一次颓唐与失落，徘徊与迷惘，又像在开启人生新的篇章。
经历过雨飘，飞絮才更加坚强；经历了挫折，人生才更为丰满。愿飞絮早日到达梦想的远方，愿你我永远浸润苦难而茁壮！琴声不断，生命不息，奋斗不止！
琴声枕梦作文初二 13
风花岁月，不知在何年何月，又喜欢上弹电子琴。那清脆悦耳的响声在耳边回荡，风伴着响声形成了节奏强烈的歌曲。
——题记
子琴因多年没弹而变得漆黑.灰尘，用布擦拭着黑键中搀和的白键。
风把琴键吹地光亮起来，琴键犹如刚买的一般，不再有什么污迹。手摆在琴间上，弹了起来。
寂寞在唱歌.依旧不变
“一听寂寞在唱歌，……”边听着MP3边弹着，这首歌因为以前最爱弹，现在弹起来早已不再陌生，熟练地弹着，操纵自如。
琴声依旧响着，想起那么往事。
记得刚学时，连音符都不会认，就那样乱弹着，当时还以为自己有多厉害，没人教就会，见人就说“天生我材必有用”，现在想起来，觉得当时真傻，竟然傻到这种程度。
而妈妈却说，对牛弹琴就是你这样的。
那些微笑都在脑海里深深地隐藏着，默默的保存着，那些都是回忆。至少以前我是快乐的，我无法去隐藏灿烂的微笑，那些泪水，那些梦想，都是过去吗？那么我现在拥有吗？一万个为什么为什么不回答我这样的问题呢？
摇摆不定，在琴声中迷失掉自己，泪水哗哗地落下，唯美的琴声还会继续吗？“一听寂寞在唱歌，轻轻地……歌词在脑海里脑海里浮现着。
花儿依旧很美好，谁会注意到我呢？只有那一架琴，只有那一张桌子，那都是我需要的吗？为什么？一遍遍的问着，没有人会回映我，所有的`人都把我当傻子，那么我当时的就是真的傻子了吗？
让那都成为过去
或许我学了不该学的，我本来就不是弹琴的料，我学什么都是三分钟热度。所有的泪水，都让它流出来，所有的微笑，都让它笑出来，至少那都是过去，未来，我们什么也不知道，是好，是坏。
一遍遍的说那都是过去，可我却永远摆脱不了过去，或许我因为接受现在。
漆黑的房间了，又一次响起了琴声，那时的琴声伴随着风声，就让它继续弹下去，琴声，你就这样弹下去，或许，会更美好。
琴声枕梦作文初二 14
他是个苦命的孩子。相传在他小时候，家里还有点积蓄。可就在他四岁时，悲剧从天而降——
贪玩的他趁父亲一不留神时，跑到马路中央玩耍。这时，疾驰过来一辆汽车。父亲发现了这一情况，连忙跑到他身边，把他推到，自己却被汽车无情地带走生命。肇事的司机慌忙逃走了。由于失去了父亲这个经济支柱，家道渐渐没落下来。母亲经受不住打击，疯了。
家庭的重担落在了年幼的他身上。他没有继续上幼儿园，而是选择在家干活。他经常独自洗衣做饭，买菜熬药。他还自己找了份“工作”——摆夜摊售卖物品。由于他的货物“物美价廉”，因此有许多人前来购买。但即使这样，才勉强凑够医药费。
八岁那年，他带着母亲去一个偏僻的`公园，并为她献上歌曲。恰巧一位著名的钢琴家也来这个公园散步，被他的美妙歌声吸引住了，当即决定收他为弟子。
热爱音乐又有很高天赋的他高兴地准备来钢琴家的家中学习时，又被新的困难困扰住了：如果他去学钢琴课就意味着他要离开母亲，而母亲却需要他的照顾。所以，他必须在两者之间作出抉择。经过慎重的考虑，他决定放弃学弹钢琴。当他嗫嚅地把这个想法告诉钢琴家时，钢琴家很受感动，对他说：“如果你愿意，你可以每晚都回家照顾你母亲……”
几年后，在钢琴家的栽培下，他已成为一流的琴师。他弹出的悠悠琴声能给观众以身临其境的感觉。人们都喜欢听他弹奏乐曲。
后来，撞死他父亲的司机被处决。原来，这个人是一个杀人犯。杀人犯为了逃避追捕撞死他父亲，又易容越境，浪荡几年后被警察逮捕。得到凶犯被处死的好消息后，他的母亲恢复了正常。
再后来，钢琴家逝世了。为了感谢、怀念恩师，他每晚都献上悠悠的琴曲。或许，你有一晚路过他家门前，说不定还可以欣赏到呢。
琴声枕梦作文初二 15
去年暑假，我应邀去一所老年大学代授琴课，一个星期后，一位瘦削、白皙，长着两道剑眉的七十岁左右的长者要插班学二胡。他斜挎着琴盒站在教室门口，看上去有几分疲惫，眼睛还有些微红，但他执意说想学琴，能跟上，并且一定要我把他安排在临窗的那个空位上。
那个空位曾是一位六十多岁女学员的座位，一个月前她因为晚期肝癌去世了。老人的头发雪白，还鬈鬈的，像电影演员秦怡。她学了两年二胡，拉得已经很专业了。据说她喜欢二胡已经到了一天不拉心里不安、一晚不拉无法安枕的地步，老伴戏称她是“琴痴”。说也奇怪，自从这位“插班生”来了以后，我常常在他身上看到“琴痴”的影子。这位老先生拉得也很认真投入，从执琴到运弓，不懂就问。除此之外，他还央求我每周给他多加一小时的“小课”。“我交补课费。”他一再央求。在这儿学琴的老人大多很执着，有时像个孩子。
就这样，每周两次四个小时的大课后，别的`学员放学回家，他而且我发现每次他都要在我离开教室后很认真很投入地从头至尾拉一遍《雪绒花》。他拉得节奏流畅，音色优美，但不知为什么，节奏总是比平时处理得慢半拍，绵长而低沉，像是一个人在对另外一个人倾诉，深深浅浅地回绕在我的心头。有一次，我从办公室出来想回家，教室里又响起《雪绒花》缓缓的琴声。我翘首从门上的玻璃往里看，发现老先生端坐着，面朝外，忽高忽低忽远忽近的琴声从他的弦上汩汩地流出，飘向窗外，而窗外已是暮色渐浓，几片云悄悄地隐去，似乎怕挡住琴声飘向更远的天际。忽然琴声戛然止住了，我看见老先生留下来继续学。半年后，他已经能很熟练地拉《雪绒花》了，抱住琴杆，双肩拉动，既而，我听到嘤嘤的啜泣。
我推门进去，老先生端坐未动。当我低声询问他时，他突然抱住我，一阵大哭，像个孩子似的对我说：“我太想老伴了！我天天拉琴，就是想让她听见，让她高兴，让她知道我想她……她去了天国……”后来我知道，他的老伴就是那位头发雪白还鬈鬈的“琴痴”。
琴声枕梦作文初二 16
中考即将来到，看着周围的同学都在认真准备着复习，心里五味杂陈。前几次考试的失败让我的信心大打折扣，明明都复习到了深夜，成绩却是不堪入目！也许我并不是这块料吧......
回到家中，拿起课本却无心复习，看着窗外朦胧的月光，恰似一只温柔的手轻轻抚摸着客厅上的那架黑色钢琴，心想，反正也无心看书，不如去触碰下久未使用的钢琴吧。
月色渐渐黯淡下来，我想去弹奏我最爱的曲子，《克罗地亚狂想曲》。曲目的作者，就是一秒钟可以弹奏十六个琴键的“神手”，就是我的偶像，就是马克西姆。手指在琴键上慢慢滑动，找到乐感以后，我的手像被钢琴抓住了一样，无法离开，便渐渐舞动起来。一阵哀伤的乐音响起......
音乐到深处，我的眼前浮现出一个画面：克罗地亚镇草地上的一朵白色小花，在风中摆动着，看着路上一架架坦克驶过，听着不远处的爆炸声，花瓣上的露水慢慢滴落下来，但是，小花仍然在生长，即便是步兵匆忙跑着踩到了它，不出几日又挺立起来，继续向上长着，目标就是天上。
克罗地亚，也是马克西姆成长的地方。马克西姆不像别的孩子那样有着快乐的童年，他必须在炮火之下，枪声之下，坚持每天七个小时的钢琴课。或许这首曲子就是他写给自己的吧，哀怨之声中夹杂奋斗之声。
慢慢的，我居然不敢再弹下去，因为有太多特殊的情感冲击着我的'手，我的心。为什么马克西姆在这样的环境下还能成才？因为对挫折的坦然，对民族的热爱。没错，这样的他才是马克西姆，他才会是我的偶像。我好像听见他在琴声中问我：“你懦弱到了这点挫折都不敢去面对和克服吗？”
月光又明亮了起来，滴落在琴键上的泪水像一颗颗宝石。我想我不用去回答他罢，因为我已经回答我自己了，我便擦干泪水又拿起了我的课本。
琴声枕梦作文初二 17
月上枝头，如歌的琴声委婉连绵。犹如潺潺溪流而下，又似少女在呢喃细语，将人的心灵载向远方。不知不觉中，琴声绕丛林，满心舒畅又荡气回肠。
这就是古筝之韵，像黑幕上满天的繁星，像迷雾中鸟儿的身影，将我迷住了，深深地眷恋上了这比风还要轻盈，比月还要优雅的琴音。
回忆起七年前，我与父母意外地聆听了一场音乐盛宴，我的古筝梦也就那时开始，在平静的犹如湖面的'会场上，有一位老师从容的坐在琴前，随着灯光的聚拢，他缓缓抬起双臂似乎也闭上眼睛。随着一声流水般的滑音，美丽的琴声徐徐响起如潮水般漫向每一个角落。有时那声音像是细细的絮语，我仿佛看见了精灵孤独的起舞，让人的心灵颤抖着，有时，那声音像是一首大自然的协奏曲，百鸟争鸣，蛙声应和。我似乎正在月光下感受着清风拂面，聆听花儿的诉说，有时琴声又像是电闪雷鸣暴风雨骤然而至。那是鸟儿的惊恐农民的喜悦……一曲奏毕我仍然意犹未尽，当即便下定决心要学习古筝，只为能弹出这样的琴音。
现在想来，那琴音真的是与一句诗相映：昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。声声清脆，激昂嘹亮，像芙蓉般唏嘘饮泣，像兰花迎风开放笑语轻柔。这样形容是真的不为过啊！就这样，我的学琴之路就此开启。转眼之间七年过去了，从断断续续的音阶到现在听着美妙灵动的琴声从指间流泻而出。我回想起自己为练习琴技满头大汗手指被划破可猛然间却又释然了，这舒缓如流泉，清脆似珠玉落盘的琴声不就是对我最大的嘉奖吗！
今天，我如愿以偿地坐在了舞台上，轻闭双眼，深吸一口气，如水的声音久久回荡。我好似身在仙境，那依山傍水，轻雾袅袅。滴答……连落水的声音也让人心旷神怡。我触摸着旋律与它共舞共同演奏这首曲目。随着最后一个音阶的回荡与消散，我缓缓站起满心愉悦地走下了台。
琴声是纯净的，能够洗涤人的灵魂，它载着我的灵魂驶向那片天空共守残月举杯同饮。
琴声枕梦作文初二 18
一个阴郁的日子里，我心情烦躁、焦虑不安。四下张望几番后，我的目光停留在了那架尘封已久的钢琴上。坐在冰冷的琴凳上，打开沉重的琴盖，当第一个音符犹犹豫豫地响起，往事渐渐浮现……
我刚五岁，木然地看着父母用好几年的积蓄把一个黑色的庞然大物弄回家里。他们说，我会成为一个钢琴家的……
十岁时，我一边抽噎一边反复弹着一段枯燥的音阶——我考级时没有通过，但我并不为此感到烦恼。不为此感到烦恼。是父母期待的.目光被粗暴地扭曲成失望的眼神时，我真正感到了痛苦。我当时最讨厌的就是坐在钢琴前的时光，但父母的期望推动着我继续弹、再弹一遍……
十二岁，自我意识悄悄觉醒了。一天傍晚，我断然拒绝把手放在琴键上。“你们小时候没有机会学琴，现在你们就把学琴堆在我身上！”我气鼓鼓地说：“你们从不想想我是不是愿意受这种洋罪！”妈妈的脸上竟浮现起一丝笑意：“孩子终于长大了？开始有自己的想法了？”“没错！我不想当钢琴家！”我激动的思索着下一句任性又坚定的话，却只会断断续续地重复：“不当……钢琴家……”“我们也没有真的希望你以钢琴为专业！”爸爸打断了我的絮语：“我们只是不想给你留下遗憾。快练习吧。”他拉着妈妈走开了。我带着不满和疑惑，像往常一样乖乖地开始了……
“我们只是不想给你留下遗憾！”我想起几年前爸爸的这句话。的确，当我看到别人徒劳地想重新开始学习这项荒废已久的技艺，而我却对此驾轻就熟时，我理解了父母；当我像现在这样随意地自弹自唱，自得其乐时，我深深地感激父母当年的期望。当我年幼不懂事时，他们用期望激励我努力；当我年幼不懂事时，他们用期望激励我努力；当我长大，需要在学业和钢琴间作出取舍时，他们充分尊重我的决定，就这样，我带着一种令我受益匪浅的技艺进入少年，携着父母的期望和自我的认识步入了人生。
琴声枕梦作文初二 19
时间过得匆匆，暑假马上就要过完，所以我想迫不及待地向大家分享这期间我经历的往事。
我觉得在这两个月中，8月7号的钢琴考级是让我久久不能忘怀的。
那天天气很好，太阳并不猛烈，徐徐微风吹进来，是沁人心脾的，让人有个好心情。
记得老师曾经对我说，弹钢琴就像奏一段通往音乐的旅程，即使这条路不好走，你也要坚持走到彼岸，半途而废会是你永远从这个坑里陷下去，最终成为一只井底之蛙。
心中铭记着这些鼓舞我前进的话，在下午两点的'时刻，来到自己似曾相识的考场，妈妈为我打气：“你一定行的，我相信你能行，不要紧张，也不要太自卑，你永远是最棒的！”我对妈妈勉强地笑了笑，迅速地走到二楼，等待着工作人员脚我的名字。
忽然，“吴欣忆”三个字像一阵风吹进了我的耳朵，工作人员已经对我发号施令了。我的手在颤抖着，忐忑不安地推开了那道门。里面的空气像是凝固了似的，我静悄悄地把准考证恭恭敬敬地递给了评委老师。然后走向侯座。虽然里面开了空调，可我还是满脸通红，在等待的过程中更是“度秒如年”。听着别人深情的演奏，丝毫听不出紧张，而我会不会中途忘曲，头脑一片空白？我想起了妈妈对我说的话，深呼吸了一次，随即优雅地走到钢琴前，微笑着向评委鞠了一躬，然后开始我的演奏。
刚开始对那些琴键略感陌生，但是很快我就得心应手了，每个音在指尖滑过，每一刻都是非凡的触动。首先我奏响的是《D大调小奏鸣曲第二乐章》，这是一首抒情曲，在脚踩下踏板的时刻，如百灵鸟的叫声——清脆而响亮。从高峰到低谷，作曲家库劳都把这种奇妙的感觉展现给大家。在每天的练习过程中，我都在揣摩他的内心世界。如此动听的音乐，我要尽量达到完美的程度。
第二首是著名音乐家贝多芬的作品——《浪漫曲》。这首曲子选自他的作品集《第五奏鸣曲》。而我演奏的《浪漫曲》虽然不长，但音色很丰富，声音很悠扬。
琴声枕梦作文初二 20
“哆！来！咪！”每当我听见了悠扬的钢琴的声音，我的手总是不由自主地跟着琴声一起动起来。渐渐地，我的心里产生了一个强烈的愿望——拥有一架属于自己的钢琴，学会弹钢琴，成为钢琴家。这个愿望在我心里像扎了根一般，每次看到钢琴，听到琴声，双眼都都闪烁着期待的'光芒。
有一天，爸爸突然对我说，他要带我去学钢琴，那一瞬间，我变得呆滞，心里似乎有一股暖流冲击着难以平静。是的，我盼望成为钢琴家，用自己的双手在键盘上弹出跳动的音符，每弹一下，仿佛自己就是那个音符。那时，我仿佛看到了一架钢琴闪烁着光芒向我招手，我一定会学好钢琴，成为最出色、最优秀的钢琴家。
我终于可以弹琴了，跟老师学琴时我如愿以偿抚摸到钢琴那交错的黑白键，听到了那清脆的“丁丁冬冬”的声音。我很用心，也很努力，也很满足。回到家，我会用老师友情赠送的电子琴练琴。虽然我拥有的只是电子琴，但我依然兴奋到了极点，恨不得每分、每秒都坐在电子琴面前。
可，渐渐的，小小的电子琴已经满足不了我所谈的曲子。那种触感和声音远远无法与钢琴比较，什么时候我可以有一架钢琴？
一天，我学完钢琴后，老师告诉我，我可以买一架钢琴练琴了，我好兴奋的地跑回去告诉爸爸妈妈。妈妈听了后没反应，爸爸听了，却说等几天再买。可是，这一拖，就是一个月了。那天我忍不住再次问爸爸，爸爸又说等几天。我开始失落，心里产生了一个想法：如果我每门功课考到90分以上，是不是可以为自己争取买一架钢琴？
于是，我每天上课认真听讲，积极回答问题，认真完成家庭作业。可往往，我考到的成绩却不如意。每次拿给家长看，都想用手掩盖住不让他们看。我的心沉重极了，像塞了一块铅似的。买钢琴依然只是遥不可及的盼望。
一天晚上，我梦见爸爸给我买了一台闪烁着金色光芒的白色钢琴。我把手轻轻放在钢琴键上，轻柔地弹出一首美妙的曲子。音符像仙子一样在跳动，我就是其中的一个音符也在跳动着……
琴声枕梦作文初二 21
虽然现在也有《广陵散》，但我没听过，也不愿意去听。当年嵇康临刑时因《广陵散》将失传而弹了一遍，之后再也没人会弹。我不知道后来这个曲子是怎么流入隋宫，并流传至今的，但它与嵇康的年代相差太远。我不相信那是嵇康的《广陵散》，我只在书中与他共赏这美曲。嵇康所弹的古琴共五音：宫、商、微、羽。我不懂古琴，不能像嵇康那样闲来无事弹一首，也不会像陶渊明那样摆一个无弦琴。但我会欣赏，我会陪着他欣赏，我会与嵇康共读一手卷，讨论阮籍的'“时无英雄，使竖子成名！但是，嵇康的话太少了，我们并不通过话来交流，只通过琴声。
说起来，嵇康还是个”龙章凤姿，天资自然“的帅气小伙子，并且博学多才，留下不少有名的诗词，相比之下，他更喜欢抚琴，文章固然好，但琴声更令人陶醉。他告诉我《广陵散》是他在一次偶然的机会下学到的，实属巧合。但这不重要。只要嵇康一弹，什么浊酒陋屋，什么钟会排场，什么绝交山涛。统统都是身外之物，我看到的是一个豁达的嵇康，没有尘世的沾染，是一朵正待开放的莲！
也许正是这种洁白，也许正是这种”众人皆浊我独清。“还是把异常小心的他，推上了绝路。难道仅仅是为了 的绝交信？嵇康沉痛的告诉我：如登大师曾跟他说;"你性情刚烈,而才貌出众,能避免祸事吗?" 为此,他十分小心,却不想一封绝交信却把他推上了绝路.不过,他昂着头说不后悔,因为他认识了一个假朋友.
我真是佩服嵇康,能将生死看得那么淡泊.他请求弹首曲子。我知道，这是他最后一次给我弹琴了。果然，他说；＂请让我弹一遍《广陵散》，过去袁孝尼他们多次要学，都被我拒绝。《广陵散》于今绝矣！＂于是，神秘的琴声铺天盖地。
最终，曲终人散，我闭上眼睛，不忍看到嵇康倒在那罪恶的屠刀之下，至此，琴声已尽，嵇康也已化为灰土，但他那简单而又朴素的琴声依然在我耳边缭绕不绝，正诉说着一位伟大的乐家学者。
琴声枕梦作文初二 22
转眼间，秋色正在一点点蔓延。秋，这个我最喜欢的季节，她又来了。也正是在九年前的秋天，我结识了人生之中第一个好朋友—钢琴。
手指轻轻抚摸这些熟悉而陌生的琴键，并冷却又温暖，生涩却又熟悉。这样复杂的情感交织着，像是在淡淡诉说着一段往事：那个埋藏在心底的画面又出现了，画面中的小女孩在木讷地弹着琴，她一遍遍地练，一遍遍地重复，但得到的还是老师一次次无奈的摇头和妈妈大声地呵斥。她终于忍不住了，趴在钢琴上好长时间，只能看到她身体剧烈地抖动，却从没有听她说过要放弃；终于，女孩的坚持得到了回报，她获得了老师的认可，得到了很多的奖项。同时，她也发现自己已深深陷入钢琴之中，钢琴在她的眼中，早已不是一个乐器，而是一位知心的朋友，开心的时候弹，难过的时候也弹。她曾经许多次对自己说：“从前对钢琴充满恐惧和厌恶的我，也会真正喜欢上钢琴，钢琴真的有这样强的魔力哦！”正是在她对钢琴有着无限喜爱和希望的时候，升初二的压力又让她不知所措，面对紧张的初中生活和父母的劝阻，她选择了放弃钢琴，这个大家看来合理的选择，对她来说是多么的困难和伤心。在突然失去琴声的生活中，她感到每一天都是那样的空洞，她对自己说：“没关系的，习惯就好了。”但她又总是情不自禁的走到钢琴前弹奏。此时此刻，她又坐在了钢琴前……
画面中的那个女孩就是我，我和钢琴的故事不是最精彩的.，但我对钢琴的感情却是最真挚的。此时，熟悉的夜曲已经响起，琴声如诉，也许在真正体验之后，才会发现，每一个音符下，都埋藏着一颗平静而柔韧的心灵。愿悠悠的琴声永远回荡在我的心间，永不停息……
写后小记：我从四岁开始练琴，如今钢琴已陪伴了我九年，这九年来，钢琴就是我的知己，与我共同成长。即使如今我不得不放弃它，但在我心中它依然陪着我。
琴声枕梦作文初二 23
月光静静地抚摸着大地，周围的几颗星星调皮地眨动着眼睛，一闪一闪地，像是跳动着的琴键，天地间是那么的静，好象万物都沉寂了一般，只有她静静地坐在那里，独守着这片孤独的天地，突然的一声“叮咚”的琴声，牵动了她的思绪，原来在这个不眠之夜不只有她。
她站起身来，静静地倾听这这如痴如醉的琴声，这琴声时而欢跃时而低沉，时而又含有淡淡的哀怨，她听着这琴声，想象那时一幅怎样的画面，只要手指轻轻一动，就能奏出世界上最动听的音乐了，她多么希望自己就是那个弹琴的人啊，可是这是不可能的事，贫困的生活，以及父母整日的争吵让她几乎每天都活在痛苦与煎熬之中，她害怕孤独，害怕分离，更害怕失去她所拥有的美好的所有，很难有一刻，让她的心灵如此的恬静与放松。她静静地听着，手指不由地摆动起来，随着那跳动的旋律，时而缓，时而急，她的心也时而悲时而喜，一曲终了，她露出了满意的笑脸，仿佛那时她的.一个杰作似的，只有她才弹得出这动人的曲子。她的眼神渐渐地黯淡下来，她哭了。她无法抑制住内心的悲痛，她爱她的家人，她也爱她的学业。在学校里，她处处都做得很好，时老师心目终的宠儿，她的学校也有琴室，但她每次只能偷偷地在室外观看，然后记下每一个音符，在脑海终一遍遍地回放，徒手练习，她不求什么，只求有一天她也能像其他同学一样，用手去触摸那个琴键，然后真正地弹首曲子。可是，这个愿望也许她一辈子也实现不了了，那个醉人的琴声一直驱使着她去寻求去奋斗，可是似乎她寻找额越急，目标就离她越远，那么的毫不留情……
月色依旧是那么地皎洁，琴声依旧在那儿叮咚地响着，可是，她的心似乎离这叮咚的琴声越来越远了，越来越远……坐在这苍茫的天地间，能有那叮咚的琴声伴着她，也许这就是她所追求的快乐和恬静，也许她已得到了所有，也许吧。
琴声枕梦作文初二 24
坐在宽敞的音乐大厅中，椅子软软的像沙发一般，只觉得周围是那般寂静。灯光黯淡，仅有稍稍几束打在舞台上，显得颇有神秘感。台上布置典雅——一朵朵泛着幽光的花朵摆放在舞台乌黑泛光的大理石地板上。烟雾将那儿笼罩得朦朦胧胧，恍若仙境一般。
随着指挥家的手臂一摆，乐手们纷纷奏起了手中的乐器。那声音亮而不响，沉而不轻。一位女子身着一袭白衣，脚踏一双中式帆布鞋，妆容精致，举止优雅。她的指尖在古筝的琴面上跃动着，时提，时顿，时抖，时收，时划，时披，动作是那么连贯、优雅，发出了水洗过一般的琴音。一曲《春江花月夜》令我神迷心醉。
仿佛一个朦胧的夜晚，天空黑得那么深沉，唯有月光将大地点亮。月色如霜一般冰冷，即使天空飘散着的小冰粒儿也好似与它融为一体。开遍的花朵与小树林也好似雪珠闪烁着。春夜的潮水涌进了大海，闪烁着粼粼的亮光。伫立在海边，只觉得海风凉凉的，咸咸的。海面被风儿掀起阵阵波涛，时而变出一匹马来，时而变出一只鸟来，就这么变着，变着……
月亮依旧如约，挂在天空。那里会筑着金碧辉煌的.广寒宫吗？里边是否住着貌美如花的嫦娥？是不是还有兔儿爷在桂树下捣药？
人生一代代地无穷无尽，时间踏着轻盈的步伐飞逝，只有那月亮总是一年年相像。也不知月亮在等谁，只见长江运输着涛涛江水；或是月亮也无所爱，不过是沉浸在春夜的梦里？
“江畔何人初见月？江月何时初照人？”
月光透进思妇的门帘，卷不走；照在捣衣砧上，拂不掉。游子们又将去往何方？
渐渐的，只感觉月亮沉进了海雾里，只留下无尽的离思在寂寞的江边……
音乐厅里，琴声依旧。我的身体随曲调摆动着，思绪还留在那意境中。待音乐停下，音乐厅里掌声不断，而我仍感觉余音绕梁。
那正是琴声里所有的。我用心听着，唱着，哼着，脑中仍回荡着——这世界便只剩琴声了。
琴声枕梦作文初二 25
在璀璨的灯光下，我和弟弟四手联弹，共同演奏《筷子舞》，我们配合地非常默契，手指在键盘上灵活地舞蹈，如同小精灵们在快乐地聚会。优美动听的钢琴声如同天籁一般在大厅内流转。
在谢幕的时候掌声雷动，我看到爸爸妈妈洋溢着幸福的笑容在不停的.鼓掌，看到老师满意地点头，看到观众们的喝彩。这些都让我觉得我的辛苦练琴都是值得的。那一次，我很自豪！
这份自豪来之不易，这份自豪要感谢我的老师和家人。第一次听到这首钢琴曲的时候，我心里想起了杜甫的诗句“此曲只应天上有，人间能得几回闻”，我告诉自己一定要勇攀高峰，将这首钢琴曲弹好。
选定曲目之后就开始了练琴。这首曲子比我想象中的还要难许多，我真是怎么弹都弹不会，心里非常地沮丧。有时候是手指灵活不起来，有时候是手指不够长、跨不过去。有时候是一旦看谱子，音就弹不准。一个人弹就已经够困难了，好不容易这些困难克服一些了。两个人四手联弹真是难上加难，难如上青天啊！我开始打起了退堂鼓。
爸爸看出来我的退缩，每天下班回家之后坚持陪我练琴，希望我能实现自己的梦想。有一次爸爸陪我练琴的时候竟然睡着了，我发脾气怪爸爸，“我这么辛苦练琴，爸爸你竟然陪陪我就睡着了？”我赌气回到了房间，蒙头哭了起来。
早上朦朦胧胧的时候，听到爸爸妈妈的对话。温柔的妈妈说：“你上班这么辛苦，晚上回来多休息，眼睛里都是血丝了。”爸爸语重心长地说：“宝贝的梦想我一定要支持，再苦再累都不能错过陪伴啊。但愿她能明白啊。”我心里懊恼极了，是我错怪爸爸了，我赶紧抱住爸爸。
在那之后，我再也没有抱怨过辛苦。我有练琴的辛苦，爸爸妈妈有工作的辛苦。我应该做地更好，不让爸爸妈妈操心。都说“台上一分钟，台下十年功”，我开始了坚持不懈的练琴，从不停歇。终于皇天不负苦心人，有了那场精彩绝伦的演出，有了这一次实实在在的自豪。
琴声枕梦作文初二 26
舞台下一侧的我，盯着绚丽舞台上的表演者；在后台的我，装作从容淡定，内心但却是从未有过的紧张，冷汗从眉间渗出，“滴答”落在了搁置一旁的口风琴；舞台上的自己仿佛释然，含着规律优美的琴声因指尖与琴键的按压，飘飘漾漾，浮着空气，飘下了台下听众的耳中。
忆起两年前那美丽的下午，那个我所经历的第一次“艺术节”后台的我，反反复复练着，几位学姐持着那些那些粉底、唇彩、四处问着谁还未将上台演出的容颜“准备”好。嘈杂的噪音使得我不再练习，干脆丢下了琴，倚上那门上，茫然望向舞台。笛声悠扬，歌声清亮，都听不进去了，满脑子的`乐谱。
几位学姐已表演完，老师喊着我们，我回过神，奔过去，思绪飘向一星期前。
我们反复练着，背着，明白接下来的艺术节汇报演出多么重要，将近半个学期的学习，口风琴吹的已无大碍，在汇报演出前最后一堂口风琴课，我想着，到那时，不能掉链子，台下钢琴伴奏声飘向台上，传入我耳，思绪才被拉回。
没事的、没事的、没事的
我心中默念，默默安慰紧张的自己。
将口风琴那管子含入口中，轻轻吹气，指尖触碰在那冰冷的琴键上的那一个瞬间，音符似从琴键上一个，一个弹出。我忘却了台下时那一丝丝不安与紧张，而已是沉浸在那音乐中，不法自拔
我做到了，我做到了，我真的做到了！
因为那很容易，并未我想的如此困难！
琴声化为力量，如今那琴也将伴随着我，在每一次演出，在每一次考试，亦或在我进入高中？为了学习口风琴而买的那琴，如今时常响起，音符在指滑过，从窗口飘出的音乐，也一直伴随着我，化作力量，激励着我，或是在我劳累之时，为我倾述
琴声的美好，化作了力量，那一丝丝美丽悠扬的“力量”将永远，永远伴随着我。
那琴声，就是力量！
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