八年级作文（经典6篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的八年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
我再次来到公公的遗像前，望着他那慈祥的面庞和甜甜的微笑，公公仿佛又回到了我的身边。
我的公公是一个长得高而瘦的.老头，好象一阵风就能把他吹倒。回忆过去，他总是戴着一顶高帽子，披着灰布衫，左手握着根长烟斗，笑嘻嘻地望着我。然而，就在今年夏天，公公走了，再也不会回来！
公公年轻时当过队长，工作干得不错，可也因此养成了喜欢到处走动闲不住的习惯，每次回来，他总是绘声绘色的说这家杀了猪，那家盖了房，简直成了那岭上的新闻官。公公平易近人，村里人都很信任他，无论啥事，总会请公公去看看，评评理，建建议。在我的印象中，公公是捕鱼的好手，每逢节假日，我们全家总要回老家，公公这下可高兴了，笑呵呵的放下烟斗，拖出鱼网，一面招呼我，一面利索的解绳。来到堰塘边，公公“唰”的撒下网，然后又迅速拉上来，便看见几条白鱼在网中乱蹦，于是饭桌上就有一大盘香喷喷的鱼！
公公识字，是村子里的文人，三国故事，梁山好汉，他无所不晓。小时候，听公公讲金钩李胡子的故事，至今让我对盗贼都心存好感！老家屋后有几棵桃树，在我小时，每当桃子成熟的季节，公公便专程给我送来，满满两筐桃子，把公公的背都压弯了，不出一天，公公又要回去，他总说家里忙。望着公公那高瘦的背影远去，我的心中痛楚万分。今年夏天，公公病倒了，他蜷在凉椅上，骨瘦如柴，眼睛黯然失色，无力地眨动着，看了叫人心寒！我们围在公公身边，说不出话来，公公张了张嘴，伸了伸手，吃力地说：“桃子！”这时，我的全身都震悚起来，泪水夺眶而出。我的公公，在他人生的最后关头，也在想着他的后人，他是这样的慈祥和无私！
公公走了，他永远离开了我们，他留给我们的是遗像上那永恒的微笑，他一直爱笑，过去是，现在也是。
公公，我想你，还想让你为我网鱼，为我们讲故事，我还想吃你亲手为我摘的桃子！
八年级作文 篇2
窗外，不知何时又飘起了绵绵雨丝。手抖抖地拿着考卷，也不知道是害怕还是难过。细雨缓缓地向我飘来，淋湿了我沉闷的心空。走在寂静的石路上，一种从未有过的烦恼和寂寞几乎令我窒息。风，猛烈地剥光了松树的盛装，裸露的枝条瑟缩着，悲鸣着。
沉重失落的心情使我迷失方向，该去何方？
无论怎样，我还是回到了自己唯一的依靠——家。抬起头，正撞到母亲布满血丝的眼睛，平日的辛勤劳累全都寄托在母亲的脸上，我缓缓地把考卷交给母亲发颤的手……
母亲皱紧了眉头，看了看我，似乎已发现我愁闷的心情，随即便放下考卷，拉着我到厨房吃饭。
餐桌上，二人无语，只觉得耳边像有战斗机在乱糟糟地责骂，也不知道夹杂的'是自己无限的失落，还是郁闷的叹息。尽管我使尽想打开心灵之门，却发现门上有一个门锁，而我却没有钥匙。
饭后，我独自一个人慢慢地蹭到房间。房门紧闭着，我才想起，忘了拿门钥匙。头也不知不觉地疼起来。楼梯上传来轻盈缓慢的脚步声，我抬起头一看，是母亲。她朝房门走去。伸出手轻轻一推。
门竟然开了。
原来门一直是开着的，根本没上锁。我张着嘴，哑口无言。母亲走到我身边，语重心长地对我说“有时候，别人是可以帮你打开门的，可是有一扇门，你得自己开。”
我呆呆的望着母亲，母亲着句话寄托了无限的深情。我突然意识到自己的愚蠢可笑。我只会在门外彷徨等待，却从未想过要亲手推一推这扇门的想法。我在等待些什么呢？
猛然，我似乎明白了什么，冲着母亲微笑。母亲皱紧的眉毛一下子舒展开了。
母亲下了楼，我静静体味着母亲的话。是啊，还有很多门需要我自己去打开！
八年级作文 篇3
曾几何时，我在迷茫之中回味，现在与当时不同了。
曾几何时，我还同他人走在一起，回想当时惭愧不如。
曾几何时，我还在走与他人相同的路，现在我就要学会走自己的路。
当我再次漫步云端的时候，我就会回想以前，可是，偶尔的一次机会，我听到了“但丁”这个伟大的名字，也无意中听到了他的一句名言：“走自己的路，让别人说去吧！”
路是自己选的就要去面对，“走自己的路，让别人说去吧”，这是何等自信！似“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”般豪迈且气势磅礴；像“青山遮不住，毕竟东流去”般果断而执着；又如“行到水穷处，坐看云起时”般淡泊从容。于是，我明白了：做自己！
给自己一个自信，世界还你一个精彩！别人的坦途再好，终归还是别人的，而自己的羊肠小道再崎岖，也是自己的，既然如此，我们就要面对它，把它走下去，让自己的路更精彩，更美好！而当我们到达成功的驿站后再回首我们自己走过的路，就会发现它也是如此的灿烂！
我不再被别人牵着鼻子走，我有了自己的独立思维，我们只有脚踏实地的走好每一步，才会离心中的目标越来越近，才会离知识的顶峰越来越近！当我发现我的路迈进了错误的领域，我也会及时调整，走自己的路，让别人说去吧！
马克思说过：在科学的'道路上是没有平坦的大路可走的，只有那些不畏劳苦，沿着陡峭的山路奋力攀登的人，才有可能到达光辉的顶点。
古今中外，多少优秀科学家的切身经历和重大科学发现的艰难过程，都证明了这一点。
在科学发展的道路上，必须坚忍不拔，不怕艰苦，不怕失败，才能不断开辟科学的新境界。“艰难困苦，玉汝于成”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。年轻的你们尤其要牢记这些社会发展和人生奋斗的道理。
道路有时是坎坷的崎岖的，有时是平坦的，就看你自己怎样掌握自己的路，对于那些残疾的人来说，或许他们的路是坎坷的，这一路走来要面对多少人的嘲讽。我们要用正确的目光去看待他们。
但是，这条路必定伴随着坎坷，然而无论走向成功与否，奋斗的泪水都会在我永远执着自信的心中留下永久的记忆。而当我走过这一段人生旅途，再次回眸这句话，便会体会到它的魅力所在。
是它，给了我动力，赐予了我一双拨雾的慧眼，祝我通往成功的大道……。
八年级作文 篇4
在浩瀚宇宙中，有一种爱，它默默无闻地感化着我们；它潜移默化地感染着我们；它轻柔细致地感动着我们。那就是母爱，宛如长河一般源源不断地传递给我们温暖与信心的母爱。
冬天的乐趣就在于雪。千盼万盼着冬雪的到来，期待已久后，终于，在一个傍晚，从天空上落下了翩翩的雪花，像一只只雪白雪白的蝴蝶美丽又优雅地随风舞着。
转眼间，地上的雪已经积了薄薄的`一层，好似铺了一层雪白的地毯。我赶忙扔下手中的活，正想跑进院子里。妈妈见后便叮嘱我：“外面很冷的，手套围巾什么的都戴好。要是着凉了……”没等妈妈唠叨完，我已经急匆匆地丢下“我不冷”三个字跑出去，妈妈快速且精准地又把我拽了回来，硬要手上的围巾手套塞给我。
“哎呀都说了我不冷啊！”我不耐烦地甩开妈妈的手，撒腿跑进了院子里，自顾自地开始堆起雪人。
外面的世界仿佛披上了一层“银装”，美丽“冻”人。不整装待发，简直“冻”彻心扉。恍惚间，手指已冰得几乎没有知觉，时不时地要呼热气保持温暖，因为刚刚信誓旦旦地说过“不冷”，便倔强地忍着不拿手套围巾。沉湎于玩雪的我没有注意到玻璃对面有双担忧的目光一直注视着我。
在寒风凛冽的环境下，我终于堆完一个马虎的雪人，手已冻得通红。呼着热气，搓着手狼狈地躲进家里。一进门，一股热气扑面而来，我依然像是一座冰川。正当我仿佛与热气隔绝时，妈妈早已端着一盆冒着缕缕烟气的热水从厨房里走出来，见我这般模样，急忙道：“快，快把手用热水暖一暖！”
脑海里突然浮现出刚刚自己因一时的不耐烦，不听妈妈的劝告，咎由自取，疏忽了保暖措施。我因惭愧而不知该说些什么，便默默地把冻得冰冷的双手伸进热水里。一阵暖流缓缓地通过双手传递给全身。
此刻的窗外，明月皎洁，雪花飞舞。这样刺骨的冬夜在一盆热水的烘托下显得异常温暖。院子里的雪人现出它生动灿烂的微笑，妈妈也微笑着，也许是对我任性的包容，也许是见我悔改的欣慰。窗外一副银装素裹，心中一片锦绣艳阳……也许生命中一直有一个默默在身后守护自己，关心自己，深爱自己的人，那个人便是母亲了。
妈妈，在风雨中为我打伞的是您吗？
是的，定是您！
母亲好似烈阳下的长河一般源源不断的爱，曾多次给我带来温暖、感动与信心。人生道路上，我们何尝不会徜徉在母爱的长河之中呢？
八年级作文 篇5
无论何时何地，总会有老师来将我们启蒙，老师便是我们心灵的营养之源。
第一次相见
教室里的六十双眼睛都怀着好奇，齐刷刷地望向教室门口，并在心中暗暗思索着新来语文老师的摸样。脚步声从远方缓缓传入耳畔，我们都满心渴望激动地坐好，不敢多说一句话，希望可以因此在老师的心中留下一个美好的印象。渐渐地，脚步声近了又近了，同学们在心中暗暗祈祷着，祈盼着一位好老师的降临。
门终于被慢慢推开了，此时的教室除了沉重的呼吸声安静地出奇，出现在我们眼前的是一位面带灿烂笑容，浑身散发着朝气的老师。她没有老师惯有的严肃，带给我们的只有亲近但却又不失威严的感觉。我们在心中暗暗打量着这位将要陪伴我们初中三年的语文老师。“同学们好，我叫杨亚文，是你们的语文老师，希望可以和你们成为真正的朋友。”
双面老师
经过一段时间的了解之后，我们也渐渐发觉她确实是一个好老师。
暖暖的阳光唱着柔柔的摇篮曲，欲将我们带入美妙的梦乡，但我们不得不得努力睁着打架的眼皮，认认真真地听课。
“李向上，别在那儿睡了，这才第几节课啊！”当看见了第一排的李向上之后，语文老师的声音不知提高了多少分贝，“你昨晚干什么去了，偷鸡了？还是摸狗了？”这话引得全班哄堂大笑。笑声在教室里久久回荡，老师却不失时机地又幽默了一句：“我看你最近眼神迷离，神情恍惚，是不是有什么心思啊？”此话一出所有人的目光都齐刷刷地看向正趴在桌上迷迷糊糊的李向上，他见状也立刻摆出了一副你别看我，我会害羞的“娇羞”模样，顿时，又是一阵毫无遮拦的笑声传出。
冷寂的早晨，天还有些暗，街上几乎没什么人，一切都在寂静中沉睡，只有几位路人匆匆而过。但若是到了学校那便是天壤之别了，亮堂堂的教室里不时传出阵阵朗读声，“现在开始过关古诗。”站在讲台上的老师表情甚为严肃。接着率先背会的先进分子们，便会“排兵列阵”于教室的.所有空隙与角落，胸有成竹地默写自己的成果，一切都如往常般井然有序。
但此刻，却有一个人眼中闪烁着狐狸般狡猾的光芒，他左看看右看看，再三确定没有人注意他之后，便偷偷将事先准备好的小抄拿了出来，准备一展身手。可正抄的过瘾的他却并未发觉悄悄逼近的危险，老师那鹰一样的眼睛不费吹灰之力就发现了这只笨拙无比的“狐狸”，快步走向他并大声说道：“周捷杰，你手上拿的是什么？给我看看。”话音未落便已走到了他的面前，在老师确认那是一本小抄之后脸色突变，声音也随即低沉起来：“你去叫家长来学校一趟吧！学习是不可以偷奸耍滑的。”说罢便只留下了瞪大眼睛发呆的捷杰……
这便是我的语文老师，幽默但不失严厉，可能她不会讲述太多的大道理，但却用实实在在的行动告诉我们，违背道德与原则的事情是坚决不可以做的。
八年级作文 篇6
鸟儿对悠悠的白云说：“你是我最钟情的风景。”羊儿对辽阔的草原说：“你是我最钟情的风景。”鱼儿对浩瀚的大海说：“你是我最钟情的风景。”
我最钟情的风景，既不是大自然中的鸟语花香，碧波荡漾，绿树环绕，也不是名画家手中美妙绝伦，栩栩如生的山水大画，更不是闪闪发光，璀璨美丽的黄金玉石。我最钟情的'风景，只不过是老师黑板上清秀的粉笔字，谆谆的劝告，只不过是作业簿上用红色笔细心地批写的评语，只不过是夜深时卧室仍然发光的灯泡，只不过是……只不过，它们都是最平凡的风景，却我最钟情的风景。
“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”多少个春秋过去了，黑板上，您写过千千万万个清秀的字体，使多少学生陶醉其中。风趣幽默的讲解，有时让我们捧腹大笑，却让我们明白了其中的隐隐的道理，使我们受益其中。谆谆的劝告，扳回我们走上正确的道路，就像我在黑暗中茫然时，有一只粗糙的大手牵引着我，一路前进。
作业簿上，常常有您细心的评语，像妈妈的手，轻轻抚摩着我小小的心灵，像浓浓的茶，让人细细品味，像北斗星，纠正我错误的方向。望着评语，我仿佛看见了老师模糊的身影。
夜深了，卧室的灯泡仍然亮着，我似乎看到了你专注的眼神，重重的眼镜，稍驼的背，简朴的穿着，让我不禁鼻子一酸。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”为了祖国的花朵，为了祖国未来的建设者，早起晚睡，呕心沥血，只是为了我们光明的前途。
勤劳，简朴，实在，默默无闻地耕作，将换来的是“桃李满天下”的丰硕的果实。
此时，我仿佛又看到了我最钟情的风景：在航空飞机的旁边，有我们穿着博士服，拿着证书的身影，而您，在向我们轻轻挥手，感动的泪水在心上缓缓流淌。
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