春天的足迹作文

时间:2021-03-31 14:48:01 春天 我要投稿

春天的足迹作文通用15篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的春天的足迹作文,欢迎大家分享。

春天的足迹作文通用15篇

春天的足迹作文1

  春天的在哪里?春天在哪里?我脱下冬装,换上春服,和小伙伴们欢呼着、跳跃着,一起寻找春天的足迹。

  我们奔向草地。远远望去,草地上仿佛一夜之间泛出浅绿,而走到跟前却只能看到稀疏的嫩芽,这正是“草色遥看近却无”呀!草地上零星地点缀着不知名的野花,在微风的吹拂下轻轻地颤动着。偶然一只蝴蝶停在上面,轻轻地扇动着它美丽的翅膀,似乎在与花儿在说着悄悄话。

  我们奔向小河。河水涨了许多,哗啦哗啦地唱着欢快的歌儿流向远方。岸边的垂柳倒映在清澈的水面上,那千万条柳枝上钻出了一个个小小的嫩芽,如同翡翠一般。鱼儿在水里自由自在地游玩,时而吐出一串串水泡。几只燕子飞快地掠过水面,惊得鱼儿直往水底钻,水面上顿时泛起一圈圈粼粼的波纹。

  我们奔向田野,春耕的拖拉机已经发出隆隆的声音;我们奔向树林,鸟儿的歌唱分外动人;我们奔向广场,秧歌队奶奶们脚步更加轻盈;我们奔向校园,五星红旗迎着春风飘扬校园的上空……

  春天在哪里?春天在哪里?我们终于找到了春天的足迹,有首歌里唱的好“春天就在小朋友的眼睛里”!

春天的足迹作文2

  东风来了,春天的脚步近了。渐渐地,青的草,绿的叶,可爱的燕子,各种新鲜的水果、蔬菜……形成了多姿多彩的春天。我要走出家门寻找春的足迹,把拍摄下来。我拿着照相机去向爸爸请教一些拍摄的要领。

  星期天的早上,我带着照相机到外面去寻找春天。在路上,我看见一株高大挺拔的大树上,叶子全落光了,在光秃的枝干上绽开一朵朵的鲜红的花儿,我赶紧问妈妈这是什么花?妈妈告诉:“我这是我们的市花——木棉花,也有人叫它作英雄花。因为战争时死了很多人战士们用鲜血把花儿染红了。你应该把它拍下来,让更多的人知道它。”听了妈妈的话,我赶紧把木棉花那高大挺拔的形象记录下来。

  随后我们还拍了很多鲜艳的花儿呢。

  我说:“妈妈,你知道春天在哪里吗?”

  妈妈说:“春天在枝头上,春天在天空上,春天在草地上,春天在……”对呀,春天就在我们的身边,只要你细心观察,你就能找它的足迹。

春天的足迹作文3

  俗话说得好:“春是一个万物复苏的季节。”让我们走进春天一起去看看吧!

  一、万物苏醒。瞧!那是什么?绿的,从地里钻出来的,是蛇吗?不对,是一只绿色的青蛙。咦?那又是什么?好像很小,上面有两只触角,不,好像有很多触角!我低头一看,哦,原来是行军蚁。我听说行军蚁特别团结,我要实验一下,于是我用筷子夹住了一只蜘蛛,很快,蜘蛛就被一群行军蚁四分五裂了……

  二、万物生长。看!美丽的海棠花而终于在春雨后生长了。瞧,那儿玉兰花的花苞也在春风的抚摸下,渐渐地伸起了懒腰;玫瑰花也微微地绽开了一小丁点花苞,好像婴儿一样急着开口说话;柳树也闲不着了,望着人们,向人们问好,就连默默无闻的小草,也伸出头来凑了一个热闹,展开了细细的嫩芽。

  三、春天的交响曲。看那儿的一个交响乐交响乐队,有钢琴手小溪,有摇铃手大树,有歌手布谷鸟,有伴奏的喜鹊,有吉他手苍蝇,有舞蹈手孔雀和鼓手大象,它们在开森林演唱会。

  对,这就是春天,一个生机勃勃的春天。

春天的足迹作文4

  这个周末我和爸爸、妈妈到成都去玩。一路上到处都是春天的景象。处处都有春的痕迹。

  山上松树粗壮挺拔,但是这还不是它的真正的本意,它最有代表性的还是要数它那像细针的叶子,那叶子嫩绿嫩绿的像一个小孩子在四处张望。那站在柏油路两旁的大树,一片片树叶看起来舒服极了,就像刚刚被染上了一层绿绿的染料一般。田野里开着金灿灿的油菜花、绿油油的麦苗、还有些不知名的野花、池塘边的片片芦苇杆长得像一把把火把。小鸟在树梢还有山间之中跳跃。人们贪婪的呼吸着春的气息,脸上露出了甜美的笑容。但我说的`这些还不足以体现出春的完整的面貌。

  春天可真美丽呀!这就是我发现的春天。那你们又找到了什么呢?

春天的足迹作文5

  春姑娘带着生命和希望,迈着轻盈的步伐来到人间。她越过山峰,飞过河流,一刻也顾不得歇息,便迫不及待的活跃在高山平原上,所到之处,无不蕴藏着无限的生机。那么,来让我们一起寻找春天吧!

  春姑娘的足迹留在了春雨里。春雨润醒了花草树木,让它们一起来诉说着春姑娘的到来。小草好奇的钻出地面,打量着人间的春景;垂柳让春雨给它梳理着丝丝秀发;花张开了鲜艳的笑脸。大家迫不及待地享受着春雨独特的湿味。

  春姑娘的足迹留在小鸟的声声啼叫中。那充满活力的鸣叫,好似一串串动听的音符,演唱出春天的第一乐章。

  太好了!我们找到了春姑娘,快来向她问好吧!

  这是我终于明白了,春姑娘的足迹留在了祖国各地,她把春意洒向了人间的每一个角落。这风,这雨,这鸟鸣,这绿都显示出春的风采,春的神韵。我要在这美好的春里,发奋学习。

春天的足迹作文6

  不知不觉,春姑娘已悄然来到了我们身边,她带着色彩斑斓的调色盘,为大地换上了一身新装。

  春姑娘在花园种下了希望的种子。有探头探脑的迎春花,略带娇羞的杏花,笑容可掬的桃花。还有一些不知名的小花,都像赶集似的聚拢来……

  春姑娘在田野编织鹅黄的地毯。油菜花的清香沁人心脾,让人心旷神怡!仰望湛蓝蓝的天空,远望金灿灿的田野,耳边传来鸟儿婉转动听的歌声……好一派生机勃勃的景象!

  清澈见底的小河边,柳树挥动着双臂翩翩起舞,仿佛在迎接春天的到来。河面上,一群年幼的小鸭子跟着鸭妈妈捕食呢!河里,可爱的小鱼小虾在欢快的捉迷藏。尾巴摆来摆去,躲躲藏藏。好不开心!

  在春姑娘的带领下,我来到了小朋友的天堂。在郊外,几个顽童在这边追逐打闹,开心极了!那边,小朋友拿起了等待已久的风筝。放飞高耸的蓝天,风筝在天空中

  自由自在的飞翔。小朋友欢快的笑声一直在我耳边回荡……

  春天就像诗中说的那样:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”春天是一直动听的歌,一幅迷人的画,充满了活力与生机。哦,春天来了!

春天的足迹作文7

  春天在哪里呢?

  让我用眼睛去看,用耳朵去听,用心去感受吧!

  春天在田野里,金黄的油菜花开遍了整个田野,绿油油的小麦茁壮成长。农民伯伯在田野里播种,他们撒下的是希望的种子。

  春天在花园里,桃花、杏花、梨花、牡丹花、海棠花,它们争奇斗艳,五彩缤纷,春天就像一个画家。

  春天在小河里。河水碧绿碧绿的,像一块绿色的宝石。小蝌蚪在寻找它的妈妈,小鸭子在河面欢乐地游泳。“春江水暖鸭先知”这是此景的写照。河边,柳树发芽了,柳叶像少女的长发,“真是万条垂下绿丝绦。”

  春天在天空里。湛蓝湛蓝的,一行大雁排成“人”字形,像一个个快乐的音符,奏着春天的序曲。

  春天在孩子们的欢笑中。孩子们脱下厚重的冬装,在草地上玩耍着,银霖般的笑声回荡在蓝天下。

  春天的足迹遍布每个角落,只要你留心处处有春色。

春天的足迹作文8

  今天是星期日,天空万里无云,阳光明媚,我和爸爸妈妈还有表妹一家一起去濮上园郊游,寻找春天。

  濮上园里人真多,有的在放风筝,有的骑三人自行车,有的散步……我们来到草地上,小草还没有发芽,我们支好帐篷,就和表妹开始了溜冰比赛,边溜边说着春天和冬天的不同。

  我说:“冬天的小溪水结冰了,春天的小溪水融化了,你听,叮叮咚咚的,真好听!”

  表妹说:“冬天的小花凋谢了,春天的小花又开了,你看,多漂亮!”

  下坡的时候,我们手拉着手,像两架小飞机一样滑了下去。

  玩累了,我们去吃东西,大人们在外面说说笑笑,我和表妹坐在帐篷里开心地吃东西,有草莓、炒蘑菇、酸奶、红枣、三明治,真丰盛!

  虽然春天的脚步轻轻,但是如果我们仔细观察,就会发现很多春天的足迹。

春天的足迹作文9

  阴沉的日子终于走开了,火红的太阳露出了笑脸,我和妈妈去河边寻找春的足迹,感受春天的气息。

  来到河边,我看见迎春花绽放了笑颜,光秃秃的树枝披上了绿衣,干枯的地面铺上了绿毯,空中飞舞着许多风筝,有老鹰的、飞机的、最美的就数小猪了。

  沿着河边往前走,映入眼帘的事前万条垂下的柳枝,不由得想起一首诗来:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。诗人写的好形象啊!

  再往前走,我看见了一片红色的海洋,走近一看,原来是一树树争奇斗艳的桃花,桃花分了三层,每层有五瓣花瓣,中间一个□的花蕊,桃花真美。

  河边真美,河边充满了春的气息!

春天的足迹作文10

  春夏秋冬,一年四季。有人喜欢绿树成荫、生机盎然的夏天,有人喜欢瓜果飘香、香气四溢的秋天,有人喜欢玉树琼枝——粉妆玉砌的冬天,我却是一个春天迷。

  在我的眼里,春天是鸟语花香、是万紫千红、百花争艳的。春天在哪里呀?我觉得公园被春天光顾的更多。

  你看那一簇簇花里,迎春花妹妹在春天的亲吻下极致绽放,如同一个个黄灿灿的小喇叭,在告诉人们:春天来啦!桃花姑娘把自己多年珍藏的化妆品拿出来,借助春姑娘极高的画妆术把自己打扮的美美哒!柳树姐姐精心的把自己的辫子梳了再梳,那细长的辫子在风中摇曳,配上婀娜的身姿也是一道靓丽的风景。小蜜蜂来采蜜了,每一朵花都争先恐后地热情邀请她……好一幅热闹的春景图。

  你瞧,柳树的枝头上有两只正在鸣叫的小黄鹂鸟,那清脆的歌声在公园上空回荡,那么悦耳动听!柳树下是小桥,流水潺潺。几只小鸭子正在河里嬉戏玩耍。虽是四月,但河面刚刚解冻。当你从小河边走过,微风拂面,能感受到丝丝清爽。桥左边有一个风车,风车带动水轮转动,给公园平添了几份活力……

  啊!春天,你是那么的美,在我眼里你是最美的季节。

春天的足迹作文11

  春姑娘来了!她带来了柳叶,带来了鲜花,带来了一片生机盎然,带来了我们每个孩子期盼的梦想——春天。

  妈妈带着我到郊外去寻找春天的足迹。河堤旁,柳树已经发芽,在春风里,她轻轻地甩着美丽的长发。土路两旁光秃秃、赤裸裸的白杨树,看到周围的一片新绿,自己也不好意思了,红着脸努力地要钻出新芽。

  小草、荠菜、麦苗……都得意洋洋的向人们炫耀着自己绿色的新衣裳。春风拂面,我深深地吸了一口泥土的气息,好惬意啊!真是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”!你看,那红的、紫的、白的……各种形状、各种颜色的小花也不甘示弱,在春风中骄傲的向人们展示着自己美丽的身姿。我和妈妈看了不免有些动心,把它们挖出来,带回家养。

  一大片金灿灿的油菜花散发出迷人的清香,招引来了一群“嗡嗡”叫的蜜蜂和一只只翩翩起舞的蝴蝶,真是蜂喧蝶舞,让春天充满了浓浓的生机。

  “叮呤呤……”一阵欢快的笑声伴随着自行车铃声由远而近。原来是一群孩子在河堤上骑车呢,她们欢快的笑声、随风而舞的衣裙。从她们身上,我看到了春的气息,春天,是丰富多彩的,是充满笑声的。

春天的足迹作文12

  4月1日,全校同学都背着包,汇聚在小操场。你知道,我们要去做什么吗?对了,我们是要去太子湾公园春游!

  到达太子湾公园了,各班同学都从大巴车上走了下来。首先,我们去了苏东坡纪念馆参观。苏东坡纪念馆人海茫茫,我也看见了许多苏东坡的历史,他可真伟大!

  接着,我们就来到一片空草地上开始了玩耍。有的同学拿出课外书开始阅读,有的同学拿出零食开始吃了,还有几位同学围在一起玩起了大富翁游戏……可是,这天气可不给劲儿。突然,天空就下起了蒙蒙细雨。可这小雨也挡不住我们的热情。我们纷纷拿出雨伞,撑在头上,雨伞下面三两个头碰在一起,吃着零食,说说笑笑,似乎比什么时候都开心。

  雨中的太子湾公园更是美丽!到处开满鲜花,郁金香和樱花也随处可见。花儿们红的红,黄的黄,紫的紫,绿的绿,白的白,到处都是一片生机勃勃的景象。春天的太子湾公园可真是美丽,我十分向往这样的环境,希望下次能再次来到太子湾公园,进行游园!

春天的足迹作文13

  冬爷爷忙了一个冬天,有些累了,春天快到了,也该换我们这些春的使者上岗了。

  春姑娘领着我们到人间旅游。我们来到公园,发现大地尚未解冻,呈一片灰褐色,满目疮痍。听不到动听的鸟鸣,看不到美丽的蝴蝶看到这些景象,我们要把大地变得美丽起来。

  工作开始了,小画家拿起她的画箱,拿出调色盘开始给大地上色啦!她调出绿色,送给枯黄的草坪,草坪立刻变成了嫩绿色,像一块绿油油的地毯,又和以前一样了。小画家认为草坪上什么都没有,太单调了,于是在上面画了许多小花:红的、黄的、粉的真漂亮!小画家看着她画的花一点香味都没有,就请了调香师来帮忙。

  调香师一看,皱起眉头,拿出荷包,抓出一把五颜六色的香料。调香师有一双灵巧的手,不一会儿就调好了香粉,她轻轻一撒,花儿们就变得香气浓浓了。

  动物仙子马上赶来,拿起她的魔法棒轻轻一挥,便叫来了小鸟、蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶、燕子让小鸟唱歌,蚯蚓松土,蜜蜂采蜜大地又变得生机勃勃了。

  调音师也来了,他来指挥动物们唱歌,演奏音乐。他让小河解冻,唱出叮咚的欢歌。好一幅春日的协奏曲!

  完成了这里的工作,我们又将奔赴其它地方,因为我们的使命是让春天变得更加美丽!

春天的足迹作文14

  冬爷爷慢慢地走了,春姑娘静静地来到了我们的身边,她把大自然装点地格外美丽。

  春姑娘撕去小河白净的封条,让小河快乐地流向前方。她用绿画笔把大自然画得青翠欲滴;她用红画笔把太阳画得骄阳似火;她又用蓝画笔把天空画得碧空如洗。

  春天,是万物复苏的季节。我在田野间散步,看见柳树已经长出了嫩绿色的小芽,在温暖的阳光下随风摇动。一些勤劳的小蜜蜂也出来了,它们在花丛中辛勤地采蜜。池塘里一群群小蝌蚪像一个个 逗号在水草旁休息。可爱的鱼儿在水中自由玩耍。

  熟话说:“曰之季在于晨,一年之季在于春。”春天可是个大好季节呀!春天真美。

  

春天的足迹作文15

  蒙蒙细雨打破了冬天的宁静,春姑娘迈着轻盈的步伐,带着微笑走来了。春天的足迹在哪儿了?让我们一起去寻找……

  春天的足迹在小溪里。看,厚厚的冰融化了一个又一个大窟窿,那是春天走过的足迹。看,小草绿了,地上是一大片连着一大片,春天也来到了这里。樱花园里的樱花开得正艳,一朵朵像小姑娘红 扑扑的脸蛋。树枝上的嫩芽儿在春雨的滋润中喝着甘甜的露汁准备向上延伸。听,河水叮咚叮咚的弹唱和着小鸟叽叽喳喳美妙的鸣叫,为春天谱写一曲又一曲的赞歌。

  春天的足迹到处都有,只要你留心观察就会发现春天神奇的力量。

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