春天在哪里初三作文900字（通用11篇）
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的春天在哪里初三作文900字（通用11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春天在哪里作文1
“春天在哪里呀，春天在哪里春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂”带着内心的期盼与喜悦，我们一起去寻觅春天的足迹。
春季的天，就像小孩儿的脸，说变就变。昨天还是阴雨蒙蒙，今天却已阳光明媚了。“吹面不寒杨柳风”，我们学校的春风，时小时大，但确是“不寒”。天很蓝，但在与山，与地的交界处，却又是那淡淡的浅蓝甚至有点鱼肚白。周围一圈都被群山围绕。山很高，在天边连绵起伏的轮廓特别醒目。近处的山，还可看清每一座山中的树林，一些大面积的黄土；但远处的，仿佛连成了一个整体，形似一条即将苏醒的卧龙。此情此景，让人感到天地真的好大，又不禁使人想起“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的佳句。
我一直以为草才是报春的使者。看，那草坪上，嫩嫩的，绿绿的，小草只伸出一点小芽尖来；听，它正在努力地冲破黑暗，钻出大地；闻，淡淡的青草香正一点点渗入你的心田。伸手一摸，还有一点痒痒的，多么有朝气啊！操场边水分充足的土地上，各种不知名的小草和其他植物已长得较高，软软的，真显眼，真惹人喜爱。
“乱花渐欲迷人眼”，是啊，春天就是百花竞放的季节。看那桃花，虽然大多数还是花苞，但那可爱的粉红色已掩盖不住盎然的生机，她似乎正在膨胀，真不知哪一天，哪一霎间，她就开满了枝头；那白玉兰已快开败了，但还有几朵仍伫立在枝头，雪白的花瓣无一点瑕疵，只是花瓣与花萼相交处带有一点点淡淡的紫色，可爱极了，还不时散发出一阵阵淡雅的清香，沁人心脾；茶花开得也很茂盛，鲜红的花瓣包围着黄色的花蕊，围得密密的，不留一点空隙。茶花的叶子是深绿色的，表面仿佛擦了一层油，非常地有光泽；还有那李花，白中透着点粉红，开遍枝头，仿拂昨夜下了一场雪似的。蜜蜂们围着她们嗡嗡地闹着，正在辛勤地工作；特别是那几枝不知名的树梢上，挂满了紫红色的花朵，在风中摇曳，走近细看，枝头上已长出嫩绿的心形的小叶片儿，犹如随风飘扬的云彩，似乎一眨眼就会从你眼前飘走。
柳树是我最喜欢的树。前几天，刚长出几点黄绿色的嫩芽，今天却已快乐地长满了扁圆的叶子，在风中婀娜地迎风招展。谁说柳树非要种在水边才展现柔情谁说柳树非要在晓风残月下才销魂看，她在蓝天的映衬下，不也楚楚动人吗？
“春天在哪里呀春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里”是啊，放眼一望，满眼都是春啊！
春天在哪里作文2
“杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。”春天，是一位作家，用自己笔下的文章使万物充满诗情画意；春天，是一只闹钟，用自己响亮的声音唤醒沉睡的动物，使万物更加丰富多彩；春天，也是一支画笔，涂涂画画，使万物勾勒得绚丽多彩。
“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”活色生香的桃花，在纤俏的枝桠上缀满身披斑斓尽情舒展的花瓣，如同冰清玉洁的丝绸晕染粉红的胭脂，宛如羽翼丰盈的蝴蝶，婀娜多姿地绽放出娇柔的婉约。在微微的春风中，散发出那淡淡的花香，仿佛谛听到怒放桃花的心音，动听而感人。春天，就在桃花在微风中散发出迷人的芳香里。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”在那草地上，在那湖边，一群孩子在柔和的春风中奔跑着，尽情地放着风筝，风筝在蔚蓝的天空中滑翔。瞧，那只雄鹰飞得多高！他用力地挥动自己硕大的棕色翅膀，一副高傲却又雄伟的样子和气势，令人心生敬畏，而正因如此，它在人们心目中，一直是“空中强者”的代名词。而那孩子，用右手控制着线，左手抓着·摇杆，一路奔跑，这看似平常，却是我们多么怀念，多么向往，多么美好的童年。那孩子风筝放累了，就放下线，一头栽在地上，目不转睛地盯着蓝天，看着白云，可以抛开一切烦恼，去尽情的呼吸春天的气息。春天，就在孩子妙趣横生而令人难以忘怀的童年里。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”鸭子虽然不及天鹅那样拥有雪一般柔软的羽毛，也不及雄鹰那样拥有高亢雄伟的气质，更不及黄莺拥有那样楚楚动人的歌喉，但鸭子却是很朴实的。河岸上，池塘里，成群结队的鸭子上上下下地游着，时不时地发出几声叫响，时不时地扇动几下翅膀，时不时地叼起河里的小鱼。他们在扇动翅膀，鼓满凉风时，那景象，美如一片片透明的白帆。
那鸭子的羽毛，在阳光下，亮得让人睁不开眼睛，在火红的夕阳的余晖下，像浮着的一簇簇的花环，一双又大又圆的眼睛，扁平的橘黄大嘴，红彤彤的脚掌，一摇一摆的走着，嘴里还不断地发出“嘎，嘎，嘎”的叫声，给人一副傲慢，得意却又有点满不在乎的样子。
其实春天也在那鸭子柔软的黄里透白的羽毛里。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在……”这一首耳熟能详又家喻户晓的童歌，在这时，一直在我们的耳边回响。其实那春天，也就是万物，一直都在我们的身边
春天在哪里作文3
伴着西沉的落日，迎着料峭的寒风，我站在了校园的跑道上，寻找属于我的春天。春天在哪里？跑道周围全是长着光秃秃枝丫的树木，跑道中间也尽是枯黄的草坪，眼下虽然正是新年的春节，我却找不到春的足迹。
初中生涯的最后一学期就要到了，不仅学业压力越来越沉重，而且四月份的体育考试也迫在眉睫。在妈妈的督促之下，我不得不为800米跑早早开始训练。耐力跑对我来说，是一道极其困难的关卡。每一次耐力跑，我都跑得上气不接下气。
活动活动胳膊，甩动甩动双腿，拉拉韧带，做几下弹跳，简单的热身后，我开始奔跑起来。才小半圈的时候，我的呼吸就感觉困难起来，一圈才跑完，两只脚仿佛已不听自己的使唤，我只能放慢速度，走走跑跑，跑跑走走。即便这样，我的呼吸还是变得越来越急促，双腿也还是越来越沉重，心里不断地喊着：哎，跑不动了，我跑不动了。
这800米的跑步，就像是漫漫严冬的煎熬。灌铅的酸腿，沉重的呼吸，阻挡了我奔向终点的脚步。寒冬封冻了大地，阻挡着树木的吐绿生长，万物仿佛都在沉睡。春天在哪里，我如何才能跑进春天里？
我几度想放弃，可是妈妈却一直在身旁督促着我，让我坚持下去。对着时走时跑的我大喊：“还有一圈，半圈……十米……好！到了！”
终于到了终点，我像是败下阵来的逃兵，妈妈却像是打了胜仗的将军。满面春风对我说：“万事开头难！每天坚持，慢慢地就不难了。就像这春天，寒风阻挡不了春的脚步，相反却能吹出百花的盛开。”妈妈带着我走一株大树下，我看到垂下来的枝条上鼓起了芽苞。尽管天是这样的冷，但芽苞依然在寒风中孕育吐蕾，这分明不就是在告诉我春天要来了吗？种子没在寒冬中孕育，又如何能在春天破土生长呢？遇到困难，不能坚持，又如何奔跑到胜利的终点呢？
自古以来，勤奋、坚持就为人们所倡导。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“只要功夫深，铁杵磨成针”等等，一句句耳熟能详的名句，告诉我们的就是坚持不懈。
只有坚持，坚持，再坚持，尽管会遇到风雨，但终究会到达成功的彼岸。每天坚持跑步，我相信我会跑过寒冬，跑到春天里。虽然吹拂到脸上的风很冰冷，我依然寻到春天的踪迹。春天在哪里，其实春天就在这里，在我们努力的进取里，在我们毫不气馁的坚守中。
春天在哪里作文4
“春暖花开，春回大地……”每当这个美好的季节来临时，这些词语常常出现在我们口中。可春天究竟在哪里呢？有人说春天在翠绿的树梢上，有人却说春天在悦耳的鸟鸣中，还有人说春天在小朋友清澈的眼睛里……也许春天无处不在，但于我而言，最美的春天莫过于纠缠在舌尖上挥之不去的向往。
虽然外面的春光很美妙，但我的世界好像还停留在寒冬中。这几天，我天天发烧，还附加拉肚子。每天，只要一动便开始头痛，肚子痛，还上吐下泻……这种生活简直不是人过的呀，我哪里还有心思欣赏窗外的春光呢？这时候，我的心里只有一个念头，要是能吃一碗美味的红烧牛肉面，就算对得起美好的春光了。看病时，我问医生：“我能吃红烧牛肉面吗？”医生毫不留情地抛下一句：“不行，你还想再拉呀！”我一听这话，失望极了。人一旦生病，怎么连吃牛肉面这样的小事，都变成一种奢望了呢？
常言道：“病来如山倒，病去如抽丝。”有一次，我刚从厕所拉完出来，只听我老爸大喊一声：“开饭喽！”我以为这顿饭中肯定有传说中的红烧牛肉面。结果，当我吃力地爬上椅子后却发现，幻想中的红烧牛肉面，就这么神奇地变成了一碗“妈妈牌老火炖白粥”。唉，我顿时倒下，趴在桌子上再没动静了。美味的红烧牛肉面，我究竟要等到什么时候，才能再次见到你呢？
终于，某年某月某日，我恢复了健康。到了吃饭的时候，我闻到一股鲜香美味的气体，马上激动地坐了起来，因为那可是红烧牛肉面的香味呀！我屁颠屁颠地赶到餐桌旁，一看，果然是红烧牛肉面！我将它端起来，几乎一扫而光。这简直是人世间最美的味道。牛肉入口即化，肉汁充盈着整个口腔，仿佛一场及时的春雨滋润着干涸的大地。而我心中的喜悦，则宛如沉睡了一个严冬的种子，立刻生根发芽，悄悄钻出地面。香浓的汤汁顺着食道流入我的胃中，通身上下暖暖的，恰似明媚的阳光照耀着大地万物……这种感觉是春天了！那个时候，如果有人问我，你的春天在哪里？我会毫不犹豫地告诉他，我的春天就在康复之后吃到的这碗红烧牛肉面里。
事后，回忆这场遭遇，我发现：当一个人生病的时候，即使恰逢阳光灿烂的春天，这春天也离他很遥远；但当他恢复健康的时候，就算不是春天，明艳的春光又何曾远离？因为健康，是每位患病之人梦寐以求的春天啊！
春天在哪里作文5
沙沙沙，沙沙沙——春雨姑娘用美妙的乐曲唤醒了万物，大地上一片生机勃勃。沙沙沙，沙沙沙——春雨姑娘叩开了春天大门，带领我们探索奇妙的春天。——春天在哪里？
我找到春天了！在哗哗流淌的小河里。小河边，柳树姑娘长出了新的头发，碧绿碧绿的，一甩头，美丽的头发在空中飞扬。柳树姑娘可喜欢它的秀发了！一天到晚在河边梳洗打扮，这儿沾沾水，那儿吹吹风，把自己打扮得漂漂亮亮的，连旁边的小河都赞叹它的美丽。河水哗啦啦地流着，早已把冬天结冰的困意抛得无影无踪。它一点儿也不觉得累，反而越来越精神。它很热情，欢迎每个人来到它的身边。而它，迎来了几位可爱的客人。首先，小鸭子在鸭妈妈的带领下，一个个跳下水来，在水中打闹嬉戏。小燕子也从千里之外飞回来了，它们一会儿掠过水面，用尾巴在水中点起一圈圈波纹，一会儿和它的小伙伴在电线杆上叽叽喳喳地吵闹着，一会儿在空中翻飞着，给大家欣赏自己曼妙的身姿。春天，在小河里。
我找到春天了！春天在碧绿的草地上。春天给小草换了一件？绿的衣裳。小草们高兴地接受了这份礼物。它们早已把冬天那件枯黄的、单调、乏味的衣服脱下，换上了这件？绿的，富有生机的衣裳。它们一个个站得直直的，像一个个士兵方阵，整整齐齐。而小朋友们，经历了一个漫长的冬天早就迫不及待啦！他们脱下厚厚的棉袄，冲出家门，在草地上欢快地玩游戏，可开心了！春天，在草地上。
我找到春天了！春天在热闹的公园里。公园里的花儿，沉睡了一个冬天，被春姑娘唤醒了，它们睁开了睡眼惺松的眼睛，开始打量这个全新的世界。春姑娘点缀花瓣，让花儿们绽放异彩。这时的公园，是一片花的海洋。各种花争相开放，有红的，有蓝的，有紫的，有粉的……花儿们争奇斗艳，数不清的花香在空气中迂回流荡。把我看的眼都花了。在公园里的操场上，很多大人正在和小朋友一起放各式各样的风筝。风筝飘在天空中，只剩下一个小黑点儿。风筝忽高忽低，它随着风儿，到天空中去旅游。春天，在公园里。
我找到春天了！春天，在金灿灿的田野里。油菜花长得很茂密，一大片一大片连在一起，随着风，形成了金色的海洋。一波一波浪，能把人淹没，从远处看，一大堆一大堆的金子仿佛没有尽头。春天，在田野里。
春天在哪里？春天在哪里？春天无处不在。它在我们的眼睛里，它在我们的生活里，在我们的心里。
春天在哪里作文6
春天在哪里？就让我同你一起走进春天，领略春天的诗情画意。
春色初上，夜晚寂静无声。山岩上攀长着一棵桂花树，碧绿的叶被夜色晕染的近乎墨色，极小的黄花便娉婷地现出了身影。凉风拂过，间或吹落一两朵花儿，也似乎能听到那花儿落地的轻柔声响，洒落了一夜芬芳。
蓦地，一轮明月从山后转来。那月光轻若纤羽，薄至透明，却又在空气中浓得化不开。月色流转，淡黄的花儿被月光映照的近似莹白，投下绰约的影子。山中栖息的鸟儿也似被惊动了，低低的啼叫起来，也渺渺然跌落那春涧里了。
“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”王维在早春中静悟生活的禅意，作诗《鸟鸣涧》。
春色正好。倚着春风，他驻足远望。天岌下游荡的是袅袅的炊烟，炊烟下是葱茏的绿树。树带着春的悠然，于层层环抱中露出村落的一角。春水已涨满了池塘。一角的小园极小，却收尽春光，渺渺间望见桃花正红，李花雪白，菜花金黄。
远远一带围墙，隐约有几间茅草屋。青色的旗帜在风中飞扬，小桥矗立在溪水旁。偶然间乘着游兴，他走过东面的山冈。极目所至，只见莺儿鸣啼，燕儿飞舞，蝶儿匆忙，一派大好春光。
“树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴、步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。”秦观在仲春中有感农家的质朴，作词《行香子》。
春色渐暮，远处云霞淡薄。血红的落日已半下山岗。夕阳的余温里，杜鹃鸟凄声啼叫。远处的群山遥不可及，似要溶于余晖之中。他之所见，只是绵延到天际不知所向的萋萋芳草。
柳絮向着天际飘飞，不知归向何方？那游丝又惹在谁家？他慵懒的斜倚秋千，手指倦怠地划过怀中琵琶面上的四弦。月光隐隐透进了窗纱，照见一室孤独，一室寂寥。
“问东君何处天涯。落日啼鹃，流水桃花。淡淡遥山，萋萋芳草，隐隐残霞。随柳絮吹归那答，趁游丝惹在谁家。倦理琵琶，人倚秋千，月照窗纱。”贯云石在暮春中伤怀别离的孤寂，作曲《蟾宫曲》。
我望向窗外，草木正逢春日，端得是桃红柳绿，草长莺飞。可芳华终会归于尘土，草木难免凋零败落。春天不是不朽的，但诗词曲中的春天却会以那样鲜润明丽的姿态留载于史册之间。可现在我们又该到哪里寻找这么艳丽娇妍的春天呢？它早已断了那条传承的河流啊！
春天在哪里？书页上的春天巧笑颜兮，窗外的春天枯索离离。这一幕，似已凝固成了永恒。
春天在哪里作文7
天气逐渐变暖了，春天的脚步越来越近了。在这样的日子里，真有想要出去走走的冲动。对女儿说：“走，妈妈带你去寻找春天。”“好啊，把相机带上。”女儿快乐地回应。
拎着相机，和女儿行走在滨江花园宽阔的水泥路上，和煦的阳光照着我们，让我不得不眯缝着眼瞅着远处。远远的，一树红色的花正开得热闹。走到近前一看，原来是梅花。满树的梅花在枝头尽情地、俏丽地开放着，似乎在向人诉说着它的娇艳和美丽。我和女儿欣然站在花树下，轮流摆着pose，和梅花共享着春天的妩媚和欢欣。
对面的河岸边，一大片一大片的绿，那是小草为我们传递着春的信息，微风吹来，河面上涟漪阵阵，阳光照着，起伏的河面，反射着道道阳光。小河边，洗衣妇边洗衣服边闲聊着什么，这时的她们，依我看来，与其说是在洗衣服，倒不如说她们是在享受春光的沐浴了。
“妈妈，你看，这水面一道一道的，以前我都没见过呢。”顺着女儿手指的方向看去，原来女儿说的正是水面的涟漪。“哦，这叫涟漪啊，有涟漪就说明有风啊。”“哦，以前我见到的都是风平浪静的情景，”女儿解释说。是的，我突然想到，在春天里，如果少了春风温柔的点缀，是不是就缺少了什么呢？随口吟道：“水光潋滟晴方好……”一句还没读完，女儿已接过去和我一起吟咏起来了。
路边的植株，向人们展露着它那一丛丛的或是星星点点的绿，毫无顾忌地向人们透露着春天的讯息。这些绿，或深或浅，或浓或淡，但无论怎样的绿，总能让人感觉生命蓬勃的张力。
天空中，一只风筝已经飞起来了。广场上，是一些欢闹的人群。大人们在风中奔跑着，正欲把手中的风筝一点一点送上天空，而孩子呢，则在旁边嬉笑着、欢呼着……一只风筝就是一个童年的梦，在春日融融的天气里，父母放飞着风筝，也放飞了自己的希望。
一些老人，一个或是两三个坐在一起，相互间也不他们交谈，脸上确是一幅怡然自得的表情。他们是在享受花儿和绿叶带给他们的温馨呢？还是在享受明媚的春光带给他们的温暖呢？抑或都不是？
和女儿停下来，靠在栏杆上，眺望远方，想起小时候经常唱起的那首《春天在哪里》。是的，正如歌中所描写的那样，春天就在我们身边，就在我们的眼睛里。你瞧，眼前一个崭新的、蓬蓬勃勃的春天正迎面向我们走来。
春天在哪里作文8
春天，象征着勃勃生机，象征着昌盛繁荣。人们都热爱它，赞美它。让我们踏着春天的足迹，一起来寻找春天。
春天在哪里？春天就在我们的校园里。我们的校园里处处洋溢着春天的气息。百草园里的小草，从冬天的睡梦中醒来了，从温暖的“被子”里钻出头来了，嫩绿嫩绿的，在春风的吹拂下轻盈地舞动着。还有那些我们一年级时在百果林里所种下的小果树，经历了五年的风吹雨打，摇身变成了一棵棵大树。春天为果树们穿上了绿的新衣，它们贪婪地吮吸着春天的甘露，茁壮地生长着。小鸟们在百草园和百果林中飞来飞去，叽叽喳喳地叫着。它们时而在空中嬉戏，时而在树梢上玩捉迷藏，时而又像是神奇的歌唱家在树干上欢快地歌唱，为春天的盛会拉开了帷幕。我们这些天真活泼的孩子们，换上了轻便的春装，都来参加校园春天的盛会了！教室里有朗朗的读书声，操场上有银铃般的欢笑声。我们三五个一群，四六个一伙，有躲躲闪闪砸沙包的，有各式各样踢毽子的，有你追我赶赛跑的，有眼疾手快打乒乓球的……个个精神抖擞，充满了春天的气息。啊！这就是校园里朝气蓬勃的春天！
春天在哪里？春天就在广阔的田野里。田野里，一片片红绿色的红花草和金黄色的油菜花构成了一幅美丽的春天田野画卷。在春风的吹拂下，红花草和油菜花翩翩起舞，各自卖弄着自己婀娜的姿态。一只只色彩绚丽的蝴蝶，仿佛闻到了它们散发出的清香，舒展着美丽耀人的双翅，栩栩地在花丛中飞舞着。无数的蜜蜂在其间穿来穿去，嗡嗡地闹着。勤劳的农民，赶着牛，忙碌地在翻田耕地，播种春天希望的种子。一阵微风徐徐吹来，新翻泥土的气息，混着各种花的香，扑鼻而来，沁人心脾，令人陶醉。啊！这就是田野里如诗如画的春天！
春天在哪里？春天就在弯弯的小河边。和煦的春风，吹绿了河边柔嫩的柳梢，远远望去，细细的柳丝，绿如烟，柔如绸，像一排排翠绿的屏风，像一片片浓浓的绿云。一阵风儿轻轻地吹过，柳枝随风飘动，好像是少女在梳理自己的头发，妩媚动人。河里的水涨起来了，它叮叮咚咚地唱着歌欢快地向前奔去。河里的鱼儿也活蹦乱跳起来了，高兴得时不时跃出水面，还顽皮地噗噗地吐着小泡泡呢！啊！这就是小河边美丽迷人的春天！
春天在哪里？春天就在我们的身边，春天随处可见。我爱你朝气蓬勃的春天，我爱你如诗如画的春天，我爱你美丽迷人的春天！
春天在哪里作文9
春天，冰雪消融，姹紫嫣红，充满着诗情画意；春天，万物复苏，草长莺飞，生机勃勃。春天是充满希望的季节。我们向往春天，我们追着春天的足迹，寻找春天。春天在哪里……
春天在哪里……春天在明媚的阳光里，暖暖的春意如同一股暖流涌入心田。春天在温柔的清风里，吹绿了小草，吹开了百花，带着泥土的清香，花草的芬芳，沁人心脾。春天在沙沙细雨里，滋润着大地，万物复苏，尽情享受着与春天的约会。春天在声声惊雷里，唤醒了沉睡的“精灵”，大地一片生机。
春天在哪里……春天在人们的眼睛里。看那远处的山峰脱下了昔日雪白的盛装，换上了一抹清新的绿色，那是春姑娘送给他的礼服。快乐的人们在山脚的树林嬉戏，看历经风雪磨砺的树枝，一改慵懒的冬姿，浑身涨满着春的气息！遍野的小草像是听到了冲锋的集结号，争先恐后地钻出来，探着嫩绿的脑袋为春天加油！为春天喝彩！盛开的百花扬着五彩缤纷的笑脸，沐浴在春风中，红的似火，白的如雪，粉的似霞，争相斗艳。看那一丛丛，一簇簇迎春花，黄色的小花密密麻麻地挤在一条细绿色的枝条上，如同一只只小喇叭，吹散了瑟瑟的寒意，吹响了春天的号角。再看那满树的桃花，暖暖的'粉色，甜甜的花香引来无数蜂蝶为之起舞。好美！林间莺雀和鸣，谱出一曲曲春天的交响曲。动听！林边的小河，河水清清缓缓流淌，戏水的鸭子，欢快的叫着，那是春天的赞歌吗？两岸柳树绿了，淡淡的绿意渲染出浓浓的生机，柔柔的枝条在春风中摇曳，如同少女般婀娜。好一派“草长莺飞二月天，柳醉春烟”，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的独特风景。
近处，田野里绿油油的麦苗，满目生机。成片成片的油菜花黄灿灿的如同给大地铺上了一块块炫丽的金色地毯。淡淡的花香装点出烈烈的诗情，不禁让人想起古人的诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”啊！
春天在哪里……春天在人们的心窝里。田野里农民伯伯洋溢着笑脸，他们盼望春天。春天里尽情播种，期待秋天的收获。老人们在春风中，走进自然，放飞身心。孩子们尽情享受春天的快乐。他们在草地上追逐嬉闹，摘野花，扑蝴蝶；在山坡，田间放风筝，五颜六色的风筝在湛蓝的天空飞舞，忽高忽低，孩子们欢呼雀跃，脸上写满了快乐，绽开的笑脸如同春天的花。
春天在哪里……亲爱的同学们你们知道在哪里吗？
春天在哪里作文10
“春天在哪里呀？春天在哪里……”春天来啦，我不禁哼唱起这首歌，期待着周末的到来，与春天来一次亲密接触。
春风暖暖地吹着，吹红了花儿，吹绿了草儿，也吹醒了我心里“忙趁东风放纸鸢”的小人儿，于是，今天爸爸妈妈带着我，我带着一只2米的大风筝去赴一场春天的约会。
我们来到了湘湖，哇！湘湖有一大片连着一大片的无边无际的油菜花海，那碧绿的细杆托着一大朵一大朵金灿灿的油菜花，挨挨挤挤的，在阳光下，在和煦的春风里摇曳着、翻滚着……春天的气息扑面而来。花海里游人如织，有奔跑的小孩，散步的老人，野餐的哥哥姐姐，还有放风筝的我们……
“一、二、三，放！”随着爸爸的一声令下，2米的大风筝从我和妈妈的指尖滑落，它迎着风载着我满满的期待开启了它新的旅程。“加油！”我一边喊着一边接过爸爸手里的线盘，我迅速地往前跑了几步，哇！我的风筝飞起来了，但它在空中忽高忽低，趔趔趄趄。正当我担心的时候，哈，来了一阵风，助我一臂之力啊！风筝就这样乘着风稳稳地上升了，我开始放线，一边放一边拉一拉，让它乘着风的翅膀，再放，再拉，有时候还可以小跑几步，在老爸的指点下，我突然觉得我掌握了放风筝的独门绝技，信心倍增。果然，我的风筝稳稳地持续上升，2米的大风筝变得越来越小了。此时，我的风筝像长了翅膀似的自由自在地飞舞着，我放眼望去，蓝蓝的天空中，飞舞着那么多风筝，有金鱼形的，有老鹰形的，有蝴蝶形的，对了对了，居然还有蛇形的，真的是五颜六色、千姿百态。
你说，春天在哪里？
湘湖，油菜花海那翻滚着的金色的波浪，这是春天吧？五颜六色的风筝载着放飞的心情，这是春天吧？
校园里，嫣红的海棠，幼嫩的花柄和郁郁葱葱的绿，这是春天吧？硕大的玉兰花，有白的有粉的，似乎是一夜间都竞相开放好不热闹，这是春天吧？湖边的依依垂柳，对“镜”梳妆，这是春天吧？
在我老家，洁白的梨花，娇俏的李花，还有那粉嘟嘟的桃花，给大山里巍峨的青山抹上了一笔明亮又欢快的色彩，这是春天吧？
春天在哪里？春天，无处不在！春天是大自然最伟大的画家，他赋予大地生机盎然，他带给人们幸福欢乐！
春天在哪里作文11
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天在湖水的倒影里……”这是一首脍炙人口的歌。
但是我总觉得歌曲给的答案不够全。因为我觉得，春天应该在我们的心里。
花枝招展的春天，在一部分人的心里，同时凋零败落的秋天，又在另一部分人的心里。正可谓“我们的生活中并不缺少美的事物，而是缺少会去发现这些美的事物的眼睛”。
春天在哪里？春天在人们的心里——花园里。看五颜六色的花赶集似地围在一起，似高谈阔论，又似窃窃私语；似随风招展，又似低头谦让；似急着开花，想向众人展现自己的光彩；又似不想开花，实在不想浪费花开的美貌……啊！好一片美丽的花啊，开在人们的心里。
春天在哪里？春天在人们的心里——树林里。漫步其中，想必善于发现美的你必然会为那白杨树的坚强、柳树的朴实无华、银杏树的坚韧不拔和香樟树的无私高雅所惊叹、所赞美、所折服。你是否也同我有过一个同样的想法“人之初，性本善”中的“善”就是来源于树的品质。一批批拥有好品质的树，长在人们的心里。
春天在哪里？春天在人们的心里——田野里。看看那辛勤劳作的农民伯伯们，他们迎来了属于他们的播种季节。种下种子，就是播下希望。谁不想在这生机勃勃的季节，种下希望过上更好更舒适，更安心的生活呢？一年之计在于春，哪一个辛勤的农民不想有一个更好的收获呢，春天种下的希望，结在人们的心里。
春天在哪里？春天在人们的心里——江河里。江河啊，你真伟大，当陆地上的食物不够时，你奉献着数不胜数的海鲜，当陆地上的淡水不够时，你奉献着为数不多的淡水；当陆地上资源不够时，你奉献着几亿年没动过的丰富宝藏……，你的奉献，堪称绝无仅有，流淌在人们的心里。
但是，有些美，那是只有“有一双善于发现美的眼睛的人”才发现得了的。正如海伦。凯勒所说的”在光明的世界中视觉这一天赋才能作为一种方便，而不是当作生命更加充实的手段，这是多么另人遗憾的事“。
春天在哪里？春天就在人们的心里。
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