寻找春天_四年级写景作文600字_四年级写景作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的寻找春天_四年级写景作文600字_四年级写景作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
寻找春天_四年级写景作文600字_四年级写景作文1
春天，我在草坪中悠走。看着看着，原来小草也不甘寂寞，争先恐后地挣脱出大地母亲的怀抱，悄悄地享受着春天的气息……还有的听到了春姑娘的“沙沙”脚步声。就偷偷地从土里钻出来……有的收到了春姑娘的请柬后，兴冲冲地穿上绿礼服，迫不及待地冲出地面，等待春姑娘的到来。
再到湖边去看看。湖水可活跃了，兴高采烈地边唱着“哗啦哗啦”流行曲，还边闪动着粼粼的波光，像小姑娘那迷人的眼光，在四处抛媚眼呢。小鱼也闲着无聊，躲在绿油油的碧荷叶下，听见了小河那欢快的歌声，边兴高采烈，“扑通”地冲出水面凑热闹。它们也随着歌声伴舞：有的鱼儿还没有兴趣，便躲在荷叶下，听着自然的“MP3”；有的鱼儿可疯了，各个拍动鱼鳞，纵身一跃，在河面无忧无虑地跳着新编的“蹦极”；有的鱼儿还挺斯文，跳起了优雅的“华尔兹”。
来到花园里。看，鲜红的花儿争先恐后地怒放，就像一团燃烧的火焰，越来越旺；紫色的花儿也不甘示弱，尽情地展现自己的“东南亚风情”，热火朝天地跳着“芭拉芭拉”舞；而金色的花儿呢？它们像性格刚烈的小姑娘，热情奔放，一朵朵撑得格外饱满，金灿灿的花瓣在阳光下更加闪亮、耀眼。
不知不觉，天空下起了蒙蒙春雨，在这缥缈的袅袅素纱的境界里，小草贪婪地喝着贵如油的春雨；小花在舒舒服服地享受着“天然沐浴露”；小树在摆动着腰肢，好像在说：“快下吧！春雨！让我能茁壮成长吧！快下啊！”在这蒙胧细雨中，我走雨里，看到小花小草都是那么高兴，我情不自禁地喊了一声：“我找到春天了！”
寻找春天_四年级写景作文600字_四年级写景作文2
春，没有夏天的豪迈，没有秋天的淡雅，更没有冬天的咄咄逼人，春、独一无二。
春天的雨，是魔法师。它不像夏天的淅淅沥沥，不像秋天的千姿百态，不像冬天的汹涌澎湃。春天的雨，是温柔、清新的，它装点着新生的嫩叶，唤醒沉睡的花朵，散下的雨，如银针一般，你听“沙啦、沙啦”连绵不断的雨，无处不在，公园里，树林边，马路旁，雨，拍打地上，散发出一种春天独有的泥土气息。刚苏醒的植物，张开全身的毛孔，吮吸着雨的滋润，人们打着伞，走在石子路上“哒哒哒”这是人们的脚步声，你看，他们也不忍得踩过初过地面的雨滴呢！
春天的风，是好伙伴。瞧！她与你的一次擦肩而过，弄得你耳畔直发痒，当她拂过你的脸颊时，得一只温柔的大手，为你理一理头发，吹开你经历冬天的羞涩，但又直钻你的心窝，春天的风，有一种说不出的亲切。
春天的云，是杂技演员。使人惊讶，时而被风调皮地吹开，时而又聚集起来商量些密事，像个小朋友，时而又沉下脸，时而又飘得飞快，像赶着上班的人们。春天的云，婀娜多姿，形态各异，总不甘平静。
春天的阳光是初生的婴儿。它没有夏天的璀璨炽热，没有秋天的凉爽清高，没有冬天的高冷凛冽。春天的阳光，暖洋洋的，带走了冬天的冷酷，留下了春的生机，春天的阳光，把人们带出了家门，使小草地上热闹非凡。春天的暖，不同于夏天的酷暑，春天的暖，是你经历冬天后，看到万物复苏，百花齐放时，心中的惊叹的暖。
春天让人们慢下脚步，慢下节奏，惬意享受春的美妙。
我爱善变的春天，奇妙的春天，温柔的春天，暖和的春天！
寻找春天_四年级写景作文600字_四年级写景作文3
春天还是绿色的季节，播种的季节、万物复苏的季节。我坐着爸爸的摩托车，来到了郊外寻找春天。一下车我就看见几个方方正正的菜地，有绿色的青菜、紫色的卷心菜、红色的西红柿、白色的大白菜……看得我眼花缭乱。我慢慢的走到了小溪旁，背靠着后面的柳树，贪婪的呼吸着春天那新鲜的空气。“咦，什么味道？”，一股淡淡的清香把我吸引住了，于是我便有去寻找香气的来源。“啊，找到了，就是这里！”原来是春天绿色的香呀。只见那棵柳树的柳条上长出了青青的嫩芽，仿佛是刚生出来的小婴儿一样，可爱极了。我仔细地闻闻，果然是它，就是刚才把我吸引住的香味。正在我陶醉于这香气时，“嘎——嘎——”几声清脆的鸣叫把我的视线又引向空中，原来是我们的朋友大雁回来了。它们排着整齐的队伍，一边唱歌，一边往自己的家乡匆匆赶回。我又来到了小溪边，只见里面的小鱼在湖面上蹦来蹦去，仿佛它们也被这美丽的春景给吸引住了，光想跳出来看看美丽的春天。
正在这时，爸爸对我说：“韶阳，天色不早了，该回家了。”我一看太阳，它已经跑到西边去了。嗨，时间过得真快，转眼间就到下午了，我真想在这里住，每天都和大自然住在一起，可是那是不可能的，只能作为我的一个梦想。我便依依不舍的离开了这里。在路上，我无意中发现马路上有许多“毛毛虫”，在仔细看看马路两旁的杨树，发现它的树杈渐渐的变绿了，阿，它也被春天给叫醒了！春天总是使人那么向往，它能让万物复苏，让一切生物充满生机。今天我也找到了春天，它在大树上，在河水里，在天空上，在空气里，春就在我们身边。
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初春了。
把手伸向天空吧，你一定会感叹：“太阳终于有了些温度啊！”是的，寒冬腊月已经离我们远去，迎面朝我们走来的，是乍暖还寒的春。
清晨时，太阳冷冰冰的。不过，经过了一个冬天的积累，它仿佛有“厚积薄发”的意思，就像微波炉一般，每时每刻都在加热着自己。到了八九点钟，你会发现，原本淡白色的天空，已经被太阳映的一片金黄，连原本冰凉的空气都活跃起来起来，明晃晃刺眼的太阳光叫你睁不开眼，周遭升温的空气又让你如同身处温暖的怀抱中，这种情形简直让人不可遏制的对春天虔诚起来——数九寒冬时心中念念叨叨的的春，就在眼前啊。这时，仿佛连风儿都一改之前的呼啸，变得柔和起来，它们又何尝不是在享受春天呢？
此刻，在我们看不见的地方，无数个蛰伏了一冬天的生命正在进行庞大的“解放运动”。我们每一次眨眼，都都会有数以万计的生命破土而出。茧碎裂的的声音，土地松动的声音……即使听不见，但我仍旧畅想着这一首壮丽的“生命交响曲”。想必这也是春天最大的魅力所在了吧。
春天美好，但是，开学季这个词为它扣上了一顶名为“唉声叹气”的帽子。尽管如此，当同学们踏进教室的那一刻起，一幅幅熟悉的面容映在眼前，那些心理的抱怨便都跑到九霄云外去了。毕竟开心是一天，悲哀是一天，日子总归要过的。那么，我们又有什么理由去拒绝开开心心的日子呢？何况，现在是春天呀。万物都在努力的向上生长着，我们也要努力地向上生长啊！暖的风，暖的阳，心想必也会暖起来吧。
春天，是一个桃红柳绿的季节，是一个生机勃勃的季节，更是一个催人奋进的季节。
寻找春天_四年级写景作文600字_四年级写景作文5
春天是大家再熟悉不过的季节了。说到春天你会想到什么呢？是满山姹紫嫣红的花朵吗？是放飞风筝的最好的季节吗？还是万物复苏的景象呢？你是否寻找过春天呢，或许你会说：春天有什么可寻的，只有无聊的人才做的事罢了。但是你有好好的体会春天吗？春天是一个温暖的季节，是一个播种希望的季节，是一个充满生机的季节…在这个季节我们放飞了自己的希望，向大地诉说了自己的心事。
春，给予我们的不只是温暖、阳光、希望还有快乐！在春天里，你能看见嫩绿的小草破土而钻的渴望，能看见春天的使者向人们传递信息，能看见百花竞相开放的繁荣景象。春天是农民伯伯播种的好时期，是我们希望的始点。严厉的冬天刚刚走，初春的细雨就纷至而来为这春早的来临增添上一层蒙蒙的诗意。春天在家乡母亲的眼里是一个淘气的孩子，每当那伶仃的雪花落在植物嫩芽上，它就顽皮的攀到树上与雪一起嬉戏。春的足迹也渐渐明晰，当树枝上的小雪不见了踪影便知春已悄然来临，当迎春花的盛开便是春来前的征兆。
寻找春天，我在慢慢的寻她！在寒冬未走之前寻找春似乎是一个艰巨的任务，但还是有寻得的可能。如果你来到公园的一角仔细发现便会看见腊梅花正在努力的等待开放，腊梅盛开后便是有了春的气息，梅花的芬芳会让你想起“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”吗？是的，既然梅花能在寒冬盛开，那么春也能在他的威逼下到来。在春树的新芽上你也能找到春的足迹，你看，绿芽在向我微笑，这是春的杰作呢还是感染呢？
嫩芽在树上受着春光的沐浴，受着春风的爱抚，渐渐迎来了早春母亲。以前的我认为春的到来是与伙伴玩的佳节，是与风筝作伴的天空，是看百花争艳的场地，但现在我不这样认为了，春：是向学习迈步的起点，也是我的动力，还是收获“温暖”颇多的时期。我相信有了春的作伴我们一定会像放飞理想的风筝飞向自己的梦！你看，春天的足迹在这留下了痕迹，我想我已找到春天了！
寻找春天_四年级写景作文600字_四年级写景作文6
春天来了，春回大地，万物复苏。我随着春风去寻找春天，春天对我说：“你这次可算跟对人了，跟着春风走，你一定能找到春天最美的地方。”说着，便让我牵起春风的手。
我随着春风来到小区，小区里的树上开满了各种各样的花，有桂花、桃花、木棉……。红的似火，粉的像霞。就算刚刚下着阵阵银丝般的小雨，也不妨碍勤劳的蜜蜂在辛勤的采蜜。走近一看，蜜蜂滿身绒毛上已经湿漉漉的，翅膀和花辨上都“金光闪闪”的，再仔细一看，噢，原来是露珠。我惊叹到：“春风，你怎么这么厉[害呀!让花朵变得如此美丽。”春风呵呵一笑：“我神奇的地方还有好多呢!”
我又随着春风来到田野，虽然还没看到绿莹莹的一片，但凡是农夫走过的地方一定会留下一棵棵翠绿的秧苗。秧苗在春风下沙沙地响着，仿佛在说：“感谢农夫。是农夫给予了我们生命，长大了，我们一定要好好地报答他们。”我再一次惊叹道：“春风，你太不简单了，连秧苗也有一颗感恩的心。”春风谦虚地说：“这不是最厉害的。”“哦，还有更厉害的?”“那是当然，请跟我来。”
我再一次跟着春风去到小河边，浮在水面上的浮冰已经开始渐渐融化，已经有几条河鱼在清澈的水中游来游去。几只不知名的野鸭使我不禁想起了苏轼的诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”我正想着离去，一只青蛙呱呱地叫着，紧接着就是一阵呱呱叫声，争先恐后的，谁也不让谁，把原本清脆的流水声给淹没了，仿佛就像一位歌唱家在唱歌。我不可思义的说：“春风，我太小看你了，连青蛙都有人类的职业，下次你还能带我来看这一美景吗?”春风再一次谦虚地说：“当然可以，不过我的法力还不如春天的十分一呢!”“那是真的吗?”“当然”“那我下次一定要发现春天更多的秘密。”
看着眼前的美景。我不禁心花怒放。我对春风说：“谢谢你让我看见了如此美的景色”春风谦虚地说：“不用谢，春天来了，你也得更加勤奋哟!”“嗯”，说着说着，我已经到家了。回家后，我调整心态迎接新的一天……
寻找春天_四年级写景作文600字_四年级写景作文7
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春这个字是多么耀眼，是多么迷人，是多么美好。正如叶绍翁所说：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”还有王维的：“人闲桂花落，夜静春山空。”朱熹的：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”……这些都是人们对春天独有的喜爱与赞美。那么，我们也来找一找这美好的春天吧。
春天在哪里？春天在花园里。瞧！那百花齐放，争奇斗艳。杏花、桃花、梨花……像在举行选美赛。桃花摆出了她粉红色的身姿，如一位正在穿着粉红色服装跳舞的女孩；杏花出场了，如同一位白衣天使；梨花呢？她正在打扮，准备用娇艳的面貌争取冠军……
春天在哪里？春天在那大树上。瞧！柳树发出了嫩芽，在公园里，在河边，在堤上，一排排柳树，一团团新绿，为春天点缀出了许多美景。然而，其它大树的叶子也渐渐绿起来。树能净化空气，树能防沙，由此看来树对我们是多么重要啊！所以我们要好好保护树木。
春天在哪里？春天在孩子们的笑声里。瞧！孩子们在春风暖阳的沐浴下，变得开开心心。我的弟弟唱着“春天在哪里呀？春天在哪里，春天在那青翠的山林里。”唱着唱着，他发现了一株小草芽从土地里探出了脑袋，就叫到：“姐姐，姐姐，你快来看呀！有一株小草芽从土地里冒出来啦。”我看了看，说：“嗯，春天来了。但它会‘离离原上草，一岁一枯荣’。”弟弟问怎么办呐？我回答：“野火烧不尽，春风吹又生。”弟弟笑了，又继续玩了。
春天万物复苏，让我们去寻找，去努力发现，整个春天都会充满生机与魅力。
寻找春天_四年级写景作文600字_四年级写景作文8
小鸟的啼叫打破了清晨的宁静。
微微的风拂过绿叶，拂过小草，花儿亦是迎风起舞，随之小鸟啼叫小孩儿开始嬉戏。路上，行人穿梭于美丽的花朵下，形成了一幅生命的画卷。
大树的树干不再干枯，冒出一丝丝绿，它点缀在那粗壮的枝杈间。那新叶晶莹剔透如玛瑙，又如翡翠一般晶莹，琉璃一般厚亮，它们是生命的代表，是春天来到的见证。
这一点一滴的绿色，也就是春影。
春影亦是春天的影子，春天的脚步，它告诉人们，春天来了。
春影是那茫茫土地中的一片绿草，即使那么渺小，也是春的证明。看那一片草从中，有多么不起眼的小生命！小青蛙们鸣叫起来，似乎是一支正在奏乐的演唱团。那一只只蚂蚁如正在行军的部队，扛着重物，翻山越岭。那一只只小螳螂，如一个个威猛的将军，举着双刀奋力打斗……这草坪之下也有一个小小的世界呀，它们也是春的证明，也是春影。
春影是千万树干上的一朵朵鲜花，鲜花是多么明净，多么纯洁，那怒放的`花瓣娇柔而明艳。它，代表了春的美丽，花蕊金黄，散着芬芳。它如美丽的舞者随风舞动，它如美丽的少女，向路过的人们招手。她，也是春影。
春影是那千万句话中的一丝鼓励。它让失败的人重拾信心，让成功的人不再胆怯，即使失败，它也能让人的心变回春天。一句春风般的话语，可以给暗淡的心田洒满阳光，甚至可以挽救一条走投无路的生命。这话语，也是春影，它让人心中充满春天。
春影是春天的影子，它代表春已来过，提醒我们，虽然不能出门，只要有心，你依然可以在家里向春姑娘轻轻地，轻轻地，招一招手。
寻找春天_四年级写景作文600字_四年级写景作文9
寻找春天春天来了，我们在寻找春天。春天在哪里呢？百花争放，百鸟争鸣，小草微微探出头来看看周围的景色。来到一片绿色的草地，我们看见了春天姐姐那绿色的裙带，那绿色的带有一颗颗黄色的、闪烁着光芒的黄宝石。我们在这片草地上尽情地奔跑，尽情地玩耍，趴在草地上闻着小草的清香和小花的芳香。找呀找，我们在草地上找到了春天姐姐，接着春天姐姐就不知了去向。找呀找，我们在花园里找到了春天姐姐，找到了在春天姐姐裙边的那条花带子。这条带子五彩缤纷，引得许多蝴蝶到处乱跑。
紫的花、蓝的花、白的花、红的花……它们一起随着风，跳着舞。我们躺在花丛中，允吸着花的芳香，看着蜜蜂们忙忙碌碌采蜜的样子，我们开心极了。走过了花丛，我们来到了小河边。我们又找到了春天姐姐，找到了系在春天姐姐腰带上的那颗蓝宝石。清澈的河水像一面明镜。我捧起一捧水，清澈的河水好像在问我：“你好吗？”我又回问清澈的河水：“你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？”我看见了河里的鱼儿在快乐地游来游去，河里的石子圆圆滚滚，河里的一切都是那么的奇妙。找呀找，最后，我在山林里找到了春天姐姐，我找到了春天姐姐头上的饰品。在山林里，我们玩捉迷藏、比赛爬树。
玩累了，玩渴了，我们就拿山中的小溪做水，拿山中的平原坐床，高兴的事候，大喊：“寻找春天！”越过山林，我们走到了海边，我们找到了春天姐姐那深蓝色的戒指，海水就是戒指上的那块深蓝色的宝石，而沙滩就是指环。我们在沙滩上追逐、玩耍。玩累了，躺在沙滩上，柔软的沙滩让我们感觉像是躺在家里那柔软的床垫上。这时我才知道，不必寻找春天了，因为春天就在我们身边……
寻找春天_四年级写景作文600字_四年级写景作文10
冰雪消融，天气渐渐暖和起来，大地悄悄地发生变化。让我们走出门，到大自然里去找春天。
春天在哪里？瞧，田野穿上了花衣裳，好像一个花枝招展的小姑娘。绿色的是麦田，一大片一大片，在雨水的滋润下茁壮成长。金黄色的是油菜花田，这儿一块，那儿一块，长的方的，仿佛绿地毯绣上了黄色的大花。各种野花缀满了田间地头，蒲公英、地丁草、长茅草、紫云英，还有很多叫不出名字的野花，竟不比公园里的花逊色，一样美丽大方。
春天在哪里？看，公园里游人如织。草地那么绿，那么软，在上面坐也可以，躺也可以。如果你愿意，还可以在上面打几个滚，舒服极了！一阵清香飘来，啊，桃花开了。远远望去，就像燃烧的火焰，一朵朵，一簇簇，在阳光下，熠熠生辉。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀，是春姑娘的巧手，把柳叶裁剪得如此均匀，如此秀气。孩子们在公园里追逐着，奔跑着，尽情享受着这美好的春光。
春天在哪里？背上书包，走进校园。看，操场中间，小草从地上钻了出来，犹如一片绿地毯。教学楼前的樱花开了，一朵朵白里透粉，粉里透红，真惹人喜爱。有风吹过，樱花们就会洒下一阵花瓣雨，她们从树上慢慢落下，有的左摇右晃，有的随风旋转，犹如一个个花仙子。玉兰花含苞待放，四季桂毫不逊色。空气中弥漫着花的清香，勤劳的小蜜蜂在花丛里嗡嗡嗡地唱着歌，酿造甜美的生活。
我们找到了春天，她在我们的眼里，在我们的心里，在我们的奋斗里……
团队修改、点评：
春天在哪里呀，春天在哪里……一看到小作者的文章，就能让我们立马想到《春天在哪里》这首欢快的儿歌。小作者用反复的手法，通过自己优美的语言描绘了田野里、公园里、校园里春天来到后欣欣向荣的景象，表达了小作者对大自然的喜爱之情。
寻找春天_四年级写景作文600字_四年级写景作文11
足迹，是我们成长过程中留下的痕迹。在成长的道路上，你每往前走一步，都会留下一个永远抹不去的脚印。世间万物也都有它的足迹——像四季，一年从春天小草发芽，到夏天繁花盛开，再到秋天落叶满地，最后到了冬天万物沉寂。
冬天，寒冷极了，让人不禁期盼起春天的到来。在充满期待的一天早上，睡梦中的我被几声清脆的鸟叫所惊醒，我急急忙忙地推开窗户，打开门——呀！春天来了！到处都是春天的气息！
春天是我最喜欢的一个季节，她是一首美妙的乐曲，让世界充满欢乐的音符；她是一只快乐的小鸟，让世界充满喜悦；她，是一只优美的舞蹈，让世界充满欢笑……
春天突然来到，还并没有完全赶走冬的寒意。
最开始的春天只是在树上显现——一片片小小的嫩叶在一根光秃秃的树干上长了出来，给灰蒙蒙的大地添上了一抹新绿。
风，还透着些许微凉；花，却禁不住露出了笑脸；河水也展现着她清澈的容颜，清亮的河岸上，留着温暖的春风刮起的涟漪；河岸的杨柳也绿了，柔软娇嫩，远远地望去，就像是一抹淡淡的，如烟的绿，微风吹过，杨柳轻轻地弯下了腰，就像是杨柳姑娘在轻轻地梳理她的头发。
“吹面不寒杨柳风”，渐渐的，和煦的风也暖和起来了。春风缓缓地吹过——吹开了桃花，吹红了杏花，吹绿了草地，吹醒了沉睡的动物……蜜蜂成群结队地飞来，不停的闹着，不是有几只美丽的蝴蝶飞来，舞动着她们五彩斑斓的翅膀，翩然起舞……
天气更加炎热了，春姑娘便离去了，夏天便开始了……这，便是春天的足迹。
寻找春天_四年级写景作文600字_四年级写景作文12
在我的心目中，春天就是一位使者，她唤醒了正在沉睡的大地，使大自然充满生机；春天是一名优秀的魔法师，让世界换成一片绿色，让人耳目一新；春天是一双灵巧的手，她轻轻地抚摸着柳树那长长的发辫。然而，这一切只是我天真的幻想，于是，我带着一个大大的问号去寻找春天，看看春天到底是什么？
我来到了天野，到处都是一望无际的绿色，此刻，我觉得天和地是那么的近。我静静地站在田野里享受着，微风轻轻地吹拂着我的脸颊，我陶醉在这种优美的意境中。贪婪的我觉得仅仅这样是远远不够的，我要更近距离地感受春天，拥抱春天。我躺在了地上，小草调皮地探出了脑袋，应该是想迫不及待地看看这大千世界吧！我又到了花园里，这里的花真是千姿百态，争奇斗艳，数不胜数。红的似火，白的似锦，粉的似霞，黄的赛金。它们谁也不让谁，都在尽情绽放自己的美丽，微风吹过，花儿们都跳起了欢快的舞蹈。咦？怎么还有音乐伴奏呢？哦，原来是那条清澈的小溪，她正在发出悦耳动听的歌声，大概是为这风景如画的世界增添一份情趣吧！
然而，在所有的地方中，最令我依依不舍、久久不能离开的就是那一排垂柳。它们纷纷抽出了柔软细长的枝条，可是，这样仿佛太单调了。于是，春姑娘变了个魔术，使柳条上长出了许多可爱的小精灵，稚嫩的小绿芽让人看着就觉得赏心悦目。柳树们太开心了，随着春风跳起了婀娜多姿的舞蹈，足以与专业的舞蹈家相媲美。
我知道了，春天是稚嫩的小草，是随风起舞的花朵，是垂柳那长长的发辫，是柔和的春风……
我找到你了，春天！我找到了你的足迹！你总是默默地来，默默地去，你带走了冬风的刺骨，送来了柔和的春风。只要有绿色的地方，就有你可爱的身影。
寻找春天_四年级写景作文600字_四年级写景作文13
冬爷爷刚走，春姑娘便提着百花篮，伴着春风，带着春雨，来到了人间。在一个天气晴朗的早晨，我和妈妈来到了人民广场寻找春天。
春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里我们一边走，一边哼着歌。这时，耳边传来一阵阵叽叽喳喳的叫声。我抬头一看，哦，原来是一群穿着黑色礼服的小燕子。它们在杨柳树上跳来跳去，欢快地唱着，为柳树增添了许多生机。杨柳树上，嫩绿的枝叶在空中轻轻飘荡，一片片刚长出来的嫩叶像一个个刚出生的，水灵灵的小宝宝，非常惹人喜爱。微风吹来，杨柳树跳起来舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看极了。它那优美的姿态，就像一个婀娜多姿的长发少女。春天的使者来得多准时啊！我不禁感叹道。
草坪上，一棵棵小草从土里打着哈欠悄悄地探出了绿油油的、尖尖的小脑袋，它们带着泥土的芳香，一丛丛，一簇簇。花儿们也竞相怒放，红的像火，白的像雪，粉的像霞绿色的草地，五颜六色的
花儿为广场穿上了一件漂亮的花衣裳。哦，对了，春姑娘还带来了一些可爱的小伙伴蝴蝶和蜜蜂。瞧，花丛中，蝴蝶和蜜蜂在花丛中忙碌着。它们有的在花心跳舞，有的提着蜜罐在花丛中采着花粉，还有的正在和小花们窃窃私语蜜蜂在花丛中钻来钻去，不一会儿，就满身都是花粉了，看它那神气十足的样子，好像在说：瞧，我采了好多花粉呢！不远处的一只蝴蝶好像要和队伍去其他地方了，只好依依不舍地与一朵聊的正开心的小花说再见，还一步三回头呢！
春天在哪里呀春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里春天，是那么美丽动人。愿这美丽的春天永远留在祖国的大地上！
寻找春天_四年级写景作文600字_四年级写景作文14
老天爷变得真快，前一刻还是冬天那无情的严寒，现在就变成春天温和的阳光了。我躺在沙发上，悠闲地阅读《沪上春歌》，这些老上海的故事，我从小就喜欢看。
“迟来的春天，终于来了！”随着文章的最后一句话，我合上了书，看着窗外那柳树枝上的嫩芽柳，不禁哼道：“春天在哪里呀，春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里。”正唱着，忽然想到一个问题，我的春天来了吗？
绞尽脑汁也想不出来，一低头，便看见了《沪上春歌》的封面。对了，既然春歌能迎来春天，那我来可以学她呀！
春歌是谁？她是《沪上春歌》的主人公，她叫蒋春歌，是上海人，和父母、奶奶、姐姐还有弟弟生活在一条弄堂里。由于长期受不到长辈的疼爱，她十分孤独和自卑。后来她的爸爸失踪了，发生了一连串离奇的事情。她也在这些事情中变得懂事和自信，最终找到了春天。
看着春歌的遭遇，我也想到了自己。我曾经也因为胆怯而不敢上台表演，遇到困难便退缩不前。对于父母，我尤其感到惭愧。从小他们便是疼爱我的，不让我干任何事，以至于我现在还不会做一些力所能及的事情。当思品课上，老师问我们是否会烧饭时，全班几乎每个同学都举起了手。而我，却只能将手悄悄地放在桌子里。所以，此刻的我有一个念头；为什么不能像春歌那样？既然春歌可以站在学校大礼堂上放声歌唱，为什么我就不能战胜胆怯抬头做人？既然春哥可以为了家人在茶楼卖唱，为什么我就不能微笑面对困境，并为家庭做出一些贡献？
想到这儿，我已经迫不及待的站了起来，我还有很多事情要做呢！想着，一阵风吹来，轻轻地吹拂着我的脸，是春风！我笑了，我的春天，也不远了吧！
寻找春天_四年级写景作文600字_四年级写景作文15
春天是童话中的仙女，所到之处，万物苏醒，树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地披上了绿色的新装。 春姑娘的步伐多么轻盈！她拖着长长的衣裙悄悄地来到了我们学校，给校园增添了许多生机。
晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨，带着清新降临人间。我怀着愉快的情绪来到了操场，深深地呼吸着雨后甜润的空气，顿觉一阵清新，真让人心旷神怡。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷：我眼前的一棵棵争奇斗艳的桃花，在春姑娘的抚摸下，正开得灿烂无比。它们摆出一个个优美的姿态，像一位穿红衣服的亭亭少女。又像一个个害羞的玉女，粉红的胭脂脸，散发出一股股诱人的清香，令人感觉到自我似乎置身于在天坛中一样，使人心旷神怡、流连忘返。
再看，操场附近的一棵宝巾树，似乎被春姑娘轻轻地吻了一下，立刻变得兴奋起来了，她们左摇右摆的，个个打扮得如花似玉、丰姿绰约的，赶来参加这个春天的盛宴。我望着这辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶，不由于情不自禁地发出赞叹：“多美啊！”
操场里的树木都脱下了旧衣，披上了新装，长出了嫩绿的叶子，显得更有精神了，它们就像一个个小卫士挺立在那里，忠心地守卫着我们的校园。枝头上的小鸟也突然亮开了歌喉，快乐地唱个不停，大概在歌颂那美丽、迷人的春天吧！地上的小草悄悄地探出头来、粉红色的小花也从泥土里争先恐后地钻出来，似乎在争看着春天那完美时光。这情景就像在童话中的画片一样令人心动、令人陶醉。
“吹面不寒杨柳风”，的确，春风微微地吹拂着我的脸上，像被妈妈的手抚摸过的感觉，我望着这如诗如画的美景，此时才明白春天已经来临了！
啊！春姑娘，你能在人间多停留一刻吗？
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