春天景象作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的春天景象作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春天景象作文1
时已冬末春初，校园中早已不再是一片荒凉。酸浆草虽四季常绿，但现在却也显出了一种不同于冬日的绿色，嫩嫩的，水灵灵的，如同浸过了水。月季已长有半尺高，暗红而微透紫的叶子一片片上竖着，仔细研究起来，竟比花还耐看一些。白玉兰此时已是繁花满树，一树的白花，近观，如明灯挂树，远看，如雪似雾，心情随之平淡。
花园中小道上，来往师生已明显多了。芍药，这尊贵的花都不愿呆在地下了，试问还有谁愿天天闷在屋里？北风早就累了，宣布不干了，东风似乎很快乐接受这权柄。有人匆忙从白玉兰树下走过，却未停一下脚步或转一下头。而白玉兰安静而高雅，几只喜鹊停在树上，张开双翅，开成一道绝美的风景，连性急的麻雀都被震惊。有人快步走过月季池边，匆匆地目光也未能在生机勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸浆草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不会刻意注视沙土，草原上，人们不注意走过的草。
一年之计在于春，万物于春时发芽、生长，对于学生，春更是一个学习的好时机。高三的学生，忙碌着最后的冲刺，恨不得一秒当成一分用。高二学生面临着将升入毕业班的压力，都说高一基础，高二关键，谁敢分心走神去关注一下空中飞鸟地上花木？高一的学生还未很好适应，但又必须面对人生又一阶段。功课要学，而且还要学好，针眼大的时间，扎进去的都是一枚钉。学生如此，生命亦如此。去年的绿草经过一个秋冬的蹂躏，早已无了绿色，北风又把它们吹散的每个角落都有。现在它们也很忙，虽然看不出，它正忙着扎新根，忙着长新芽，但要不了多长时间，又一丛新的绿草就会以全新的形象挺立于大地之上，代替那已成土色的上一代。
草木有本心，它们有着同人一样的本心，在这个将到的春天，他们同人一样，努力着，奋斗着。春天，不仅是人们的春天，更是大地万物的春天，是一切生命的春天。春已近，这将是一个万紫千红的春天，这将是一个生机盎然的春天，这将是一个被很多生命铭记或遗忘的春天，这将是一个普通但又独一无二不会再重复的春天。
校园内，依旧有学生匆匆走过，依旧是花木欣欣向荣，他们将联合，绘制春天繁荣的图卷，也将携手成就这所学校又一年的辉煌。
春天景象作文2
春天是蝴蝶翩翩起舞的时候，美丽的彩虹挂在天上，像星星一样，小花开放了，无影无踪的春姑娘抚摸着我，我可爱的小脸蛋，树木的叶子绿了，小草也绿了，小花展开了美丽的叶子，蜜蜂在花里采蜜，把自己采的都做成了花环，真美丽！小草探出头来说：“春天来啦！春天来啦！”大家都出来玩了。小朋友们放着美丽的风筝，有五颜六色的花纹，飞在天空，就像彩虹。
小溪在欢快的流淌，小鱼在水里吐泡泡，水母在舞蹈，水里的动物都醒了，都出来玩了，有的小朋友在河里捞鱼，耐心的等待小金鱼来，春姑娘来了，告诉我们，说：“你们赶快把小鱼放了把，它也有生命，就像你们一样，”春姑娘的小嘴巴像喇叭，告诉我们那一些动物是有生命的。小朋友们乐了，高兴的玩耍。
小燕子从南方飞回来了，小鸟在树上唱歌，叽叽喳喳，我到树上一听，你们在说什么呢？小鸟告诉我们，我们在唱歌，小朋友的脸上都露出了美丽的笑容。小笋芽都发芽了，我们尽情的给它浇水，让笋芽快快长大，春天真美丽！天上挂美丽的彩虹，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，我觉得这真是太美丽了！
小动物们都吃东西，小朋友在小溪里玩水，水里都有小朋友的脚印，我们到处找春姑娘，春姑娘，春姑娘，你在那里？我像看看你是什么样的，小溪快活的流淌，太阳公公给我们温暖，彩虹就像我们，有美丽的笑容，蜜蜂飞来飞去，我希望春天能陪伴我们，彩虹永远挂在天上。
田野的'禾苗长高了，种田人也高兴了，大家都感谢春姑娘，给大家带来了快乐，小朋友们脱掉了厚厚的棉袄，都跑出来了，真是“儿童散学归来早”，春天美丽的景象，是引人注目，吸引了许许多多的小朋友。
冬天过去了，就是美丽的春天，有我们的小脚印，晚上，圆圆的月亮挂在天空，觉得真美丽！春天大家都喜欢你，谢谢你，给我们带了快乐，我们喜欢春天。
春天景象作文3
春天乃最美好的季节，俗话说：一年之际在于春。我爱春天应为他不像夏天那样热，也不像冬天那样寒冷！我爱春天。
春天来了，万物复苏的季节。桃花的开放象征着春天的到来桃花林中一朵朵花正在竞相开放，美不胜收。他们有的笑红了脸。
春天柔柔地，小草拂着裤管，春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留，在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩，明亮而轻快。不敢太急，徐徐地移动脚步，印下一条清新的痕迹，象是春天不经意抹过一笔淡淡的油彩。是怕惊动一些梦和呢喃，还是怕春天的手指搔痒心底的某个地方，怕有些人和事纷扰我的思绪。徐徐而行，徐徐而行……
第一声鸟鸣，从树林那头传来，清脆嘹亮。是春天的声音，那绿油油的颤音，惊了我的脚步，惊动了第一滴露珠的跌落，溅在泥土的额前，惊慌失措。又有第二声鸟鸣传来，近在咫尺，就在头顶的某个方向，在树叶间，在嫩芽儿里，顺着枝桠奔放起来。紧接着，第三声，第四声……整个林子就热闹了。
索性躺在春天的手掌里，任阳光就这么肆意地抚摸。那稀疏的叶儿间，阳光成了一条条金线，织着耀眼的图案，一幅幅挂在我与春天之间。小草儿已竖起了身子，摇摇晃晃，要在阳光的怀抱里，拼命表现自己，表现一场争先恐后的舞蹈。就这样，阳光渐渐笑了。
身旁的一朵不知名的花，凝眸看着一切。看着我与小草和阳光。小小的花瓣儿，淡淡地黄。藏在草叶里，不意争先，却在不经意间泄露春的骄傲。我回眸看着小小花，期待与她有一场春天的对话，可她瘦瘦的身子，又躲进了小草的绿丛里。一阵微风拂过，她却藏得更深了，一闪一闪，在绿草丛里，一路窜到林子外。
春天来了，山坡的雪开始融化了，雪水滋润着泥土。 冬眠的草根苏醒了， 奋力地生长起来。
无数嫩绿的小草像针尖似的探出头来，仿佛张着小嘴在那里呼吸，在阳光下闪闪发亮；杨柳开始发芽，在春风中摆动着柔和的枝条；桃园里、赤条条的桃树枝上已经有了含苞待放的蓓蕾；金灿灿的迎春花像一张张笑脸，兴高采烈地向人们报告春天来临的喜讯。在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，看他们笑得多天真，多可爱！春天属于孩子们，天空属于孩子们，他们努力地打扮着春天，增添着春天的色彩。
春天景象作文4
春天的颜色真是五光十色，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是淡绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，由于春天是国际全部美的交融，全部颜色的总会。我很古怪，这五光十色的颜色为什么会不谋而合地挑选春天来到大地？
春天的雨是绵绵的、柔软的，它润泽着大地，抚摸着大地，小声地呼喊着大地，在人们不知不觉的时分，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，本来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连挺拔的高楼的渠道也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面临这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的颜色的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的颜色给咱们带来向上的力气和决心。
再看看春天的天空吧。怎样天空也是五颜六色，使人目不暇接？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的现象啊！春天归于孩子们，天空归于孩子们，但是他们不是一起也在努力地打扮着春天，增添着春天的颜色吗？
但是，假如你俯下身子去细心审视，你会发现在顺眼的颜色中，还有零散的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你或许会叹气：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、无精打采的小草，谁还会有好心境？但是，你无妨削去枯黄的寒衣，你会有更别致的发现，嘿！里边却是绿的！本来表面枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我总算理解了春天的颜色为什么这样丰厚：是春姑娘手中的彩笔勤勉地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。纵情地享受着春的颜色的怡悦的人们啊，你为春天的颜色贡献了什么？
假如说夏天是火红的，充溢活力；秋天是金黄的，充溢收成；冬季是洁白的，充溢应战，那春天便是娇嫩的，充溢了期望。
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