有关写春游的作文九篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的写春游的作文9篇，希望能够帮助到大家。
写春游的作文 篇1
今天是个好天气，我们全校师生去东山公园春游，大家非常高兴。在路上，有的唱歌、有的的`一路说说笑笑、还有的在蹦蹦跳……
我们到了东山公园，品尝东西时，我发现一只小蚂蚁进入一个洞口，结果出来了一群蚂蚁，我就故意把一片薯片捏碎给蚂蚁，观察它的行动。它们搬走一点食物后，又出来了，这回我可没给它们东西吃，可它们跑到装薯片的袋子里偷吃，我生气地把薯片扔到垃圾桶里。
不一会儿，有一只蚂蚁出来了，它悄悄地偷走了一些饼干馅，我假装没看见，是因为我不爱吃的饼干。这只蚂蚁进入洞里就再也没出来过了。
这次春游，我发现：蚂蚁发现好吃的，会通知其他同伴，不会独吞，它们团结、无私。
写春游的作文 篇2
今天，阳光明媚，万里无云，我们在老师的带领下，去三河滩春游。
在去的一路上，农田里的油菜花金黄金黄的，微风吹来，油菜花随着微风摆动着，散发出整整清香。一路欢歌一路笑，不知不觉，我们就来到了三河滩的防洪大堤上，站在大堤上向远处眺望，高高矮矮的树木郁郁葱葱。河水清澈见底，大树、蓝天、白云都倒映在河里，水中的鱼儿在向我们招手。过了三河，我们来到了一片绿阴阴的.草地上，只见小草冒出了尖尖的小脑袋，望着陌生而又神奇的世界，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动着。
我们休息了一会儿，就向那边的蹦蹦床奔去，我一上蹦蹦床，就摔了好几跤，可我不灰心，继续跳，渐渐的我就掌握了要领。我还玩了荡秋千，今天的春游真有意思。
写春游的作文 篇3
5月2号，一想到明天就要去春游了，我就兴奋得睡不着觉。第二天6点就醒了，于是急急忙忙地问奶奶：“下雨了吗？”奶奶说：“没下雨。”一听到这句话，我的心终于就放下来了，我希望待会儿也不要下雨。起来洗脸刷牙，吃过早饭，背上小背包，踏出家门，向学校走去。
“上车了！”同学们纷纷为自己找座位，找完座位安静后，车开了，我的心里好紧张，一想到待会儿的景物，心情就由紧张转到了激动。在车上，同学们分为两组，开始了唱歌比赛。一会儿唱《云》，一会儿唱《咏鹅》，唱了好一会儿，车终于到了。
我们下车排好队伍走进动物园，老师把我们带进海狮表演场。我们又开始找座位，于是大家坐好开始等待海狮表演。等了好一会儿，海狮表演开始了。我们看到一只小海狮从门里走了出来，然后，主持人阿姨开始介绍这只小海狮，介绍完我们开始看海狮表演。这只小海狮可厉害了呢！它会接圈圈，还会顶球，更精彩的是它还会跳起来翻上一个霹雳大跟头呢。最后主持人宣布演出结束，我们都心不甘情不愿地走出了表演场。老师把我们带到的地方有亚洲象，老师让我们停下来看亚洲象。“大象可真大呀！”我看了看，大象简直比它身边的大石头还大。大象总是甩着鼻子跺着脚像是在锻炼。看完大象我们还看见了鸡、鸵鸟还有像鹅一样的动物。老师又把我们带到一个专门看熊的地方，这里的熊有两种，分别是黑熊和棕熊。我们一起来看熊，首先看到一只熊在一个三角形的玻璃下面的一间小房子里，那只熊不停地碰着栏杆，好像非常想出去。我们又来到另一个玻璃三角形屋子的上面，大家争先恐后地想为自己找一个看熊的好位置，可是奇怪的是里面却没有熊，大家都扫兴地走了。大家跑向栏杆边，看到栏杆下有一片湿湿的土地，土地上有一座滑滑梯，滑滑梯上竟然有一只熊，那只熊一直流着口水，滑滑梯上都是它的口水了，这时大家看了看下面的土地，还有一头黑熊在那里爬。突然那只在滑滑梯上的黑熊从滑滑梯滑了下来，像是要去找它的同伴，这时老师让大家排好队接着前进。
可是，这次我们并没有去看什么动物，老师把我们带到了一片空地上，让大家开始吃东西，我和蒋欣洋、李可萱、陈晓涵、蔡子悦、林蓉郡围在一起用雨衣铺了一张“小餐桌”，大家拿出自己的食物边吃边聊，还递给对方食物吃。就在我们快要吃完的时候，天上突然飘下了雨点。有的`同学大喊：“下雨了！快收摊。”有的同学则急急忙忙地把剩下的食物放进自己的背包里。老师开始给我们带队，我们走出动物园上了车，又坐了大概一个小时，终于到学校了。这时我们发现刚才的小雨点已经变成大暴雨了。老师让我们穿上雨衣，下车回到班级，开始清点一下人数，确认没有人走丢后，老师把我们带出教室，送到接送点，我们终于回家了。
这一次的旅程已结束，回想起这次看到的每样东西都想再来动物园一次，但是下一次可得等到明年春天了。
写春游的作文 篇4
20xx年4月12日，一个阳光灿烂的春日，学校组织同学们到房山安全自救体验教育基地进行社会实践活动。
一大早，我怀着兴奋的心情坐大巴车来到教育基地。同学们在专业辅导员和班主任老师的指导和帮助下，体验了灭火器灭火、烟道逃生、地震自救等项目。还观看了关于自救的知识图片展览。老师教得很仔细，同学们学习得更是认真。这次实践活动，我学习到了很多课本上学习不到的`知识，大大提高了我的安全意识，我掌握了灾难逃生的技能。
一天的 时间过得飞快，转眼到了该离开的时间了，我们依依不舍地走出房山安全自救教育体验基地。
今天真是既高兴又有意义的一天呀！
写春游的作文 篇5
阳春三月，我们盼望已久的春游又到了。全校都沉浸在春游的喜悦当中。
一上车，同学们就开始叽叽喳喳地讨论着。讨论科技城有什么好玩的？有的人则一直在吃着零食，还有唱歌的，玩游戏机的。我们在车上早已玩得不亦乐乎了。
下车后，我们排着队，走进科技城。一进去，好多人都按耐不住自己激动的心情。每个人就好比一群困在笼子里渴望着自由的小鸟一样。迫不及待地想开始我们精彩的旅程了。老师终于分好了队，我们想一窝蜂似的，立刻涌向第一个展厅。
刚进入展厅，同学们立即眼睛一亮，脚底像抹了油一样，呼啦一下把航天员给围得水泄不通。“别急，别急！”旁边的工作人员说。“听我慢慢给你们讲解。”我们就好象在上课一样，专心致志地听他讲解着。
最令人难忘的就非电影《回到白垩纪》莫属了。我们买好票后，就进场了。我们没有按票上指定的位置坐，而是挑了最后一排坐下了，
因为这个屏幕实在太大了。电影准时开始了。我们全神贯注地看着。电影讲述的是一个专门研究恐龙的博士的.女儿。她非常向往父亲的工作，想跟着父亲一起去实地考察，而父亲出自护女心切，不让她去。她不小心摔了父亲从基地拿回来的恐龙蛋。就回到了恐龙生活的世纪。
科技城，你想一本书，使人们学到知识：你像一幅图画，向人们展示着今天的科学。
写春游的作文 篇6
春游啦!我们高兴的来到了海底世界。先为我们表演的是海狮和海豚，海狮就像是杂技演员，又是顶球又是套圈。海豚则像一名运动健将，它能从水中高高的跃起，真是让人惊讶。在水族馆里有许多美丽的小鱼游来游去，真想去摸摸它们。
水母是最美丽的，像一把小伞，可是不能碰它，它是有毒的。剑鱼的嘴可真长，真像一把剑，其它的`鱼一定不敢去惹它。真正的霸王是鲨鱼，它凶猛的样子隔着玻璃都让人害怕。
北极馆的企鹅也非常可爱，它走起路来摇摇摆摆像鸭子一样，真是太有趣了。海洋里的动物可真多呀，还有许多我都不认识，回去后我要多读些这方面的书，去了解这个神秘的海底世界。
写春游的作文 篇7
今天，我们怀着无比崇敬的心情乘车去横山烈士陵园和东山雨花风景区春游。
苏州烈士陵园，原名苏州横山烈士陵园，位于苏州横山西麓，始建于1954年，占地140亩，为苏州市市级文物保护单位、烈士纪念建筑物保护单位和省、市爱国主义教育基地。20xx年，中共苏州市委、苏州市人民政府对烈士陵园进行了全面改建。 烈士陵园改建后分纪念瞻仰和烈士安息两个区。纪念瞻仰区居于陵园中心位置，采用主轴线对称布局。轴线长约160米，由西向东依地貌呈阶梯形，相应建筑依次为大门、牌坊、烈士事迹陈列馆、烈士陵园电教馆、悼念广场、纪念碑。纪念碑呈四棱塔式，高27米，寓意1949年4月27日苏州解放日，碑上镌刻陈毅元帅为苏州横山烈士陵园的题词“为人民事业而牺牲是最光荣的”，碑底柱下面和两侧各刻有一幅浮雕，画面分别为“百万雄师过大江”、“烽火沙家浜”、“铁岭关大捷”，背面是中共苏州市委＼市政府重建陵园的纪念碑文。陈列馆为两层仿唐建筑，馆内按历史进程分星火燎原、浴血奋战、迎接曙光、艰难探索、新的征程五个部分布展，展出不同时期牺牲的80位革命烈士的生平事迹。悼念广场1000平方米，可容千人凭吊。烈士安息区，位于纪念瞻仰区北侧，由烈士墓群和烈士骨灰堂组成，烈士墓群分三坛五区，安葬255名烈士的遗骸。
当大巴停靠在大门口时，同学们排着整齐的队伍严肃的走向纪念碑的大平台前。随着哀乐的响起，师生们全体肃立，大家怀着沉痛的心情低头为烈士们默哀，然后恭恭敬敬的献上花圈，致悼词，广播中传出了《国际歌》的旋律，我们在老师的带领下缓缓地绕纪念碑一周。
接着，我们又坐了半小时巴士，来到了东山雨花风景区。雨花胜境是东山历史最悠久，风光最秀丽，面积最大的'游览胜地。景区占地500亩，游径7500米，可直达莫厘峰顶。景区内现在存有一百多株树龄均达百年以上的名贵古木，还保存由二十多处唐宋元明清的名胜古迹。雨花胜境是一座集东山古代建筑艺术、雕刻艺术、书法艺术的历史博物馆。雨花景区的“雨花”一名来源于明代，时山坞中满栽桃林，每至春末，花瓣飘落，似花雨从天而将。“雨花”之名由此而生。景区内共有十八处景观，现已建成并对外开放的有观景草坪、洞庭轩古宅、唐宋诗廊、明代双泉、八骏奔驰、宋桥明叽、印心石屋、荣阳探幽、环清胜迹、雨花禅寺、醉墨楼等十余景。
巴士在雨花胜地四个大字前开了门。一下车同学们欢呼雀跃，到了一块绿油油的草坪，大家便分组开始活动。有的同学还在草坪上跳绳呢。吃完午饭我们就在徐老师的带领下去爬山，同学们气喘吁吁终于爬到了半山腰，山下的美景尽收眼底，真是太美了！
通过这次活动，我们不仅欣赏了苏州的美丽景色，还知道了不少改革传统，同学们对这次春游很是流连忘返。
写春游的作文 篇8
东风吹来了特别爱害羞的春姑娘。她给我们带来了暖洋洋的天气，明天老师就要带我们去青龙峡春游了！
今天清晨我们坐上开往青龙峡的大巴。车轮滚滚，大巴向着青龙峡的方向飞驰而去。我们在大巴里放开嗓子，唱起了那一首首欢快的儿歌。车窗外蓝湛湛的天空一望无边。远处不时飞过几只美丽的小鸟。路边百花盛开争齐斗艳，田野里是一?R无边金灿灿的.油菜花，道路两旁的柳梢正吐着嫩嫩的柳絮，农田里，农民伯伯正忙着春耕呢！
经过一个多小时的行程，我们乘坐的大巴终于到达了青龙峡。下了车我们像出笼的鸟儿，飞奔到游览区，我们在青龙峡的山谷里放声歌唱。同学们欢呼着、跳跃着、追逐着。
青龙峡是个山清水秀、风景迷人的好地方。我们在老师的带领下，游览了青龙峡的山山水水，青龙峡里留下了我们快乐的身影。老师按动了相机的快门，一瞬间把那最美好的场景永远的保留了下来。
我们在青龙峡里度过了最难忘的一天！
写春游的作文 篇9
一、写人---
湖畔，到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。——陈益《麦哨》
写乡村，离不开写乡村的人。写同龄人，这是同学们习作中必不可少的内容。作者采用了摄像式表现手法。“镜头”由远及近，最后停留在人物的面部，给予特写镜头。此外，作者在描写人物的服饰时，不仅抓住了特点，而且节奏感极强，读起来朗朗上口，给读者留下了深刻的印象。
二、写事---
湖边的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹篮很快就装满了。男孩子跑到铺满青草的土坡上面，翻跟头，竖蜻蜓，还有摔跤比赛。草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场!
玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家采集起“茅茅针”来。那是一种和茅草差不多的野草，顶部的茅穗儿还裹在绿色的叶片里，显得鼓鼓的。剥开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑!——陈益《麦哨》
作者为我们展现了乡下孩童玩耍的场景：翻跟头、竖蜻蜓、摔跤比赛、采集“茅茅针”。其中作者详写了孩子们是如何采集“茅茅针”的。这是为什么呢?因为作者详写的内容恰是乡下生活中最有意思、最富有乡村特色的，也是大家所不了解的。像“翻跟头”“竖蜻蜓”“摔跤比赛”，都是大家熟知的，所以略写了。
三、写物---
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。——陈醉云《乡下人家》
这一段作者采用先概括后具体的写法，分别描绘了母鸡和公鸡的活动情景，最重要的是，抓住了它们的特点。雄鸡耸着尾巴大踏步地走来走去，俨然一位将军在阅兵，斗志昂扬，又如同一个尽职尽责的丈夫在保护着自己的家人，守护着自己的家园。这样的事物和场景具有浓郁的田园生活气息。
四、写声色---架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。——陈醉云《乡下人家》
乡村的声音是多么的美妙!纺织娘的叫声，知了的叫声，公鸡的鸣叫声，泉水淙淙，小河叮咚，芦苇荡漾的声音……将这些美妙的声音写进习作中，文字就会变得悦耳动人。
放假了，请爸爸妈妈带你到乡村体验乡村生活，感受田园风光，然后把自己最想写的内容写下来。可以写自己经历的`，也可以写听到的、看到的或想到的，可以是景物、人事，也可以是感受或体会。自拟题目，把想写的内容表达清楚，还要注意运用积累的优美词句。
经典例文：
田野是一间大教室
所有动植物在田野里，都是奋发向上的莘莘学子。
不信你看，点播在麦地里的蚕豆开花了，从蚕豆花的黑眼圈下，蚕豆荚偷偷爬出来，鬼精鬼精地探身到麦禾中，模仿一条条大青虫，好让你待在座位上莫动，忍住莫动!茅草花，小个子，粗着肚子发着急，举起一把小白伞，想跟芦花去比试，也不想想，现在是什么季节!荞麦花，漫天雪，开在三角形的嫩叶腋窝里，被风一吹，颤颤巍巍也要飞。油菜荚满田满野，像是些小小营养师，携了油料来调味，专为伙伴们长力气。
你再看看溪头地角——成熟了的绿豆粒，一兴奋就会跳出来，一跳跳到了池塘边，一落落进了乌龟眼，一变变成老乌龟的灰绿色眼珠子，且正在头脸两边不安地乱转呢。
——这个，纯属雕虫小技!
端端正正的芝麻们，站在大片荒坡上，好长时间无人闻问，芝麻花儿脸一白，不由扬起脸，把细白瓷茶杯端起，镇静地细细品尝回味，好像悠然问我：“看我跟白玉兰花相比，是不是同一个样子?”荠菜花也叫地米花，只要给她一小块沙地，哪怕零零星星，邋里邋遢，她也要白牡丹似的，绽放出银色的面子，虽然她随和恳切，一直低到尘埃里……
确确实实，田野是一间大教室。
生活在宽敞明亮的大教室里，心情舒畅的青蛙像一块鸣叫的翠玉;麦穗上面的小飞蛾，像一颗颗葵花籽;大白蛾粉粉地飞起来，要不是肚子溜圆，可以媲美白蝴蝶……令我感兴趣的还有红蜻蜓，你看它头配两颗红石榴籽，细长空灵的躯体，简直就是一根燃红的灯芯草。
在田野这间大教室，出于学习与模仿的本性，所有动植物既唇齿相依，求同存异，又各擅其美，各展其性，该热辣的热辣，该醇和的醇和，该甘甜的甘甜，该酸涩的酸涩……因为它们必须遵循的更高律令是“物竞天择，适者生存”。
这有多好啊!田野是一间大教室，不用说，蓝天自然成了屋脊，沙尘暴是飘过来的粉笔灰，告诉你保护自然的道理，而夜空中那一粒粒闪烁、启智的星子，则是黑板上最为美丽的象形文字。
这样的大教室里，天天上着音乐美术课、体育劳技课、方言外语课，还有天文地理课、数学历法课、物理化学课……这些生动活泼的课堂中，甚至碎花铺地的廊道里，密密匝匝、满满当当的，都是我们田野里的孩子。
这多么让人艳羡惊喜!
点评：
作者用活泼的笔墨精准地描绘出田园里每一种植物的特性，字里行间透出机灵和动感。他熟悉田野里的一切，就像一位老师熟悉他的每一个学生一样。
当然，还有大郑很喜欢的借用歌词，比如，有一首歌叫《垄上行》：“我从垄上走过，垄上一片秋色，枝头树叶金黄，风来声瑟瑟，仿佛为季节讴歌。我从乡间走过，总有不少收获，田里稻穗飘香，农夫忙收割，微笑在脸上闪烁。蓝天多辽阔，点缀着白云几朵，青山不寂寞，有小河潺潺流过。我从垄上走过，心中装满秋色，若是有你同行，你会陪伴我，重温往日的欢乐。”我们可以比歌词改编一下，就可以是一首歌唱春天美景的歌了，然后就用到咱们的作文里：“我从垄上走过，垄上一片春色，枝头树叶嫩了，风来声瑟瑟，仿佛为季节讴歌。我从乡间走过，总有不少收获，田里春水满满，农夫忙插秧，微笑在脸上闪烁。蓝天多辽阔，点缀着白云几朵，青山不寂寞，有小河潺潺流过。我从垄上走过，心中装满春色，今天我们同行，风儿陪伴我，共享春天的欢乐。”另一首《走在乡间的小路上》也可以这么改。
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