春日作文400字汇总7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的春日作文400字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春日作文400字 篇1
一次情感的流露，一次真心的感悟，一次生命的相拥，融化于那片青春的海——我的青春！一本未写完的日记……
又从抽屉中拿出那个已经有微微破损的日记本。随便翻翻，都是那些自己熟悉的青春情感。青春的火热在心间荡起一种久违的畅快，如凉风，一中浓厚的气息。这不是偶然，也不是祝愿，这时上天对重逢的安排，是一种与青的缘分。每个都与它有缘，只是你会不会珍惜，会不会拥有。
拿出今天的那张纸，写下自己的青春：一份惊喜与一份感伤，一份爱与一份孤单，踏着青春的路，扬起生命的帆，唱出那首青春的歌！
笔下的青春是美丽而神奇的，现实的青春是寂寞与快乐混杂的。不只有春天是青春的，冬天漫天雪纷飞依旧是青春，只不过是躲了一些凄冷与纯洁罢了。青春不仅是嫩芽，秋天飘落的树叶也是青春，只不过多了一些枯萎与金黄罢了。只要你有一颗青春的心，那就会有一份独特而又不缺韵味的青春。只要你有一颗青春的心，就会有一生的青春。蓝天下的青春是绚丽的，乌云下的青春是多样的，紫萝花下的青春是娇艳美丽的，五彩的青春赋予五彩的年华。孕育出那本青春的日记，谱写出那份别样的清楚情怀。
那本日记种，爱与恨交织，心与心相系。一本青春字典，一次对青春的诠释，刻画在你我心田，引领你我的步伐。青春不再是梦幻。悲歌响起，暖风吹扬。那份对青春的爱，吹动我的心弦，抚慰我的心伤。
手中还是拿着那本日记，品着那份别样的青春。青春的海荡漾起一圈一圈的涟漪！
春日作文400字 篇2
年春日，已经过去，可在我的心中，却留下了独特的记忆，因为，那是充满温暖的一份回忆。
那年，我已经四年级了，可报到的那一天，却没有再看见数学钱老师的身影，老师告诉我们，她去教一年级了。
我一整天都闷闷不乐，想起三年来钱老师对我的种种关心与帮助，心中就未免有一丝伤感。每天，她总以笑容面对我们，让我们在数学的世界里快乐地学习。那些瞬间，仿佛又都近在眼前，让我的眼角隐隐有一些湿润。
但我在心里告诉自己，她一定会记住我的。
一个星期后，她竟然来到了我的教室，同学们都用力地鼓着掌，我正在做作业，听见同学们大喊：“钱老师！钱老师！”我惊慌地抬起头。她还是她，一点儿也没有变，脸上饱含着微笑。她看见了我，神情中流露出了满满的喜悦。一瞬间，我愣住了，竟忘了鼓掌，在心里无数次地对自己说：“是她，她果然回来了。”
我望着窗外，正是四月，外面阳光明媚，还夹杂着小鸟的歌唱，在这样的时光里，又有谁不心生眷恋呢？
“宸而！”一个声音把我拉回了现实，我把所有的感情凝成了一句简短又饱含着情谊的话：“钱老师！”说着，终于幸福地笑出了声。
阳光下，那爽朗的.笑显得更加的美好，也在我心中留下了挥之不去的印象。因为，那个四月，充满那样美妙的旋律，那个春日，又有那样独特的笑意。
那年春日，独忆。
春日作文400字 篇3
南方的春天是最有情趣的，可也是最短暂的。炎热就像不速之客，快速地侵袭着春的气息。我恰好就生活在这样的环境里。这使我更加珍惜春天的日子。
木棉是春的使者。她耸立在山上，大片大片的明红暗紫，娇媚动人，一缕缕嫣红的花蕊儿探着小脑袋，争抢着感受春的气息，让人爱怜。
山坡平平的，原先冬天里的一茬茬枯枝败草和颓废的空气一扫而光，取而代之的是满眼的绿色：嫩绿的芽儿，翠绿的草儿，黛绿的春鸣虫，淡绿的小树茎……它们绿到以至于露珠都被染绿了。孩子们身着春装，迈着轻快的步子来踏青。清晨的露珠是那么饱满，那么圆润，连孩子的帆布鞋都被打湿了。他们似乎还很享受呢，闭着眼睛，陶醉在春日中。
鸟儿十分满意这样的天气，全都扑棱着翅膀出来透气啦。闷了一个冬天，终于可以放开歌喉唱一唱小曲儿，这自然让它们高兴。瞧，它们用圆溜溜的小眼睛瞅瞅这儿，看看那儿，一刻也不能停下来似的。
我很惬意——在这样的环境中。
我很珍惜——这短暂而美好的春日。
春日作文400字 篇4
“好漂亮的花啊！”一进杏花村，迎面就撞上一株盛放的杏花，那杏花上仿佛闪耀着春光，粉莹莹的，如同害羞的少女一般，盛装的杏花们一定是在翘首期待，希望我们这些小画家把它画的美美的。在这令人陶醉的春光之中写生，难道还有比这更美好的事吗？闻着杏花淡淡的清香，迎着温暖和煦的日光，同学们纷纷拿出画板，开始画自己面前的美景。我画的是一个草顶木屋的村落，一段时间后，件件大作新鲜出炉，有风雨长廊，也有水榭亭台，有柳绿花红，也有万木争荣……路边的行人纷纷驻足观望，情不自禁赞叹连连。
写生结束后，同学们拿着一幅幅大作站在杏花村大门口，拍了一个美美的大合照，一幅幅大作连在一起，形成了一道亮丽的风景线。随后，我们便前往欢乐世界游乐园，在那里制作陶艺。
我一马当先的跑在了前面，我早就想来试一试制作陶罐了。于是，我有幸成为了第一个体验的人。我想做一个瓷瓶，放在家里装花，美美的瓶配上美美的花，肯定会让人赏心悦目！然而，陶艺并没有我想象的那么简单，看电视上的那种放在盘子上只要碰一下就可以变形的陶泥，在我手中仿佛有了金刚不坏之身，怎么揉也揉不动，哪怕是放在转盘上转起来也没用，经过老师的教导后，我逐渐掌握了门道，转盘上的陶泥也越来越有瓶子的样子了，最后在老师与我的合力下，一个精致的小瓶子便诞生了。我喜滋滋地看着自己的作品，像慈爱的妈妈心满意足地看着自己的宝贝。
赏春光，绘春景，做陶艺，美美的春天，美美的心情！
春日作文400字 篇5
春天来了，天空蓝了，白云飘了，燕子唱了，草地上热闹起来了。
看，近处的草地上，两个虎头虎脑的小男孩在一起嬉戏。他们要放风筝了！只见紫衣男孩双手高举着一架神气的雨燕风筝，使劲往上托。绿衣男孩右手紧握着线轴，左手牵着线，一遍撒腿奔跑，一边不时地回头。突然，他看准时机大喊一声：放！紫衣男孩立刻使出全身力气将风筝向上猛地一抛。风筝左摇右晃了几下，逐渐盘旋上升。它飞过树梢，飞过屋顶，在天空中自由自在地飞翔，活像一只真正的雨燕。哇！那么的风筝飞得真高啊！一个穿粉色裙子的小女孩羡慕极了。她怀里抱着一架栩栩如生的蝴蝶风筝。来，我和你一起配合放‘蝴蝶’吧！紫衣男孩热情地说。太好了！谢谢！小女孩笑开了花。
远处，一架三口正在放一架七彩风筝。小宝宝在父母的指导下熟练地做个每个动作：前进、后退、收线、放线。爸爸妈妈依偎在一起。爸爸搭着妈妈的肩膀说：看，我们的小宝真是个放风筝高手呀！真厉害，哈哈哈
天空中已经布满了各种各样、五彩缤纷的风筝。它们在东风中越飞越高，人们的欢笑声越来越响。
春日作文400字 篇6
春天清晨的太阳是最温柔，最温暖的，它不像夏天的时候那么刺眼，灼人。阳光洒在脸上，仿佛是母亲用手轻轻抚摸着我的脸，又似乎是一层白纱罩在我身上。当阳光越来越多，太阳越来越大时，万剑光辉笼罩着大地，像是给大地披上了金色的衣裳。这春天的阳光又宛如一个小精灵只出现在清晨。
为什么说小精灵只出现在清晨呢？听我慢慢道来：因为到了中午，太阳在天空的正上方，它仿佛一个威力四射的暴君，把大地烤得热呼呼的，让大家感受到他的国威。一般中午又总是没有风，这才让太阳为所欲为，它的气焰变着角度出现在玻璃窗里，屋子顿时生了春天的气息！所以我才会说清晨会出现小精灵，才会说清晨的阳光最温暖。阳光的性格真的很古怪呀，中午和清晨根本不像是同一个人，一会儿温柔，一会儿暴躁。
转眼间，到了下午，弟弟总喜欢在院子里玩自己的影子，把影子变成各种各样的小动物，演成一场戏，让所有人都来看。演完后还给我们讲一个故事，那故事真的很逼真。我们抬头看太阳，它不知又跑到哪边去了，只有阳光带着紫檀的香味在空气中游荡，像个隐形人在来回巡逻。
太阳，它有时温柔，有时暴躁，有时把香味带给我们，自己却消失得无影无踪。太阳还有很多种性格等着你去发现！毕竟，只要认真观察，就会得到你想要的结果！
春日作文400字 篇7
回到家中，意犹未尽。翻开《我爱吟诵》随意乱看，闭了眼睛思忖。
突然想到看云曾在《行行重行行１》中写过，当初她找到自已的吟诵调时如何如何。急忙打开电脑登录论坛，一页页翻过去，终于找到《月光吟》一文。看到下面的文字：
究竟该怎么使用《我爱吟诵》？大家都在商讨、摸索中。目前达成的共识是：从几个调子里选择自己中意的一个教给学生，如此这般地学唱几首，然后讲平仄。也许学着学着，老师就有自己调子了。一旦有了自己调子，教师就该毫不谦虚地教给学生。祖祖辈辈的塾师不就是这样做的吗？当然，时代不同了，教师也不能只教自己的——尤其是当自己只有一个调子的时候。低年级以学唱为主。中高年级呢？到时候再说吧！六（2）班的吟诵，不就是学生牵着老师走的吗？
原来我今天的喜悦、意外，早已被前辈预言到了。教着教着，我突然明白吟诵是怎么回事了，学着学着，学生们牵着老师走了。
真好！春天，是萌芽的季节，在这样的季节成长，真好！
当浮一大白！
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