初三学生作文：她
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的初三学生作文：她，欢迎大家分享。
初三学生作文：她1
人总是会变了，她变了。
那是在她漫步田野的那一刻，她发现自己变了，从一个不懂事学习成绩不好的小 孩，变成了一个懂事成绩好的学生。但是内心有一点烦恼。
小时候的她时常在问自己：我的学习成绩不好怎么办？每次考试都不是很理想怎么办呀？
其实她的爸爸妈妈也曾无数次想把她教育好，把她送到培训学校去，但是又舍不得，她的爸爸妈妈最大的理想和心愿就是希望自己的女儿成为人中之凤，人中之龙。
她知道爸爸妈妈都在为她的学习而着急，所以她就下定决心：发奋图强，好好努力，为成功付出努力。
就因为她在心中下定决心，就使得了她的成绩在一步一步上升，不管遇到“强风暴雨，”还是遇到“干旱洪水，”她都在向上升，小学生作文《她变了》。
她从一年级的努力和决心一直升到五年级，成为了班上的学习佼佼者，爸爸妈妈终于眉开眼笑了。但是谁又知道她的内心世界会有一点烦恼。
她在一天天长大，她的思想一天天的成熟，乐观向上的精神状态是生活所不可缺少的。一味地只想挫折，而看不到自己的优点，人又怎么能进步呢？快乐是生活中的重要元素，而不断寻找快乐是我们得以积极生活的前提。父母赋予了我生命，老师传授了我知识，大地恩赐了我阳光，我没有理由不快乐，因为生命存在的本身就是快乐的源泉。现实中的每个人都会遇到困难，都会有各种各样的烦恼，这些是无法避免的。关键是面对困难和烦恼时，人的心态是怎样的，积极对待，困难就会迎刃而解，消极处理，挫折就会变得肆意张狂。
这个女孩就是我，我终于变了。
初三学生作文：她2
曹奶奶。是我的邻居，她就住在我家楼上，她已经65岁了，但是她还是那么年青。她有一头乌黑的头发，还有一双充满慈祥的眼睛，由于多年锻炼的原因，奶奶的身材好极了，走路也很轻盈。从后面看与年青人没什么二样。
我每次早上看见她都在操场上锻炼，有时跳舞，有时做操，有时打球。快看!她又在那里跳舞了，她不住地往前走，不时地往后走，手和脚协调得很灵敏，跳得非常优美。哪里象个年过花甲的老人。她对社区的工作也非常热心，谁家有事找她，准成。有一次，有个跳舞的阿姨，因为睡得太晚了，所以早上没去跳舞，第二天，那位阿姨来了，曹奶奶认真地教她跳舞，直到她学会为止。这，就是我的邻居，德高望重的曹奶奶，不，曹大姐。我喜欢她曹奶奶。是我的邻居，她就住在我家楼上，她已经65岁了，但是她还是那么年青。她有一头乌黑的头发，还有一双充满慈祥的眼睛，由于多年锻炼的原因，奶奶的身材好极了，走路也很轻盈。从后面看与年青人没什么二样。我每次早上看见她都在操场上锻炼，有时跳舞，有时做操，有时打球。快看!她又在那里跳舞了，她不住地往前走，不时地往后走，手和脚协调得很灵敏，跳得非常优美。哪里象个年过花甲的老人。她对社区的工作也非常热心，谁家有事找她，准成。
有一次，有个跳舞的阿姨，因为睡得太晚了，所以早上没去跳舞，第二天，那位阿姨来了，曹奶奶认真地教她跳舞，直到她学会为止。这，就是我的邻居，德高望重的曹奶奶，不，曹大姐。
初三学生作文：她3
寒风刺骨的吹着，衣着单薄的我，背着书包，站在大街上。任凭泪水随风流落；任凭头发张狂舞蹈；任凭双手冻得僵硬。“为什么？为什么？”心里不停的想着，那三张试卷，让我心痛如割，同学的目光，让我面红耳赤，不甘心，不甘心啊！
寒风中，手机响了，是妈妈，我没有接。我不想让父母知道女儿的心，碎了；女儿考砸了。我不停的檫拭眼泪。又不止的有新的液体涌出。
“妈，我回来了。”晚上七点多，我强忍住泪水，回到家。“怎么这么晚，不接电话，到哪去玩了？”天啊！我本渴望的安慰啊！
“啊——”心中的种种不悦，一起迸发出来，妈妈也急忙跑了过来，“怎么了？别哭了！哪不舒服？”我咬咬牙，把三张不及格的卷子，递给妈妈，然后，闭上眼睛，任由她怎样打骂！
“哎！”妈妈长叹了一声，举起的巴掌又悄然放下。然后，把我楼进怀里，我的泪水滴到她的胸上，我知道，妈妈的心啊！也碎了。“妈！我错了！”“孩子，妈妈知道你压力大，还骂你，我也有错！”“但是我们不能这样，妈妈，我想成为尖子生！”家里一片寂静，“宝宝，我们要把压力作为动力。”“可是妈妈，我可以吗？今天同学们都嘲笑我啊！”我有点不相信自己，连忙摇头。“那咱们就证明给他们看！而不是坐以待毙！”我没有回答，但心里已经下定了决心，我一定要超过他们！
“哎呀！我落了一道题，我有少写了一个小数点……”灯火阑珊时，我和妈妈在做试卷分析，不懂的地方，妈妈也都一一讲明白了！
在梦中，我笑了，我见到有一束光芒指引着我；我笑了，我微笑的迎来胜利之神。
初三学生作文：她4
物理课前，同学们兴奋地拿出了各自分配的实验工具：大大小小的凸透镜，稀奇古怪的光具座，厚薄不一的光屏……我们评论着谁的工具好看，谁的实用，但在一堆精致的工具里面，我看见了一只歪歪扭扭的蜡烛，凹凸不平的表面有些粗糙，想必是有些年头了。
一根火柴点燃了它，看快就因不能再燃而被随意丢弃，而那根蜡烛虽燃着明亮的火焰，但莹白的蜡泪却顺着它破损的身躯缓缓流下，渐渐凝固，而很快，又会有一滴填补下来，生生不息……蜡烛本就不是很长，不一会儿，艳丽的火焰就变得虚幻起来，那最后一簇火苗也随着时间的推移逐渐暗淡，再缓缓熄灭，留下发愣的我，和一滩莹白的蜡泪。
目光呆滞的盯着那滩蜡泪，一丝恍然涌现心头，那一刻，我理解了她……
她的个子很高，一头长发披在身后，总是笑容满面，刚见到她时，我总以为她很年轻。她总是拖堂，为此大家都深感不满与无奈，没人敢当面提出，只是在背后议论纷纷。那天中午，她在讲台上讲解错题，如痴如醉，以至于下课铃响了她也无动于衷，竟是一直讲到了十二点以后！
在听见了梦寐以求的“下课”二字以后，大家一哄而散，留下了一串抱怨。回到家，不等妈妈问起，我的不满就全数释放，一个中午，就在我的埋怨声中度过。妈妈平静的听完，只说了一句话，就在我刚刚平复的心里，掀起万丈波澜，令我久久不能平静：“她一直在讲课，一直站着，也和你们一起回家。”
那一刻，我想起了她发中的丝丝莹白，那一刻，我理解了她，那一刻，我理解了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的含义，那一刻，我长大了。
初三学生作文：她5
光阴似箭，日月如梭。晃眼间，20xx悄然而去。20xx年迎面而来在我的记忆银河里又多了几颗小星星闪闪发光。如宝石一般的她，依然对着我笑。
她，在我欢乐的时候，陪我一起笑；在苦恼的时，帮我除去苦恼，在悲伤的时，伴我走过难过……她就是在一旁默默地帮助我，给予我勇气的好同学、好朋友。
她是一个聪明才干的小姑娘。一双水汪汪的眼睛，在思考总是转来转去，一张巧嘴在回答时，口若悬河，滔滔不绝。别看她年龄小，在高高的鼻梁上架起一副眼镜，就像是一个博士。她还有一些外号叫“小书虫”“，小字友”。
在周末的时候，她总是在阅读。书柜里，床头边，桌上，椅子上都是书，仿佛是书海一般。她阅读广泛，不论是报纸、书籍、小说，还是短篇，中篇，长篇，都拿起来阅读。还是把文章中的好词佳句妙段，摘抄下来，甚至背诵下来。在写作文的时候，思路就像是水龙头，不停地涌出来。写的文章内容丰富有趣，而且思路清晰，语言幽默，让人连声叫好。
她不仅喜欢阅读，而且酷爱练字。下课了，同学们都在操场玩耍，只有她一个人在教室里练字；午休前，她也要练上几张字帖。字仿佛是她形影不离的好朋友。她练的字帖像一本厚厚的书，其中每一个神奇的字就像是一只只生龙活虎的龙虾，在纸上跳跃。又像是一个个七彩泡泡在阳光下发光，更像是一个个顽皮的小孩子，在竹林里嬉戏。每一个字都富有生命力。
听完我的介绍，你一定很想认识这个同学吧！让你慢慢地把耳朵靠过来，她就是我的好朋友——郭佳静。
随着时间的流逝，她我的黄河记忆的深处，悠荡，悠荡……
初三学生作文：她6
我的妈妈总比我牛，无论在哪方面.
在家务上总比我牛.清晨第一缕阳光射进我的窗边，我睁开睡眼惺忪的眼睛，懒懒地爬下床，当我走到洗手间时，无意间看到妈妈在厨房忙碌的影子，想起平时我也只是偶尔会洗碗，跟妈妈这一比，我感觉她很牛.洗好脸的我当走到餐桌时，看见桌子上还是一如既往的营养早餐，我又倍受感触，我妈妈是个注重营养的人，她几乎每天早上都要做营养早餐，即使有时侯急着上班也不忘叮嘱我和弟弟要吃.在这方面上她也总比我“牛"
每个周六日，她不仅要工作也要做许多家务.有时候碰上心情不好也不会大发雷霆，而是一个人默默地在一个角落发泄自己不好的情绪，也不曾跟我们说过，在这方面上，她也总比我“牛“。
在工作上也总比我牛。在每个周六日，我总能看见她坐在电脑前聚精会神地工作，一个字一个字地慢慢打避免错误，就像蚂蚁背着果实一步一步地走，可见妈妈仔细的工作。我在学习方面上不是那么像我妈妈那么仔细，而是马马虎虎的，不是写错就是漏掉，跟妈妈这么一对比，我自愧不如，妈妈每天都工作到很晚，以前，我在家里看电视到深夜，妈妈却在电脑前坐到深夜，每当我回头，妈妈都没察觉，直到我去睡觉了，妈妈也还在忙碌。现在想起，觉得妈妈真得很牛，我在看电视放松期间，妈妈却在努力赚钱，现在想起懊悔不已。
其实，妈妈她比我牛的地方还有许多，可是我却不曾想过，如果妈妈是最牛的，那么我就是一只不起眼的普通小牛。
她总比我“牛“，比我懂的如何照顾自己，比我懂得怎么样发泄自己的情绪。比我懂得如何对待自己的责任，比我得......
她总比我“牛“我很佩服她。
初三学生作文：她7
每当明月高挂、繁星点点的时候，我总会望着其中那颗最明、最亮的星星，因为她很像吕老师那美丽的大眼睛。望着，望着，我的思绪又回到了从前。
小学一年级的时候，我性格内向，不爱讲话。上课时，即使自己能回答的问题，也不敢像其他同学那样大大方方地举手。记得有一次语文课，老师叫我回答一个问题，由于紧张害怕，我一下子把先前想好的答案全忘了。我涨红了脸，说了几句连自己也听不清的话，就一屁股坐了下去。从那以后，老师再也不叫我发言了。日复一日，我也不奢望老师的提问了。
一天，我们班新调来了位语文老师——吕老师，她甜甜的笑脸、柔柔的声音，特别是那双水灵灵的大眼睛，看上去是那么的亲切。
第一堂语文课，吕老师用粉笔在黑板上写下了一道问题，然后用她那亲切的目光看着我们，“潘承军！”想不到吕老师竟叫了我，我不知所措地站了起来。我抬起头，看到老师那亲切的目光，不知从哪里来的勇气，我准确地回答了问题。当着全班同学的面，吕老师表扬了我，夸我是一个聪明的孩子。当时的我真是好开心、好快乐。吕老师表扬了我，这难道是真的吗？我真有点怀疑这是我的幻觉，但我抬头看到的仍然是吕老师那亲切而又美丽的笑容。那堂课，我听得特别认真。
吕老师，您也许并不知道，那是我第一次受到表扬，您的一次小小的肯定，打开了我孤僻的心灵之门，让我去面对一个灿烂的、充满阳光的新世界。多少年以后，我已成为一名中学生，但我仍旧忘不了您。
啊！吕老师，您就像一颗明亮的星星，一直在我记忆的银河中闪烁。
初三学生作文：她8
她，是一个对学习一丝不苟的人，她，是一个遇到困难从不退缩的人;她，是一个对体育感兴趣的女孩，她，总是能在课堂上受到老师的表扬……她，就是我的小学同学。聪明、机灵这些词用在她身上一点儿也不含糊。但最能体现她性格的，我认为用开朗这个词最为贴切。
也许她的相貌并不出众，一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛;高高的鼻梁，玫瑰花瓣似的嘴巴。这些都很普通。可是她那嘴角的上扬，却让我深深的记住了她。这极为普通的外貌，丝毫不影响她十分开朗的性格。
在一次数学课上，老师给我们出了两个看起来非常复杂的计算题，让同学举手到黑板上去做，教室里顿时鸦雀无声，确没有看到任何同学举起了手，老师的眼睛很快便黯淡下去，就在这时，她的手高高举起，老师便如看到希望一般，点她上去做了这个题目，不料，这个题做错了，但她还是受到了表扬。经过老师的讲解，我们终于把这个题目弄明白了，又一次到黑板做，只见她又举起了手，老师让她上去做题目的时候，还说了一句话，至今都让我印象深刻：越挫越勇的人才是真正坚强的人!
在班级里，谁要是赶去去惹她，哼，除非你比孙悟空跑得还快，要不然，她非“追杀”你直到“天涯海角”，那时候“悬崖勒马”可无济于事了，她非和你闭上一场。如若你练就了“逃跑绝招”，侥幸逃跑，那她定会使出“吸功大法”以“其人之道，还治其人之身”。也许就是这种开朗、不服输的性格，促使她在学习中也不失为一个“狠角色”。
在生活中，我甚少她皱一下眉头。取而代之的是将嘴角微微上扬;我也从来没有听见她抱怨过谁，取而代之的是那一声声如银铃般清脆、明朗的笑声。在体育课上，她那吹得跑掉了的哨声;六一节中，她为班级争光的心理化成精彩的表演。
在我眼里，她性格爽朗，是个我公认的“女子汉”，因为所有的是都不能使她愁眉不展。一切的一切都毫不掩饰，她的开朗，活泼，都是我难以忘怀。
初三学生作文：她9
她本是个阳光热心暖人的姑娘，简简单单的她一贯的齐刘海扎马尾辫子一向故作清高的她慢慢地居然有些暗淡无光令人捉弄不透。
今天她那带有些沉重的背影缓慢的拖着，一点一点映入我的眼帘。嗯，我关注她好久，每次轻轻的靠近她又怕打扰到她平日简单的话语竟有些难以开口，可能是因为不敢打扰到她的心情还有看起来这么单薄柔弱的女孩。我们是同学却不曾说过几句话自从我转到这个学校遇见第一个人是她，她阳光善良自信的样子对我说她叫琳子。我迟迟缓过神来，觉得眼前的女孩就像个天使惹人喜爱。慢慢地一点点相识我说你叫我阿辰就好，就这样一个令人难忘的相识相遇相知。
听闻最近她的父母闹离婚，天天吵架，随之也带动她变得不安变得不爱说话。说不出的感受有怜惜、同情吧。我开始带动身边的同学最好的朋友还有那以往美丽的回忆带动她宁静的心开始接近她感化她温暖她，我们悄悄为她送去的阳光她欣然接受，围在她周围和她说那些奇怪搞笑的话，慢慢熟悉、开始发现那个以往活泼爱撒娇温暖阳光的女孩又回来了，她最终还是明白了我们的用意，可我们都心照不宣谁也不愿意去破坏此时的宁静与安详。她告诉我们不要担心她，她会很好很好的做自己，即使最后的结果出人意料她也会绽放最美的笑只为我们大家。因为她平凡而又不平凡的几句话大家陷入沉默明白了她，发现眼前的女孩愈发有大女孩的风范。
她最后向天空向大地向白云向蓝天大声的喊：“善良姑娘、阳光姑娘、天真姑娘、回来了！”似乎是欣赏还有点震撼因为独一无二的她洒脱的她！
初三学生作文：她10
小学六年的时光弹指一瞬，转眼间我已经成为一名初中生，在我的记忆中有一个人，她慈爱、温柔，她给予了我自信，她改变了我一生。
她就是我的小学语文老师，她在我眼中是最美的。她个子不高，一头乌黑的长发披在肩上，折射出一缕耀眼的光芒;柳条似的眉毛挂在脸上，微微一笑，那眉毛更是动人；她的眼睛不大，却炯炯有神，一个眼神能给你自信，给你鼓励，给你快乐；她有一张樱桃小嘴，说话悦耳动听，让人舒适惬意。
记得我第一次见到她，她穿着一件连衣裙，站在讲台上为我们一年级的小朋友讲在校内的纪律。我坐在小角落里，眼睛时不时地向窗外飘去。也许是我的这种举动，使她格外的关注我。当同学们做自我介绍时，我以为不作声响就可以不用上前做自我介绍,谁知,她眼睛真尖,一下就瞄到缩在角落里的我.我被迫走到讲台上,心想,这下我肯定得出丑了。可令我惊讶的是，还没等我站好，她就拉着我的手，向同学们宣布：“今天就由这个小同学当我们的小班长好不好？如果她表现得不好，我们再换人。”说着还回过头来意味深长的看了我一眼。这时，一丝微笑在我的嘴角蔓延开来。
记得上三年级时。有一次，老师让同学回答问题，我生怕自己答错，头低得恨不得找个地缝钻进去，我心想：老师千万别叫到我。“冀昱颖”老师把我叫了起来，我的脸通红，像一只受惊的小鸟，老师走上前来微笑地看着我，是她那一个眼神给了我鼓励，让我在以后上课的过程中积极发言起来。是她那一抹眼神让我更坚定，是她改变了我的一生。
在我眼中，她是严师，是慈母。她的那一句话、那一抹眼神始终让我无法忘怀。
在这六年里，是您改变了我，是您让我更加坚强，谢谢您，老师！
初三学生作文：她11
星期天早上，妈妈一大早就叫我起来了，说：“等一下你去和奶奶一起晒谷，知道吗？”她把话一说完就上班去了。
我立刻起床吃早饭，然后就去奶奶家。我来到奶奶家进门就对奶奶大声说：“奶奶，今天我来帮你晒稻谷。”说着，我就马上干了起来。奶奶忙去把哥哥叫了过来一起晒谷。
我们有的手里拿着工具干活，有的没有工具就用脚来踢。不一会儿，我们就把稻谷摊开了。这时奶奶说：“上午，你们管，我去烧饭。下午我来管。”我们答应了一声，奶奶就回家去了。我们就管了起来。我管了一会儿看到没有一只鸡来吃稻谷，就对哥哥说：“我去拿回家作业来这儿一边管稻谷一边做作业。”哥哥答应了。可是，等我回来，看到哥哥的人影已经不见了。倒有两三只鸡在那里吃稻谷。我马上冲了过去，赶鸡。那几只鸡在吃稻谷，看见我跑了过去，立刻跑开了，跑到不知那里去了。
中午，我要吃饭了，可是没有人来代班。我想了想就到家里去盛了一碗饭夹了一点小菜放在碗上，端着来到了外面的长凳上。我一边吃饭，一边看管稻谷。过了一会儿，我吃好饭把碗放了回去，很快就走了出来。当我放好碗走出来时，我看到一只大胆的鸡竟然在吃稻谷了。我急忙跑过去，吓了吓它。可是这只鸡胆子非常大，竟然吓不动它。它还是在那里吃谷子。我急了，拿起一把扫帚，扫了过去。它看见形势不对，马上就跑得不见了踪影。
一个上午过去了，下午到了，奶奶来了。她来看管了，我回家去了。
又过了几个小时，我又来到奶奶家里。我看到他们已经在往袋子里面装稻谷。我立刻动手帮他们收稻谷。收好，我甜甜地笑了。
初三学生作文：她12
爱，是一种想象，梦想着把一杯谷米酝酿成美酒的芳香。
令我刻骨铭心的是母亲给我的爱，在我人生的田地里，母亲亲手灌溉的点点滴滴，亲手耕耘的每一方土地，都是一道道永不磨灭的记忆。
自从我记事以来，母亲对我的鼓励支持都是数不胜数的，然而令我最记忆犹新的是在六年级时的一次考试。
一次语文考试，考前认真做了准备，但是因为考场上的疏忽，竟失了五、六分，面对考试失利，我倍受打击，回到家后心情沮丧，忍不住失声痛哭，这对于一个好胜心很强，成绩好惯了的孩子是非常难以面对的，再一想到母亲对我学习的严厉，也许会劈头盖脸地批评我一顿，就当我万念俱灰时，母亲走过来淡淡地在我耳边低语了一句：“跌倒了就要爬起来，失误了就要吸取教训，若是原地不动，何来下一次的成功呢？”我突然如梦初醒，这些话化作一枚细小的钢针，刺进我缜密的内心，心中翻腾的苦涩中仿佛还夹杂着一丝甘甜。在我看来，母亲对我不是一种“恨铁不成钢”的`爱，反而是真正地从心底里理解我。
至于这件事，现在说起来心中还会荡漾起层层温暖的涟漪，就像一颗流光溢彩的珍珠，在经过雨水的冲刷后，不会褪色，渐渐变得陈旧，而是在阳光下大放异彩，熠熠生辉。母亲给我的爱就像是：当我穿行在万家灯火，总有一片暖暖的荧光照亮我回家的路；当憧憬岁月的皱纹爬上额头，依然能坦然欣喜而无怨无悔；当追寻梦想被困难践踏得体无完肤，被挫败，伤痕累累时，避风港在我的左右，坚实的依靠就在我身后……
无论何时，何地，我身在何处，黑暗无边，母爱永远，与我并肩。
初三学生作文：她13
轻风掠过思绪的眉梢，勾起我对她的印象。
——题记
在步入中学的这一段时光中，我来到了新的学校，新的班级，遇到了新的朋友，新的老师。
在这七科的老师之中，有一位老师最特别。
在她的课上，干燥乏味的知识变的不再无趣。课堂上的四十五分钟变的不再漫长，似乎这位老师教的这门课对于我来说，有着无限吸引和乐趣。
她的个头不算太高，总是身着一件黑色的马甲背心。无论你在哪里见到她，她的头发总是盘起高高的丸子头。她有一双眉清目秀的双眸，那里藏着对我们的期望，对我们的信任。但却有着很深的眼袋，想必是每天工作太辛苦了吧！
她每次上课都会用一个很大的扩音器，生怕我们这些坐在后面的人听不清楚，从而遗漏了重要的知识点。
课堂上，如果有同学不认真听讲，她总是会轻轻地走到那个特别吵的同学旁边。望着他对课代表说："给他画道杠吧，下课后，我们一去操场做运动。”这样既能让课堂安静下来，又能让同学得到锻炼，我认为这是极好的方法。”当然她也常常会在课间给不遵守纪律的同学晓之以理，动之以情，让同学明白课堂纪律的重要性。
她给我们大家布置的作业并不多，在写作业时遇到一个知识点便有可能想到老师讲它时穿插的幽默的故事或是事例。她总是这样给我们讲课，有时她那和蔼可亲的脸上还会浮现出各种各样的神态，让我们更加喜欢她的课了。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们的李老师用一支粉笔写尽生物奥妙，用一腔关爱让我们畅游在知识的海洋。
初三学生作文：她14
摆在我面前的是一簇洁白的茉莉花，散发着淡淡的清香，看到它，我的思绪仿佛又被这茉莉花带回了过去。这是一盆由奶奶亲自种下并照顾的花，上面寄托了浓浓的爱意，看到它，我便想起了奶奶。
奶奶爱花，尤其爱茉莉花。当奶奶把一棵娇嫩的苗拿起来，用她那独特的目光，一遍又一遍地欣赏着；当她轻轻地细心地为那一棵棵幼苗培土、浇水、除虫时，她早已将那博大的爱融了进去。那双粗糙而又柔软的手，总是轻轻地拾起遗落的花瓣，留下一片芳香。记得有一次外面刮风，奶奶吃力地一步步地把花往家里搬，年幼无知的我，摘下许多花瓣玩耍，奶奶非常生气地将我教训了一顿。事后，奶奶好像还对着茉莉花自言自语般地说了些什么，现在回想起来，会不会是道歉呢？一定是对花的一种独特的爱吧！
奶奶爱我。记得那个冬日的夜晚，我高烧不退，急坏了奶奶。为了让我出汗，奶奶冒着风雪出去取煤，我能想象到风雪中奶奶急切而蹒跚的背影。奶奶回来时手里是黑的，还是紫的，我记不清了，但当时房间里煤炉子燃烧的温度，我永远都记得。
奶奶关爱生活中的每一个人。时常面带笑容，那淳朴而真挚的爱，感染了每一个人。哪家缺了油盐酱醋时，会听到奶奶的声音：“拿去用吧，没什么。”哪家孩子病了会收到奶奶的关心与照顾，“抱过来，我看着，你去找大夫去！”而更多的是她陪附近的老人扯家常，以分散那些老人心中的寂寞。在奶奶心目中，没有令她讨厌的人，她从来都是告诉子女，别总想着别人该给你什么！当我们长大了，更体会到奶奶的爱是不求回报的，是无私的。
初三学生作文：她15
今天，阳光明媚，是一个晒稻谷的好日子。
奶奶把稻谷挑到天井里的水泥地上去晒。我也帮助奶奶搬谷子。谷子实在太重了，我扛不起来，只得拿住袋口，往前拖。不一会儿，我就拖得满头大汗了。奶奶动作麻利。不一会儿，要晒的稻谷就全部挑完了。
我们开始晒谷了。奶奶拿着翻谷板，把堆成小山样的稻谷慢慢地向四边摊开来。我也拿一个翻谷板把谷子向外面推去。我推啊推，觉得越推越重。我推着谷子的时候，不时还会发出“砰砰”的响声。奶奶走过来对我说：“小燕啊，你在摊谷子还是在打稻谷呀？”我害羞地低下了头说：“奶奶，我不会摊谷子。”于是奶奶对我说：“不会做的事情，要问人。问明白了再做，那就不会做错。”奶奶又对我说了摊稻谷的方法。我听了又看了一会儿奶奶晒谷的样子，然后，我再开始摊稻谷。过了好一会儿，我和奶奶两人一起把稻谷摊开了。
奶奶走进去休息了。我又看了看邻居家的，看到他们把稻谷翻得一条一条的，像波浪一样。我想我也应该像他们一样把稻谷摊好。我走到稻谷的一头向另一头摊去。没有过几分钟，一条稻谷摊好了。我接着向前摊。这时汗水开始从我的脸上流了下来。我顾不上擦一擦，继续摊着稻谷。“完成啦，完成啦！”终于我把稻谷摊好了。
后来，奶奶走了出来，看见翻过的稻谷，说：“这是谁翻的？”我自豪地大声说：“这是我翻的！”奶奶笑眯眯地说：“小燕进步可真快呀！”我笑了，笑得那样甜！
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